小學(xué)校長在家長會上發(fā)言:學(xué)以致用知行合一_第1頁
小學(xué)校長在家長會上發(fā)言:學(xué)以致用知行合一_第2頁
小學(xué)校長在家長會上發(fā)言:學(xué)以致用知行合一_第3頁
小學(xué)校長在家長會上發(fā)言:學(xué)以致用知行合一_第4頁
小學(xué)校長在家長會上發(fā)言:學(xué)以致用知行合一_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)校長在家長會上發(fā)言:學(xué)以致用,知行合一尊敬的各位家長:大家好!非常感謝大家在百忙之中抽出時間參加這次家長會。今天,我想和大家探討一個重要的教育理念:學(xué)以致用,知行合一。這不僅是我們學(xué)校教育教學(xué)的核心追求,也是孩子成長成才的關(guān)鍵。在開始之前,我想和大家分享一下曾國藩家訓(xùn)中的三條內(nèi)容。曾國藩,作為晚清的重要人物,他的家訓(xùn)影響深遠。第一條是讀書,讀書是獲取知識、開闊視野、啟迪智慧的重要途徑。通過閱讀,孩子們可以跨越時空,與古今中外的偉大思想交流碰撞,汲取人類文明的精華。第二條是早起,不睡懶覺。早起不僅能培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,還能讓他們擁有更充沛的精力去迎接新的一天。一個自律的孩子,從早起開始。第三條是做家務(wù),做家務(wù)看似簡單,卻能鍛煉孩子的責(zé)任感、動手能力和生活自理能力,讓他們懂得珍惜勞動成果,學(xué)會關(guān)愛家人。我們學(xué)校一直秉持“學(xué)以致用,知行合一”的教育理念,致力于將知識傳授與實踐能力培養(yǎng)相結(jié)合。課堂上,老師們不僅注重知識的講解,更注重引導(dǎo)學(xué)生思考、探索和實踐。我們鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論、小組合作學(xué)習(xí),通過這些方式,培養(yǎng)他們的溝通能力、團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。同時,我們也開展了豐富多彩的課外活動,如科技創(chuàng)新活動、社會實踐活動、藝術(shù)體育活動等。在科技創(chuàng)新活動中,孩子們自己動手設(shè)計、制作作品,將所學(xué)的科學(xué)知識運用到實踐中,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。在社會實踐活動中,孩子們走進社區(qū)、走進大自然,了解社會、親近自然,增強了他們的社會責(zé)任感和環(huán)保意識。在藝術(shù)體育活動中,孩子們發(fā)揮自己的特長,展現(xiàn)自己的風(fēng)采,培養(yǎng)了他們的審美情趣和身體素質(zhì)。但是,我們也深知,孩子的教育離不開家庭的支持和配合。家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師。在這里,我想給家長們幾點建議:1.培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣:為孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境至關(guān)重要。在家中設(shè)置專門的閱讀角落,精心挑選舒適的桌椅,柔和的燈光,將適合孩子閱讀的書籍整齊擺放。家長可以根據(jù)孩子的年齡和興趣,選擇繪本、童話、科普讀物、文學(xué)名著等各類書籍。每天抽出30分鐘到1小時的時間,和孩子一起沉浸在書的世界里。閱讀結(jié)束后,與孩子分享讀書心得,比如談?wù)剬心硞€角色的看法,或者對某個情節(jié)的感受,引導(dǎo)孩子深入思考,讓閱讀成為家庭生活中溫馨且不可或缺的一部分。2.督促孩子養(yǎng)成早起的習(xí)慣:家長要以身作則,自己做到早起,為孩子樹立榜樣。每天清晨,以積極的狀態(tài)迎接新一天,用自己的行動感染孩子。同時,合理安排孩子的作息時間,保證他們每天有9-11個小時的充足睡眠時間,養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。比如,晚上可以在固定的時間,如9點半到10點半之間督促孩子上床睡覺,早上7點左右起床。剛開始孩子可能不適應(yīng),家長可以通過設(shè)定有趣的起床鈴聲,或者準(zhǔn)備孩子喜歡的早餐等方式,逐漸幫助孩子適應(yīng)早起的節(jié)奏。3.鼓勵孩子參與家務(wù)勞動:讓孩子從力所能及的小事做起,如整理自己的房間,這不僅能鍛煉孩子的動手能力,還能培養(yǎng)他們的責(zé)任感。教孩子如何整理衣物、擺放物品,讓房間整潔有序;洗碗能鍛煉孩子的手部精細動作和耐心,家長可以在旁邊耐心指導(dǎo),告訴孩子洗碗的步驟和注意事項;掃地則能讓孩子學(xué)會關(guān)注細節(jié),培養(yǎng)他們的勞動意識。在孩子做家務(wù)的過程中,給予他們適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵,哪怕只是一點點進步,都要及時肯定,讓他們感受到勞動的樂趣和成就感。4.關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活:家長要與孩子保持良好的溝通,每天可以抽出15-20分鐘,與孩子聊聊在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績,但不要只看重分數(shù),更要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)孩子遇到難題時,和他們一起分析解題思路,引導(dǎo)孩子找到解決問題的方法;當(dāng)孩子考試成績不理想時,不要一味指責(zé),而是幫助他們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),鼓勵他們下次努力。同時,也要關(guān)心孩子在學(xué)校的人際關(guān)系,了解他們與同學(xué)、老師相處是否融洽,當(dāng)孩子遇到困難和挫折時,給予他們關(guān)心和支持,幫助他們樹立信心,克服困難。各位家長,教育是一項系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭和社會的共同努力。讓我們攜手共進,以“學(xué)以致用,知行合一”為指導(dǎo),培養(yǎng)孩子成為有知識、有能力、有品德、有責(zé)任感的新時代好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論