學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院

《農(nóng)村社會(huì)學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)流動(dòng)的渠道和機(jī)會(huì)受到多種因素的制約。在一個(gè)機(jī)會(huì)均等的社會(huì)中，以下哪種因素對(duì)個(gè)人的社會(huì)流動(dòng)影響最??？（）A.家庭背景B.個(gè)人努力C.教育水平D.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)2、社會(huì)互動(dòng)中的非語言溝通也具有重要意義。在一場(chǎng)商務(wù)談判中，以下哪種非語言信號(hào)最能傳遞出合作的誠(chéng)意？（）A.保持嚴(yán)肅的表情B.頻繁看手表C.身體前傾，保持眼神交流D.交叉雙臂3、社會(huì)組織是社會(huì)運(yùn)行的重要載體，其類型和特點(diǎn)各異。以下關(guān)于社會(huì)組織的描述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A.營(yíng)利性組織以追求利潤(rùn)最大化為目標(biāo)B.非營(yíng)利性組織主要提供公共服務(wù)C.社會(huì)組織的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行機(jī)制是一成不變的D.社會(huì)組織的發(fā)展受到外部環(huán)境的影響4、功能主義是社會(huì)學(xué)中的重要理論流派之一，它認(rèn)為社會(huì)是一個(gè)有機(jī)整體。以下關(guān)于功能主義觀點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.社會(huì)各部分相互依存，共同維持社會(huì)的穩(wěn)定B.社會(huì)的變遷是由于各部分功能失調(diào)導(dǎo)致的C.社會(huì)中的任何現(xiàn)象都是無功能的D.社會(huì)制度的存在是為了滿足社會(huì)的某種需求5、社會(huì)研究中的問卷調(diào)查法具有一定的優(yōu)勢(shì)和局限性。以下關(guān)于問卷調(diào)查法的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)說法不準(zhǔn)確？（）A.可以大規(guī)模收集數(shù)據(jù)，效率高B.便于進(jìn)行量化分析和統(tǒng)計(jì)處理C.能夠深入了解被調(diào)查者的內(nèi)心想法和情感體驗(yàn)D.回答的真實(shí)性可能受到被調(diào)查者主觀因素的影響6、社會(huì)角色是社會(huì)對(duì)個(gè)人的期望和要求。以下關(guān)于社會(huì)角色沖突的原因，哪一項(xiàng)分析是不準(zhǔn)確的？（）A.不同社會(huì)角色之間的期望和要求相互矛盾B.個(gè)人對(duì)社會(huì)角色的理解和認(rèn)知存在偏差C.社會(huì)環(huán)境的快速變化導(dǎo)致社會(huì)角色的內(nèi)涵和要求發(fā)生改變D.個(gè)人的能力和素質(zhì)無法勝任所承擔(dān)的社會(huì)角色7、社會(huì)性別觀念對(duì)個(gè)體的發(fā)展和社會(huì)的運(yùn)行產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。在一個(gè)倡導(dǎo)性別平等的社會(huì)中，以下哪種現(xiàn)象最能體現(xiàn)這種觀念的落實(shí)？（）A.不同性別的職業(yè)選擇仍然存在明顯差異B.女性在政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的參與度與男性相當(dāng)C.家庭中仍然以男性為主導(dǎo)做出重大決策D.教育資源分配向男性傾斜8、對(duì)于社會(huì)輿論的引導(dǎo)，以下哪種方式更能有效地影響公眾的觀點(diǎn)和態(tài)度？（）A.政府發(fā)布權(quán)威信息B.專家學(xué)者的解讀C.網(wǎng)絡(luò)大V的言論D.民間小道消息的傳播9、社會(huì)問題的復(fù)雜性和多樣性使得解決問題的難度加大，以下哪個(gè)是解決復(fù)雜社會(huì)問題的有效方法？（）A.跨學(xué)科合作和綜合研究B.政府、社會(huì)組織和個(gè)人共同參與C.創(chuàng)新思維和方法的應(yīng)用D.以上都是10、當(dāng)考察社會(huì)文化對(duì)個(gè)體行為的影響時(shí)，以下哪種文化元素的影響力相對(duì)較難直接觀察到？（）A.宗教信仰B.風(fēng)俗習(xí)慣C.價(jià)值觀念D.藝術(shù)作品11、社會(huì)政策的制定需要考慮多方面的因素，以實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展。關(guān)于社會(huì)政策制定的考慮因素，以下哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的？（）A.社會(huì)需求和社會(huì)問題是社會(huì)政策制定的重要依據(jù)B.政治、經(jīng)濟(jì)和文化因素都會(huì)影響社會(huì)政策的制定C.社會(huì)政策制定只需要考慮當(dāng)前的情況，不需要考慮未來發(fā)展D.利益相關(guān)者的參與和意見在社會(huì)政策制定中具有重要意義12、社會(huì)輿論的傳播速度和范圍在新媒體時(shí)代得到了極大的拓展。以下哪種新媒體平臺(tái)最容易引發(fā)社會(huì)輿論的快速發(fā)酵？（）A.博客B.微信公眾號(hào)C.抖音D.知乎13、社會(huì)分層現(xiàn)象在不同社會(huì)中普遍存在，其依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)也多種多樣。關(guān)于社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)，以下哪項(xiàng)描述是錯(cuò)誤的？（）A.財(cái)富、收入和財(cái)產(chǎn)是常見的分層標(biāo)準(zhǔn)B.教育水平和職業(yè)地位常被用于劃分社會(huì)階層C.社會(huì)分層只依據(jù)單一的標(biāo)準(zhǔn)，如政治權(quán)力D.社會(huì)聲望和社會(huì)資源的占有情況也會(huì)影響分層14、在研究社會(huì)文化的傳承時(shí)，以下哪種途徑對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承作用相對(duì)較小？（）A.家庭的教育和熏陶B.學(xué)校的課程設(shè)置C.大眾傳媒的宣傳D.商業(yè)活動(dòng)的推廣15、當(dāng)分析社會(huì)輿論的形成過程時(shí)，以下哪種因素對(duì)輿論的走向影響相對(duì)較弱？（）A.權(quán)威人士的觀點(diǎn)B.社交媒體的傳播C.少數(shù)人的極端言論D.主流媒體的報(bào)道16、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)和訴求多種多樣。在一場(chǎng)爭(zhēng)取勞動(dòng)者權(quán)益的社會(huì)運(yùn)動(dòng)中，以下哪個(gè)訴求最能反映勞動(dòng)者的核心關(guān)切？（）A.提高工資待遇B.改善工作環(huán)境C.增加休假時(shí)間D.獲得職業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)17、社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制對(duì)于社會(huì)的活力和公平至關(guān)重要。關(guān)于社會(huì)流動(dòng)機(jī)制的作用和完善，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.合理的社會(huì)流動(dòng)機(jī)制可以促進(jìn)社會(huì)資源的優(yōu)化配置B.教育公平是促進(jìn)社會(huì)流動(dòng)的重要因素C.社會(huì)流動(dòng)機(jī)制已經(jīng)非常完善，不需要進(jìn)一步改進(jìn)D.消除社會(huì)流動(dòng)的障礙有助于實(shí)現(xiàn)社會(huì)的公平和發(fā)展18、社會(huì)角色的扮演受到多種因素的影響，包括個(gè)人特質(zhì)、社會(huì)期望和情境等。在一個(gè)工作場(chǎng)合中，以下哪種情況最可能導(dǎo)致角色沖突？（）A.工作任務(wù)明確，職責(zé)清晰B.個(gè)人能力與工作要求不匹配C.同事之間關(guān)系融洽，相互支持D.工作環(huán)境舒適，壓力較小19、社會(huì)變遷中的技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于技術(shù)進(jìn)步對(duì)就業(yè)的影響，哪一項(xiàng)分析是錯(cuò)誤的？（）A.技術(shù)進(jìn)步會(huì)創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，如與新技術(shù)相關(guān)的行業(yè)B.技術(shù)進(jìn)步可能導(dǎo)致一些傳統(tǒng)崗位的消失，造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)C.技術(shù)進(jìn)步會(huì)使就業(yè)機(jī)會(huì)更加平均地分布在不同社會(huì)群體中D.勞動(dòng)者需要不斷提升自身素質(zhì)和技能，以適應(yīng)技術(shù)進(jìn)步帶來的就業(yè)變化20、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問題備受關(guān)注，以下哪種現(xiàn)象最能反映教育結(jié)果的不公平？（）A.城鄉(xiāng)教育差距B.區(qū)域教育差距C.校際教育差距D.不同階層子女的學(xué)業(yè)成就差距二、簡(jiǎn)答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述社會(huì)認(rèn)同的概念、形成機(jī)制和作用，探討社會(huì)認(rèn)同對(duì)社會(huì)凝聚力和社會(huì)團(tuán)結(jié)的影響。2、（本題5分）論述社會(huì)越軌行為中的學(xué)術(shù)不端問題，研究學(xué)術(shù)不端行為的表現(xiàn)形式、成因、危害和治理機(jī)制以及學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)道德的建設(shè)。3、（本題5分）在社會(huì)變遷的過程中，分析新興科技如人工智能和大數(shù)據(jù)對(duì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響以及可能帶來的挑戰(zhàn)。4、（本題5分）探討社會(huì)變遷中的戶籍制度改革問題，研究戶籍制度對(duì)人口流動(dòng)、社會(huì)資源分配和社會(huì)公平的影響以及戶籍制度改革的方向和策略。5、（本題5分）論述社會(huì)矛盾中的利益矛盾與社會(huì)公平調(diào)節(jié)的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的作用。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在一個(gè)社區(qū)中，寵物飼養(yǎng)引發(fā)了一系列問題，如寵物傷人、糞便污染等。分析這些問題產(chǎn)生的原因，提出規(guī)范寵物飼養(yǎng)的管理辦法。2、（本題5分）在一個(gè)社區(qū)中，社區(qū)醫(yī)療服務(wù)無法滿足居民需求。分析社區(qū)醫(yī)療的現(xiàn)狀、問題和居民的期望，提出完善社區(qū)醫(yī)療服務(wù)體系的建議。3、（本題5分）在一個(gè)城市中，不同階層之間的教育機(jī)會(huì)差距較大。請(qǐng)分析造成這種差距的原因，并提出促進(jìn)教育公平的措施。4、（本題5分）在一個(gè)農(nóng)村地區(qū)，傳統(tǒng)手工藝面臨失傳的危機(jī)，年輕人不愿意繼承。請(qǐng)分析原因并探討如何保護(hù)和傳承這些傳統(tǒng)技藝。5、（本題5分）一些城市出現(xiàn)了“廣場(chǎng)舞擾民”的問題，引發(fā)了居民之間的矛盾。請(qǐng)分析產(chǎn)生這一問題的社會(huì)原因，并提出協(xié)調(diào)各方利益的解決方案。四、論述題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）社會(huì)角色是個(gè)體在社會(huì)中所處的地位和身份所決定的行為模式和期望。論述社會(huì)角色的類型和特點(diǎn)，分析社會(huì)角色的扮演過程和角色沖突的產(chǎn)生原因，探討如何通過個(gè)體的自我調(diào)適和社會(huì)的支持，實(shí)現(xiàn)社會(huì)角色的順利轉(zhuǎn)換和良好扮演。2、（本題10分）分析社會(huì)福利制度中的養(yǎng)老服務(wù)體系。研究養(yǎng)老服務(wù)