2024年錦州師范高等?？茖W(xué)校高職單招語文歷年參考題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）一、單選題(共50題)1、下列詞語中，讀音全都正確的一項是()。(1分)A、訃(pú)告

椽(chuán)筆

濟(jǐ)濟一堂B、悲慟(tòng)

犒(kào)賞

犯而不校(jiào)C、骸(hé)骨

鱖(guì)魚

同仇敵愾(kài)D、狙(zǔ)擊

譏誚(qiào)

振聾發(fā)聵(kuì)正確答案選項：參考答案：B解析本題中加點的字的聲旁都不能準確表達該字的讀音，應(yīng)當引起重視。A項，“訃”應(yīng)讀“fù”;C項，“骸”應(yīng)讀“hái”;D項，“狙”應(yīng)讀“jū”。

2、下列成語中有錯別字的是（）

(1分)A、萬馬齊喑B、不驕不躁C、按步就班D、變本加厲正確答案選項：參考答案：C解析“按部就班”是對的，“按步就班”是錯的。故選C

3、下列四句中有歧義的句子是（）

(1分)A、必須改變傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)方式才能適應(yīng)當前形勢發(fā)展的需要。B、這個報告內(nèi)容豐富，獲得一致好評。C、幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)采納了小朋友的意見。D、張應(yīng)華背著王宏總經(jīng)理到銀行辦完了手續(xù)。正確答案選項：參考答案：D解析D選項中，“背著”產(chǎn)生歧義，當“背”讀[bēi]的時候，意思是背著，馱著；當“背”讀[bèi]時，意思是背地里，偷偷的，不想讓別人發(fā)現(xiàn)。故正確答案為D

4、下列各句中,沒有通假字的一項是（）

(1分)A、發(fā)閭左適戍漁陽九百人B、為天下唱C、將軍身被堅執(zhí)銳D、秦將王翦破趙正確答案選項：參考答案：D解析A適通“謫”，強迫；B唱通“倡”，首發(fā)；C被通“披”，穿著

5、下列詞語中的讀音全都正確的一組是（）。(1分)A、抹殺（shā）

摒（bǐng）除

剛愎（bì）自用

叱咤（chà）風(fēng)云B、狙（jū）擊

翌（yì）日

淆（xiáo）亂乾坤

怙（hù）惡不悛C、芻（chú）議

肄（sì）業(yè)

徇（xún）私枉法

簞食（sì）壺漿D、召（zhāo）開

溘（hé）然

長歌當（dàng）哭

亙（gèn）古不變正確答案選項：參考答案：B解析A項叱咤風(fēng)云中的chà應(yīng)為zhà,摒（bìng）除

C項中肄業(yè)中sì應(yīng)為yì,徇私枉法中的xún應(yīng)為xùn

D項中召開的zhāo應(yīng)為zhào，溘然中的hé應(yīng)為kè

6、填入下列句子中橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検牵ǎ┧帽M詭計害人,______害了自己,這也是她應(yīng)得的報應(yīng)。

(1分)A、然而B、從而C、因而D、反而正確答案選項：參考答案：D解析D表示跟上文意思相反或出乎預(yù)料和常情

7、下列理解性默寫不正確的是（）

(1分)A、《陋室銘》中描寫陋室優(yōu)美的自然環(huán)境句子是：苔痕上階綠，草色入簾青。B、《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間。C、《岳陽樓記》中描述“古仁人”闊大胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。D、《愛蓮說》中描寫蓮花高潔質(zhì)樸的句子是：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。正確答案選項：參考答案：B解析B項，“《出師表》中表明作者志趣的句子：受任于敗軍之際，奉命于危難之間”錯誤，應(yīng)該是“茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯”?！捌埲悦趤y世，不求聞達于諸侯”，意思是“在亂世中茍且保全性命，不奢求在諸侯之中出名”，表明諸葛亮淡泊名利，志趣高尚。故選B。

8、詩詞賞析：飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）下列選項描述有誤的是（）

(1分)A、詩人借寫登塔望遠，抒發(fā)了自己躊躇滿志，不畏困難的情懷。B、塔建在山上更顯其高，故云“千尋”，這里極寫詩人登臨之高。C、在本詩中，“浮云”這一意向用來比喻具有積極意義的事物。D、這首詩將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來，有力地突出了詩的主題。正確答案選項：參考答案：C解析“浮云”一詞出自唐李白《登金陵鳳凰臺》。漢陸賈《新語》：“邪臣蔽賢，猶浮云之障白日也。”：“總為浮云能蔽日，長安不見使人愁?！备≡疲喊涤骷樨男∪?。所以C不對。考點：本題考查學(xué)生對語句（詞語）的賞析能力。點評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、夸張、反問、設(shè)問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態(tài)）句式、手法、內(nèi)容、情感等。不管選擇哪個角度，都要會結(jié)合語境作正確的賞析。

9、在現(xiàn)在，死海的湖水正以每年超過1立方米的速度消失，而極為少見的巨大沙坑正以每年________的速度形成，而且這個速度還可能繼續(xù)加快。盡管官方?jīng)]有公布沙坑的破壞程度，但許多電源線、公路以及活動住宅正被________，甚至曾有游客掉入沙坑受傷。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵海ǎ?/p>

(1分)A、不計其數(shù)、淹沒B、數(shù)不勝數(shù)、湮滅C、數(shù)以百計、吞噬D、不可勝數(shù)、毀滅正確答案選項：參考答案：C解析由關(guān)聯(lián)詞“而且”可知，所填的詞語與“這個速度還可能繼續(xù)加快”構(gòu)成遞進關(guān)系，說明前面的速度是可以計數(shù)的。A項“不計其數(shù)”指無法計算數(shù)目，形容極多;B項“數(shù)不勝數(shù)”指數(shù)也數(shù)不過來，形容很多;D項“不可勝數(shù)”指數(shù)不過來，形容多。三者都是無法計數(shù)的，排除A項、B項和D項。C項“數(shù)以百計”指數(shù)量以百來計算，可以與后面形成遞進關(guān)系，符合語境?！巴淌伞笔峭虥]的意思，可以體現(xiàn)電源線、公路及住宅等被破壞，符合語境。因此，選擇C選項。

10、杜甫《旅夜書懷》的前四句是：細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。（）

(1分)A、窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱。B、飄飄何所似，天地一沙鷗。C、星垂平野闊，月涌大江流。D、山隨平野盡，江入大荒流。正確答案選項：參考答案：C解析此題考核識記名篇名句的能力。解答此類題目一定要在理解詩歌的基礎(chǔ)上，熟記全詩的內(nèi)容，從選項中辨識出詩歌的具體詩句。本題考查杜甫的《旅夜書懷》，原詩“細草微風(fēng)岸，危檣獨夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病休。飄飄何所似，天地一沙鷗?！痹谑煊浽姼璧幕A(chǔ)上辨識出答案“星垂平野闊，月涌大江流”。故選C。

11、下列詞語中加下劃線的字的讀音全都不同的一組是()(1分)A、和泥和面攪和和稀泥B、勻稱稱職對稱稱心如意C、處暑處境處于處世為人D、昭示召喚著慌千里迢迢正確答案選項：參考答案：D解析A項

huó泥

huó面

攪huo

huò稀泥

B項

勻chèn

chèn職

對chèn

chèn心如意

C項

chǔ暑

chǔ境

chǔ于

chǔ世為人

D項zhāo示

zhào喚

zháo慌

千里tiáotiáo

12、依次填入下列各句加橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①阿Q這個人物也是有生活________的，更重要的是他反映了那個時代國民精神的一些弊病。②屈原披頭散發(fā)，形容枯槁，神情悲愴，他________于汨羅江畔，放不下故國熱土和自己永遠摯愛的人民。③列夫﹒托爾斯泰說過，愛的嫩芽是細弱的，________長起來的時候，它________強大無比，所以必須精心呵護。

(1分)A、原形、留連、只要/就B、原型、留連、只有/才C、原形、留戀、只要/就D、原型、留戀、只有/才正確答案選項：參考答案：B解析原形：原來的形狀，本來的面目；原型：原來的類型或模型，特指敘事性文學(xué)作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活的人。留連：留戀不讓，舍不得離去的情態(tài)；留戀：不忍舍棄或離開。只要/就：表充足的條件；只有/才：表必需的條件。綜上：選擇B

13、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①他的功績仿佛早就為時間所______，他也從不向別人說起自己光榮的過去。②微生物“偷渡”到太空并在空間繁殖，目前已成為載人航天領(lǐng)域中一個_____解決的嚴重問題。③一座占地面積相當于600個足球場，融商務(wù)貿(mào)易、金融會展等功能于一體的地下城剛剛______專家論證，預(yù)計6月初破土動工。

(1分)A、淹沒、亟待、經(jīng)過B、湮沒、急需、通過C、湮沒、亟待、通過D、淹沒、急需、經(jīng)過正確答案選項：參考答案：C解析“淹沒”意為漫過、蓋過；“湮沒”指埋沒；“亟待”意為急迫地等著；“急需”指緊急需要。

14、在金屬發(fā)展史上，從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)，這一演進絕不是______的，而是經(jīng)歷了長達600年以上的______。依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、一蹴而就、摸索B、自然而然、努力C、一朝一夕、改進D、輕而易舉、發(fā)展正確答案選項：參考答案：A解析由“而是經(jīng)歷了長達600年以上的”可知，第一空說的是這一演進不是短時間、非常容易就完成的，“自然而然”不合句意，第二空中，“摸索”與“發(fā)展”、“改進”相比，形象色彩比較突出，能讓人聯(lián)想到在黑暗中小心地探索尋找東西的畫面，填入句中更能體現(xiàn)出從隕鐵的鍛制到人工冶煉鐵的出現(xiàn)這一漫長的過程中人們艱辛的探索過程。故答案選A。

15、填入橫線處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐猴L(fēng)陣陣，一望無垠的麥浪翻滾著，撲打著，公路上的汽車________。

(1分)A、像海浪涌著一艘艘艦船B、像鐵騎馳騁在無邊的草原C、像列隊正在揚帆出海的船D、像正在草坪上穿梭的剪草機正確答案選項：參考答案：A

16、下列詞語中，讀音全都正確的一項是()。(1分)A、付梓(zǐ)

炮(pào)烙

櫛(zhì)沐

錙(zī)銖必較B、頷(hàn)首

亙(gèn)古

不恤(xù)

否(fǒu)極泰來C、歆(xīn)羨

下乘(chén)

雋(juàn)永

咸與(yù)維新D、執(zhí)拗(niù)

邂(xiè)逅

忐(tǎn)忑

便(biàn)宜行事正確答案選項：參考答案：D解析A項，“炮”應(yīng)讀“páo”;B項，“否”應(yīng)讀“pǐ”;C項，“乘”應(yīng)讀“chéng”。

17、材料念奴嬌·赤壁懷古

蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。下列說法中不正確的一項是()。(1分)A、“大江東去”中的“大江”指長江。B、“故國神游”一句中，“故國”指舊國、舊地，這里指當年的赤壁戰(zhàn)場。C、“卷起千堆雪”和“檣櫓灰飛煙滅”兩句都運用了比喻的修辭方法。D、“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。正確答案選項：參考答案：C解析“檣櫓”不是比喻，是借代。

18、下列句子中，不是被動句的一句是()。(1分)A、故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀B、毋寧斃于虞人C、古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸D、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時，學(xué)于余正確答案選項：參考答案：C解析C項“于”表動作涉及的對象，不表被動。

19、材料

美國明尼蘇達大學(xué)的科學(xué)家最近報告說，維生素E有中和對人體有害的膽固醇的作用。

受試者在僅僅連續(xù)幾天每天服用400至800個國際單位的維生素E之后，血液中一種名為低密度脂蛋白的膽固醇含量，就已降到了低于能夠?qū)用}血管構(gòu)成損害的水平以下，但膽固醇的代謝趨于正常。

低密度脂蛋白在血液中氧化后會轉(zhuǎn)化成一種有害化學(xué)物質(zhì)，損傷動脈內(nèi)壁上的細胞，同時還造成斑塊的聚焦，使血管變硬。

雖然早先其他研究顯示維生素E和維生素C具有防止低密度脂蛋白氧化的作用，但明尼蘇達的最新研究表明，只有通過維生素E的攝取才能獲得這種對心臟血管的保護作用。同時，停止維生素E之后，相應(yīng)的保護作用會很快消失。

目前，美國政府向公眾建議的維生素E攝入量是每人每天25個國際單位，而該校的科學(xué)家認為，這種維生素的攝入量必須至少增加至400個國際單位，才能發(fā)生有利于保護心血管的化學(xué)反應(yīng)。下面幾項是關(guān)于美國明尼蘇達大學(xué)的科學(xué)家經(jīng)過實驗后得出的新看法，其中不屬于他們新看法的一項是（）(1分)A、維生素E的攝入量每人每天至少應(yīng)增加到400個國際單位，否則，就無法起到保護心臟血管的作用。B、只有在服用維生素E期間，才能獲得對心臟血管的保護作用。一旦停用，其保護作用就會消失。C、低密度脂蛋白在血液中氧化后，會變成一種有害的化學(xué)物質(zhì)，使膽固醇增多。D、維生素C能防止低密度脂蛋白的氧化作用的研究沒有依據(jù)。正確答案選項：參考答案：D

20、問題的關(guān)鍵在于你能勾畫出自己的夢，夢要鮮明，要使它結(jié)晶化，（）通過行動實現(xiàn)它。我們的夢，不言而喻，是為人類造福，（）,自己就沒有喜悅。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検?)。(1分)A、然后；否則B、才能；反之C、繼而；此外D、從而；不然正確答案選項：參考答案：A解析第一個括號處前后句子具有順序上的先后關(guān)系，第二括號處前后句子具有否定條件關(guān)系，綜合兩類關(guān)系，A項符合題意。

21、材料沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南，然不自意能先入關(guān)破秦，得復(fù)見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此?”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐;亞父南向坐——亞父者，范增也;沛公北向坐;張良西向侍。范增數(shù)目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應(yīng)。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜!”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞?！表椡踉唬骸爸Z?！表椙f拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。

于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如?”良曰：“甚急!今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣!臣請入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者?”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表椡踉唬骸皦咽?——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士!能復(fù)飲乎?”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭!夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也!”項王未有以應(yīng)，曰：“坐。”樊噲從良坐。坐須臾，沛公起如廁，因招樊噲出。下列虛詞用法和意義相同的一項()(1分)A、因擊沛公于坐

因賓客至相如門謝罪B、今日之事何如

夜馳之沛公軍C、樊噲覆其盾于地

乃設(shè)九賓禮于庭D、切而啖之

秦強而趙弱正確答案選項：參考答案：C解析C均為介詞，在；A因，介詞，趁機/經(jīng)由，通過B助詞的；動詞，到；D連詞，順承；連詞，轉(zhuǎn)折。

22、《虞美人·聽雨》一詞中，作者借“少年聽雨歌樓上”“壯年聽雨客舟中”“而今聽雨（）”三個場景，道盡時光蒼涼，說盡人間滄桑。（）

(1分)A、陋室里B、僧廬下C、曠野里D、深山中正確答案選項：參考答案：B解析本題考查名句默寫的能力?！队菝廊恕ぢ犛辍穬?nèi)容如下：少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低、斷雁叫西風(fēng)。而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前、點滴到天明。易錯的字：廬。故選B。

23、材料張綱少明經(jīng)學(xué)，雖為公子，而厲布衣之節(jié)，舉孝廉不就，司徒辟為侍御史。時順帝委縱宦官，有識危心。綱?？粐@曰：“穢惡滿朝，不能奮身出命掃國家之難，雖生，吾不愿也?！睗h安元年，選遣八使徇行風(fēng)俗，皆耆儒知名，多歷顯位，唯綱年少，官次最微。余人受命之部，而綱獨埋其車輪于洛陽都亭，曰：“豺狼當路，安問狐貍！”帝雖知綱言直，終不忍用。時，廣陵賊張嬰等眾數(shù)萬人，殺刺史、二千石，寇亂揚、徐間，積十余年，朝廷不能討。以綱為廣陵太守。前遣郡守，率多求兵馬，綱獨請單車之職。既到，乃將吏卒十余人，徑造嬰壘，以慰安之，求得與長老相見，申示國恩。嬰初大驚，既見綱誠信，乃出拜謁。綱延臵上坐，問所疾苦。乃譬之曰：“前后二千石多肆貪暴，故致公等懷憤相聚。二千石信有罪矣，然為之者又非義也。今主上仁圣，欲以文德服叛，故遣太守，思以爵祿相榮，不愿以刑罰相加，今誠轉(zhuǎn)禍為福之時也。若聞義不服，天子赫然震怒，大兵云合，豈不危乎？若不料強弱，非明也；充善取惡，非智也；去順效逆4，非忠也；身絕血嗣，非孝也；背正從邪，非直也；見義不為，非勇也；六者成敗之幾，利害所從，公其深計之?！眿肷罡形?，明日，將所部萬余人與妻子面縛歸降。綱乃單車入嬰壘，散遣部眾，任從所之；子弟欲為吏者，皆引召之。人情悅服，南州晏然。天子嘉美，征欲擢用綱，而嬰等上書乞留，乃許之。綱在郡一年，年四十六卒。百姓老幼相攜，詣府赴哀者不可勝數(shù)。張嬰等五百余人制服行喪，負土成墳。（《后漢書·張綱傳》）

張綱單騎詣賊壘，諭張嬰而降之，言弭盜者侈為美談。然綱卒未幾，嬰復(fù)據(jù)郡以反，綱何嘗能弭東南之盜哉！民行為盜，無以自容，使游泳于非逆非順之交，翱翔而終思矯翮；抑且寵而榮之，望其悔過自懲而不萌異志，豈能得哉？張綱者，以緩一時之禍，而不暇為國謀也，何足效哉?。ㄍ醴蛑蹲x通鑒論》）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）(1分)A、張綱年輕時就通曉經(jīng)學(xué)，雖然是官宦家庭的公子，卻磨礪布衣的節(jié)操，被舉孝廉，他卻不赴命，后來被任命為侍御史。B、當時順帝縱容宦官，張綱為國家命運擔心，卻因出言不遜，得罪了高官耆儒，也讓皇帝很不高興，于是得不到重用。C、廣陵寇亂積十多年，朝廷派張綱任太守平息寇亂。他不像前任那樣多求兵馬，而是單車徑至賊營，分析利弊，曉以情理，結(jié)果張嬰等萬人歸降，廣陵安定。D、張綱在廣陵任職只有一年，卻深得百姓愛戴。他去世后，百姓老幼相扶前去吊唁。張嬰等人還穿著喪服，背土筑墳。正確答案選項：參考答案：B解析得不到重用不是得罪高官耆儒而使皇帝不高興。

24、下列各句括號中的詞語使用正確的是()

(1分)A、我們家家教很嚴，(令尊)在世常告誡我們，為人要清白，做事要踏實。B、拙作完成得力于先生處頗多，特(奉送)先生一本。C、謝謝你，你來看我，我就感激萬分了，還買這些東西，我是受之有愧，卻之不恭，只好(笑納)了。D、他兒子正值(豆蔻年華)，理應(yīng)專注于科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去了。正確答案選項：參考答案：B解析令尊用于對方父親而非自己父親；笑納是請對方接受自己的禮物，而非用于自己；豆蔻年華用于十三四歲的女生，而非男性。故選B。

25、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、元宇宙的經(jīng)濟制度不是地球上經(jīng)濟制度的平移，它需要打破受資本主義制度影響或主導(dǎo)的市場經(jīng)濟的很多弊端；同理，人們也不能用現(xiàn)在的認知來想象元宇宙的貨幣和金融體系。B、有的粉絲群體為了維護偶像，互相“拉踩”、造謠等帶有攻擊性的言行屢見不鮮；少數(shù)網(wǎng)絡(luò)平臺不但沒有盡到監(jiān)督管理之責(zé)，反而對相關(guān)不良事件帶來的巨大流量“甘之如飴”。C、在賽場外圍，保障人員一次次細致入微、溫暖貼心的服務(wù)，傳達著我們對每一位參與“冬奧”的朋友的善意，體現(xiàn)我們希望為全世界呈現(xiàn)一屆精彩“冬奧”的誠意。D、兩部戲劇盡管叫好不叫座，但席勒在其中卻賦予了極高的期待，他在一場公開演講中將戲劇奉為堅守正義的“道德機關(guān)”，它的效果將“比道德和法律更為深刻持久”。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A搭配不當，“打破……弊端”改為“消除……弊端”。B結(jié)構(gòu)混亂，“互相‘拉踩’、造謠”本是“有的粉絲”的謂語，同時又成為“言行”的定語，藕斷絲連，應(yīng)改為“有的粉絲群體為了維護偶像，互相‘拉踩’、造謠，這些帶有攻擊性的言行屢見不鮮”。D語序不當，關(guān)聯(lián)詞位置不當，前句主語為“兩部戲劇”，后句主語為“席勒”，分句主語不同，關(guān)聯(lián)詞“盡管”應(yīng)該在句首。故選C。

26、下列句子中冒號使用正確的一項是（）(1分)A、老師說了聲：“下課!”就走了。B、小王來信說：“她在那兒學(xué)習(xí)和工作都很好，不用惦念?！盋、參加96足球甲A比賽的有：上海申花、北京國安、廣東宏遠等12支勁旅。D、工人走進技校，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技；農(nóng)民跨出家門，搞起商品經(jīng)濟：工農(nóng)都為現(xiàn)代化大業(yè)做貢獻。正確答案選項：參考答案：D解析A項去掉冒號，因為A中，主語是老師，謂語是走了、說了聲“下課!"是補語，補充說明老師走之前的動作，所以去掉冒號；B冒號改為逗號（陳述句用逗號）；C項，冒號本應(yīng)該管束到句末，但本句的句意參加比賽的足球隊只包括到廣東宏遠等，不符合冒號使用用法，所以冒號管不到句末，應(yīng)去掉。

27、①有一個王子，生性多愁善感，最聽不得___的故事。②是的，我們的命運被安排定了，在這個充滿車輛與煙囪的城市里，我們的存在只是一種___的點綴。③我也應(yīng)該用嘶啞的歌喉歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠洶涌著我們的___的河流。依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）

(1分)A、悲涼、悲慘、悲憤B、悲慘、悲涼、悲憤C、悲涼、悲憤、悲慘D、悲憤、悲涼、悲慘正確答案選項：參考答案：B解析本題中，悲涼：悲哀凄涼；悲慘：悲傷凄慘；悲憤：悲痛憤怒.然后結(jié)合語境，體會細微的差別，注意詞語的搭配.說“故事”用“悲慘”；說“命運”用“悲涼”；說“河流”用“悲憤”.故選B

28、下列句子表達的意思與其他三項不同的一項是（）

(1分)A、難道霧霾問題真的是無法解決的嗎?B、霧霾問題是無法解決的。C、霧霾問題不是沒辦法解決的。D、誰說霧霾問題是無法解決的?正確答案選項：參考答案：B解析A、C、D三項均表達了“霧霾問題是可以解決的”的意思，B項表達的意思是“霧霾問題是不能解決的”。

29、下列各句中，帶【】的字解釋錯誤的是（）

(1分)A、爭知我、倚欄桿處，正【恁】凝愁恁：如此B、倩何人，喚取紅巾翠袖，【揾】英雄淚揾：擦C、操吳戈兮【被】犀甲，車錯轂兮短兵接被：表被動D、【爾】卜爾知，體無咎言爾：你正確答案選項：參考答案：C解析C被,通“披”,穿著

30、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

(1分)A、在山巔，我寫云海、松濤；在海邊，我寫浪花、礁石；在田野，我寫春光、秋月；真可謂“遠山近水皆有情”。B、《考生守則》中明確規(guī)定：考生不得將通訊工具帶入考場，因此，大家必須將手機、尋呼機等交監(jiān)考人員處保管，否則后果自負。C、我國政黨制度的基本特征是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，”這也是我國政黨制度的優(yōu)點。D、毫無疑問，目前農(nóng)村的物質(zhì)條件、農(nóng)民的收入和社會地位、所享受的社會福利，都遠遠勝過了上個世紀九十年代。正確答案選項：參考答案：A解析B《考生守則》中明確規(guī)定：考生不得將通訊工具帶入考場。因此，大家必須將手機、尋呼機等交監(jiān)考人員處保管，否則后果自負。C我國政黨制度的基本特征是：“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，”這也是我國政黨制度的優(yōu)點。D毫無疑問，目前農(nóng)村的物質(zhì)條件,農(nóng)民的收入和社會地位,所享受的社會福利，都遠遠勝過了上個世紀九十年代。

31、下列各句沒有用比喻的一項是（）

(1分)A、這封信成了我們家里的福音書。B、他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。C、（狂風(fēng)）把那些大塊的翡翠摔成像塵土一樣的塵霧和碎沫。D、他今天神情不對，好像家里出了什么事。正確答案選項：參考答案：D解析A將“信”比作“福音書”B將“他”比作“紅高粱”C將摔碎的翡翠比作“塵土”D沒有將一種事物比作另一種事物

32、下面[]字的讀音無誤的一項是（）

(1分)A、[累]贅（léi）連[累]（lěi）勞[累]（lèi）果實[累]累（léi）B、[擎]天（jíng）誠[摯]（zhì）[欽]定（qīn）風(fēng)馳電[掣]（zhì）C、[折]價（zhé）[折]本（zhé）信[箋]（qiān）[瀕]臨（bīn）D、[勒]緊（lè）[勒]令（lè）[詈]罵（yán）[儕]輩（chái）正確答案選項：參考答案：A解析B風(fēng)馳電[掣]（chè）[擎]天qíng；C[折]本（shé）信箋是一個漢語詞匯，拼音是xìnjiān；D[勒]緊（lēi）[詈]罵（lì）故選A同學(xué)可以查字典：連累[拼音][liánlěi，liánlei][釋義][liánlěi]：（動）因為某事而牽連到別人，使別人也受到傷害或損害注：連累[liánlěi]

（動）因為某事而牽連到別人，使別人也受到傷害或損失：受～|～無辜。［近］拖累|牽連。

[liánlei]

liánlěi的又音。義同“連累liánlěi”。

33、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是()。(1分)A、文身詭譎流金鑠石食不厭精，膾不厭細B、橋礅碑貼原物壁還家有敝帚，享之千金C、簡練寬宥犯而不較萬壑爭流，千崖競秀D、更迭歆享濯污揚清明槍易躲，暗劍難防正確答案選項：參考答案：A解析B項，“碑貼”應(yīng)為“碑帖”,“原物壁還”應(yīng)為“原物璧還”;C項，“犯而不較”應(yīng)為“犯而不?！?D項，“明槍易躲，暗劍難防”應(yīng)為“明槍易躲，暗箭難防”。

特別說明：文身和紋身兩個都對

34、下面各項中表述有誤的一項是()。(1分)A、孟子名軻，字子輿，是戰(zhàn)國時期著名的思想家、教育家。B、《再別康橋》的作者是余光中，他是現(xiàn)代詩人、散文家，浙江海寧人。C、《日出(節(jié)選)》中的戲劇沖突是圍繞著小職員黃省三和李石清展開的。D、《讀》選自《海涅選集》,作者海涅，德國詩人。正確答案選項：參考答案：B解析《再別康橋》的作者是徐志摩。

35、下列說法有誤的一項是()。(1分)A、“文房四寶”是指筆、墨、紙、硯；“戲曲四行當”是指生、旦、凈、丑。B、“三”在古漢語中往往泛指多次?！拔崛杖∥嵘怼薄耙还淖鳉?，再而衰，三而竭”中的“三”都是這個意思。C、啟事首行正中寫啟事的名稱，如“征文啟事”“尋物啟事”等。日期要寫在署名的下面，靠右寫。D、莎士比亞，英國文藝復(fù)興時期戲劇家、詩人，代表作有《哈姆雷特《奧賽羅《威尼斯商人《羅密歐與朱麗葉》等。正確答案選項：參考答案：B解析“一鼓作氣，再而衰，三而竭”中的“三”是第三次的意思，而不是泛指多次。

36、依次填入下面句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)對于那些孤單的留守兒童,我們應(yīng)該_______他們。_______詩歌,可以讓我們喚起豐富的想象,體味自然的詩意和人生的情趣。2018年國際泳聯(lián)跳水系列賽北京站比賽上，中國選手_______,囊括了十項冠軍。

(1分)A、關(guān)愛、觀賞、所向無敵B、愛護、觀賞、不可一世C、關(guān)愛、欣賞、所向無敵D、愛護、欣賞、不可一世正確答案選項：參考答案：C解析關(guān)愛：關(guān)心愛護。愛護：愛惜并保護，常用來指愛護環(huán)境。這里應(yīng)該是關(guān)心愛護留守兒童，排除BD。觀賞：觀看欣賞。欣賞：享受美好的事物，領(lǐng)略其中的情趣。這里指領(lǐng)略詩歌的情趣，故此選擇C項。所向無敵：力量很強，到哪里都沒有對手。不可一世：形容狂妄自大到了極點。用來形容選手不合適。綜上所述，本題答案為C。

37、依次填入下列橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検牵ǎ倮蠋熆嗫谄判牡馗劻税胩?，他卻毫無______。②今年的植樹節(jié)，我校______有五百名學(xué)生參加了植樹活動。③小張待人是______的，但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴格，不怕得罪人。

(1分)A、反映、估量、忠厚B、反應(yīng)、估量、忠厚C、反應(yīng)、估計、寬厚D、反映、估計、寬厚正確答案選項：參考答案：C解析反映，指反照出人或物體的形象；反應(yīng)，指有機體受到刺激而產(chǎn)生的相應(yīng)活動。估量，書面語，更鄭重，句中對植樹人數(shù)作推斷，應(yīng)用“估計”。忠厚，忠實厚道，形容性情；寬厚，寬大厚道，特指待人。

38、下面四個句子來自同學(xué)們的作文，沒有語病的一項是（）

(1分)A、小區(qū)管理人員說：“防疫期間，建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方?！盉、地攤經(jīng)濟放開以來，我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放開以前減少了一倍。C、通過“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了我們自覺參與、主動思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣。D、“直播帶貨”是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售形式，令許多年輕人躍躍欲試。正確答案選項：參考答案：D解析A否定不當。“禁止孩子不去”，去掉“不”；B搭配不當?！皽p少了一倍”，改為“減少了一半”；C成分殘缺。把“通過”去掉；故選D。

39、被稱為“詩鬼”的唐代詩人是哪一位?（）

(1分)A、李賀B、李商隱C、白居易D、王勃正確答案選項：參考答案：A解析在歷史上被稱作詩鬼的唐代詩人是李賀,而他以樂府詩著稱。并且他的詩想象力非常的豐富,在構(gòu)思奇特的同時,也非常的有浪漫主義的風(fēng)格。拓展：1、詩圣-杜甫杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠，被后人稱為“詩圣”，他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部，也稱他杜少陵、杜草堂。2、詩仙-李白李白所作詞賦，宋人已有傳記（如文瑩《湘山野錄》卷上），就其開創(chuàng)意義及藝術(shù)成就而言，“李白詞”享有極為崇高的地位。3、詩魔-白居易白居易的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有“詩魔”和“詩王”之稱。4、詩神-蘇軾蘇軾，字子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，祖籍河北欒城，北宋文學(xué)家、書法家、畫家。5、詩狂-賀知章賀知章是唐代詩人、書法家。字季真，晚年自號“四明狂客”“秘書外監(jiān)”，為人曠達不羈，好酒，有“清談風(fēng)流”之譽，晚年尤縱。6、詩佛-王維王維參禪悟理，學(xué)莊信道，精通詩、書、畫、音樂等，以詩名盛于開元、天寶間，尤長五言，多詠山水田園，與孟浩然合稱“王孟”，有“詩佛”之稱。書畫特臻其妙，后人推其為南宗山水畫之祖。7、詩鬼-李賀李賀是中唐的浪漫主義詩人，與李白、李商隱稱為唐代三李，是中唐到晚唐詩風(fēng)轉(zhuǎn)變期的一個代表者。他所寫的詩大多是慨嘆生不逢時和內(nèi)心苦悶，抒發(fā)對理想、抱負的追求。

40、下列各組詞語中，只有一個錯別字的一組是（）

(1分)A、翔實、詞不達意、冷寞、一愁莫展B、痙孿、不經(jīng)之談、偏辟、勵精圖治C、風(fēng)靡、蘗根禍種、攀援、始作俑者D、傾軋、氣沖宵漢、弘揚、撲溯迷離正確答案選項：參考答案：C解析A有誤,“冷寞"應(yīng)為“冷漠”;“一愁莫展"應(yīng)為“一籌莫展”;B有誤，“痙孿"應(yīng)為“痙攣”;“偏辟"應(yīng)為“偏僻”;C有誤，“蘗根禍種"應(yīng)為“孽根禍種”;D有誤，“氣沖宵漢”應(yīng)為“氣沖霄漢”;“撲溯迷離"應(yīng)為“撲朔迷離"。故選:C。

41、下列詩句和課本原文一致的一組是（）

(1分)A、山寺鐘鳴晝已昏，漁粱渡頭爭渡喧。B、?？驼勫?，煙濤微茫信難求。C、昔聞洞庭水，今上岳陽樓。D、未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)需斷腸。正確答案選項：參考答案：C解析這是考查課內(nèi)名篇名句書寫的辨析。A項，“粱”書寫錯誤，課本原文是“山寺鐘鳴晝已昏,漁梁渡頭爭渡喧”；B項，“州”書寫錯誤，課本原文是“海客談瀛洲,煙濤微茫信難求”；D項，“需”書寫錯誤，課本原文是“未老莫還鄉(xiāng),還鄉(xiāng)須斷腸”。

42、材料【文段一】話說當日林沖正閑走間，忽然背后人叫。回頭看時，卻認得是酒生兒李小二。當初在東京時，多得林沖看顧；后來不合偷了店主人家錢財，被捉住了，要送官司問罪，又得林沖主張陪話，救了他免送官司，又與他陪了些錢財，方得脫免；京中安不得身，又虧林沖赍發(fā)他盤纏，于路投奔人。不想今日卻在這里撞見。林沖道：“小二哥!你如何也在這里?”李小二便拜道：“自從得恩人教濟，赍發(fā)小人，一地里投奔人不著，迤儷不想來到滄州，投托一個酒店主人，姓王，留小人在店中做過賣。因見小人勤謹，安排的好菜蔬，調(diào)和的好汁水，來吃的人都喝彩，以此買賣順當。主人家有個女兒，就招了小人做女婿。如今丈人丈母都死了，只剩得小人夫妻兩個，權(quán)在營前開了個茶酒店。因討錢過來，遇見恩人。恩人不知為何事在這里?”林沖指著臉上道：“（我因惡了高太尉，生事陷害，受了一場官司，刺配到這里。如今叫我管天王堂，未知久后如何。不想今日在此見你）?！崩钚《驼埩譀_到家里坐定，叫妻子出來拜了恩人。兩口兒歡喜道：“我夫妻二人正沒個親眷，今日得恩人到來，便是從天降下?！绷譀_道：“（我是罪囚，恐怕玷辱你夫妻兩個。）”李小二道：“誰不知恩人大名?休恁地說。但有衣服，便拿來家里漿洗縫補?！碑敃r管待林沖酒食，至夜送回天王堂。次日又來相請。自此，林沖得店小二家來往，不時間送些湯水來營里與林沖吃。林沖因見他兩口兒恭敬孝順，常把些銀兩與他做本錢。

【文段二】只說林沖就床上放了包裹被臥，就坐下生些焰火起來。屋里有一堆柴炭，拿幾塊來，生在地爐里。仰面看那草屋時，四下里崩壞了，又被朔風(fēng)吹撼，搖振得動。林沖道：“這屋如何過得一冬?待雪晴了，去城中喚個泥水匠來修理?！毕蛄艘换鼗?，覺得身上寒冷，尋思卻才老軍所說，二里路外有那市井，何不去沽些酒來吃?（便去包裹里取些碎銀子，把花槍挑了酒葫蘆，將火炭蓋了，取氈笠子戴上，拿了鑰匙，出來，把草廳門拽上；出到大門首，把兩扇草場門反拽上鎖了；帶了鑰匙，信步投東）。雪地里踏著碎瓊亂玉，迤儷背著北風(fēng)而行。那雪正下得（）下列詞語中，哪個詞填入“那雪正下得”括號處最恰當?并說明理由。(1分)A、大B、緊C、快D、密正確答案選項：參考答案：B解析其余選項都是純客觀描寫?！熬o”字不僅寫出雪下得大，而且烘托出緊張的氣氛，有推動情節(jié)發(fā)展的作用。

43、下列句子沒有語病的一項是（）

(1分)A、一個人是否善良取決于他能用自己的愛心去包裹這個世界。B、這家藥廠排出大量廢氣和噪音，周邊居民對此意見很大，紛紛打電話投訴。C、山東“非法疫苗案”發(fā)生后，國務(wù)院責(zé)成有關(guān)部門立即開展案件的處置和調(diào)查工作。D、全球每年因城市廢氣污染而造成的呼吸系統(tǒng)急診病例達680萬之多，而且呈逐年增加之勢。正確答案選項：參考答案：D解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A一面對兩面，刪去“是否”，或者在“用”之前加“否”。B搭配不當。刪去“和噪音”。C語序不當?！疤幹谩焙汀罢{(diào)查”調(diào)換位置。故選D。

44、下列各句括號中的成語的使用，正確的一項是①2014年是全面深化改革的第一年，各級政府積極施策，(按部就班)，持續(xù)深入地推進改革，中國的老百姓必將能夠從中分享到更多的改革成果。②近年，葡萄酒酒莊如雨后春筍般興起，但是今年這些酒莊或者關(guān)門或者打特價牌，這標志著酒莊銷售己經(jīng)進入理性期，接下來更需要從業(yè)人員(慘淡經(jīng)營)。③文章生動細致地描寫了小麻雀的外形、動作和精神，傾注著強烈的愛恨，讀起來(楚楚動人)，有很強的感染力。④這里有良好的水土條件，又有一個團結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活(安居樂業(yè))。⑤華遠面粉廠的張廠長是個不折不扣的工作狂，退休后，一下子從緊張工作中解脫出來，反而感到無所事事，(百無聊賴)，很不適應(yīng)。⑥聽到這個消息后，他氣得臉色(半青半黃),嘴唇哆嗦了半天，什么話也說不出來。

(1分)A、①②③B、①④⑤C、②④⑤D、①②⑤正確答案選項：參考答案：D解析本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此題，首先閱讀語境，把握語境含義，然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法?！?按部就班)”，原意是寫文章時篇章結(jié)構(gòu)安排得體，用字造句合乎規(guī)范。后來引申為照章辦事，依次進行，不越軌，不逾格。也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。此句用的是第一個引申義，使用正確?！?慘淡經(jīng)營)”慘淡：苦費心思；經(jīng)營：籌劃。費盡心思辛辛苦苦地經(jīng)營籌劃；后指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)。使用正確?！?楚楚動人)”，形容姿容美好，動人心神，楚楚：鮮明整潔的樣子。指纖弱的樣子，今多用以形容女子姿容神態(tài)柔弱動人。此處用于文章，搭配對象錯誤，使用錯誤?！?安居樂業(yè))”，生活安定，對所從事的工作感到滿意。此處說“人民的生活”，語義重復(fù)，使用錯誤。“(百無聊賴)”，意思是思想情感沒有依托，精神極度空虛無聊。此處使用正確?！?半青半黃)”，本義指農(nóng)作物還沒有長好，青黃相接。比喻時機還沒有成熟。此處用來形容臉色，搭配對象錯誤，使用錯誤。故選D。對于成語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。第二，辨析色彩。包括詞語的感情色彩跟語體色彩。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。解答成語題，第一、逐字解釋成語，運用成語結(jié)構(gòu)特點把握成語大意，但要注意不能望文生義；第二、注意成語潛在的感情色彩和語體色彩；第三、要注意成語使用范圍，搭配的對象；第四、弄清所用成語的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

45、下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）

(1分)A、中國猿人（全名為“中國猿人北京種”，或簡稱“北京猿人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。B、上海的越劇、滬劇、淮劇、安徽的黃梅戲、河南的豫劇，在這次匯演中，都帶來了新劇目。C、今年全公司要繼續(xù)走“少投入，多產(chǎn)出；以適用技術(shù)服務(wù)于農(nóng)”的支農(nóng)之路。D、我們應(yīng)該仔細討論一下，這件事到底應(yīng)該怎么做？正確答案選項：參考答案：A解析本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。B“淮劇”后應(yīng)為逗號，“黃梅戲”后也應(yīng)為逗號。C分號使用錯誤，“少投入，多產(chǎn)出”和“以適用技術(shù)服務(wù)于農(nóng)”不是并列關(guān)系，后者是目的，分號改為逗號。D問號改為句號，“這件事到底應(yīng)該怎么做”這一問句做了句子的成分，是前面討論的問題，不是疑問，使用句號。故選A。

46、下列句子中，加[]的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

(1分)A、班會課上，他[夸夸其談]，出眾的口才使大家十分佩服。B、目前，住房價格一漲再漲，令購房者[嘆為觀止]。C、聽到這個幽默的故事，他[忍俊不禁]地笑了起來。D、日本首相小泉[肆無忌憚]地參拜靖國神社，激起了亞洲各國人民的極大憤慨。正確答案選項：參考答案：D解析A中“夸夸其談”是指說話或?qū)懳恼赂】洌磺袑嶋H，含貶義，所以大家十分敬佩就不切合實際了B中“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到了極點，所以形容住房價格不合適C中“忍俊不禁”本身含義指的是忍不住發(fā)笑，和后面“笑了起來”語義重復(fù)

47、下列詞語中括號里的的字讀音完全相同的一組是（）

(1分)A、分（辨）（辯）論（辮）子B、（跨）越（垮）塌（夸）獎C、沿（途）（涂）改（徐）徐D、（阻）止（狙）擊（沮）喪正確答案選項：參考答案：A解析B（垮）kuǎ塌C（徐）xú徐D（狙）jū擊

48、下列各句中，沒有語病的一項是（）

(1分)A、中方支持和鼓勵一切有利于和平解決烏克蘭危機的外交努力，歡迎俄羅斯與烏克蘭就歐洲安全問題進行平等對話，最終形成均衡的、可持續(xù)的、有效的歐洲安全機制。B、華夏先民將天上星分為二十八個星宿，按東西南北四個方向歸成四組，每組各有七個星宿，根據(jù)每組星宿構(gòu)成的大致形狀，想象為龍、虎、雀、龜?shù)男蜗螅追Q“四象”。C、教育部門建立了“雙減”工作專項督導(dǎo)半月通報制度，開設(shè)“曝光臺”，對“雙減”推行中經(jīng)多次通報仍整改不到位的典型問題，直接予以曝光，對涉事人員啟動問責(zé)程序。D、這部舞劇在劇作、編舞和舞臺設(shè)計上都避免不落入常規(guī)敘事的窠臼，將深層次的表達隱藏在主人公的心路糾葛下，將普通人于困境中不屈的抗爭通過舞蹈藝術(shù)立體地呈現(xiàn)。正確答案選項：參考答案：C解析本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。A語序不當，“形成均衡的、可持續(xù)的、有效的歐洲安全機制”改為“形成均衡的、有效的、可持續(xù)的歐洲安全機制”。B成分殘缺，“根據(jù)每組星宿構(gòu)成的大致形狀，想象為龍、虎、雀、龜?shù)男蜗?，俗稱‘四象’”缺主語，在“根據(jù)”前加上“人們”。D不合邏輯，“避免不落入常規(guī)敘事的窠臼”否定失當，刪掉“不”。故選C。

49、下列標點符號使用沒有錯誤的一項是()。(1分)A、什么叫社會主義?什么叫馬克思主義?我們過去對這個問題的認識不是完全清醒的。B、據(jù)克魯普斯卡婭說，列寧“從不憑記憶‘大致不差地’來敘述事實，他敘述事實是極確切的?！盋、“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)”,這句話雖然曾經(jīng)被人譏為“狹隘經(jīng)驗論”的，我卻至今不悔。D、李卜克內(nèi)西回憶說：“馬克思在語言和風(fēng)格問題上十分考究，有時到了咬文嚼字的程度”,“他對于語言的簡潔和正確是一絲不茍的”,“馬克思是個嚴格的修辭家；他常常花很多時間力求找到需要的字句?！?《回憶馬克思恩格斯》第104、108頁)正確答案選項：參考答案：C解析本題考查的是問號和引號的使用。A項不應(yīng)用問號，因為后文決定了不是直接疑問。B項引文末尾的句號應(yīng)放在引號外，因為引文是句子中的一部分。D項錯誤有三處，直接引了三段原話，最末一個句號在引號之內(nèi)是正確的。而前兩段引的原話，句末逗號應(yīng)去掉，應(yīng)在引號之內(nèi)加句號。最后那句引文中間無須加分號。

50、新人文主義的視野新人文主義，關(guān)注人和文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，強調(diào)從人的生存、發(fā)展、自由和解放的高度來理解和把握“人文”概念。“人文”之“人”，應(yīng)是唯物史觀意義上的“現(xiàn)實的人”；“文”，應(yīng)是“現(xiàn)實的人”的文化與精神生活。狹隘的人文主義者，則將“人文”僅僅局限在文化生活或精神生活的范圍內(nèi)，離開現(xiàn)實的人抽象地談?wù)撊说木裆睿ó斎?，只關(guān)注人的物質(zhì)生活而忽視精神生活，則是對人文的另一種扭曲）。在對待科學(xué)的觀念上，新人文主義與狹隘的人文主義有著本質(zhì)的區(qū)別。狹隘的人文主義，把科學(xué)及其價值歸結(jié)為“實證主義”或“功利主義”，因此將其