清明節(jié)集中活動方案清明節(jié)集中活動方案篇一為弘揚中華傳統(tǒng)文化，不斷提升轄區(qū)居民的思想道德素質(zhì)，著力營造文明和諧的社會環(huán)境，我社區(qū)按照上級部門要求，決定開展“我們的節(jié)日〃清明節(jié)”活動。具體方案如下：一、指導(dǎo)思想緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗，結(jié)合居民思想道德建設(shè)，進(jìn)行文明公德教育。二、活動內(nèi)容以“文明祭祀、綠色清明”為主題，結(jié)合本社區(qū)實際，開展不同形式的活動。1、開展“文明祭掃，平安清明”文明祭祀宣傳活動。一是印發(fā)“文明祭祀，綠色清明”倡議書，大力倡導(dǎo)現(xiàn)代感恩理念、文明緬懷方式。二是社區(qū)開展“文明祭祀”公益宣傳活動，通過發(fā)放“文明祭祀”宣傳材料等方式，引導(dǎo)居民移風(fēng)易俗，開展“文明祭掃”活動。2、開展“綠色清明”志愿服務(wù)活動。一是成立“文明祭祀”志愿勸導(dǎo)隊和防火安全志愿巡邏隊，防止因燃放鞭炮、焚香燒紙引發(fā)的火災(zāi)隱患和環(huán)境污染。二是開展踏青旅行活動，4月5日前組織居民、工作人員舉行文明踏青活動。3、開展清明節(jié)“植樹栽綠”活動。發(fā)動廣大群眾積極開展義務(wù)植樹栽綠等活動。4、開展清明詩詞吟誦活動。以各中小學(xué)為重點，以誦讀經(jīng)典和紅歌演唱的方式敬先賢、頌先烈，感受傳統(tǒng)文化的魅力。三、活動要求1、統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我社區(qū)要把“清明節(jié)”活動作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要日程，制定方案、精心組織，積極參與。2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用墻報、標(biāo)語、條幅等多種形式和途徑進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)居民文明祭祀，進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng)，把節(jié)日氛圍造濃。清明節(jié)集中活動方案篇二一、活動目的：紀(jì)念先人，傳承文化，弘揚美德，凝聚人心，促進(jìn)和諧。二、活動主題：“傳承歷史文化，緬懷革命先烈”。三、活動內(nèi)容：清明節(jié)掃墓：組織志愿者前往烈士陵園，向先烈敬獻(xiàn)花籃，進(jìn)行默哀和宣誓儀式，表達(dá)對革命先烈的敬仰和紀(jì)念。文化講座：邀請專家學(xué)者，講解清明節(jié)的歷史淵源、文化內(nèi)涵和傳統(tǒng)習(xí)俗，提高大眾對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解。公益服務(wù)：組織志愿者到社區(qū)、學(xué)校、公園等場所，開展植樹綠化、環(huán)境整治等公益活動，踐行綠色環(huán)保理念。四、活動形式：采用線上線下相結(jié)合的方式，既保證活動的參與度和影響力，又方便大眾參與。五、活動預(yù)算：根據(jù)活動規(guī)模和參與人數(shù)，預(yù)算包括場地租賃、花籃、宣傳資料、講座費用等。六、活動宣傳：通過社交媒體、宣傳海報、新聞媒體等渠道，廣泛宣傳活動的意義和內(nèi)容，吸引更多人參與。七、活動總結(jié)：活動結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)評估，分析活動效果和不足之處，為今后的活動提供參考和借鑒。清明節(jié)集中活動方案篇三一、活動時間自定。二、活動地點幼兒園各班教室及空土地。三、參加人員全體幼兒及教師。四、活動準(zhǔn)備1、做好的清明果若干。2、柳枝若干，小鏟若干，小水桶若干。五、活動目標(biāo)1、通過活動讓幼兒認(rèn)識清明果的外形特征及清明節(jié)習(xí)俗。2、通過品嘗知道清明果的味道。3、讓幼兒了解，插柳是清明節(jié)期間的一種習(xí)俗，并知道其由來。4、通過插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。5、讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。六、具體活動流程安排1、各班開展清明節(jié)活動，讓小朋友自帶清明果，在班里進(jìn)行講述吃清明果這一習(xí)俗特征，并介紹清明果的外形及清明節(jié)的其他習(xí)俗如：掃墓、插柳等。2、教師口述制作清明果的制作過程，讓他們更深入的知道清明果制作的方法及吃清明果的主要意義所在。3、教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。(1)啟發(fā)提問：“清明時節(jié)，草青樹綠，人們有一種習(xí)俗即折柳枝這是為什么?”。(2)教師：“小朋友們知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳?”介紹插柳習(xí)俗的來歷：晉文公在清明節(jié)的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時，發(fā)現(xiàn)與介之推同時被燒死的柳樹復(fù)活了，晉文公便掐下柳枝插在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐帶柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗”。4、向幼兒講解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣。(1)插柳可以渲染節(jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣。(2)插柳可以綠化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時候，它便告訴小朋友春天已經(jīng)來了。5、組織幼兒在院子周圍進(jìn)行插柳活動。(1)要求：四個小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鏟松土，一人拿柳枝。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快。(2)方法：先用小鏟松土，然后澆水，最后插柳枝。(3)幼兒動手插枝，教師巡回指導(dǎo)。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍微深一點，以免柳枝歪斜不牢固，澆水不能澆太多。(4)柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動的情況，表揚不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。(5)要求幼兒每天給柳枝澆水，輪流看護(hù)并保管。七、活動小結(jié)通過以上這樣實踐活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時也讓他們體驗到了活動帶來的樂趣，如果只通過簡簡單單的講解，孩子根本就沒多大的興趣，可是通過實際操作的話，幼兒的興趣以及印象都會加深，更能促進(jìn)對該活動的意義性。清明節(jié)集中活動方案篇四一、教育價值1、大自然天地廣闊，陽光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無數(shù)的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。3、春暖花開季節(jié)，大自然氣象更新，樹木披上了綠裝，地上長出了嫩草，各種花兒競相開放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力，讓孩子在觀察的過程中找出春季各種景物的變化。二、活動時間__月__日――__月__日。三、活動方案1、和春姑娘對話。本著以愛護(hù)花草數(shù)目的主題，老師教導(dǎo)班里的孩子要愛護(hù)花草樹木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息。感受春天動、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的秘密，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著這春季帶來的快樂心情。2、賞花游春插柳忙。孩子們通過到戶外賞花、插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處。欣賞著這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來愛護(hù)地球媽媽，”孩子們將尋找著春天的腳步，觀賞公園里的各種花，分享著這綠色帶給他們的快樂。3、放飛心情和希望。通過孩子們帶來的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強(qiáng)幼兒的活動能力。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。注：1、各班可以參照方案，結(jié)合自己班級的實際情況安排假日前的時間進(jìn)行。2、做好踏青的準(zhǔn)備工作。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去，選擇春季景象特征比較明顯的地方。)3、踏青過程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問，讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美，發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長可提出這樣一些問題：“春天到了，樹上、地上有什么變化?”“太陽照在身上怎樣?”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過程中，有助于培養(yǎng)其觀察能力。4、踏青過程中要注意安全。孩子走累時，應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?，補(bǔ)充一點能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動，也應(yīng)注意運動量，不能讓孩子過度疲勞。5、踏青結(jié)束時，應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話，讓孩子講講踏青的所見所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語表達(dá)能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對春天的認(rèn)識，如繪畫春季的景觀，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養(yǎng)孩子的動手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。清明節(jié)集中活動方案篇五一、活動目標(biāo)：讓幼兒了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，增強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和尊重。通過實踐活動，培養(yǎng)幼兒的動手能力和團(tuán)隊合作精神。增強(qiáng)幼兒對生命和自然的敬畏之心，培養(yǎng)他們的感恩意識。二、活動內(nèi)容：主題講座：講述清明節(jié)的歷史背景、傳統(tǒng)習(xí)俗以及意義，使幼兒對清明節(jié)有初步的了解。制作清明果：帶領(lǐng)幼兒一起動手制作清明果，體驗傳統(tǒng)食品的制作過程，感受傳統(tǒng)文化的魅力。戶外踏青：組織幼兒前往公園或郊外進(jìn)行踏青活動，感受春天的氣息，增進(jìn)對自然的熱愛。三、活動準(zhǔn)備：提前準(zhǔn)備好制作清明果的材料和工具。安排好戶外踏青的路線和交通工具。確?；顒舆^程中幼兒的安全。四、活動評價：活動結(jié)束后，對幼兒的參與情況、動手能力、團(tuán)隊合作等方面進(jìn)行評價，以了解活動的效果和幼兒的成長情況。五、活動意義：通過此次活動，不僅能讓幼兒更好地了解和體驗清明節(jié)的傳統(tǒng)文化，還能培養(yǎng)他們的動手能力和團(tuán)隊合作精神，讓他們在快樂中成長。清明節(jié)集中活動方案篇六一、活動目標(biāo)：提高商場知名度，吸引更多顧客；增加清明期間的銷售額；弘揚傳統(tǒng)文化，營造節(jié)日氛圍。二、活動主題：“清明踏青，購物狂歡”。三、活動內(nèi)容：推出清明節(jié)特色商品，如青團(tuán)、菊花酒等，滿足顧客的節(jié)日需求；舉辦踏青主題活動，如踏青攝影比賽、踏青路線推薦等，吸引顧客參與；推出清明節(jié)促銷活動，如滿減、折扣、贈品等，刺激顧客消費；在商場內(nèi)布置清明節(jié)元素，如柳枝、桃花等，營造節(jié)日氛圍。四、活動宣傳：制作宣傳海報，張貼在商場內(nèi)外顯眼位置；通過社交媒體、微信公眾號等渠道發(fā)布活動信息，吸引粉絲關(guān)注；與當(dāng)?shù)孛襟w合作，進(jìn)行活動報道，擴(kuò)大影響力。五、活動預(yù)算：根據(jù)活動規(guī)模和需求，制定詳細(xì)的預(yù)算計劃，確?；顒禹樌M(jìn)行。六、活動評估：活動結(jié)束后，對活動效果進(jìn)行評估，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，為今后的活動提供參考。清明節(jié)集中活動方案篇七活動要求：1、各班在掃墓活動前夕做好革命傳統(tǒng)教育、安全教育等工作2、統(tǒng)一穿好校服，少先隊開員戴紅領(lǐng)巾，團(tuán)員戴團(tuán)徽3、各部做好帶隊老師的安排工作4、大隊輔導(dǎo)員落實好領(lǐng)導(dǎo)講話、主持人、學(xué)生發(fā)言1名和敬獻(xiàn)花圈的學(xué)生3名、4名學(xué)生出隊旗組織安排：1、班主任領(lǐng)早餐時間：7：15-7：402、各班在7：30集中在羽毛球場，7：40準(zhǔn)時出發(fā)。集中時嚴(yán)禁學(xué)生在校門口廣場玩耍。3、主持人：手語翻譯：攝影：準(zhǔn)備物品：1、車號牌(1-9車)、透明膠、剪刀2、花圈、挽聯(lián)及若干小白花3、錄音機(jī)、電池、光碟(出旗曲、隊歌、退旗曲)4、喇叭、兩臺相機(jī)5、隊旗6、學(xué)生生宣誓詞活動流程：一、主持人宣布掃墓活動開始。同學(xué)們，老師們：清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂！年年清明節(jié)，歲歲祭忠魂！今天，我們?nèi)w師生懷著無比崇敬的心情，來到革命先烈的墓前，表達(dá)我們心中的哀思！祭掃烈士墓活動現(xiàn)在開始！二、全體肅立，出隊旗。三、唱隊歌(敬禮)四、向烈士墓敬獻(xiàn)花圈下面請學(xué)生代表敬獻(xiàn)表達(dá)我們心意的花圈！五、默哀一分