誰比誰多？誰比誰少？學習目標1認識數(shù)字1-5學習數(shù)數(shù)和識別數(shù)字1到5。2比較數(shù)量大小通過觀察和比較，學習判斷誰比誰多，誰比誰少。3認識加減法初步了解加減法的概念，并進行簡單的加減運算。認識數(shù)字1-5數(shù)字1一個蘋果，一根手指，一個太陽。數(shù)字2兩只小兔，兩顆星星，兩只眼睛。數(shù)字3三只小貓，三朵花，三根手指。數(shù)字4四只小狗，四根手指，四片葉子。數(shù)字5五顆星星，五根手指，五個蘋果。比較數(shù)量大小學習目標通過比較不同數(shù)量的物體，認識“多”、“少”和“一樣多”。教學方法采用實物演示、游戲、圖片等方法，引導學生觀察、比較、判斷物體數(shù)量的多少。練習1：比較數(shù)量1步驟1數(shù)一數(shù)每組的物品數(shù)量。2步驟2比較物品數(shù)量，哪個多，哪個少。3步驟3用“比”字比較物品數(shù)量，例如“蘋果比香蕉多”?；仡櫛容^數(shù)量大小誰比誰多？蘋果比橘子少。誰比誰少？藍色的球比紅色的球少。練習2：猜誰多誰少1準備材料老師準備兩組不同數(shù)量的物品2游戲規(guī)則老師遮住其中一組物品，讓學生猜哪組物品多3游戲玩法學生猜完后，老師揭開物品，驗證學生的猜測認識加法加法就是把兩個或多個數(shù)合在一起，求它們的總數(shù)。例如：2個蘋果加3個蘋果，一共是5個蘋果。加法用符號“+”表示，讀作“加”。練習3：加法運算1+11+1等于多少？2+22+2等于多少？3+33+3等于多少？認識減法減去減法表示從一個數(shù)量中去掉一部分減少減法可以用來計算減少后的數(shù)量比較減法可以用來比較兩個數(shù)量之間的差距練習4：減法運算1減法減去一些2算式用數(shù)字表示3結(jié)果剩下的數(shù)量比較數(shù)量大小誰比誰多比較兩個數(shù)量，哪個數(shù)量多，就說哪個比哪個多。誰比誰少比較兩個數(shù)量，哪個數(shù)量少，就說哪個比哪個少。練習5：比較數(shù)量大小1數(shù)一數(shù)數(shù)出每組物品的數(shù)量。2比較大小比較兩個數(shù)量，判斷誰比誰多或誰比誰少。3用符號表示使用“>”或“<”符號表示數(shù)量的大小關系。加減法綜合練習1數(shù)字城堡在數(shù)字城堡里，小朋友們需要運用加減法來找到通往寶藏的道路。2水果商店水果商店里有很多新鮮的水果，小朋友們需要用加減法來計算總價。3動物樂園動物樂園里有很多可愛的動物，小朋友們需要用加減法來計算動物的數(shù)量。練習6：加減法應用小明有3個蘋果媽媽又給了他2個蘋果小明現(xiàn)在有多少個蘋果？3+2=5小紅有5個氣球她送給了小華2個氣球小紅還剩下多少個氣球？5-2=3實際生活中的應用水果店水果店里，哪些水果多，哪些水果少呢？玩耍小朋友們玩游戲時，誰的玩具多，誰的玩具少呢？課堂課堂上，男生和女生誰的人數(shù)多，誰的人數(shù)少呢？練習7：應用題1小明有3個蘋果小紅有2個蘋果2小明比小紅多幾個蘋果？小紅比小明少幾個蘋果？3你能用數(shù)學算式表示出來嗎？3-2=1通過解決應用題，我們可以將數(shù)學知識應用于生活實際。例如，在比較蘋果數(shù)量時，我們可以運用減法運算得出答案。學習小結(jié)1認識數(shù)字1-5學會了數(shù)數(shù)并認識數(shù)字1到5。2比較數(shù)量大小學會了比較誰比誰多，誰比誰少。3加法運算學會了簡單的加法運算，知道加號的意思。4減法運算學會了簡單的減法運算，知道減號的意思。鞏固練習11比大小比一比，誰比誰多？誰比誰少？2加減法做一做加減法練習題。3應用題用學到的知識解決簡單的應用題。鞏固練習2比較數(shù)量哪個盒子里的玩具更多？數(shù)字認讀數(shù)一數(shù)，每個盒子里的玩具分別有多少個？加減法運算如果從一個盒子中拿走一個玩具，還剩下幾個？鞏固練習311+322+233+1鞏固練習41比較數(shù)量數(shù)一數(shù)，哪些物品數(shù)量多，哪些物品數(shù)量少？2練習題完成練習冊上的第4頁，比較數(shù)量，并用“>”或“<”符號表示大小關系。3總結(jié)通過比較數(shù)量，我們能更好地理解誰比誰多，誰比誰少，并學會使用符號表示數(shù)量大小關系。鞏固練習51比多少比較兩個數(shù)量的大小，并說出誰比誰多或少。2加法計算兩個數(shù)量的總和，用加法符號“+”表示。3減法計算兩個數(shù)量的差，用減法符號“—”表示。鞏固練習6數(shù)量比較比一比，誰多誰少？加減法練習算一算，填一填。應用題讀一讀，做一做。鞏固練習71小明有3個蘋果，吃了1個，還剩幾個？2小紅有4朵花，小麗送給她2朵，小紅現(xiàn)在有幾朵花？3小華有5塊糖，吃了2塊，還剩幾塊？課后思考今天學到了什么？你今天學會了哪些新的數(shù)學知識？你還有什么問題嗎？關于今天的內(nèi)容，你還有哪些疑惑？如何運用今天學到的知識？你能舉出一些生活中運用這些數(shù)學知識的例子嗎？學習心得數(shù)字比較今天學習了誰比誰多，誰比誰少的比較，很有意思！加減法我還學會了加減法，可以用它們來算出更多東西了！課堂體