演講人：日期：校園消防用電安全知識目錄CATALOGUE01校園消防安全概述02用電安全基本知識03校園消防用電隱患排查與整改04火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)對措施05應(yīng)急預(yù)案制定與演練06總結(jié)反思與未來規(guī)劃PART01校園消防安全概述火災(zāi)危害火災(zāi)煙霧毒性大，火勢蔓延迅速，易造成人員傷亡和財產(chǎn)損失?；馂?zāi)原因電氣設(shè)備老化、違規(guī)使用明火、易燃易爆物品管理不當(dāng)?shù)取Ｐ@火災(zāi)危害及原因校園火災(zāi)可能危及師生生命安全，加強(qiáng)消防安全至關(guān)重要。保障師生安全火災(zāi)可能導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施損毀，影響正常教學(xué)秩序。維護(hù)教學(xué)秩序及時有效的消防措施可以降低火災(zāi)損失，節(jié)約維修和重建成本。減輕經(jīng)濟(jì)損失校園消防安全重要性010203法律法規(guī)遵循《中華人民共和國消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，確保消防安全。地方標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行《學(xué)校消防安全管理》（DB46/T528-2021）等地方標(biāo)準(zhǔn)，提升消防安全管理水平。校園消防安全法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)PART02用電安全基本知識電流、電壓與電阻概念電阻導(dǎo)體對電流的阻礙作用就叫該導(dǎo)體的電阻，電阻（Resistance，通常用“R”表示）是一個物理量，在物理學(xué)中表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小。電壓電壓（voltage），也被稱作電勢差或電位差，是衡量單位電荷在靜電場中由于電勢不同所產(chǎn)生的能量差的物理量，電壓在某點至另一點的大小等于單位正電荷因受電場力作用從某點移動到另一點所做的功。電流電磁學(xué)上把單位時間里通過導(dǎo)體任一橫截面的電量叫做電流強(qiáng)度，簡稱電流，電流符號為I，單位是安培（A）。不使用超負(fù)荷的保險絲，避免同時使用多個大功率電器。避免超負(fù)荷用電確保電器設(shè)備接地良好，避免漏電引發(fā)觸電事故。接地保護(hù)01020304不亂接電線，不使用不合格的電器產(chǎn)品，及時更換老化電線。遵守電器安全使用規(guī)定定期對電路和電器設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，及時排除安全隱患。定期檢查安全用電原則及注意事項燈具使用節(jié)能燈具，避免長時間使用或照射易燃物，更換燈泡時要先斷電。插座不超負(fù)荷使用插座，不隨意拉接電線，避免電線裸露或破損。實驗室設(shè)備使用前檢查設(shè)備是否正常，遵守實驗安全規(guī)則，使用完畢及時關(guān)閉電源。電氣設(shè)備使用電氣設(shè)備時，要注意電源插座、開關(guān)等設(shè)備的安全，確保電線不裸露、不破損。常見電器設(shè)備安全使用方法PART03校園消防用電隱患排查與整改定期檢查線路及設(shè)備完好性電纜電線檢查電纜電線是否存在裸露、破損、老化等問題，確保電線電纜完好。插座、插頭檢查插座、插頭是否完好，無損壞、無變形，確保安全使用。用電設(shè)備檢查用電設(shè)備是否正常工作，是否存在故障或異?，F(xiàn)象，及時維修或更換。電氣線路檢查電氣線路是否按照規(guī)范鋪設(shè)，是否存在亂拉亂接現(xiàn)象，確保線路安全。嚴(yán)禁私自拉接電線，避免線路短路、過載等危險。禁止使用不合格或不符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器設(shè)備，如三無產(chǎn)品、劣質(zhì)插座等。嚴(yán)格執(zhí)行用電審批制度，未經(jīng)許可不得隨意增加用電設(shè)備或線路。加強(qiáng)宣傳教育，提高師生員工的安全意識和消防技能，共同維護(hù)校園消防安全。嚴(yán)禁私拉亂接電線行為私拉電線違規(guī)用電用電審批宣傳教育設(shè)備維護(hù)定期對用電設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保設(shè)備處于良好工作狀態(tài)。加強(qiáng)用電設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)工作01維修更換發(fā)現(xiàn)設(shè)備損壞或老化時，應(yīng)及時維修或更換，避免引發(fā)火災(zāi)事故。02清潔保養(yǎng)保持用電設(shè)備和線路的清潔，定期清理灰塵和易燃物品，防止因積塵引發(fā)火災(zāi)。03專業(yè)人員聘請專業(yè)電工進(jìn)行電氣設(shè)備的檢查和維護(hù)，確保用電安全。04PART04火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)對措施在宿舍內(nèi)不使用電飯煲、電熱毯等違規(guī)電器，避免功率過大導(dǎo)致電線短路。禁止使用違規(guī)電器如發(fā)現(xiàn)電線老化、插座損壞，應(yīng)及時通知學(xué)校維修部門更換，防止短路或漏電。定期檢查電線和插座不隨意拉接電線，尤其是將電線拉到床鋪或易燃物品附近，以免引發(fā)火災(zāi)。不私拉亂接電線遵守學(xué)校規(guī)章制度，不私拉亂接電線010203了解滅火器的種類、使用方法以及適用范圍，確保在火災(zāi)初期能夠正確使用滅火器進(jìn)行撲救。滅火器掌握正確使用滅火器材方法學(xué)會使用滅火毯覆蓋燃燒物，隔絕空氣，使火焰熄滅。滅火毯了解消火栓的使用方法，掌握如何連接水帶、水槍等，以便在火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行滅火。消火栓發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，要保持冷靜，判斷火勢大小，選擇適當(dāng)?shù)奶由肪€。保持冷靜，判斷火勢煙霧比火更危險，逃生時應(yīng)盡量低姿勢前行，用濕毛巾捂住口鼻，避免吸入有毒煙霧。煙霧逃生如果火勢較大，應(yīng)前往避難層或樓頂?shù)却仍?，避免盲目跳樓或?qiáng)行穿越火場。避難層逃生火災(zāi)發(fā)生時如何逃生自救PART05應(yīng)急預(yù)案制定與演練制定火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案根據(jù)校園建筑結(jié)構(gòu)和消防設(shè)施分布情況，制定出多個逃生路線圖，并在顯要位置進(jìn)行張貼。制定逃生路線圖緊急聯(lián)絡(luò)機(jī)制建立校內(nèi)緊急聯(lián)絡(luò)機(jī)制，確保在火災(zāi)等突發(fā)情況下能夠及時聯(lián)系到相關(guān)人員。包括報警、疏散、救援、滅火等各個環(huán)節(jié)的詳細(xì)計劃和步驟。制定詳細(xì)應(yīng)急預(yù)案及逃生路線圖每年至少進(jìn)行一次全校性的消防演練，確保師生熟悉應(yīng)急預(yù)案和逃生路線。演練頻率包括火災(zāi)報警、疏散逃生、救援滅火等多個環(huán)節(jié)，模擬真實場景進(jìn)行演練。演練內(nèi)容每次演練后，要組織師生進(jìn)行總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時改進(jìn)，提高演練效果。演練后總結(jié)定期組織師生進(jìn)行消防演練提高師生自我保護(hù)意識和能力鼓勵師生參與消防活動鼓勵師生積極參與校園消防安全宣傳和教育活動，營造濃厚的消防安全氛圍。滅火器材使用培訓(xùn)讓師生熟悉滅火器材的使用方法，并定期進(jìn)行實際操作演練。消防安全知識培訓(xùn)定期組織師生參加消防安全知識培訓(xùn)，提高師生的消防安全意識和自救能力。PART06總結(jié)反思與未來規(guī)劃消防設(shè)備用電管理不規(guī)范部分消防設(shè)備電源線路老化、裸露，存在安全隱患。違規(guī)使用電器設(shè)備學(xué)生宿舍、實驗室等場所存在違規(guī)使用大功率電器、私拉亂接電線等現(xiàn)象。消防安全意識薄弱師生對消防用電安全知識了解不足，缺乏安全意識和自我保護(hù)能力。分析當(dāng)前校園消防用電安全現(xiàn)狀加強(qiáng)消防用電安全管理建立健全消防用電安全管理制度，定期開展用電安全檢查，確保消防設(shè)備用電安全。提高消防用電安全意識加強(qiáng)消防用電安全宣傳教育，提高師生安全意識和自我保護(hù)能力，鼓勵師生參與用電安全管理。規(guī)范電器設(shè)備使用嚴(yán)格禁止在宿舍、實驗室等場所使用大功率電器和私拉亂接電線，規(guī)范電器設(shè)備使用行為。針對存在問題提出改進(jìn)措施建立智能化消防用電安全系統(tǒng)利用現(xiàn)代科技手段，建立智能化消防用電