部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理（素材）第一單元

第1課：

背誦《絕句》

遲日：春日

泥融：這里指泥土變濕軟。

這首詩(shī)的意思是：

春天，太陽(yáng)暖融融的，把萬(wàn)里江山照耀得分外美麗。春風(fēng)吹拂著花花草草，送來陣陣花香。

冰雪融化，泥土就變得潮濕松軟，小燕子飛來飛去，開始覓食做窩了。

鴛鴦睡在溫暖的沙岸上，舒服愜意。

《絕句》描寫了一幅絢麗的春景圖。

背誦《惠崇春江晚景》

這是一首題畫詩(shī)。

“蔞蒿"都帶有草字頭，所以我猜想它是一咱植物。同樣“蘆芽”也是一種植物，因?yàn)樗鼈円矌в胁葑诸^。

這首詩(shī)的意思是：竹林外兩三枝桃花初綻開放。春天江水變暖了，江中戲水的鴨子最先感覺到。蔞蒿已經(jīng)遍地生長(zhǎng)，蘆葦剛剛吐出嫩芽。這正好是河豚逆流而上產(chǎn)卵的時(shí)節(jié)。

《惠崇春江晚景》描寫的是一幅生機(jī)勃勃的早春景象。

背誦《三衢道中》。

這是一首紀(jì)行詩(shī)。

小溪泛盡：乘小船到小溪的盡頭。

卻：再、又

陰：樹蔭。

這首的意思是：

梅子黃時(shí)的五月，正是雨季，卻遇上天天晴朗的好日子。

我乘小船到了小溪的盡頭，又改走山路。

回去的時(shí)候，濃濃的樹蔭不比來時(shí)的路上少。

此時(shí)又增添了幾聲黃鸝的叫聲。

曾幾本次旅游的時(shí)間是“梅子黃時(shí)”，天氣“日日晴”，路線是“小溪泛盡卻山行”，所見是“綠陰不減來時(shí)路”，所聞是“添得黃鸝四五聲"。

這首詩(shī)描寫的是初夏時(shí)節(jié)寧?kù)o的景色和作者山行時(shí)輕松愉悅的心情。

第2課：

熟練背誦《燕子》1-3自然段。

《燕子》的作者是鄭振鐸，從外形、行飛和休息三方面來描寫了燕子，表達(dá)了作者對(duì)燕子的喜愛之情。

剪刀似的尾巴，伶俐可愛的小燕子，光彩奪目的春天，曠亮無比的天空，輕快有力的翅膀，烏黑的羽毛，如毛的細(xì)雨，千條萬(wàn)條的柔柳，爛漫無比的春天，波光粼粼的湖面，嫩藍(lán)的春天。

“湊成了那樣可愛的活潑的小燕子”中“湊成"一詞體現(xiàn)了燕子身形的靈巧，搭配的和諧，表現(xiàn)了作者對(duì)燕子的喜愛。

“斜飛、橫掠、沾”寫出了燕子飛行時(shí)的迅捷、輕盈，表現(xiàn)了燕子輕快、靈活。

第3課：

《荷花》的作者是葉圣陶。

熟練背誦《荷花》2-4自然段。

“白荷花在這些大圓盤之間冒出來"中，一個(gè)“冒”字，讓我們體會(huì)到了荷花的生機(jī)與活力。

“那畫家的本領(lǐng)可真了不起"中“畫家”指的是大自然。

從哪些地方可以體會(huì)到這一池荷花是“一大幅活的畫"？

從荷葉“挨挨擠擠”，白荷花在圓盤之間“冒出來"、花瓣兒“展開”、“露出"嫩黃色的小蓮蓬、花骨朵兒“飽脹得馬上要破裂“

等詞句中，我們可以感受到荷葉生長(zhǎng)得很茂盛，白荷花競(jìng)相開放的勃勃生機(jī)和活力。這種景象美得就像一幅畫。因?yàn)楹苫ㄊ腔畹恼鎸?shí)景物，所以說這一池荷花就是“一大幅活的畫”。

“一大幅活的畫"這是作者看到荷花的感想，表達(dá)了作者對(duì)荷花及神奇大自然的由衷贊美。

第4課：

《昆蟲備忘錄》的作者是汪曾淇。

《昆蟲備忘錄》一課主要介紹了蜻蜓、瓢蟲、獨(dú)角仙、螞蚱幾種昆蟲。

有復(fù)眼的是蜻蜓、蒼蠅。

瓢蟲也叫花大姐，按星點(diǎn)不同可以分為七星瓢蟲、十四星瓢蟲等。

按吃食不同可以分為益蟲和害蟲。

甲蟲之王是獨(dú)角仙。

尖頭綠螞蚱又叫“掛大扁兒”。

琢磨、款款落下、黑綢襯裙、順順溜溜、嚴(yán)絲合縫、瓷漆似的硬翅、褐色的口水。

語(yǔ)文園地一：

1.小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。

從這句話中我體會(huì)到小燕了飛行時(shí)的輕盈。

有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這句話把花骨朵的狀態(tài)寫活了。

瓢蟲款款地落下來，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。

這些細(xì)致的動(dòng)作描寫，讓小瓢蟲仿佛出現(xiàn)在了我的面前。

背誦《憶江南》

這是一首詞。這首詞通過描寫江南美麗的風(fēng)景，表達(dá)了詞人對(duì)江南的贊美和懷念。

詞語(yǔ)練習(xí)：

1.易錯(cuò)音

融(róng)化崇(chóng)高

沾濕(zhānshī)

疲倦(juàn)姿勢(shì)(zīshì)隨(suí)著

鴛鴦(yāng)記錄(|ù)款款(kuǎn)

絲綢(chóu)益(yì)蟲

生字認(rèn)讀并注音

鴛減惠鴦豚崇伶痕桿俐

翼纖散漾倦閑挨蹈蓬膜

翩脹斑錄螞凡約距益款

綢瞎貸援貢擲資撈絡(luò)縛繚

會(huì)寫下列生字及組詞

融：融化融匯融合

燕：燕子燕窩飛燕燕尾服

鴛鴦

惠：實(shí)惠優(yōu)惠恩惠惠顧

崇：惠崇崇高崇尚崇拜

蘆：蘆芽葫蘆蘆薈

芽：嫩芽豆芽發(fā)芽

豚：海豚河豚

梅：梅花臘梅寒梅酸梅

溪：溪水小溪溪流

泛：廣泛泛舟空泛

減：減少加減減肥

拂：吹拂拂過照拂

區(qū)分：吹拂仿佛

集：集中趕集集體

聚：聚集集聚聚會(huì)聚攏聚精會(huì)神

形：形狀外形圖形

稻：稻田水稻稻子

掠：掠過掠奪橫掠

沾：沾水沾邊沾濕沾染

倦：困倦疲倦飛倦?yún)捑?/p>

纖：纖細(xì)化纖纖弱

嫩：嫩芽嫩綠嫩草嫩葉

痕：傷痕痕跡幾痕細(xì)線印痕

瓣：花瓣豆瓣兩瓣

區(qū)分：花瓣分辨爭(zhēng)辯辮子

蓬：蓮蓬蓬松蓬萊

區(qū)分：船篷蓮蓬

脹：飽脹腫脹發(fā)脹熱脹冷縮

裂：裂開分裂破裂裂痕

姿：姿勢(shì)姿態(tài)坐姿千姿百態(tài)

勢(shì)：氣勢(shì)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)