模塊一:增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)概述任務(wù)二：AR應(yīng)用（4課時）教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.懂得AR應(yīng)用領(lǐng)域。2.懂得AR常用開發(fā)平臺。能力目標(biāo)1.了解AR行業(yè)應(yīng)用。2.了解AR的前景。3.使用AR開發(fā)平臺。素養(yǎng)目標(biāo)1.領(lǐng)略了中國古代燦爛的文化藝術(shù)。2合理利用周圍環(huán)境，指定簡單的學(xué)習(xí)計劃，實(shí)現(xiàn)自我管理，擁有交際策略，提升游戲開發(fā)的能力思政目標(biāo)1.提高民族自豪感和自信心。2.領(lǐng)略中國古代燦爛的文化藝術(shù)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容AR應(yīng)用領(lǐng)域和常用開發(fā)平臺解決措施利用數(shù)字教學(xué)平臺推送PPT及微課，通過平臺上的答疑交流，學(xué)生自主研究學(xué)習(xí)。教學(xué)資源1、AR應(yīng)用領(lǐng)域的觀賞2.學(xué)習(xí)資料：電子版課文，課后習(xí)題、PPT課件教學(xué)過程課前教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖和思政融入點(diǎn)映射自主探究1、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用領(lǐng)域有哪些？2、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)開發(fā)平臺有哪些？教師于課前將教學(xué)資源上傳到教學(xué)平臺，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)。2、教師于課前將作業(yè)上傳到教學(xué)平臺，要求學(xué)生提前查閱。3.教師回顧本單元的前半部分內(nèi)容，并點(diǎn)評上節(jié)課的作業(yè)內(nèi)容，進(jìn)一步做課程導(dǎo)入，開始上課。1、在優(yōu)慕課平臺查看學(xué)習(xí)任務(wù)。2、完成教師布置的任務(wù)。采用翻轉(zhuǎn)課堂的形式，引導(dǎo)學(xué)生利用碎片自主學(xué)習(xí)，了解本次課的重點(diǎn)內(nèi)容。課中教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖和思政融入點(diǎn)映射環(huán)節(jié)1：發(fā)布任務(wù)引導(dǎo)學(xué)習(xí)項(xiàng)目任務(wù)1：AR的應(yīng)用領(lǐng)域？展示AR在各個領(lǐng)域的應(yīng)用案例。分析任務(wù)1，舉例鑒賞AR案例（比如春晚、古文物鑒賞）我國AR行業(yè)的高速發(fā)展，使得學(xué)生明白增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)將會在更多應(yīng)用場景中展現(xiàn)價值，為新時代發(fā)展注入新的活力，鼓勵學(xué)生以國家發(fā)展為己任，奮發(fā)圖強(qiáng)。環(huán)節(jié)2：分析任務(wù)、掌握新知項(xiàng)目任務(wù)2：AR常用開發(fā)平臺展示AR常用的開發(fā)平臺，分析各平臺的優(yōu)劣我國國產(chǎn)引擎的發(fā)展歷程學(xué)生聽講，思考各個AR開發(fā)平臺的特征國產(chǎn)引擎的快速發(fā)展，告訴同學(xué)們科技進(jìn)步需要我們共同努力，增強(qiáng)他們的民族自豪感和愛國之心。作品賞析與學(xué)生互動播放AR應(yīng)用在各個領(lǐng)域的作品并與學(xué)生互動、共同觀摩。教師播放作品，引導(dǎo)學(xué)生鑒賞AR案例。學(xué)生在賞析AR作品的過程中進(jìn)一步鞏固本次課的教學(xué)重難點(diǎn)。賞析AR作品，領(lǐng)略中國古代燦爛的文化藝術(shù)，加深本節(jié)課知識的記憶。評價總結(jié)小結(jié)：教師點(diǎn)評1、教師詢問學(xué)生對于知識點(diǎn)還有什么不理解的地方。針對學(xué)生不理解的知識點(diǎn)給與解釋。2、教師總結(jié)內(nèi)容，可以看出，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的優(yōu)勢不僅在游戲娛樂，而且可以滿足實(shí)際需求的職業(yè)應(yīng)用，這些應(yīng)用看起來更加貼近現(xiàn)實(shí)。聽教師總結(jié)回顧本次課的知識。進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的普及化需要我們克服很多技術(shù)壁壘，相信未來增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)對未來人們的生產(chǎn)方式和社會生活將產(chǎn)生巨大影響。。課后教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖和思政融入點(diǎn)映射布置作業(yè)Unity3D基礎(chǔ)教師在教學(xué)平臺上推送課后拓展任務(wù)，布置下次課的預(yù)習(xí)任務(wù)。到教學(xué)平臺領(lǐng)取課后任務(wù)并完成任務(wù)。拓展任務(wù)讓學(xué)生可以自由發(fā)揮，提升學(xué)生的創(chuàng)意激情。教學(xué)反思學(xué)習(xí)效果通過課前學(xué)習(xí)和課堂講解使學(xué)生對增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)發(fā)展的應(yīng)用領(lǐng)域、開發(fā)平臺有所了解。通過課后作業(yè)的完成，學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)這一部分的理論知識，基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。特色創(chuàng)新培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷、增強(qiáng)民族自豪感。不足與改進(jìn)本次教學(xué)活動仍然采