生活中的小數(shù)第一課時教學(xué)目標(biāo)：1． 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解小數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用，在學(xué)生初步認(rèn)識小數(shù)和分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步理解小數(shù)的意義。2． 在分析、類推的過程中讓學(xué)生掌握兩位小數(shù)的組成，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力及思維的靈活性。3．通過學(xué)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。教學(xué)重點：建立小數(shù)的概念，認(rèn)識小數(shù)的計數(shù)單位。教學(xué)難點：理解分?jǐn)?shù)與兩位小數(shù)關(guān)系并掌握兩位小數(shù)的組成。教學(xué)準(zhǔn)備： PPT教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1．提問：同學(xué)們，我們都學(xué)過哪些數(shù)？回答：整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)師：誰能試著來填一填這兩道題1小時=（）分鐘=（）秒1米=（）分米=（）厘米1元=（）角=（）分2．小結(jié)：大家知道1分米是10厘米，那么一厘米用分?jǐn)?shù)，小數(shù)表示是多少分米？多少米呢？從今天開始我們來學(xué)習(xí)兩位小數(shù)。3.同學(xué)們舉例，你都在哪里見過小數(shù)？學(xué)生舉例：例如商品的價錢，就不一定都是整元數(shù)，在進(jìn)行測量的時候，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這常用小數(shù)來表示。二、認(rèn)識兩位小數(shù)1．復(fù)習(xí)：我們就從長度和價錢入手來研究小數(shù)，思考下面問題：把一條線段平均分成10份,每份是這條線段的幾分之幾?9份是這條線段的幾點幾?生1：每份是這條線段的十分之一。生2：每份是這條線段的十分之九。師：把一分米平均分成十份，其中一份是幾分之幾分米；其中九份呢？生：一厘米，九厘米。師：用小數(shù)表示是多少分米？生：0.1分米，0.9分米。你能以元作單位，把下面數(shù)先寫成分?jǐn)?shù)，再寫成小數(shù)嗎？1角=（）元，寫作.6角=（）元，寫作.8分=（）角，寫作.2．探索新知：（1）認(rèn)識0.01：提問：老師這里有一張正方形紙,你們看把這張正方形紙平均分成了多少份？你是怎么知道的?提問：其中的一小格怎樣表示？自由發(fā)言：把這張紙平均分成了100份。（10×10=100、10個十是一百……）小組交流，達(dá)成共識：把正方形平均分成100份，1份是這個正方形的。講解：寫成小數(shù)要在小數(shù)點右面第一位寫“1”。寫成小數(shù)，就是要在小數(shù)點右面第二位寫“1”，就是0.01,讀做零點零一.板書：寫作哦。0.01,讀做零點零一。（2）認(rèn)識0.02：提問：2個小格,用分?jǐn)?shù)怎樣表示?用小數(shù)怎樣表示?怎樣讀?生：把一個正方形平均分成100份,這樣的2份,就是2個,是。小數(shù)點右面第二位表示百分之幾的數(shù),所以在小數(shù)點右面第二位寫2,就是0.02,讀做零點零二。板書：寫作0.02,讀做零點零二。提問：0.02里面有幾個0.01?生：0.02里面有2個0.01。同桌交流（3）認(rèn)識0.67提問：67個小方格用分?jǐn)?shù)怎樣表示?用小數(shù)怎樣表示?該怎樣寫呢?生：百分之六十七，也是0.67。板書：寫作0.67,讀作零點六七。3．小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)的0.01,0.02,0.67也都是小數(shù),是兩位小數(shù)。板書課題：認(rèn)識兩位小數(shù)明確：這幅圖可以看成是6個長條和7個小方格,6個長條是6個十分之一,所以寫成小數(shù)0.6,還有7個小方格是7個百分之一,所以要在小數(shù)點后面第二位寫7。三、鞏固練習(xí)：1．完成書上第4頁涂一涂。引導(dǎo)：0.05表示什么意思?0.10呢?0.72呢?生1：5個0.01是0.05；生2：10個0.01是0.10。師：0.10為什么要涂10個小格呢?生：因為把正方形平均分成100份,每個小格就表示0.01,而0.10里面有10個0.01,所以要涂10個小格。2．完成第7頁練習(xí)第1題。學(xué)生涂后,教師提問：1.46的組成是多少?2.09呢?生1：1.46是由1個1,4個0.1,6個0.01組成的。生2：2.09是由2個1,9個0.09組成的。3．補充練習(xí)：(機(jī)動)(1)看圖回答,先寫出分?jǐn)?shù),再寫出小數(shù)。(2)3分是元,用元作單位還可以寫成()元。填空。（1）10個0.01是（）。（2）0.01是（）分之一。（3）98厘米＝（）米。（4）76厘米=（）米。4．課堂小結(jié)說明：今天我們認(rèn)識了兩位小數(shù),兩位小數(shù)實際上是百分之幾的分?jǐn)?shù)的另一種表示形式,而且它在生活中有著廣泛的應(yīng)用。5．作業(yè)設(shè)計：搜集有意義的兩位小數(shù)。板書設(shè)計:認(rèn)識兩位小數(shù)