2/2收集整理，僅供參考2024年貴州畢節(jié)職業(yè)技術學院招聘工作人員筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯（）的,應當負刑事責任。A.盜竊罪B.故意毀壞財物罪C.詐騙罪D.故意傷害致人重傷或者死亡罪【答案】：D2.高校學生權利是一項（）。A.法律權利B.自然權利C.應有權利D.道德權利【答案】：A3.高等學校應當以（）為中心，保證教育教學質量達到國家規(guī)定的標準。A.社會服務B.開展教育C.科學研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D4.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的（）A.權力B.義務C.責任D.權利【答案】：B5.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括（）。A.從事科學研究，創(chuàng)新科技成果B.傳承、創(chuàng)新文化，培養(yǎng)跨文化的人才C.培養(yǎng)各類高級人才D.直接服務社會【答案】：B6.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D7.學科制度是指學科人在建設學術、生產(chǎn)系統(tǒng)性高深知識過程中必須遵守的體制安排和（）。A.基本要求B.行為約束C.指導方法D.道德準則【答案】：B8.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.教學水平C.道德品質D.管理水平【答案】：C9.從作用的呈現(xiàn)形式看，高等教育的功能可分為（）。A.正向功能和負向功能B.謀生功能和享用功能C.顯性功能和隱性功能D.個體功能和社會功能【答案】：C10.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.發(fā)現(xiàn)教學法B.問題教學法C.項目教學法D.案例教學法【答案】：A11.（）是指人格構成要素的氣質、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.情緒穩(wěn)定B.健康C.人格完整D.心理健康【答案】：C12.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.教學觀摩C.學術研究D.校本教研【答案】：D13.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.資本主義道德C.社會主義道德D.奴隸社會的道德【答案】：C14.以下關于高校的教學、科研和社會服務三者關系的結論中，正確的說法是（）。A.教學是源頭，科研是重點，服務是深化B.教學是重點，科研是基點，服務是支點C.教學出效益，科研出成果，服務出課題D.教學是根本，科研是源頭，服務是深化【答案】：D15.高校教師的學術權力要求學術自治和（）。A.學術自由B.基層自治C.學生自治D.學校自治【答案】：B16.某學生活潑、好動、樂觀、靈活，喜歡交朋友、愛好廣泛，同時穩(wěn)定性差、缺少毅力、見異思遷，這種氣質類型屬于（）。A.膽汁質B.多血質C.粘液質D.抑郁癥【答案】：B17.以下敘述正確的是（）。A.人的心理發(fā)展是遺傳和環(huán)境相互作用的產(chǎn)物B.遺傳素質是個體心理發(fā)展的決定因素C.環(huán)境和教育是心理發(fā)展的物質基礎D.實踐活動和主觀能動性是心理發(fā)展的關鍵因素【答案】：A18.一般說，以教學為主的?？茖W校，職務結構呈（）。A.菱形結構B.倒金字塔型結構C.扁平型結構D.金字塔型結構【答案】：D19.學生將根據(jù)拼音查漢語字典的方法遷移到根據(jù)英文字母順序查英語字典中。這種遷移是（）。A.縱向遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.橫向遷移【答案】：D20.為了暫時記住朋友的電話號碼以便撥號，最適宜的記憶策略是（）。A.復述策略B.組織策略C.精細加工策略D.生成技術【答案】：A21.一般認為個體品德的形成依次經(jīng)歷的階段是（）。A.參與—內化—認同B.認同—參與—內化C.依從—認同—內化D.內化—依從—參與【答案】：C22.模仿是學生的一種重要學習方式，這決定了高等學校教師勞動必須具有強烈的（）。A.群體與個體的統(tǒng)一性B.長期性C.創(chuàng)造性D.示范性【答案】：D23.古人把教師的職責歸結為"傳道"、"授業(yè)"、"解惑",其實質是（）A.實踐和創(chuàng)新B.傳承和弘揚C.教書和育人D.改革和發(fā)展【答案】：C24.以下選項中，對問題解決起阻礙作用的因素是（）。A.中等強度的動機B.原型啟發(fā)C.創(chuàng)造性思維D.功能固著【答案】：D25.人們希望從事對他有重要意義的、一定困難的、具有挑戰(zhàn)性的活動，在活動中能取得完滿的優(yōu)異結果和成績，并能超過他人的動機是（）。A.成就動機B.權力動機C.交往動機D.興趣【答案】：A26.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.淵博的知識B.家長的認可C.政府的重視D.教師的文化地位【答案】：A27.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.漢斯·塞里B.賈德C.羅森塔爾D.加涅【答案】：C28.（）是教師知法、守法、用法重點。A.法治信仰B.科學研究C.法治思維D.法治意識【答案】：C29.構造主義心理學的創(chuàng)始人是（）。A.華生B.詹姆士C.馮特D.弗洛伊德【答案】：C30.個體執(zhí)行任務時追求成功的內在驅動力稱為（）。A.交往動機B.認識動機C.成就動機D.贊許動機【答案】：C31.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.制導功能B.調節(jié)功能C.導向功能D.約束功能【答案】：A32.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現(xiàn)問題，使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作（）。A.問題的表征B.問題的評價C.問題的重構D.問題的識別【答案】：A33.教學測量的目的在于考核（）。A.教學成效B.教學目標C.學生成績D.教師績效【答案】：A34.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從。”以上描述屬于下列哪一種科學規(guī)范（）。A.有條理的懷疑精神B.公有主義C.無偏見性D.普遍主義【答案】：A35.捷克教育家夸美紐斯認為“教師的義務是用自己的榜樣來教導學生”，這體現(xiàn)了教師的道德行為具有（）。A.復雜性B.示范性C.長期性D.先導性【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.科學研究是促進學生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.學生參加科學研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)B.高等學校通過科學研究培養(yǎng)學生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力C.學生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序D.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道【答案】：ABC37.衡量政績的最終標準（）。A.人民滿意與不滿意B.人民贊同與不贊同C.領導同意與不同意D.人民答應與不答應【答案】：ABD38.高校教學方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設計教學方法B.以發(fā)展非認知因素為手段，突出了教學的情感性C.在教學方法的選擇與使用上強調多樣性和綜合化D.由重視傳授知識轉向重視教會學生學會學習【答案】：ABCD39.教學過程是一種特殊的認識過程。其中，學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在（）等幾個方面。A.認識的間接性B.認識的教育性C.認識的交往性D.有領導的認識【答案】：ABCD40.下列選項中，屬于企業(yè)文化功能的是（）。A.娛樂效用B.臉面作用C.自律功能D.激勵功能【答案】：CD41.教師道德公正的作用體現(xiàn)在（）。A.有利于創(chuàng)造良好的人才環(huán)境，調動每個學生的成才積極性B.有利于塑造學生美好的心靈C.有利于形成一種和諧的工作環(huán)境，激發(fā)每個教師的工作熱情D.有利于激發(fā)學生尊敬和信賴教師之情【答案】：ABCD42.影響知識識記的因素有（）。A.識記的通道和途徑B.識記的目的性和積極性C.對材料意義的理解度D.材料的性質和長度【答案】：ABCD43.新時期黨和國家的教育方針是A.努力辦好人民滿意的教育B.為人民服務C.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人D.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設服務【答案】：ABCD44.校園文化形成與發(fā)展的主要影響因素有（）。A.學校的領導與管理活動B.社會文化的滲透與制約C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：ABD45.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規(guī)范制定權、形成權、（）。A.治安違法B.教育違法C.命令權D.裁決權E.強制權F.處罰權G.監(jiān)督權H.刑事違法【答案】：CDEFG46.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范，主要有（）。A.嚴謹治學，實事求是B.堅韌不拔，勇于探索C.團結協(xié)作，公平競爭D.以德修身，率先垂范【答案】：ABC47.下列關于職業(yè)責任特點的說法中，正確的是（）。A.不管成文與否，職業(yè)責任一般為社會所公認B.職業(yè)責任具有明確的規(guī)定性和紀律的強制性C.員工履行職業(yè)責任與取得物質利益密切相關D.員工的職業(yè)責任是社會責任的重要組成部分【答案】：AB48.現(xiàn)代認知心理學根據(jù)不同知識的心理表征方式，將知識分為哪兩大類?（）A.陳述性知識B.程序性知識C.動作性知識D.形象性知識【答案】：AB49.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.樹立團隊意識，增強內聚力B.弘揚正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.贏得群眾的信任和尊重D.加強協(xié)作，提高效率【答案】：BD50.品德的心理結構包括的要素有（）。A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】：ABCD51.關于教師道德良心下列說法正確的是（）。A.教師道德良心具體內涵首先體現(xiàn)為教師職業(yè)意識中一種強烈的道德責任感B.教師良心作為一種道德責任感，是教師對社會和學生的義務感的強烈表現(xiàn)C.作為一種評價能力，它是一定道德原則和規(guī)范在教師內心深處形成的穩(wěn)定的信念和意志D.就其全部內容而言，教師道德良心是道德認識、道德情感、道德意志等各種道德心理因素的有機統(tǒng)一【答案】：ABCD52.榮譽包含的意義有（）。A.他人對行為的社會價值的自我意識B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.家庭對行為的社會價值的評判標準D.個人對行為