…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、關(guān)于生物體內(nèi)能量的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.食物中的能量屬于化學(xué)能B.所有的生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能C.葉綠體將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能D.線粒體將有機(jī)物氧化分解，釋放出能量2、“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，從細(xì)胞知識(shí)看，引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于哪種結(jié)構(gòu)中（）A.葉綠體B.細(xì)胞核C.液泡D.細(xì)胞壁3、在生產(chǎn)生活中，下列哪項(xiàng)措施是為了抑制植物的呼吸作用（）A.給植物松土B.晾曬糧食C.用粗糙的瓦盆養(yǎng)花D.給農(nóng)田及時(shí)排澇4、把體循環(huán)與肺循環(huán)兩條路線連在一起的器官是（）A.肺B.心臟C.毛細(xì)血管D.腎5、下列免疫方式屬于非特異性免疫的是①溶菌酶溶解病毒。

②兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病。

③吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化。

④有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)。

⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排出體外A.①③⑤B.②④⑤C.①②④D.①④⑤6、能夠使加碘的淀粉溶液褪色的物質(zhì)是A.維生素CB.維生素AC.蛋白質(zhì)D.淀粉評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、口腔潰瘍可能是人體缺乏維生素B2．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）8、食物的六大營養(yǎng)成分中，____和____是無機(jī)物，____、____、____和____是有機(jī)物．9、（正確的在括號(hào)內(nèi)打“√’，錯(cuò)誤的在括號(hào)內(nèi)打“×”）。（1）人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量。（）（2）消化系統(tǒng)中所有器官都與食物接觸。（）（3）一般來說，懷孕到第8周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了。（）（4）魚、豆、蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年應(yīng)適當(dāng)多吃，有利于身體發(fā)育。（）（5）血液由血漿和紅細(xì)胞組成。（）10、在溫室中種植蔬菜時(shí)，農(nóng)民通常采用向溫室中添加____氣體的方法，使蔬菜產(chǎn)量得到提高．這是利用了____原理．11、【題文】莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的。（）12、人的生長發(fā)育，受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開____，同時(shí)____也能被分解，為人體的生命活動(dòng)提供____．13、按照神經(jīng)沖動(dòng)傳遞方向順序，反射弧結(jié)構(gòu)依次包括感受器→____→____→傳出神經(jīng)→____。14、如圖是腎單位結(jié)構(gòu)模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）血液從[3]____過濾到[6]腎小囊成為原尿．

（2）原尿經(jīng)過[7]腎小管的____作用；形成尿液．

（3）與[3]內(nèi)液體相比，[6]內(nèi)液體不含____

（4）與原尿相比，尿中不含____．

（5）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)序號(hào)是____

15、立體農(nóng)業(yè)主要是指依靠現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)，在有限的土地上集約化經(jīng)營，以獲取最大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)效益，立體農(nóng)業(yè)包括立體____和立體養(yǎng)殖業(yè)．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、誤差是客觀存在的，誰測量都會(huì)有誤差。17、動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，靜脈里流的都是靜脈血．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在神經(jīng)的調(diào)節(jié)控制下，激素參與調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生了許多廢物，這些廢物通過排泄和排遺兩種方式排出體外。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、蓮藕、馬鈴薯、蘿卜、紅薯都是植物的地下莖。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致呼吸頻率和呼吸深度的增加。（）22、在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊沒有雌蕊重要，因?yàn)樗凸麑?shí)的形成無關(guān)。（判斷對(duì)錯(cuò)）23、給莊稼施肥時(shí)，濃度越大越好。（）評(píng)卷人得分四、簡答題(共4題，共20分)24、顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)；如圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）使用顯微鏡觀察；下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[______]______；觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[______]______。

（2）乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿?；?yīng)將裝片向______方移動(dòng)。

（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多；應(yīng)選用的鏡頭組合是______（填字母）。

（4）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片中央滴加______，在視野中出現(xiàn)了③的情況，可能原因是______操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。

（5）與人體口腔上皮細(xì)胞相比；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______。

（6）乙圖中④在結(jié)構(gòu)層次上屬于組織，是細(xì)胞______的結(jié)果。25、如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖；①～②為相關(guān)氣體，A～B為相關(guān)過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A過程所示的為______的氣體交換；B過程所示的為______的氣體交換。

（2）物質(zhì)②主要是由血液中的______運(yùn)送的；①是由血液中的______運(yùn)送的，最終被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍腳_____，在其內(nèi)進(jìn)行______作用。

（3）通過A過程后，血管里流的是______血。26、如圖為昆蟲發(fā)育模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)寫出各個(gè)不同發(fā)育階段的名稱：

A．______；B．______；C．______；D．______。

（2）請(qǐng)列舉兩種發(fā)育過程有四個(gè)階段的昆蟲：______。

（3）蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為______。27、如圖示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次；據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a過程表示的是細(xì)胞的______；此過程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是______復(fù)制加倍，然后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

（2）圖中b過程表示的是細(xì)胞的______；其結(jié)果是形成了不同的______。

（3）“圓圓的大西瓜”在結(jié)構(gòu)層次上相當(dāng)于圖中的______。（填代號(hào)）

（4）植物體的結(jié)構(gòu)層次與動(dòng)物體相比，缺少了______這個(gè)層次評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共6分)28、請(qǐng)將下列結(jié)構(gòu)和它相對(duì)應(yīng)的功能用線連接起來。1.子宮a產(chǎn)生精子，分泌雄性激素2.睪丸b胚胎和胎兒發(fā)育的場所3.輸卵管c產(chǎn)生卵細(xì)胞，分泌雌性激素4.卵巢d輸送卵細(xì)胞和受精的部位29、【題文】連線題。

將左右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。

a；缺維生素A①、腳氣病。

b、缺維生素B1②；夜盲癥。

c；缺維生素C③、佝僂病。

d、缺維生素D④、壞血病30、【題文】將下列病因和病名用線連接起來（每線1分；共5分）

1.嬰幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌不足a.侏儒癥。

2.幼年時(shí)期垂體分泌生長激素不足b.甲亢。

3.胰島素分泌過少c.呆小癥。

4.甲狀腺激素分泌過多d.糖尿病。

5.幼年時(shí)期生長激素分泌過多e.巨人癥參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：A；化學(xué)能是一種很隱蔽的能量；它不能直接用來做功，只有在發(fā)生化學(xué)變化的時(shí)候才釋放出來，變成熱能或者其他形式的能量．像石油和煤的燃燒，炸藥爆炸以及人吃的食物在體內(nèi)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)候所放出的能量，都屬于化學(xué)能．化學(xué)能是指化合物（包括有機(jī)物）的能量．有機(jī)物中的能量屬于化學(xué)能量，陽光的能量屬于光能，A正確；

B；綠色植物能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；動(dòng)物就不能，所以并不是所有生物都能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，B錯(cuò)誤；

C；葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器；葉綠體通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，C正確；

D；線粒體是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的能量轉(zhuǎn)換器：線粒體通過呼吸作用；把儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供生命活動(dòng)利用．D正確．

故選：B

植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體光合作用的場所；線粒體是呼吸作用的部位．據(jù)此解答．

葉綠體、線粒體二者聯(lián)系：都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器；二者區(qū)別：葉綠體將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中；線粒體分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用．【解析】【答案】B2、C【分析】解：正常生長的楓葉是綠色的；這是因?yàn)檫@樣的楓葉中含有大量的葉綠素，在正常光合作用期間，葉綠體中的色素對(duì)綠光的吸收量非常少，幾乎都反射出來了，造成了葉片的綠色．而到了秋天，葉片衰老，由于葉綠素不夠穩(wěn)定，逐漸分解，而失去了反射綠光的作用，而這時(shí)花青素的顏色就顯現(xiàn)出來了，花青素又稱紅色素，位于葉片細(xì)胞中的液泡內(nèi)，它與葉片中其他色素不同，不參與光合作用．可見C符合題意．

故選：C

液泡：保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)；內(nèi)有水；糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中．

注意收集相關(guān)的資料，掌握楓葉由綠變紅的原理，了解液泡中花青素的知識(shí)，細(xì)胞的其它的結(jié)構(gòu)和功能也是重點(diǎn)，也要注意掌握．【解析】C3、B【分析】解：A；植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土；可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，（不是抑制呼吸作用，）促進(jìn)根的生長．A不符合題意；

B；“晾曬糧食”；是利用減少水分，抑制了種子的呼吸作用，延長了種子的儲(chǔ)存時(shí)間，B符合題意；

C；由于粗糙的瓦盆透氣性比較好；可以增加土壤中的氧氣，利于根的呼吸作用，C不符合題意；

D；農(nóng)田淹水后；水把土壤縫隙中的空氣排擠出來了，使土壤中的氧氣過少，根毛無法呼吸，導(dǎo)致根爛掉；因此農(nóng)田淹水以后必須及時(shí)排澇，是為了讓植物的根得到足夠的氧氣，維持根的正常呼吸．D不符合題意．

故選：B．

呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程．呼吸作用受水分；溫度、氧氣和二氧化碳的影響．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對(duì)呼吸作用的影響．【解析】B4、B【分析】【分析】本題考查血液循環(huán)途徑，解答此題的關(guān)鍵是熟知體循環(huán)和肺循環(huán)的路線，最終在心臟處匯合，體循環(huán)和肺循環(huán)的血液是循環(huán)流動(dòng)的?！窘獯稹垦貉h(huán)圖如下：人體內(nèi)的血液是在心臟和血管中循環(huán)流動(dòng)的，人體內(nèi)的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)。在人體內(nèi)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的，在心臟處連通在一起，左心房與左心室相通，右心房與右心室相通，組成了一條完整的血液循環(huán)路線。左心室和右心室同時(shí)收縮，分別把血液壓入主動(dòng)脈和肺動(dòng)脈開始進(jìn)行體循環(huán)和肺循環(huán)，它們的循環(huán)路線是：肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房，體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→身體各部分毛細(xì)血管→上、下腔靜脈→右心房。故選B?！窘馕觥緽5、A【分析】【分析】本題主要考查非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別，解題關(guān)鍵是正確理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)?！窘獯稹糠翘禺愋悦庖呤巧鷣砭陀械模巳硕加?，能對(duì)多種病原體有免疫作用，包括第一和二道防線，與病原體是一對(duì)多的關(guān)系，既能抵抗多種病原體；特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，與病原體是一對(duì)一的關(guān)系，既只針對(duì)某種特定病原體起作用。①溶菌酶溶解病毒、③吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化、⑤呼吸道黏膜分泌的黏液可吸附細(xì)菌并排出體外都屬于非特異性免疫，是生來就有的，能對(duì)多種病原體有免疫作用；②兒童接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病、④有的人注射青霉素后會(huì)發(fā)生過敏反應(yīng)，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作用，都屬于特異性免疫。故A符合題意。故選A?！窘馕觥緼6、A【分析】【分析】本題考查了食物中的營養(yǎng)物質(zhì)及作用，掌握能夠使加碘的淀粉溶液褪色的是維生素C是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹烤S生素C具有還原性，在空氣中久置時(shí)容易被空氣中的氧氣氧化；維生素C能夠把碘還原為碘離子，碘能使淀粉溶液變藍(lán)，而碘離子不能使淀粉變色。因此，維生素C的特性是能使加碘的淀粉溶液褪色，我們可以用此特性來檢驗(yàn)食物中維生素C的含量高低?？梢?，A符合題意。故選A?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)7、√【分析】解：人體對(duì)維生素的需要量很少，但維生素的作用卻很大，如果缺乏某種維生素，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的缺乏癥，如缺乏維生素B1會(huì)導(dǎo)致神經(jīng)炎；腳氣??；缺乏維生素B2易患口角炎、口腔潰瘍等癥狀．故說法正確．

故答案為：√．

維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞，也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。鐖D：。維生素種類主要功能缺乏癥維生素A促進(jìn)人體正常發(fā)育，增強(qiáng)抵抗力，維持人的正常視覺皮膚粗糙、夜盲癥維生素B1維持人體正常的新陳代謝和神經(jīng)系統(tǒng)的正常生理功能神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病維生素C維持正常的新陳代謝，維持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增強(qiáng)抵抗力壞血病、抵抗力下降維生素D促進(jìn)鈣、磷吸收和骨骼發(fā)育佝僂病、骨質(zhì)疏松

本題主要考查維生素的缺乏癥，難度較小，注重基礎(chǔ)．【解析】√8、略

【分析】

由分析可知；人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等．水、無機(jī)鹽是小分子的無機(jī)物，不含碳，不能燃燒，不能為人體提供能量．糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和維生素是大分子的有機(jī)物，其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能為人體提供能量．

故答案為：水；無機(jī)鹽；糖類；蛋白質(zhì)；脂肪；維生素。

【解析】【答案】人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類；脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機(jī)鹽、維生素等；據(jù)此作答．

9、略

【分析】試題分析：（1）人體呼出的氣體與吸入的氣體相比，二氧化碳增多，氧氣減少；（2）消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道是食物的通道與食物直接接觸，有導(dǎo)管的消化腺不與食物直接接觸；（3）一般來說，懷孕到第8周時(shí)，才具有人的形態(tài)，但是胎兒還未發(fā)育成熟；（4）蛋白質(zhì)是細(xì)胞修復(fù)和組織更新的原料，青少年正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，需要攝入豐富的蛋白質(zhì)食物，魚、豆、蛋含有豐富的蛋白質(zhì)，青少年應(yīng)適當(dāng)多吃，有利于身體發(fā)育；（5）血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板?？键c(diǎn)：此題以判斷分析的形式考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，同時(shí)考查學(xué)生的分析判斷能力?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）×（2）×（3）×（4）√（5）×10、略

【分析】

在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳（如圖所示），所以，向溫室中添加二氧化碳，就可以提高光合作用的效率，從而提高蔬菜產(chǎn)量．

故答案為：二氧化碳；光合作用的原料是二氧化碳。

【解析】【答案】綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)；不需要能量．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的，因此導(dǎo)管變成了上下中空的管道，就像我們?cè)谏钪幸姷降乃?，水可以在里面自由流?dòng)．不但莖的內(nèi)部有導(dǎo)管，根和葉里面也有導(dǎo)管，它們是相互連通的．植物體就是靠根；莖、葉的導(dǎo)管把水運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．此時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一并被運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．

考點(diǎn)：本題考查導(dǎo)管的位置及功能的知識(shí)．【解析】【答案】錯(cuò)12、蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)能量【分析】【解答】解：在食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)中；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，對(duì)于身體的生長發(fā)育以及細(xì)胞的修復(fù)和更新有主要作用；同時(shí)蛋白質(zhì)也能被分解，為人體的生命活動(dòng)提供能量．

故答案為：蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)能量。

【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．13、傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞效應(yīng)器【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對(duì)內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器，反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，較易，解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射和反射弧的概念。14、腎小球；重吸收；血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；葡萄糖；1、2、3、4．【分析】【解答】解：尿的形成過程是：當(dāng)血液通過入球小動(dòng)脈流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液．圖示中：在尿的形成過程中對(duì)血液起濾過作用的結(jié)構(gòu)是3腎小球；對(duì)原尿進(jìn)行重吸收的結(jié)構(gòu)是7腎小管．

（1）血液從[3]腎小球過濾到[6]腎小囊成為原尿．

（2）原尿經(jīng)過[7]腎小管的重吸收作用；形成尿液．

（3）3內(nèi)的液體是血液；6內(nèi)的液體是原尿；二者相比較，原尿中不含有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；尿液與原尿相比較，尿中不含葡萄糖．

（4）與原尿相比；尿中不含葡萄糖，因?yàn)槠咸烟潜荒I小管全部重吸收了．

（5）（5）圖中流動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是1小動(dòng)脈；2是入球小動(dòng)脈、3是腎小球、4是出球小動(dòng)脈．

故答案為：（1）腎小球；（2）重吸收；（3）血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；（4）葡萄糖；（5）1；2、3、4．

【分析】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成；圖示為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，其中1是腎臟內(nèi)的小動(dòng)脈、2是入球小動(dòng)脈、3是腎小球、4是出球小動(dòng)脈、5是腎小囊、6是腎小囊腔、7是腎小管．15、種植業(yè)【分析】【解答】解：立體農(nóng)業(yè)主要是指依靠現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)；在有限的土地上集約化經(jīng)營，以獲取最大的經(jīng)濟(jì)；社會(huì)和生態(tài)效益，立體農(nóng)業(yè)包括立體種植業(yè)和立體農(nóng)業(yè)．利用生物間的相互關(guān)系，興利避害，為了充分利用空間把不同生物種群組合起來，多物種共存、多層次配置、多級(jí)物質(zhì)能量循環(huán)利用的立體種植、立體養(yǎng)殖或立體種養(yǎng)的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式．

故答案為：種植業(yè)．

【分析】生態(tài)農(nóng)業(yè)：以生態(tài)學(xué)理論為指導(dǎo)，運(yùn)用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護(hù)良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，因此生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)，具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)，內(nèi)部良性循環(huán)，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑虼松鷳B(tài)農(nóng)業(yè)有利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境．三、判斷題(共8題，共16分)16、√【分析】誤差是避免不了的：1.是你的眼睛的誤差，有時(shí)站的位置不一樣，光線不一樣都會(huì)影響你看的不準(zhǔn).2.是你的尺子的誤差，有些尺子是不標(biāo)準(zhǔn)，兩個(gè)不同的尺子同樣的長度都是會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不同的，所以出現(xiàn)誤差是客觀的存在的沒辦法避免的！【解析】【答案】√17、×【分析】解：動(dòng)脈血；靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅；而不是在什么血管中流動(dòng)，動(dòng)脈里不一定流動(dòng)脈血，靜脈里不一定流靜脈血，如肺動(dòng)脈里流動(dòng)的是靜脈血，肺靜脈里流動(dòng)的是動(dòng)脈血．故說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

動(dòng)脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動(dòng)脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認(rèn)為動(dòng)脈里流的是動(dòng)脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認(rèn)為動(dòng)脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．

關(guān)鍵是掌握動(dòng)脈血和靜脈血的概念．【解析】×18、√【分析】解：人的調(diào)節(jié)方式主要兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)．神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個(gè)器官；系統(tǒng)的活動(dòng)；使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)；激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對(duì)人和動(dòng)物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．例如當(dāng)人情緒激動(dòng)時(shí)，大腦皮層會(huì)興奮，并通過支配腎上腺的神經(jīng)促使腎上腺分泌較多的腎上腺素，這些激素能促使心跳加速，血壓升高等，故此題說法正確．

故答案為：√．

通過神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)叫神經(jīng)調(diào)節(jié)；其基本方式是反射；化學(xué)物質(zhì)通過體液（血漿；組織液、淋巴等）的運(yùn)輸而對(duì)人體生理活動(dòng)進(jìn)行的調(diào)節(jié)，就叫體液調(diào)節(jié)．如激素對(duì)人體生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)，是通過血液的運(yùn)輸而起作用的．

人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)．【解析】√19、×【分析】解：人體生命活動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生許多廢物；這些廢物通過排泄和排遺兩種方式排出體外。人體將細(xì)胞代謝終產(chǎn)物如二氧化碳；尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄。排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出；

排遺則是人體排出食物殘?jiān)倪^程；主要通過消化系統(tǒng)排出。

故答案為：×

回答此題的關(guān)鍵是要明確排泄的概念和途徑以及排遺的概念和途徑。

排泄和和排遺是兩種不同的排泄廢物的方式，排遺排出體內(nèi)的食物殘?jiān)?，而排泄是排出?xì)胞代謝的廢物?！窘馕觥俊?0、×【分析】解：一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成；根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實(shí)和種子屬于生殖器官。蓮藕和馬鈴薯屬于莖、蘿卜和紅薯屬于根，故“蓮藕、馬鈴薯、蘿卜、紅薯都是植物的地下莖”的說法是錯(cuò)誤的。

故答案為：×。

此題考查的是植物的六大器官及功能。據(jù)此答題。

熟練掌握植物的六大器官，理解它們的功能，很快就能做出正確的選擇?！窘馕觥俊?1、√【分析】經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的人，呼吸頻率會(huì)慢，呼吸深度深，即肺活量大?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、×【分析】【解答】雄蕊可以產(chǎn)生精子；果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，沒有雄蕊的參與，果實(shí)不能形成。

【分析】在花的結(jié)構(gòu)中，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系．雄蕊可以產(chǎn)生精子，雌蕊中有子房和胚珠，胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞．果實(shí)和種子的形成必須要經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程，沒有雄蕊和雌蕊就不能完成這兩個(gè)生理過程，也不能形成果實(shí)和種子23、×【分析】【解答】施肥過多會(huì)是土壤的溶度增高；植物的根部細(xì)胞會(huì)質(zhì)壁分離，喪失大量水分，使植物死亡。故題干錯(cuò)誤。

【分析】本題主要考查細(xì)胞的吸水和失水，意在對(duì)細(xì)胞吸水和失水條件的考查。四、簡答題(共4題，共20分)24、b物鏡e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋下ad生理鹽水蓋蓋玻片細(xì)胞壁和液泡分化【分析】解：（1）使用顯微鏡觀察，為防止壓壞標(biāo)本，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖b物鏡；在視野中已經(jīng)找到物像；但物像不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。

（2）由于在顯微鏡下看到的是實(shí)物的倒像；在顯微鏡下移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向與物像移動(dòng)的方向正好相反。當(dāng)物像不在視野的中央時(shí)，移動(dòng)玻片應(yīng)與玻片的位置一致，即當(dāng)玻片位于視野的右邊時(shí)，只有向右移動(dòng)玻片時(shí)，物像正好向左移動(dòng)到視野的中央。所以乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向下方移動(dòng)才能使得物像到達(dá)視野的中央。

（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越??；看到的細(xì)胞數(shù)目越多，因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用圖丙中放大倍數(shù)小的a目鏡和d物鏡。

（4）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。

在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)；向潔凈的載玻片上滴加的液體是生理鹽水。蓋蓋玻片時(shí)，用鑷子夾住一塊蓋玻片一側(cè)的邊緣，將它的另一側(cè)先接觸水滴，然后輕輕地放平，蓋在薄膜上，可減少氣泡產(chǎn)生。圖乙中③出現(xiàn)氣泡，是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“蓋蓋玻片”操作不規(guī)范引起的。

（5）植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡；植物的綠色部分還有葉綠體，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞相比，沒有細(xì)胞壁、液泡等。

（6）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞；細(xì)胞分化形成組織，使細(xì)胞具有不同的功能。乙圖中④洋蔥葉內(nèi)表皮在結(jié)構(gòu)層次上屬于保護(hù)組織，是細(xì)胞分化的結(jié)果。

故答案為：

（1）b物鏡；e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

（2）下。

（3）ad

（4）生理鹽水；蓋蓋玻片。

（5）細(xì)胞壁和液泡。

（6）分化。

（1）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物像更清晰；顯微鏡呈倒立的像；在顯微鏡中成的像是倒像，如果發(fā)現(xiàn)物像位于視野的右上方，它實(shí)際上位于玻片標(biāo)本的左下方，所以要移到中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)。

（2）顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)。物鏡倍數(shù)越高；鏡頭越長；目鏡倍數(shù)越高，鏡頭越短。

（3）“制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟；為便于記憶可以簡化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”。

（4）植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁；綠色部分有葉綠體，成熟的植物細(xì)胞有大液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁（這是動(dòng)植物細(xì)胞的根本區(qū)別）；大液泡、葉綠體。

（5）圖甲中a目鏡，b物鏡；c反光鏡，d粗準(zhǔn)焦螺旋，e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，解答即可。

解答此題的關(guān)鍵是明確顯微鏡的使用，臨時(shí)裝片的制作以及動(dòng)植物細(xì)胞的不同等知識(shí)?！窘馕觥縝物鏡e細(xì)準(zhǔn)焦螺旋下ad生理鹽水蓋蓋玻片細(xì)胞壁和液泡分化25、肺泡組織細(xì)胞血漿紅細(xì)胞組織細(xì)胞呼吸動(dòng)脈【分析】解：（1）通過分析可知：圖中A處有肺泡；因此A表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換；圖中B有組織細(xì)胞，因此B表示的是組織內(nèi)的氣體交換，都是通過氣體擴(kuò)散原理而實(shí)現(xiàn)的。

（2）根據(jù)圖示箭頭的方向可知：圖中①由肺泡擴(kuò)散到肺泡周圍的毛細(xì)血管；因此①表示氧氣，②由毛細(xì)血管擴(kuò)散到肺泡，因此②表示二氧化碳。②表示二氧化碳，二氧化碳主要由血漿運(yùn)輸，氧氣由紅細(xì)胞運(yùn)輸，最終被運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞，在其內(nèi)進(jìn)行呼吸作用。

（3）通過A過程后；即血液流經(jīng)肺泡時(shí)，肺泡中氧的濃度高，周圍血液中氧的濃度低，這時(shí)血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血。

故答案為：（1）肺泡；組織細(xì)胞；

（2）血漿；紅細(xì)胞；組織細(xì)胞；呼吸；

（3）動(dòng)脈。

如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖；①～②為相關(guān)氣體，A～B為相關(guān)過程。圖示中的①表示氧氣，②表示二氧化碳，A過程表示肺泡內(nèi)的氣體交換，B過程表示組織里的氣體交換。

結(jié)合血液循環(huán)的圖解，理解整個(gè)血液循環(huán)的過程，是解決這類問題的關(guān)鍵?！窘馕觥糠闻萁M織細(xì)胞血漿紅細(xì)胞組織細(xì)胞呼吸動(dòng)脈26、幼蟲期蛹期成蟲期受精卵蒼蠅、蜜蜂D→A→C【分析】解：（1）（2）完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲4個(gè)時(shí)期。幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。如圖根據(jù)箭頭所示A幼蟲、B蛹期、C成蟲、D受精卵（卵）。

（3）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為D→A→C．故答案為：（1）幼蟲期；蛹期；成蟲期；受精卵期；（2）蒼蠅、蜜蜂（合理即可）；（3）D→A→C。

昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種。完全變態(tài)發(fā)育：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育只經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。

類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)?！窘馕觥坑紫x期蛹期成蟲期受精卵蒼蠅、蜜蜂D→A→C27、分裂染色體分化組織丁系統(tǒng)【分析】解：（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，圖中a過程表示的是細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分裂的過程中，細(xì)胞核內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先復(fù)制加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中。

（2）b過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)上逐漸發(fā)生了變化，產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，形成了不同的組織，如輸導(dǎo)組織、分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織，因此屬于b過程我們稱作細(xì)胞分化；細(xì)胞分化形成不同的組織。

（3）綠色開花植物由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官構(gòu)成；西瓜屬于果實(shí)，在結(jié)構(gòu)層次上和丁一樣，都屬于器官。

（4）動(dòng)物體的