第八課踐行中華傳統(tǒng)美德第一框薪火相傳的傳統(tǒng)美德課前預習1.為什么要踐行中華傳統(tǒng)美德?(1)國無德_____,人無德不立。(2)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的豐富道德理念和規(guī)范,體現(xiàn)著評判_________的價值標準,潛移默化地影響著中國人的行為方式。(3)中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的_____,是世代相傳的_________,是中華民族走向未來的寶貴_________。不興是非曲直精髓民族智慧精神財富2.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊含著哪些道德理念和規(guī)范?(1)孝悌忠信、禮義廉恥的_________。(2)崇德向善、見賢思齊的_________。(3)精忠報國、振興中華的_________。(4)天下興亡、匹夫有責的_________。榮辱觀念社會風尚愛國情懷擔當意識3.中華傳統(tǒng)美德的內容、要求及其價值:內容要求價值(1)孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念①“由義為榮,背義為辱?！雹谥腥A民族一貫以_________為榮,以違背道德為恥這一榮辱觀念滲透在生活的方方面面,成為中國人日用而不覺的__________(2)崇德向善、見賢思齊的社會風尚

①“德者,本也?！薄熬幽蠛跖c人為善?！雹谥腥A民族自古就有__________、_________的優(yōu)良傳統(tǒng)不斷向有美德、有才能、有貢獻的人學習,有利于營造良好的__________遵守道德尊崇道德一心向善道德標準社會環(huán)境內容要求價值(3)精忠報國、振興中華的愛國情懷①“位卑未敢忘憂國?！薄捌埨麌疑酪?豈因禍福避趨之?！雹谧怨乓詠?中華兒女將自己的前途命運與_________、_________緊緊聯(lián)系在一起,盡心竭力報效國家愛國情懷維系著中華民族的團結統(tǒng)一,激勵著一代代中國人為祖國發(fā)展繁榮而_________(4)天下興亡、匹夫有責的擔當意識中華民族強調“明倫”“盡責”,要求每個人明確認識到自己的_________,不僅要擔負起對家庭、社會、國家的責任,而且要兼濟天下,為天下人謀幸福這種擔當意識體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界,為中華民族發(fā)展壯大提供了_________祖國興衰民族存亡不懈奮斗人倫職責重要支撐畫里話外思考:漫畫《“參天大樹”》蘊含了怎樣的道理?提示:中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。古語新解茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?！猍清]林則徐《赴戍登程口占示家人二首》品鑒:這句話的本意是只要對國家民族有利,即使犧牲性命亦心甘情愿,絕不會因為自己可能受到災禍而躲避。此句啟示我們要樹立家國情懷,將自己的前途命運與祖國興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起,盡心竭力報效國家。課堂探究主題未敢忘憂國情境

①研制戰(zhàn)略導彈、研發(fā)運載火箭、送中國人上太空并籌建“天宮”……這是組織交給他干的三件事,也是他用一輩子干的三件事。每一件事都可謂驚天動地,足以讓一個人窮其一生。2024年9月13日,他②被授予“共和國勛章”,以表彰其為國防現(xiàn)代化建設和載人航天事業(yè)作出的杰出貢獻。他,就是王永志,原總裝備部“921工程”總設計師,中國工程院院士。

③17歲時,他加入中國共產(chǎn)黨,開始把個人理想和祖國需要緊緊相連;上中學時,他立志要當一名農學家;朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,他立志投身國防;1957年,他又服從國家需要,改學火箭和導彈設計專業(yè);學成歸國,他投身到了我國第一代導彈研制中……①③天下興亡、匹夫有責的擔當意識和精忠報國、振興中華的愛國情懷②崇德向善、見賢思齊的社會風尚1.王永志的故事蘊含著什么傳統(tǒng)美德?(4分)提示:①精忠報國、振興中華的愛國情懷。②天下興亡、匹夫有責的擔當意識。(每點2分,共4分)2.當今社會,我們是否還需要踐行上述傳統(tǒng)美德,請說明你的理由。(7分)提示:需要。(1分)理由:①國無德不興,人無德不立。中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富。②愛國情懷維系著中華民族的團結統(tǒng)一,激勵著一代代中國人為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗。③天下興亡、匹夫有責的擔當意識體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界,為中華民族發(fā)展壯大提供了重要支撐。(每點2分,共6分)拓展設問回顧中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,請用最經(jīng)典的句子詮釋上述美德。(2分)提示:如精忠報國、振興中華的愛國情懷:“位卑未敢忘憂國?！薄捌埨麌疑酪?豈因禍福避趨之。”(2分)課堂小測1.“國無德不興,人無德不立?！毕铝袑χ腥A傳統(tǒng)美德認識正確的是()①是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓

②是世代相傳的民族智慧③是中華民族走向未來的寶貴物質財富

④是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼A.①② B.①③ C.②④ D.③④A【解析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的作用。依據(jù)所學知識,中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,是中華民族走向未來的寶貴精神財富,據(jù)此,①②正確,③錯誤;中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念是解讀中華民族歷史發(fā)展的重要密碼,④與題意不符。2.愛國主義是中華民族的民族心、民族魂,培養(yǎng)社會主義建設者和接班人,首先要培養(yǎng)青少年的愛國情懷。之所以培養(yǎng)青少年的愛國情懷,是因為()①愛國是評判一切是非曲直的價值標準②愛國是中華兒女自古以來的心之所系、情之所歸③愛國情感維系著中華民族的團結統(tǒng)一④愛國情感激勵著一代代中國人為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】“之所以”“是因為”等詞語表明本題主要考查愛國以及愛國情感的意義。依據(jù)所學知識,自古以來,中華兒女將自己的前途命運與祖國興衰、民族存亡緊緊聯(lián)系在一起,盡心竭力報效國家;愛國情懷維系著中華民族的團結統(tǒng)一,激勵著一代代中國人為祖國發(fā)展繁榮而不懈奮斗,據(jù)此,②③④符合題意;愛國是公民最基本的價值準則,但非評判一切是非曲直的價值標準,①觀點錯誤。3.“德者,本也?！薄熬幽蠛跖c人為善?！鄙鲜鼋?jīng)典名句體現(xiàn)了中華民族自古就有__________的優(yōu)良傳統(tǒng)。()

A.儉約自守、中和泰和 B.尊崇道德、一心向善C.自強不息、志向高遠 D.尊老愛幼、兄友弟恭B【解析】本題考查對崇德向善的認識。材料中,“德者,本也”的意思是:德行才是根本,做人做事的第一位是崇德修身;“君子莫大乎與人為善”的意思是:一個正人君子所能做到最大的事情,或是所要祈求的最大事情,就是與人為善。據(jù)此,上述經(jīng)典名句主要體現(xiàn)了中華民族自古就有尊崇道德、一心向善的優(yōu)良傳統(tǒng),B符合題意;A、C、D都是中華民族的傳統(tǒng)美德,但材料未直接體現(xiàn),排除。課后提升

1.新熱點·黨的二十屆三中全會

黨的二十屆三中全會審議通過的《中共中央關于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》提出,“構建中華傳統(tǒng)美德傳承體系”。這是因為

()①國無德不興,人無德不立②中華傳統(tǒng)美德是世代相傳的民族智慧③中華傳統(tǒng)美德體現(xiàn)著評判是非曲直的價值標準④中華傳統(tǒng)美德是中華民族走向未來的寶貴物質財富A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④A【解析】本題考查中華傳統(tǒng)美德的價值。國無德不興,人無德不立。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含的豐富道德理念和規(guī)范,體現(xiàn)著評判是非曲直的價值標準,①③符合題意;中華傳統(tǒng)美德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,是世代相傳的民族智慧,②符合題意;④說法錯誤,中華傳統(tǒng)美德是中華民族走向未來的寶貴精神財富,而非物質財富。2.有人為博取流量,拍攝造假視頻,將其包裝成容易引起社會輿論的事件,造成不良影響。拍攝短視頻應該有底線,不能善惡不分、是非不明。這告訴我們應做到()A.文明有禮 B.廉潔奉公 C.誠信友善 D.行己有恥D【解析】本題考查對孝悌忠信、禮義廉恥的認識。材料中,“底線”“善惡不分、是非不明”等信息表明,我們應做到行己有恥,D符合題意;A、B、C材料沒有體現(xiàn),均不符合題意。3.教材改編

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有很多流傳已久、膾炙人口的美德故事,它們承載著豐富的文化內涵。以下能夠體現(xiàn)孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念的故事有

()①背水一戰(zhàn)

②孔融讓梨

③程門立雪

④一諾千金A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④D【解析】本題考查體現(xiàn)孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念的美德故事?？兹谧尷骟w現(xiàn)了禮貌謙讓的美德,②符合題意;程門立雪體現(xiàn)了尊敬師長的傳統(tǒng)美德,③符合題意;一諾千金體現(xiàn)了誠實守信的傳統(tǒng)美德,④符合題意;①中“背水一戰(zhàn)”是指絕境之中,為求出路而決一死戰(zhàn),這與孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念無關,應排除。4.新考向·演講稿2024年10月1日,中華人民共和國迎來75周年華誕。在學校組織的升旗儀式上,小強作了題為“為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮起努力”的激情演講。下列古語最符合此次演講情境與主題的是()A.靜以修身,儉以養(yǎng)德 B.人而無信,不知其可C.學而不厭,誨人不倦 D.天下興亡,匹夫有責D【解析】本題旨在考查愛國情懷和擔當意識。國旗下講話,凸顯的主題是愛國和擔當。A指的是恬靜以修善自身,儉樸以淳養(yǎng)品德;B的意思是要以誠信待人,做誠實守信的人;C的意思是為學習而不覺滿足,教誨別人而不知疲倦;D的意思是國家的興盛或衰亡,每個普通人都有一份責任。綜上分析,D最符合題意。5.孝悌忠信、禮義廉恥,是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中做人的基本道德準則。對此解讀正確的是()①孝:對父母要恭敬扶助,絕對順從

②悌:對兄長要尊敬愛戴,平等禮讓③義:對朋友要兩肋插刀,義氣至上

④信:對事情要守諾負責,誠實不欺A.①②

B.②④

C.①③

D.③④B【解析】本題考查孝悌忠信、禮義廉恥的榮辱觀念。“悌”是對兄長要尊敬愛戴,平等禮讓;“信”是對事情要守諾負責,誠實不欺,②④正確;“孝”是對父母要恭敬扶助,但不是絕對順從,①錯誤;“義”是指做事情符合道義,不是義氣至上,為朋友兩肋插刀,③錯誤。6.新熱點·習近平總書記回信2024年9月27日,習近平總書記在給中國一重產(chǎn)業(yè)工人代表回信時強調,新時代新征程,希望你們堅守技能報國初心,弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,苦練內功、提高本領,繼續(xù)為建設制造強國、推動東北全面振興貢獻智慧和力量。這啟示我們()①要愛崗敬業(yè),盡職盡責,成就輝煌事業(yè)②要自立自強,拋棄一切助力,以不屈的精神開辟新天地③要樹立“天下興亡、匹夫有責”的擔當意識,為中華民族發(fā)展壯大貢獻力量④要增強精忠報國、振興中華的愛國情懷,為祖國發(fā)展繁榮不懈奮斗A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C【解析】本題考查自強不息、敬業(yè)樂群、愛國情懷和擔當意識。材料中,“堅守技能報國初心”“繼續(xù)為建設制造強國、推動東北全面振興貢獻智慧和力量”體現(xiàn)了愛國情懷和擔當意識,③④正確;“弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,苦練內功、提高本領”體現(xiàn)了自立自強、愛崗敬業(yè)、盡職盡責,①正確;實現(xiàn)“建設制造強國”目標,需要自立自強,但并非排斥外在助力,②“拋棄一切助力”錯誤。7.“天下興亡,匹夫有責”源自顧炎武的《日知錄·正始》中“保天下者,匹夫之賤與有責焉耳矣”一句,后被梁啟超精煉為“天下興亡,匹夫有責”。對此,認識正確的是()①國家的振興或衰亡,每一個普通人都負有責任②每個人不僅要擔負起對家庭的責任,而且要擔負起對國家的責任,為中國人民謀幸福③天下興亡是執(zhí)政者的事,與平民百姓沒有關系④這是一種“保天下”的思想,對當代中華民族的發(fā)展沒有時代價值A.①② B.①③ C.②④ D.③④A【解析】本題主要考查對“天下興亡、匹夫有責”的認識?！疤煜屡d亡、匹夫有責”,這句話說的是“國家的振興或衰亡,每一個普通人都負有責任”,引申為“每個人不僅要擔負起對家庭的責任,而且要擔負起對國家的責任”,因此,①②正確,③錯誤;“天下興亡、匹夫有責”盡管是顧炎武基于當時實際提出的一種“保天下”的觀念,但這種擔當意識體現(xiàn)了中華民族的博大胸懷和崇高境界,為中華民族發(fā)展壯大提供了重要支撐,對實現(xiàn)中華民族的偉大復興具有積極的價值,④觀點錯誤。8.(10分)閱讀材料,回答以下問題。材料一致敬功勛模范,弘揚英雄精神,在全社會激發(fā)出澎湃的愛國主義熱情。2024年9月29日,中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京人民大會堂隆重舉行,授予王永志等4人“共和國勛章”,授予迪爾瑪·羅塞芙“友誼勛章”,授予王小謨等10人國家榮