Lesson35Futuretransportation教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年冀教版八年級英語上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：Lesson35Futuretransportation

2.教學(xué)年級和班級：八年級（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月26日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，通過討論未來交通方式，提升學(xué)生的口語交流技巧。

2.增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識，了解不同國家的未來交通發(fā)展，拓寬國際視野。

3.提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)未來的交通方式。

4.強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識，引導(dǎo)學(xué)生思考未來交通對環(huán)境的影響，倡導(dǎo)綠色出行理念。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在八年級上學(xué)期已經(jīng)學(xué)習(xí)了基本的英語語法和詞匯，具備了一定的英語聽說讀寫能力。在之前的課程中，他們已經(jīng)接觸過關(guān)于日常交通方式的內(nèi)容，對車輛、交通信號等有一定的了解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

本年級學(xué)生對科技發(fā)展、未來世界等話題表現(xiàn)出較高的興趣。他們的英語學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能夠通過圖片、視頻等多種方式理解新知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好通過小組討論和合作學(xué)習(xí)來提升英語交流能力，而另一部分學(xué)生則更傾向于獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)未來交通方式這一章節(jié)時(shí)，學(xué)生可能會遇到以下困難：

-詞匯量不足：一些學(xué)生可能對與未來交通相關(guān)的專業(yè)詞匯不夠熟悉，影響理解。

-表達(dá)困難：學(xué)生在描述未來交通方式時(shí)，可能會遇到詞匯選擇和語法結(jié)構(gòu)上的困難。

-思維創(chuàng)新：對于未來交通方式的設(shè)計(jì)，學(xué)生可能需要跳出傳統(tǒng)思維，這可能會對他們構(gòu)成挑戰(zhàn)。此外，學(xué)生可能需要克服語言和文化背景的局限性，以更全面地理解和表達(dá)自己的想法。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的教學(xué)方法，首先通過講解引出未來交通的概念和特點(diǎn)，然后引導(dǎo)學(xué)生討論。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動，讓學(xué)生扮演未來交通設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)并介紹自己的未來交通方案。

3.利用多媒體資源，如視頻和圖片，展示不同國家和地區(qū)的未來交通發(fā)展情況，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

4.通過小組合作項(xiàng)目，讓學(xué)生分組研究一種未來交通方式，包括其工作原理、優(yōu)缺點(diǎn)等，最后進(jìn)行成果展示和分享。教學(xué)過程【導(dǎo)入】

（教師站在講臺前，微笑著面對學(xué)生）

Teacher:Goodmorning,Class8!Today,wearegoingtoexploreatopicthatexcitesmanyofus-Futuretransportation.(教師環(huán)視全班，觀察學(xué)生的反應(yīng)）

【熱身活動】

（教師分發(fā)一張紙，上面寫著幾個(gè)關(guān)鍵詞：flyingcar,underwatertunnel,self-drivingcar）

Teacher:I'mgoingtogiveyouafewkeywords.Trytothinkofwhatthesemightberelatedtoandwritedownyourideas.(教師開始分發(fā)紙張）

【新課導(dǎo)入】

（教師收集學(xué)生寫的關(guān)鍵詞，并展示在黑板上）

Teacher:Great,let'sseewhatyou'vecomeupwith.(教師逐一展示學(xué)生寫的關(guān)鍵詞）

Student1:Flyingcar.

Student2:Underwatertunnel.

Student3:Self-drivingcar.

Teacher:Excellent!Theseareallfuturistictransportationideas.Today,wewilldelvedeeperintothistopicandexplorethepossibilitiesoffuturetransportation.

【課堂講解】

1.引入未來交通的定義和背景

Teacher:Tobegin,let'sdefinewhatfuturetransportationis.Itreferstothevariousformsoftransportationthatmightbedevelopedinthefuture,drivenbytechnologicaladvancementsandtheneedformoresustainableandefficientwaystomovepeopleandgoods.

2.分析當(dāng)前交通問題

Teacher:Weknowthatcurrenttransportationsystemsfaceseveralchallenges,suchastrafficcongestion,environmentalpollution,andlimitedaccessforpeoplewithdisabilities.Let'sdiscusstheseissuesbriefly.

3.探討未來交通的可能形式

Teacher:Now,let'sthinkaboutwhatthefuturemighthold.Wecanimaginevariousformsoftransportation,suchasflyingcars,self-drivingcars,andeventransportationthroughunderwatertunnels.

4.分析未來交通的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)

Teacher:Whiletheseideasareexciting,wealsoneedtoconsidertheadvantagesandchallengestheymightbring.Forexample,flyingcarscouldreducetraffic,buttheymightalsocausenoisepollutionandsafetyconcerns.

【小組討論】

（教師將學(xué)生分成小組，每組分配一個(gè)主題，如“flyingcar”或“underwatertunnel”）

Teacher:Eachgroupwillresearchanddiscussoneformoffuturetransportation.Yourtaskistofindouthowitworks,itsadvantages,andpotentialchallenges.Youwillthenpresentyourfindingstotheclass.

【課堂活動】

1.角色扮演

Teacher:Let'sdoarole-playactivity.Imagineyouareafuturistictransportationdesigner.Youneedtopresentyourdesigntoagroupofinvestorswhoareinterestedinyouridea.

2.設(shè)計(jì)未來交通方案

Teacher:Onapieceofpaper,designyourownfuturetransportationsystem.Considerhowitwouldwork,itsbenefits,andanypotentialproblemsitmightface.

【課文主旨內(nèi)容探究】

Teacher:Now,let'sturntoourtextbook.Wearereadingabout"FutureTransportation"inLesson35.Themainideaofthispassageistoexploredifferentformsoffuturetransportationandtheirpotentialimpactonourlives.

【全文側(cè)重點(diǎn)】

1.Flyingcars

Teacher:Thepassagetalksaboutflyingcars,whicharevehiclesthatcantakeoffandlandvertically.Discusstheadvantagesandchallengesofthistechnology.

2.Underwatertunnels

Teacher:Underwatertunnelsareanotherformoffuturetransportation.Theyaretunnelsbuiltbeneaththesea,allowingvehiclestotravelfromonecountrytoanotherwithouttheneedforbridgesorships.Whatarethebenefitsandchallengesofthisidea?

3.Self-drivingcars

Teacher:Self-drivingcarsarevehiclesthatcanoperatewithouthumanintervention.Theyuseacombinationofsensors,cameras,andsoftwaretonavigate.Discussthepotentialbenefitsandchallengesofself-drivingcars.

【總結(jié)】

Teacher:Today,we'veexploredtheexcitingworldoffuturetransportation.Wediscusseddifferentformsoftransportation,theiradvantages,andchallenges.Remember,thefutureisnotyethere,butbythinkingabouttheseideasnow,wecancontributetoshapingtheworldoftomorrow.

【課后作業(yè)】

Teacher:Forhomework,Iwantyoutowriteashortessayonyourfavoriteformoffuturetransportationandwhyyouthinkit'simportant.Besuretoincludetheadvantagesandchallengesyoudiscussedinclass.

【課堂反饋】

Teacher:Remember,nextclass,we'llhaveapresentationfromeachgroup,sobepreparedtosharewhatyou'velearned.Let'sendthislessonwithapositivenote-thefutureoftransportationisbright,andwehavethepowertoshapeit!教學(xué)資源拓展一、拓展資源

1.未來交通技術(shù)發(fā)展報(bào)告

-內(nèi)容：收集國內(nèi)外關(guān)于未來交通技術(shù)發(fā)展的最新報(bào)告和論文，包括自動駕駛、飛行汽車、磁懸浮列車等前沿技術(shù)的研究進(jìn)展。

-目的：為學(xué)生提供對未來交通技術(shù)發(fā)展趨勢的全面了解，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

2.未來城市交通規(guī)劃案例

-內(nèi)容：選取國內(nèi)外成功案例，如新加坡的智能交通系統(tǒng)、荷蘭的自行車友好城市等，分析其規(guī)劃理念和實(shí)施效果。

-目的：幫助學(xué)生了解未來城市交通規(guī)劃的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

3.科學(xué)雜志和期刊文章

-內(nèi)容：推薦一些關(guān)于未來交通領(lǐng)域的科學(xué)雜志和期刊文章，如《科學(xué)》、《自然》等，讓學(xué)生閱讀并了解相關(guān)領(lǐng)域的最新研究成果。

-目的：提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們獨(dú)立獲取和評估信息的能力。

二、拓展建議

1.觀看科普視頻

-建議：推薦一些關(guān)于未來交通技術(shù)的科普視頻，如《未來世界》、《科技前沿》等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中了解相關(guān)知識。

-目的：通過視頻形式，幫助學(xué)生直觀地了解未來交通技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

2.參加科技競賽

-建議：鼓勵(lì)學(xué)生參加各類科技競賽，如機(jī)器人競賽、創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽等，鍛煉他們的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-目的：通過競賽，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們的實(shí)際操作能力。

3.開展主題班會

-建議：組織主題班會，讓學(xué)生分享自己關(guān)于未來交通的設(shè)想和想法，培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和批判性思維。

-目的：通過班會，讓學(xué)生在交流中碰撞出新的火花，拓展他們的視野。

4.閱讀相關(guān)書籍

-建議：推薦一些關(guān)于未來交通領(lǐng)域的書籍，如《未來交通》、《智能出行》等，讓學(xué)生在課外自主閱讀，豐富知識儲備。

-目的：通過閱讀，幫助學(xué)生深入了解未來交通技術(shù)的發(fā)展背景和趨勢。

5.參觀科技展覽

-建議：組織學(xué)生參觀科技展覽，如汽車展覽、航空航天展覽等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)未來交通技術(shù)的發(fā)展成果。

-目的：通過參觀，激發(fā)學(xué)生對未來交通技術(shù)的興趣，培養(yǎng)他們的科技素養(yǎng)。

6.關(guān)注新聞動態(tài)

-建議：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注國內(nèi)外關(guān)于未來交通技術(shù)的新聞動態(tài)，如政策法規(guī)、技術(shù)創(chuàng)新等，提高他們的時(shí)事敏感度。

-目的：通過關(guān)注新聞，讓學(xué)生了解未來交通技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，為他們的未來職業(yè)規(guī)劃提供參考。

7.小組合作研究

-建議：讓學(xué)生以小組為單位，選擇一個(gè)未來交通技術(shù)主題進(jìn)行深入研究，如自動駕駛技術(shù)、新能源車輛等，撰寫研究報(bào)告。

-目的：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高他們的研究能力和論文寫作水平。

8.開展辯論活動

-建議：組織辯論活動，讓學(xué)生就未來交通技術(shù)發(fā)展中的熱點(diǎn)問題進(jìn)行辯論，如自動駕駛技術(shù)的安全性、新能源車輛的推廣等。

-目的：通過辯論，鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)他們的批判性思維。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在教學(xué)過程中，我嘗試通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的生活情境，讓學(xué)生在具體的語境中學(xué)習(xí)未來交通相關(guān)知識。例如，通過播放關(guān)于未來交通的電影片段，讓學(xué)生身臨其境地感受未來交通的魅力，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.引入跨學(xué)科知識，拓寬視野

我發(fā)現(xiàn)，在教授未來交通這一章節(jié)時(shí)，可以引入物理學(xué)、工程學(xué)等相關(guān)知識，讓學(xué)生在了解交通技術(shù)的同時(shí)，也能拓寬他們的知識面。這種跨學(xué)科的教學(xué)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織方面

在組織課堂討論和小組活動時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生參與度不高，可能是由于他們對未來交通知識了解不足，或者缺乏自信。此外，課堂時(shí)間有限，有時(shí)難以確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

2.教學(xué)方法方面

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在講解某些復(fù)雜概念時(shí)，可能過于依賴文字描述，導(dǎo)致學(xué)生理解困難。此外，對于一些實(shí)踐性較強(qiáng)的內(nèi)容，如設(shè)計(jì)未來交通方案，學(xué)生的參與度和創(chuàng)新性有待提高。

3.教學(xué)評價(jià)方面

在評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)，我主要關(guān)注他們在課堂上的發(fā)言和小組活動的參與度。然而，這種評價(jià)方式可能過于單一，未能全面反映學(xué)生的實(shí)際能力。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)組織，提高學(xué)生參與度

為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在課堂討論和小組活動中，設(shè)置更多的互動環(huán)節(jié)，如小組競賽、角色扮演等，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。同時(shí)，我會關(guān)注每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，確保他們都有機(jī)會發(fā)言。

2.豐富教學(xué)方法，提升教學(xué)效果

在講解復(fù)雜概念時(shí)，我將嘗試使用圖表、動畫等多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生更好地理解。對于實(shí)踐性內(nèi)容，我會提供更多的案例和指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)出有特色、有創(chuàng)新性的未來交通方案。

3.完善教學(xué)評價(jià)，全面評估學(xué)生能力

為了更全面地評估學(xué)生的能力，我將采用多元化的評價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、小組活動、課后作業(yè)等。同時(shí)，我會鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)和同伴評價(jià)，讓他們在學(xué)習(xí)過程中不斷反思和進(jìn)步。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，關(guān)注個(gè)體差異

我會定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)和支持。通過這種方式，我相信能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高教學(xué)效果。重點(diǎn)題型整理1.未來交通方式描述題

-例題：Pleasedescribeafuturetransportationsystemyouwouldliketodesign.Includeitsfeatures,howitworks,anditsbenefits.

-答案示例：Iwouldliketodesignamagneticlevitationtrainthatcantravelathighspeedswhilereducingenergyconsumption.Thistrainwouldhaveasleekdesignandbepoweredbyrenewableenergysources.Itsbenefitsincludereducingtrafficcongestion,decreasingcarbonemissions,andprovidingacomfortableandefficienttravelexperience.

2.未來交通方式對比題

-例題：Compareandcontrasttheself-drivingcarwiththetraditionalcar.Whataretheadvantagesanddisadvantagesofeach?

-答案示例：Theself-drivingcaroffersseveraladvantagesoverthetraditionalcar,suchasincreasedsafetyduetoautomatedsystems,reducedtrafficcongestion,andimprovedfuelefficiency.However,disadvantagesincludetheinitialhighcostofthetechnologyandpotentialprivacyconcerns.

3.未來交通方式問題解決題

-例題：Howcanfuturetransportationhelpsolvetheproblemoftrafficcongestionincities?

-答案示例：Futuretransportationcanhelpsolvetrafficcongestionbyintroducingmoreefficientpublictransitsystems,suchasmagneticlevitationtrainsandself-drivingbuses.Thesesystemscancarryalargenumberofpassengerssimultaneously,reducingthenumberofprivatevehiclesontheroad.

4.未來交通方式創(chuàng)新設(shè)計(jì)題

-例題：Designanewtypeoffuturetransportationthataddressestheissueofairpollution.Describeitsfeaturesandhowitworks.

-答案示例：Iwoulddesignasolar-powered,verticalwindturbinethatcanbeinstalledonbuildings.Thisturbinewouldgeneratecleanenergyandsimultaneouslyactasapollutionfilter,removingharmfulparticlesfromtheairasitpassesthroughtheblades.

5.未來交通方式應(yīng)用題

-例題：Imagineyouareacityplanner.Howwouldyouincorporatefuturetransportationintoyourcity'sdevelopmentplan?

-答案示例：Asacityplanner,Iwouldintegratefuturetransportationoptionssuchaselectricbikes,sharedautonomousvehicles,andelevatedmonora