《三只小豬蓋房子》小班語言教案PPT大綱時(shí)間：20XX年目錄01020304故事導(dǎo)入與激發(fā)興趣故事內(nèi)容與情節(jié)理解故事寓意與情感教育故事復(fù)述與語言表達(dá)05活動(dòng)延伸與拓展故事導(dǎo)入與激發(fā)興趣PART01三只小豬與豬媽媽介紹豬媽媽和三只小豬，強(qiáng)調(diào)小豬們長(zhǎng)大要離開家蓋自己的房子，引出故事主題。通過圖片展示小豬們的可愛形象，吸引幼兒注意力，讓幼兒對(duì)故事產(chǎn)生期待。故事背景介紹出示稻草、木頭、磚實(shí)物，引導(dǎo)幼兒猜測(cè)哪種材料蓋房子最結(jié)實(shí)，激發(fā)探索欲望。1讓幼兒觸摸材料，感受其不同質(zhì)地，為理解故事中房子的結(jié)實(shí)程度做鋪墊。2探討不同材料材料猜測(cè)與討論揭示故事名稱告訴幼兒今天要講的故事是《三只小豬蓋房子》，讓幼兒帶著問題進(jìn)入故事學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)故事名稱，幫助幼兒記憶，同時(shí)營(yíng)造故事氛圍，使幼兒融入情境。引出故事主題故事內(nèi)容與情節(jié)理解PART02講述豬大哥用稻草蓋草房，速度快但不結(jié)實(shí)，引導(dǎo)幼兒感受其圖省事的特點(diǎn)。結(jié)合圖片展示草房的樣子，讓幼兒直觀了解草房的脆弱性。草房的搭建講述豬二哥用木頭蓋木房，比草房結(jié)實(shí)些，但也容易被破壞，體現(xiàn)其不夠牢固。展示木房圖片，通過對(duì)比草房，讓幼兒理解木房的相對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。木房的搭建講述豬小弟用磚蓋磚房，過程辛苦但房子很結(jié)實(shí)，體現(xiàn)其勤勞和堅(jiān)持。展示磚房圖片，突出磚房的堅(jiān)固性，讓幼兒明白勤勞付出的成果。磚房的搭建小豬蓋房子過程草房被吹倒講述大灰狼來到草房前，輕輕一吹就吹倒了草房，豬大哥逃到木房。通過生動(dòng)的講述和形象的圖片，讓幼兒感受大灰狼的兇猛和草房的不牢固。01磚房的堅(jiān)固講述大灰狼來到磚房前，用力撞了三次都沒撞倒，頭上還撞出了疙瘩。強(qiáng)調(diào)磚房的堅(jiān)固，讓幼兒明白勤勞和堅(jiān)持的重要性，同時(shí)感受大灰狼的無奈。03木房被撞倒講述大灰狼來到木房前，用力撞了兩下就撞倒了木房，兩只小豬逃到磚房。引導(dǎo)幼兒理解木房比草房結(jié)實(shí)些，但仍無法抵御大灰狼的破壞。02大灰狼來襲情節(jié)熱水燙大灰狼講述三只小豬在磚房里燒開水，大灰狼從煙囪鉆進(jìn)去，結(jié)果被燙傷。通過這一情節(jié)，讓幼兒感受小豬們的智慧和團(tuán)結(jié)，以及大灰狼的愚蠢。講述大灰狼被燙傷后，再也不敢來?yè)v亂，小豬們成功保護(hù)了自己。強(qiáng)調(diào)小豬們的勝利，讓幼兒體會(huì)到團(tuán)結(jié)和智慧的力量，增強(qiáng)自信心。大灰狼逃跑智斗大灰狼故事寓意與情感教育PART03勤勞帶來好結(jié)果不怕困難堅(jiān)持到底引導(dǎo)幼兒理解豬小弟因?yàn)榍趧?，蓋出了結(jié)實(shí)的磚房，成功躲避了大灰狼。通過對(duì)比其他小豬的房子，讓幼兒明白勤勞的重要性，鼓勵(lì)他們?cè)谏钪星趧谧鍪?。?qiáng)調(diào)豬小弟在蓋磚房過程中不怕累、不怕困難，堅(jiān)持到底，最終取得了好結(jié)果。鼓勵(lì)幼兒在遇到困難時(shí)不要退縮，要像豬小弟一樣堅(jiān)持下去，培養(yǎng)他們的毅力。0102勤勞的重要性引導(dǎo)幼兒理解三只小豬在面對(duì)大灰狼時(shí)，互相幫助、團(tuán)結(jié)一心，最終戰(zhàn)勝了大灰狼。通過故事中的情節(jié)，讓幼兒感受團(tuán)結(jié)的力量，懂得在集體中要互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)互助戰(zhàn)勝困難強(qiáng)調(diào)小豬們?cè)跓_水對(duì)付大灰狼時(shí)的合作，讓幼兒明白合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過討論合作的好處，引導(dǎo)幼兒在日常生活中學(xué)會(huì)與他人合作，共同完成任務(wù)。合作的重要性團(tuán)結(jié)的力量用智慧解決問題引導(dǎo)幼兒理解小豬們用燒開水的辦法燙傷大灰狼，體現(xiàn)了他們的智慧和聰明。鼓勵(lì)幼兒在生活中遇到問題時(shí)，要善于運(yùn)用智慧去解決，培養(yǎng)他們的思維能力。做事要?jiǎng)幽X筋強(qiáng)調(diào)小豬們?cè)诿鎸?duì)危險(xiǎn)時(shí)，沒有盲目逃跑，而是積極動(dòng)腦筋想辦法，最終取得了勝利。讓幼兒明白做事不能只靠蠻力，要像小豬們一樣動(dòng)腦筋，找到解決問題的好方法。智慧的運(yùn)用故事復(fù)述與語言表達(dá)PART04引導(dǎo)幼兒復(fù)述鼓勵(lì)幼兒根據(jù)圖片提示，嘗試復(fù)述故事的主要情節(jié)，鍛煉語言表達(dá)能力。在幼兒復(fù)述過程中，給予適當(dāng)?shù)奶崾竞鸵龑?dǎo)，幫助幼兒完整地講述故事。分角色表演組織幼兒分角色表演故事，讓幼兒在表演中進(jìn)一步熟悉故事內(nèi)容，提高語言表達(dá)和表演能力。提供頭飾和道具，營(yíng)造表演氛圍，激發(fā)幼兒的表演興趣，增強(qiáng)他們的自信心。故事復(fù)述練習(xí)描述房子特點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用完整的句子描述三種房子的特點(diǎn)，如“草房是用稻草蓋的，很輕，不結(jié)實(shí)”。通過描述房子，讓幼兒鞏固對(duì)不同材料房子的理解，同時(shí)鍛煉語言組織和表達(dá)能力。01表達(dá)感受與想法鼓勵(lì)幼兒表達(dá)聽完故事后的感受，如“我喜歡豬小弟，因?yàn)樗芮趧凇?。引?dǎo)幼兒思考故事中的道理，如“做事不能圖省事，要勤勞”，并用語言表達(dá)出來，培養(yǎng)他們的思維和表達(dá)能力。02語言表達(dá)拓展活動(dòng)延伸與拓展PART05畫房子讓幼兒畫出自己心目中的房子，鼓勵(lì)他們大膽想象，培養(yǎng)創(chuàng)造力和繪畫能力。在繪畫過程中，引導(dǎo)幼兒用語言描述自己畫的房子，進(jìn)一步鍛煉語言表達(dá)能力。展示作品將幼兒的作品展示在班級(jí)的展示區(qū)，讓幼兒互相欣賞和交流，增強(qiáng)自信心和成就感。繪畫創(chuàng)作幫助小豬蓋房子在建構(gòu)區(qū)提供各種材料，讓幼兒幫助小豬蓋房子，培養(yǎng)動(dòng)手能力和空間想象力。引導(dǎo)幼兒在建構(gòu)過程中討論房子的結(jié)構(gòu)和材料，進(jìn)一步鞏固對(duì)故事內(nèi)容的理解。角