2016年高考一輪復(fù)習(xí)-新課標(biāo)全國卷零距離與備考策略_第1頁
2016年高考一輪復(fù)習(xí)-新課標(biāo)全國卷零距離與備考策略_第2頁
2016年高考一輪復(fù)習(xí)-新課標(biāo)全國卷零距離與備考策略_第3頁
2016年高考一輪復(fù)習(xí)-新課標(biāo)全國卷零距離與備考策略_第4頁
2016年高考一輪復(fù)習(xí)-新課標(biāo)全國卷零距離與備考策略_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

新課標(biāo)全國卷零距離與備考策略課前準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備步步高講義、必修二課本、空白紙、筆2、復(fù)習(xí)必修二第一課一、新課標(biāo)文綜政治試題題型結(jié)構(gòu)縱觀2010—2015年六高考試卷,文綜政治部分只有兩種題型。一是選擇題,從12題到23題,共12道選擇題,賦分48分。二是非選擇題,題號為38題、39題,賦分52分。2010年到2015年六年高考全國卷題型結(jié)構(gòu)年度20102011201220132014(2015年)題型題量選擇題12非選擇題38(2小題)39(3小題)38(2小題)39(3小題)38(2小題)39(3小題)38(2小題)39(3小題)38(2小題)39(3小題)(13年高考)2012年,某縣農(nóng)民種植的土豆產(chǎn)量增大,但市場沒有相應(yīng)的擴充,農(nóng)民不得不低價銷售,收入不增反降。圖5的①②③④中,能夠反映這種“豐產(chǎn)不豐收”經(jīng)濟現(xiàn)象的是A.①B.②C.③D.④B(15年高考)黨的十八大四屆四中全會通過《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,《決定》提出立法機關(guān)要”拓寬公民有序參與立法途徑,健全法律法規(guī)規(guī)章草案公開征求意見和公眾意見采納情況反饋機制,廣泛凝聚社會共識。“健全立法機關(guān)和社會公眾溝通機制的作用在于:①明確立法權(quán)利邊界,防止部門利益法律化②完善立法機制,保障公民政治權(quán)利的實現(xiàn)③使法律更好的體現(xiàn)民意,提高法律權(quán)威④促進(jìn)公民提高法律意識,自覺遵法守法A.①②B.①④C.②③D.③④D(13年高考)2012年初,國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于實行最嚴(yán)格水資源管理制度的意見》,明確了嚴(yán)格控制用水總量、用水效率、入河湖排污總量的“三條紅線”,將水資源開發(fā)、利用、節(jié)約和保護(hù)的主要指標(biāo)納入地方經(jīng)濟社會發(fā)展綜合評價體系,建立水資源管理責(zé)任和考核制度。這些規(guī)定①提高了政府水資源管理的決策效率②強化了地方政府水資源管理的職能③約束了地方政府管理水資源的權(quán)限④強化了水資源管理的政府責(zé)任A.①②B.①③C.②④D.③④C(15年高考)我國在堅持不結(jié)盟原則的前提下廣交朋友。截至2014年底,我國同67個國家、5各地區(qū)和地域組織建立了不同形式、不同程度的伙伴關(guān)系,基本覆蓋了世界上主要國家和重要地區(qū)?!敖Y(jié)伴但不結(jié)盟”的外交實踐表明我國:①尊重各國人民選擇的發(fā)展道路與價值觀念②通過伙伴關(guān)系應(yīng)對全球性挑戰(zhàn)和第三方威脅③處理國際問題時主要根據(jù)伙伴國的利益制定政策④在和平共處五項原則基礎(chǔ)上全面發(fā)展同各國的友好合作A.①②B.①④C.②③D.③④B(15年高考)“自強不息,厚德載物”“實事求是”……大學(xué)校訓(xùn)引導(dǎo)莘莘學(xué)子成長成才。2014年4月,某報推出《校訓(xùn)的故事》專欄,挖掘和闡述大學(xué)校訓(xùn)的文化內(nèi)涵、歷史傳承與當(dāng)代價值,傳播社會主義核心價值觀,引起了社會強烈反響?!缎S?xùn)的故事》引起社會強烈反響的原因是:①校訓(xùn)的實質(zhì)內(nèi)涵與社會主義核心價值觀相契合②校訓(xùn)是傳播社會主義核心價值觀的生動載體③校訓(xùn)全面反映了社會主義核心價值觀的時代內(nèi)涵④校訓(xùn)宣傳是培育社會主義核心價值觀的基本途徑A.①②B.①④C.②③D.③④A(14年高考)2014年3月27日,國家主席習(xí)近平在巴黎出席中法建交50周年紀(jì)念大會并發(fā)表重話。歷史上,中華文化曾經(jīng)成為法國社會的時尚,在法國啟蒙思想家的著作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣,法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著廣大中國讀者。建交50年來,中法文化交流進(jìn)一步發(fā)展,促進(jìn)了各自文化的繁榮,因為兩國文化①在長期交流中達(dá)到了相互融合②都體現(xiàn)著人類進(jìn)步的價值追求③都有自己的精粹和獨特的個性④都源遠(yuǎn)流長,具有相似的歷史傳統(tǒng)A.①②B.①④C.②③D.③④C(14年高考)拿破侖說過,中國是一頭沉睡的獅子,當(dāng)這頭睡獅醒來時,世界都會為之發(fā)抖。習(xí)近平主席強調(diào),中國這頭獅子已經(jīng)醒了,但這是一只和平的、可親的、文明的獅子;實現(xiàn)中國夢給世界帶來的是機遇不是威脅,是和平不是動蕩,是進(jìn)步不是倒退。從哲學(xué)方法論看,這里強調(diào)的是①以全面的、發(fā)展的觀點看問題,不要“盲人摸象”、“刻舟求劍”②以辯證否定的觀點看問題,要“吐故納新”,不要“厚古薄今”③以實踐的觀點看問題,要“事必躬親”,不要“紙上談兵”④以對立統(tǒng)一的觀點看問題,要“和而不同”,不要“同而不和”A.①②B.①④C.②③D.③④B(15年高考)黨的十八大四屆四中全會通過《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》指出“全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,全面深化改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義制度,提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平,必須全面推進(jìn)依法治國?!睆奈ㄎ锸酚^看,全面推進(jìn)依法治國是:①我國經(jīng)濟社會發(fā)展對上層建筑改革的必然要求②不斷解決社會基本矛盾、構(gòu)建和諧社會的重大舉措③對社會基本矛盾運動規(guī)律的認(rèn)識由自發(fā)到自覺轉(zhuǎn)變的標(biāo)志④我國上層建筑對于經(jīng)濟基礎(chǔ)由不適應(yīng)走向適應(yīng)的標(biāo)志A.①②B.①③C.②④D.③④A新課標(biāo)文綜政治試題特點:1、計算題、讀圖題??疾凰?、選擇題多為兩兩組合選擇題(四選二)3、一材一題常見,一材多題少見4、材料表述精練,信息提供準(zhǔn)確5直擊社會熱點更加關(guān)注學(xué)生生活8、考查的知識點增多,問題指向性更細(xì)

客觀題特點7、凸顯能力、素質(zhì)考查6、立足基礎(chǔ),突出主干(15年高考)38.(26)閱讀材料,完成下列要求。財政對社會經(jīng)濟發(fā)展具有巨大作用,財政預(yù)算的編制和管理受到社會各界的關(guān)注。材料二

2013年我國GDP增速為7.7%,2014年為7.4%。2015年我國GDP增長目標(biāo)調(diào)低為7%。面對經(jīng)濟下行的壓力,2015年政府工作報告對積極的財政政策做了加力增效的部署,其中,2015年財政預(yù)算擬安排財政赤字1.62萬億元,比去年增加2700億元,赤字率從去年的2.1%提高到2.3%。(財政赤字率指財政赤字與GDP之比。國際上財政赤字率安全警戒線為3%。)(2)結(jié)合材料二好所學(xué)經(jīng)濟知識,分析現(xiàn)階段我國增加財政赤字的合理性,并說明應(yīng)該如何用好財政資金。(14分)參考答案(2)財政赤字是積極財政的具體體現(xiàn),在經(jīng)濟下行壓力下,增加財政赤字能夠擴大財政支出,刺激社會總需求;(3分)我國目前財政赤字率雖然在提高,但低于3%的警戒線,是適度的、安全的。(3分)優(yōu)化赤字資金支出結(jié)構(gòu),引導(dǎo)經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級;(2分)加強赤字資金管理,提高使用效率;(3分)遵循財政分配原則,維護(hù)赤字資金支出的公平性。(3分)非選擇題的特點2、聚焦時政關(guān)注熱點3、設(shè)問形式靈活,突出學(xué)科能力考查,突出基本理論與材料的有機融合1、試題分值、形式、難度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論