態(tài)度決定命運(yùn)初中作文以下是我整理的態(tài)度打算命運(yùn)學(xué)校作文，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

態(tài)度打算命運(yùn)學(xué)校作文

一個(gè)人，假如他的心態(tài)不夠樂觀向上，那么他的人生也不會(huì)有什么轉(zhuǎn)變。相反，還會(huì)把自己束縛在內(nèi)。以下是我為大家整理的態(tài)度打算命運(yùn)作文，供大家參考，歡迎閱讀!

態(tài)度打算命運(yùn)學(xué)校作文一

古人云：學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)變命運(yùn)，態(tài)度打算一切。本人也認(rèn)為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)打算的。

一個(gè)人，假如他的心態(tài)不夠樂觀向上，那么他的人生也不會(huì)有什么轉(zhuǎn)變。相反，還會(huì)把自己束縛在內(nèi)。

有一個(gè)人就是這么不懂得放開自己，非得把自己束縛在內(nèi)。他，在年輕是，被人陷害，做了九年牢，后來(lái)冤案昭雪，他最終走出了監(jiān)獄。照常理來(lái)說(shuō)，他應(yīng)當(dāng)是獲得了永久的自由?？伤麉s成天詛咒那些施予他不幸命運(yùn)的人，直到快死了，也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、埋怨、詛咒束縛著自己整整41年。

想想，若是他以樂觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待以后的生活，將被人陷害的事情用幾年的時(shí)間來(lái)忘卻。那么他余后的生活肯定會(huì)豐富許多，精彩許多吧!

我們?nèi)粘Ｉ钪?，跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數(shù)，然而，生活中持樂觀態(tài)度生活的人也有許多。

他，在20世紀(jì)上半葉，壟斷了整個(gè)美國(guó)的石油產(chǎn)業(yè)，操控著美國(guó)的金融體系，甚至連國(guó)會(huì)也對(duì)他言聽計(jì)從。然而，他卻由于種.種緣由患了重度抑郁癥，連世界最先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和最聞名的醫(yī)生都好無(wú)方法。

于是，他來(lái)到了中國(guó)河南的一座禪院，吃力的讀著《四十二章經(jīng)》。

發(fā)現(xiàn)其中的一句話，使他興奮不已。其次天便回國(guó)，下令解散財(cái)團(tuán)，并辭去董事長(zhǎng)一職。重新開頭了他的人生，樂觀面對(duì)一切事物，并投身于社會(huì)公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。始終工作到1987年——他去世時(shí)。那年，他93歲，無(wú)疾而終。

由此看來(lái)，心態(tài)真的可以打算人生。這個(gè)石油大亨，若不是樂觀地轉(zhuǎn)變了生活態(tài)度，那么他也不會(huì)這么長(zhǎng)壽，這么勝利地投身于慈善事業(yè)中。

所以，盼望大家都能樂觀對(duì)待生活，擁有樂觀向上的態(tài)度，人生最大的敵人就是自我，具有樂觀的心態(tài)才能戰(zhàn)勝消極的自我，勝利才能屬于每一個(gè)人!

態(tài)度打算命運(yùn)學(xué)校作文二

"為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：’我不能.’是不為也，非不能也."孟老夫子這句精辟的論述告知我們，真"不能"與假"不能"全打算于一個(gè)人的態(tài)度.

態(tài)度往往直接打算了一件事的后果.高校里的一堂數(shù)學(xué)課上，教授在臨下課時(shí)將一道數(shù)學(xué)題抄在了黑板上.這是一道他多年解不出的難題.他告知同學(xué)，做不出就不要牽強(qiáng).恰巧有一個(gè)同學(xué)遲到了，沒聽見他的話.只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來(lái).出乎大家的意料，這位成果并不是很優(yōu)異的同學(xué)其次天竟是全班唯一做出這道題的同學(xué).是態(tài)度制造出了這位同學(xué)和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個(gè)人深思.

正確的態(tài)度與頑強(qiáng)，自信，才智一樣，是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)."為長(zhǎng)者折枝"時(shí)，"不為"與"不能"之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度，"老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼."可以看出孟老夫子做人處世的態(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國(guó)方略，可以看出他治國(guó)的態(tài)度.

正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng)，更不能急于求成.它應(yīng)滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當(dāng)中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?

正確的態(tài)度是一個(gè)人勝利所必備的一種品質(zhì).勝利的人大多經(jīng)受過(guò)一段"瓶頸期"，所謂"瓶頸期"就是一段看似無(wú)所作為，實(shí)際上卻是預(yù)備就緒，等待時(shí)機(jī)的特別關(guān)鍵的過(guò)程."瓶頸期"最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭.其實(shí)很多人都經(jīng)受過(guò)這種時(shí)期，可只有那些勝利的人在這種時(shí)期中總保持著勤奮向上的態(tài)度，醞釀著自己的實(shí)力，也醞釀著將來(lái).而相反有些人在這段時(shí)期中，習(xí)慣了安逸的生活，追求與進(jìn)取的精神被漸漸磨去，過(guò)去所把握的技巧與學(xué)識(shí)也漸漸退化待始終尋找的機(jī)會(huì)從天而降時(shí)，他已無(wú)力去迎接他，把握他了.

態(tài)度打算命運(yùn).假如我們苦苦追尋的目標(biāo)是一座導(dǎo)航燈，那么態(tài)度就是我們的交通工具.只有靠他，我們才能沖破重重困難，抵達(dá)我們心中的伊甸園.

態(tài)度打算命運(yùn)學(xué)校作文三

我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)打算成敗，態(tài)度打算命運(yùn)?！边@句話真的

非常好。為長(zhǎng)者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也?！泵献舆@句話也

非常好，他告知我們：真“不能”與假不“能”打算著我們的命運(yùn)。

態(tài)度往往打算著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問(wèn)一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說(shuō)：家長(zhǎng)讓我讀的，為了以后可以上高校讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說(shuō)：為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，為祖國(guó)出力的。而這些人往往是成果好的。

還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是

非常好的一個(gè)同學(xué)遲到了，他這是以為是今日的作業(yè)，就抄下來(lái)。其次天，老師講了，問(wèn)同學(xué)誰(shuí)解出來(lái)了。結(jié)果，只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度打算了他與我們的差異。

正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應(yīng)當(dāng)滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。

正確的態(tài)度是勝利的必備的條件，每一個(gè)勝利人士都不行能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)受一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮勉向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。

所以：態(tài)度打算一切!

態(tài)度打算命運(yùn)學(xué)校作文四

“態(tài)度打算命運(yùn)”這句話雖然聽起來(lái)有點(diǎn)夸張，但實(shí)際上很真實(shí)。

生活中到處可以體現(xiàn)一個(gè)人的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上、工作，有的人兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，而有的人投機(jī)取巧、偷懶成性;在對(duì)待父母方面，有的人愛護(hù)呵護(hù)，有的人置之不理……

雖然在生活中，我們常常可以感受到一個(gè)人的態(tài)度，好像態(tài)度遍步了整個(gè)世界，但它卻是至關(guān)重要的，由于它可以打算命運(yùn)。

記得有這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會(huì)計(jì)師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，記者去采訪當(dāng)會(huì)計(jì)的哥哥，問(wèn)他成為這么的會(huì)計(jì)師的秘訣是什么，哥哥說(shuō)：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既毒博，又酗酒，不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病，我不努力行嗎?”其次天，記者去采訪弟弟，問(wèn)他失足的緣由是什么，弟弟說(shuō)：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既毒博，又酗酒，不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病。沒有人管我，我吃不飽，穿不暖，所以去偷去搶……”

這個(gè)故事告知我們：影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是文憑，不是出身，更不是財(cái)寶，而是態(tài)度。

然而，大多數(shù)人在失意的時(shí)候，都報(bào)怨命運(yùn)對(duì)他的不公。其實(shí)并非如此，命運(yùn)的好壞打算于態(tài)度。

作為中同學(xué)的我們，具有樂觀向上的態(tài)度是非常必要的。在學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到挫折，但必勝的態(tài)度告知我們，挫折并不行怕。

態(tài)度打算命運(yùn)。

態(tài)度打算命運(yùn)學(xué)校作文五

人之命運(yùn)，取決于心態(tài)，而心態(tài)的消極與樂觀，是于生活中體驗(yàn)的，也是可把握的。——題記

一個(gè)庸碌的人，受到事情的驅(qū)使，成為一個(gè)機(jī)械化的人，只有當(dāng)你的指揮官下達(dá)命令，才會(huì)馬不停蹄地工作，從而產(chǎn)生煩躁，如若能夠找歡快，負(fù)面的心緒也隨之消逝。事實(shí)上，歡樂就沉睡在心的大海的源頭，只需用信念泛起一葉輕舟，即可到達(dá)，而歡樂就會(huì)像流水一樣，涓涓流出。因此，要下達(dá)這樣的決心：所遭受的困難是勝利的奠基石。但一件不足為奇的困難擺在你面前時(shí)，你能克服，若有千萬(wàn)的困難在勝利的路上作一堵墻，你該何去何從呢?我想，應(yīng)當(dāng)是拿起利劍，竭盡全力劈向那堵墻，困難也便迎刃而解，前方的曙光就會(huì)絢爛地迎接你了。

一個(gè)人不要在心緒壞時(shí)作出重要的選擇。此時(shí)作出的選擇往往是悲觀消極的。而在心緒好所作的選擇卻與之相反。在一書中看過(guò)這樣一句話：樂觀制造人生，消極消耗人生。我認(rèn)為這句話闡明白一個(gè)道理，即“心態(tài)打算命運(yùn)”，所以就必需在心緒好時(shí)作出選擇，才能凌云駕霧。然而，生活中有很多人是看不到盼望的，由于自我調(diào)整的意識(shí)缺失，導(dǎo)致盼望擱淺于遙遠(yuǎn)的彼岸的沙洲上。但是，只要具備毅力、恒心和信念，就完全有可能駕馭消極心態(tài)和發(fā)揮“涓涓細(xì)流”不斷的源泉。

荀子說(shuō)：“心者，形之君也，而神明之主也?！币晃徽苋苏f(shuō)：“你的心態(tài)就是你真正的仆人?！币晃粋ト苏f(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命去駕馭你。你的心態(tài)打算誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師?！狈鹫f(shuō)，物隨心轉(zhuǎn)，境由心造，苦惱由心生。說(shuō)的是一個(gè)人有什么樣的心態(tài)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果。命運(yùn)