兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加法）兩位數(shù)加兩位數(shù)（不進(jìn)位加法）是小學(xué)數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握加法運(yùn)算規(guī)則了解兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的基本規(guī)則，能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。提高計(jì)算能力通過(guò)練習(xí)，提高對(duì)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性。培養(yǎng)邏輯思維在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高邏輯思維水平。什么是兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加法)兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加法)是指兩個(gè)兩位數(shù)相加，其結(jié)果仍然是兩位數(shù)，且不需要進(jìn)位。例如，23+34=57，因?yàn)閭€(gè)位數(shù)相加結(jié)果小于10，十位數(shù)相加結(jié)果也小于10，所以不需要進(jìn)位。這種加法的特點(diǎn)不進(jìn)位兩位數(shù)加兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)相加不超過(guò)10，十位數(shù)相加不超過(guò)10。簡(jiǎn)單易懂不需要進(jìn)位，可以直接將個(gè)位數(shù)和十位數(shù)分別相加，計(jì)算方便快捷。容易理解適合小學(xué)生學(xué)習(xí)，為后續(xù)的進(jìn)位加法打下基礎(chǔ)。認(rèn)識(shí)兩位數(shù)的構(gòu)成兩位數(shù)是由十位和個(gè)位組成的。十位表示十個(gè)一，個(gè)位表示一個(gè)個(gè)。例如，23由兩個(gè)十和三個(gè)一組成。我們可以用不同的方法來(lái)表示兩位數(shù)的構(gòu)成，例如用計(jì)數(shù)器或數(shù)字卡片。個(gè)位數(shù)加個(gè)位數(shù)的規(guī)律規(guī)律個(gè)位數(shù)加個(gè)位數(shù)，直接相加即可。例如：3+4=7例子個(gè)位數(shù)相加，結(jié)果仍然是個(gè)位數(shù)。例如：5+2=7十位數(shù)加十位數(shù)的規(guī)律加法規(guī)律十位數(shù)加十位數(shù)，只需將十位上的數(shù)字相加，個(gè)位保持為0。示例30+40=7050+20=70用具體實(shí)物示范不進(jìn)位加法比如，我們有2個(gè)蘋(píng)果和3個(gè)蘋(píng)果，把它們放在一起，我們一共有5個(gè)蘋(píng)果。這可以幫助孩子們理解兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加法)的含義，并培養(yǎng)他們的數(shù)數(shù)能力。練習(xí)1：兩個(gè)個(gè)位數(shù)不進(jìn)位相加準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備好一些物品，例如3個(gè)蘋(píng)果和2個(gè)橙子。演示環(huán)節(jié)將蘋(píng)果和橙子放在一起，數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)水果。加法運(yùn)算將蘋(píng)果和橙子的數(shù)量相加，3+2=5，得出總數(shù)?？偨Y(jié)通過(guò)實(shí)物演示，孩子們可以直觀(guān)地理解兩位數(shù)不進(jìn)位加法的概念。練習(xí)2：一個(gè)個(gè)位數(shù)加一個(gè)十位數(shù)不進(jìn)位1個(gè)位數(shù)計(jì)算結(jié)果2十位數(shù)不變3加號(hào)例如：3+20=23。個(gè)位數(shù)3和0相加等于3，十位數(shù)2保持不變。再比如：8+50=58。個(gè)位數(shù)8和0相加等于8，十位數(shù)5保持不變。練習(xí)3：兩個(gè)十位數(shù)不進(jìn)位相加1示例1例如：30+40，30表示三個(gè)十，40表示四個(gè)十，30+40表示三個(gè)十加上四個(gè)十，也就是七個(gè)十，即70。2示例2例如：50+20，50表示五個(gè)十，20表示兩個(gè)十，50+20表示五個(gè)十加上兩個(gè)十，也就是七個(gè)十，即70。3練習(xí)題請(qǐng)同學(xué)們完成以下練習(xí)題：20+30，40+50，60+10，90+10。檢查學(xué)習(xí)效果11.練習(xí)題通過(guò)練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的掌握情況。22.小測(cè)驗(yàn)針對(duì)本節(jié)課內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力。33.互動(dòng)問(wèn)答通過(guò)師生互動(dòng)問(wèn)答，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行答疑解惑。典型應(yīng)用場(chǎng)景1日常生活兩位數(shù)加兩位數(shù)在日常生活中十分常見(jiàn)，例如計(jì)算購(gòu)物花費(fèi)、測(cè)量物品長(zhǎng)度等。2游戲例如，在玩簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)游戲或卡片游戲時(shí)，需要進(jìn)行兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算。3學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)，可以為學(xué)習(xí)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算打下基礎(chǔ)，例如三位數(shù)加減法等。小結(jié)一下學(xué)到的知識(shí)我們學(xué)習(xí)了不進(jìn)位加法的概念。理解了兩位數(shù)的組成，以及個(gè)位數(shù)與十位數(shù)的加法規(guī)律。通過(guò)具體實(shí)物示范，學(xué)會(huì)了用豎式進(jìn)行不進(jìn)位加法計(jì)算。掌握了加法運(yùn)算的順序，以及如何正確計(jì)算兩位數(shù)加兩位數(shù)。鞏固練習(xí)1110+10220+10330+20440+10這些練習(xí)幫助學(xué)生鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加法)的計(jì)算方法。鞏固練習(xí)2120+30計(jì)算20+30的結(jié)果234+25計(jì)算34+25的結(jié)果351+32計(jì)算51+32的結(jié)果鞏固練習(xí)31練習(xí)兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法24+32=?2步驟個(gè)位數(shù)相加:4+2=6十位數(shù)相加:2+3=53答案24+32=56鞏固練習(xí)41計(jì)算45+21=?2列豎式個(gè)位對(duì)齊，十位對(duì)齊3加法運(yùn)算5+1=6，4+2=64結(jié)果45+21=66鞏固練習(xí)5計(jì)算計(jì)算：32+45分解將32分解為30+2，將45分解為40+5相加30+40=70，2+5=7結(jié)果70+7=77鞏固練習(xí)61題目36+21=?2步驟個(gè)位數(shù)相加：6+1=7十位數(shù)相加：3+2=5將結(jié)果合并：573答案36+21=57鞏固練習(xí)7123+45256+32314+75431+26582+17鞏固練習(xí)8練習(xí)題小紅買(mǎi)了一本故事書(shū)，她已經(jīng)看了28頁(yè)，還剩下37頁(yè)沒(méi)看。這本書(shū)一共有多少頁(yè)？解答這本書(shū)一共有28+37=65頁(yè)。鞏固練習(xí)9135+22241+13324+34老師可以引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察每一道題目的特點(diǎn)，并思考如何快速準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。同時(shí)，老師可以鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用不同的方法進(jìn)行計(jì)算，例如：數(shù)手指、畫(huà)圖、拆分?jǐn)?shù)字等。鞏固練習(xí)10134+21242+56361+23475+14練習(xí)題中包含兩位數(shù)加兩位數(shù)的不進(jìn)位加法，目的是讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高計(jì)算能力。課堂小測(cè)驗(yàn)測(cè)試學(xué)習(xí)效果通過(guò)課堂小測(cè)驗(yàn)，可以及時(shí)了解學(xué)生對(duì)兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進(jìn)位加法)的掌握程度。及時(shí)鞏固知識(shí)課堂小測(cè)驗(yàn)可以幫助學(xué)生及時(shí)鞏固知識(shí)，加深對(duì)概念的理解。提高課堂參與度課堂小測(cè)驗(yàn)可以提高學(xué)生的課堂參與度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。課后總結(jié)反思反思學(xué)習(xí)過(guò)程認(rèn)真回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，思考哪些方面掌握得比較好，哪些方面需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。練習(xí)鞏固知識(shí)通過(guò)做練習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，鞏固所學(xué)知識(shí)，并找出學(xué)習(xí)中存在的不足。提出疑問(wèn)遇到不懂的地方，及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題，避免知識(shí)漏洞。課后作業(yè)鞏固練習(xí)完成課本上的練習(xí)題，鞏固兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法的知識(shí)。思考應(yīng)用嘗試將兩位數(shù)加兩位數(shù)不進(jìn)位加法應(yīng)用到生活中，例如計(jì)算水果的價(jià)格。尋求幫助如果遇到困難，可以向老師或家長(zhǎng)尋求幫助。課堂小結(jié)回顧