部編人教版道德與法治九年級上冊第二單元與法治第三課追求價值第2框參與生活聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：九年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：追求價值第2框參與生活

聽課人員信息：

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張華教師的教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張華教師通過播放一段關(guān)于生活的視頻導(dǎo)入新課，引起了學(xué)生的興趣和關(guān)注。

展開階段，張華教師采用了講授、討論和案例分析等多種教學(xué)方法。在講授過程中，他條理清晰地闡述了生活的概念和重要性，并通過舉例和案例分析讓學(xué)生更好地理解和掌握相關(guān)知識。同時，他還學(xué)生進行小組討論，鼓勵他們發(fā)表自己的觀點和看法，提高了學(xué)生的參與度和積極性。

結(jié)束階段，張華教師對課程內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張華教師與學(xué)生之間的交流頻率較高，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問題和觀點。學(xué)生參與度較高，積極提問和回答問題，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講和做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠積極討論和分享意見。

5.課堂管理：

張華教師能夠有效管理課堂紀(jì)律，學(xué)生遵守紀(jì)律良好。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，能夠保證教學(xué)計劃的順利進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張華教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放設(shè)備和投影儀等，通過展示案例和圖片等豐富教學(xué)內(nèi)容，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生理解生活的概念和重要性，掌握參與生活的方法和技巧，并能夠運用所學(xué)知識分析和解決實際問題。通過張華教師的引導(dǎo)和教學(xué)活動的，學(xué)生們能夠較好地達到這些學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識掌握：

學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)較好。他們能夠明確生活的定義和特點，理解生活的重要性。同時，學(xué)生們也能夠在教師的引導(dǎo)下，運用所學(xué)知識分析和解決實際問題，如通過案例分析等方式，展示了對知識點的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)對于促進學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。通過參與生活的討論和實踐活動，學(xué)生們能夠增強對價值的認(rèn)同和尊重，培養(yǎng)良好的公民意識和參與精神。同時，教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力，有助于學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華教師對課程內(nèi)容的掌握程度較高，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。他通過豐富的教學(xué)資源和現(xiàn)代教育技術(shù)的有效運用，提高了教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。此外，他注重學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。整體來看，本節(jié)課的最突出優(yōu)點是教師對教學(xué)內(nèi)容和方法的精心設(shè)計和靈活運用，以及學(xué)生積極參與和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2.改進建議：

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些方面可以進一步改進。首先，教師可以在導(dǎo)入新課時更加注重與學(xué)生的生活經(jīng)驗和實際問題相結(jié)合，以提高學(xué)生的興趣和參與度。其次，教師在開展討論和小組活動時，可以更加注重引導(dǎo)學(xué)生深入思考和分析問題，提高學(xué)生的批判性思維能力。此外，教師可以加強對學(xué)生的個別輔導(dǎo)和指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，提高教學(xué)的針對性和效果。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進一步改進教學(xué)情況，建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢酝ㄟ^定期聽課、教師培訓(xùn)和教學(xué)研討等方式，為張華教師提供更