…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華師大新版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、呼出的氣體與吸入的氣體相比；其（）

A.二氧化碳含量減少；氧氣含量增多。

B.二氧化碳含量增多；氧氣含量減少。

C.二氧化碳含量減少；氧氣含量減少。

D.二氧化碳含量和氧氣含量無變化。

2、人體中能分泌膽汁的器官是膽囊。（）A.√B.×3、草履蟲的運(yùn)動依靠()A.細(xì)胞質(zhì)的流動B.食物泡的流動C.纖毛的擺動D.伸縮泡的收縮4、與對應(yīng)的靜脈相比，動脈的主要特征是①管壁較厚②管壁較?、蹚椥源螈軓椥孕、莨芮淮螈薰芮恍、吖軆?nèi)血流速度快⑧管內(nèi)血流速度慢⑨不具瓣膜⑩常具瓣膜A.①③⑤⑦⑨B.②④⑥⑧⑩C.①③⑥⑦⑨D.②④⑤⑧⑩5、草原上影響鹿群生長的重要生物因素有（）

①草②狼③土壤④水分．

A.①②

B.①②③④

C.①③

D.②④

6、以下是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對比表．相關(guān)敘述不正確的是（）。生物名稱黑猩猩獼猴狗雞響尾蛇金槍魚小麥酵母菌氨基酸差別（個）01111314213544A.分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)B.與人類親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩C.與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動物是金槍魚D.各種生物細(xì)胞色素C含量不同，說明他們的原始祖先不同評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、下圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖；請在括號中填序號，橫線上填文字。

(1)食物通過消化道的順序是：____、咽、食道、胃、____；大腸和肛門。

(2)人體最大的消化腺是____，它分泌的____不含消化液。

(3)淀粉開始消化的部位是：____；蛋白質(zhì)開始消化的部位是：____；脂肪開始消化的部位是：____。

(4)可在短時間內(nèi)容納大量食物的是____；能蠕動，不能進(jìn)行消化的是____。

(5)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在____被徹底消化，8、鳥類的體表被覆____，前肢變成____，具有迅速飛翔的能力；體溫____，鳥類的圣體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的____生活相適應(yīng)．

9、使用顯微鏡的方法步驟______、______、______和清潔收鏡．10、制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片時，為了更清楚地觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，可以使用______對其進(jìn)行染色。11、在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中維持植物正常形態(tài)并起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是____．12、【題文】為了控制人口數(shù)量和提高_(dá)___，我國把____列為一項基本國策。13、光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過____，利用光能，把____和____轉(zhuǎn)化成貯存能量的____（如淀粉），并釋放出____的過程．14、對調(diào)查到的生物有多種歸類方法，如可按____分，可按____分，按____分．按形結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可將生物歸為____、____、____三大類．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、新疆地區(qū)由于晝夜溫差大，白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱，有機(jī)物積累較多，所以種植的瓜果特別甜。（）16、判斷題：細(xì)胞結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜。17、生物既能適應(yīng)環(huán)境又能改變環(huán)境。18、肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管，肺泡壁是由一層上皮細(xì)胞組成．______（判斷對錯）19、生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)類型多種多樣，這些生態(tài)系統(tǒng)是獨(dú)立的，毫不相干的．______．（判斷對錯）20、植物缺氮時，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色。21、我國的植樹節(jié)定為每年3月12日。評卷人得分四、實(shí)驗探究題(共4題，共16分)22、下圖是模擬探究淀粉在口腔中的消化實(shí)驗示意圖，請據(jù)圖分析：

（1）該實(shí)驗用漿糊做實(shí)驗材料，因為漿糊的主要成分是__________，與用饅頭塊相比，用漿糊還模擬了口腔中___________的作用。（2）該實(shí)驗中的變量是___________（3）對實(shí)驗過程D滴加碘液后[2]號試管中顏色_______，原因是_________________________。23、【題文】（5分）近期；我縣縣委縣政府加大力度開展浠河整治改造工程。與之前有的河段河水顏色發(fā)黑并散發(fā)臭味相比，浠河水質(zhì)有著明顯改善。但現(xiàn)在的浠河水質(zhì)適合水生動物生存嗎？實(shí)驗中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)們決定進(jìn)行實(shí)驗探究一下。

實(shí)驗過程：

（1）準(zhǔn)備A.B兩個金魚缸，在A缸中盛入潔凈的、未被污染的河水，B缸中盛入等量的____。

（2）將生長狀況相同的10條健康小金魚；平均分成兩組，放入兩個魚缸中。

（3）將兩個金魚缸放置在適宜的條件下；用相同的餌料喂食，觀察小金魚的生活情況。

實(shí)驗分析：

(1)設(shè)置A組的作用是____。

（2）為什么不能在每個金魚缸中只放一條小金魚做實(shí)驗？____

結(jié)果預(yù)測：

（1）若A.B兩組的小金魚都正常生活，說明____；

（2）若A組小金魚正常生活；B組小金魚很快死亡，說明現(xiàn)在的雷溪河水質(zhì)還不適合水生動物生存。

實(shí)驗反思。

我們可以做哪些有益于環(huán)保的“小”事？

____。24、【題文】有一次小剛從菜市場買回一袋“豆芽菜”放在光下；下午打開一看，驚奇地發(fā)現(xiàn)“黃豆芽”變成了“綠豆芽”。他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)和老師。老實(shí)說：“要解開這個謎只有靠你自己，你想辦法自己研究去?！蹦阍敢夂托傄黄饋硖骄窟@個問題嗎？

（1）植物呈現(xiàn)綠色；是由于植物體內(nèi)含有葉綠素。

你提出的問題：____能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？

（2）針對提出的問題，作出假設(shè)：____對葉綠素的形成有影響。

（3）設(shè)計實(shí)驗方案：①取一定數(shù)量的新鮮黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個容器內(nèi)。②甲放在____下培養(yǎng)，乙放在____下培養(yǎng)。

注意：甲；乙僅有這一個條件不同；其他條件均相同。這樣甲、乙就是一組。

____實(shí)驗。

（4）結(jié)果預(yù)期：甲中的黃豆芽____綠，乙中的黃豆芽____綠。

（填“變”或“不變”）

（5）該實(shí)驗證明：葉綠素的形成需要____。25、【題文】某生物興趣小組為了探究蚯蚓生活環(huán)境；做了如下實(shí)驗：將一個長方形的塑料盒用不透水的隔板分為三格，隔板高度為塑料盒的三分之二，在甲中放入土壤并用水淹沒土壤，乙中加入疏松濕潤土壤，丙中加入疏松干燥土壤，然后，在甲；乙、丙上分別放10條大小和生長狀況相同的蚯蚓，放在適宜的環(huán)境中觀察現(xiàn)象。請回答下列問題：

(1)該實(shí)驗的變量是。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)放入蚯蚓后觀察到的現(xiàn)象是。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(3)該實(shí)驗的結(jié)論是。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________評卷人得分五、解答題(共2題，共10分)26、下圖1為消化系統(tǒng)組成示意圖，圖2為小腸內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：圖1圖2（1）在消化道中，蛋白質(zhì)在________（填“消化液”）的作用下被分解為氨基酸。（2）如圖1，位于消化道外的消化腺有________（填“數(shù)字序號”）。在這些消化腺中，分泌的消化液不含消化酶的是[]________，如果該消化腺有炎癥，在飲食上應(yīng)注意少吃含________較多的食物。（3）如圖1，[]________不僅是消化食物的主要場所，也是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，其內(nèi)含有________等多種消化液。（4）分析圖2得知，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形突起，稱為[A]________，[A]表面有許多絨毛狀的突起—[B]________，這些結(jié)構(gòu)大大增加了消化和吸收的表面積。[B]結(jié)構(gòu)的壁和[C]________的壁都很薄，有利于營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。27、如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：(1)動植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是____．（填字母代號）(2)其中有控制物質(zhì)的進(jìn)出作用的是____（填字母代號）；植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是____（填字母代號）．(3)控制生物的發(fā)育和遺傳是圖中的____（填中文名稱）．(4)切洋蔥時常會流淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞中的____（填中文名稱）．評卷人得分六、其他(共1題，共7分)28、【題文】閱讀下列材料；分析回答闖題：

材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花；就會幫助蜂蘭花傳粉。

材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過程中；生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動物(如蚯蚓)的活動，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性?？傊绻麤]有生物，地球上就不會有土壤。

上述材料一說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

上述材料二說明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

人體呼吸時；從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，同時這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運(yùn)輸?shù)椒危扇梭w呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．

故選B

【解析】【答案】此題考查了人體呼吸時氣體成分的變化．解答此題要從人體呼吸最終目的去分析呼出氣體和吸入氣體成分的變化．

2、B【分析】【解析】本題考查消化系統(tǒng)的組成和功能，解題的關(guān)鍵是理解肝臟是人體最大的消化腺，分泌的消化液是膽汁?！窘馕觥咳梭w的消化腺包括位于消化道內(nèi)的消化腺（胃腺和腸腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝臟和胰腺）。胃腺分泌胃液，腸腺分泌腸液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝臟分泌膽汁。肝臟分泌的膽汁儲存在膽囊中，通過膽管流入小腸，膽汁不含消化酶，參與脂肪的消化，故題干說法錯誤，B符合題意。故選B。【解析】B3、C【分析】【解析】

試題分析：草履蟲靠表膜完成呼吸；靠纖毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)，食物從口溝進(jìn)入，食物泡消化食物，體內(nèi)多余的水和廢物由收集管和伸縮泡排出體外。

考點(diǎn)：本題考查的是草履蟲的結(jié)構(gòu)，解答此題的結(jié)構(gòu)式熟記草履蟲的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合草履蟲的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶?！窘馕觥緾4、C【分析】試題分析：血管的類型和功能是。血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度瓣膜動脈把心臟中的血輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快無瓣膜靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄、彈性小較大慢有瓣膜所以動脈的主要特征是：①③⑥⑦⑨.故選：C．考點(diǎn)：此題考查的是血管的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物．③土壤、④水分屬于影響鹿群生活的非生物因素，①草、②狼屬于生物，是影響草原上鹿群生活的生物因素．

故選：A．

【解析】【答案】此題主要考查了環(huán)境中的生物因素對生物的影響．據(jù)此回答．

6、D【分析】【解答】A；生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較；是在分子水平上進(jìn)行分析比較，揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì)，為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)．A正確．

B；C通過上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0；因此二者的親緣關(guān)系最近；人類與金槍魚的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)是21，因此與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動物是金槍魚．BC正確．

D；大多數(shù)生物都具有由104個氨基酸組成的細(xì)胞色素C；這說明這些生物之間都具有一定的親緣關(guān)系，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越小，表明它們的親緣關(guān)系越近．因此動物植物都具有細(xì)胞色素C的事實(shí)能夠說明動植物有共同的祖先．D錯誤．

故選：D

【分析】比較法是通過觀察，分析，找出研究對象的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，它是認(rèn)識事物的一種基本方法，是研究動物行為的主要方法．親緣關(guān)系越近，生物之間的相似性越大，細(xì)胞色素C的氨基酸組成差異越?。?、填空題(共8題，共16分)7、1口腔小腸6肝臟膽汁1口腔2胃7小腸2胃4大腸7小腸【分析】【解答】人體的消化系統(tǒng)由水化道和消化腺組成。消化道是食物的通道；消化道由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成。食物中的淀粉在口腔中被唾液淀粉酶初步消化；胃中有胃蛋白酶，能初步消化蛋白質(zhì)；小腸中有多種消化酶，絕大部分營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中被消化，包括脂肪。胃不僅能消化蛋白質(zhì)，胃呈囊狀，也可以暫時貯存食物。大腸能夠蠕動，不具有消化的作用，但可以吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是消化系統(tǒng)對食物的消化和吸收。消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。消化道是食物的通道，消化道的不同部位具有不同的消化酶。小腸是消化食物的主要場所。據(jù)此解答。8、羽毛翼高而恒定飛行【分析】【解答】解：鳥類的身體呈梭形（流線型）；可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，前肢變成可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和氧的功能強(qiáng)，有獨(dú)特的氣囊，可以儲存氣體幫助呼吸，體溫高而恒定，能夠釋放大量能量適于飛翔，由此可見，鳥類的身體結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)是與它的飛行生活相適應(yīng)的．

故答案為：羽毛；翼；高而恒定；飛行。

【分析】鳥類的身體成流線型，可減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達(dá)，胸固有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達(dá)，有獨(dú)特的氣囊，可以幫助呼吸．9、取鏡和安放；對光；觀察【分析】解：光學(xué)顯微鏡的使用步驟：

1；取鏡和安放。

①右手握住鏡臂；左手托住鏡座．

②把顯微鏡放在實(shí)驗臺上；略偏左．安裝好目鏡和物鏡．

2；對光。

①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔．注意，物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離．

②把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)；右眼睜開，便于以后觀察畫圖．轉(zhuǎn)動反光鏡，看到明亮視野．

3；觀察。

①安裝裝片：把所要觀察的載玻片放到載物臺上；用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔．

②調(diào)焦：轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋；使鏡筒緩緩下降，眼睛看著物鏡以免物鏡碰到玻片標(biāo)本，直到物鏡接近載玻片．這時左眼向目鏡內(nèi)看，同時反向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦，使鏡筒緩緩上升，直到找到物像，物像不清晰，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更加清晰．

4；整理實(shí)驗臺．

綜上所述；使用顯微鏡的正確操作步驟應(yīng)該是：取鏡和安放；對光、觀察、清潔收鏡．

故答案為：取鏡和安放；對光；觀察；

使用顯微鏡的正確步驟是取鏡→安放→對光→觀察→清潔→收鏡．

顯微鏡的操作步驟可以簡化記憶：“取、放、對、觀”，觀察時先下后上．【解析】取鏡和安放；對光；觀察10、碘液【分析】解：“染”這一步；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標(biāo)本的全部。由于細(xì)胞是無色透明的，觀察起來不清楚。用碘液染色為的是對比明顯，便于觀察。

故答案為：碘液。

制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的實(shí)驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染。

制作洋蔥表皮臨時裝片的實(shí)驗是考查的重點(diǎn)，多以實(shí)驗題的形式出現(xiàn)，難度一般?！窘馕觥康庖?1、略

【分析】

植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等；動物細(xì)胞一般沒有細(xì)胞壁和液泡．

細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面；其主要成分是纖維素和果膠，對細(xì)胞起支持和保護(hù)作用．細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面，對細(xì)胞有保護(hù)作用但沒有支持作用，其主要功能是控制物質(zhì)進(jìn)出，讓對細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過細(xì)胞膜出來，有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞質(zhì)，具有流動性，加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對于生物的遺傳起著重要的作用．液泡儲存糖分，色素等物質(zhì)．葉綠體進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物．

故答案為：細(xì)胞壁。

【解析】【答案】此題是關(guān)于細(xì)胞壁的作用的填空題；據(jù)此答題．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：計劃生育已被定為我國一項基本國策；主要的目標(biāo)是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。我國計劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生。晚婚是提倡比法定結(jié)婚年齡晚2～3年結(jié)婚，法定結(jié)婚年齡是男不得早于22周歲，女不得早于20周歲；晚育是提倡婚后推遲2～3年再生育；少生是指穩(wěn)定一個低生育水平；優(yōu)生是指通過婚前檢查、孕婦定期檢查身體和科學(xué)的分娩等措施，避免生出有遺傳疾病的孩子。

考點(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是計劃生育的目標(biāo)和具體要求。【解析】【答案】提高人口素質(zhì)計劃生育13、光合作用二氧化碳水有機(jī)物氧氣【分析】【解答】光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是將簡單的無機(jī)物轉(zhuǎn)化成為復(fù)雜的有機(jī)物，并釋放出氧氣．能量轉(zhuǎn)化的過程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中．

故答案為：光合作用；二氧化碳；水；有機(jī)物；氧氣．

【分析】植物的光合作用是把二氧化碳和水在光照下合成氧氣與有機(jī)物的過程．14、形態(tài)結(jié)構(gòu)生活環(huán)境用途植物動物其他生物【分析】【解答】生物歸類的方法很多：按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可分為動物；植物、其他生物．生活環(huán)境可分為陸生生物、水生生物等．用途可分為作物、家禽、家畜、寵物等等．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活環(huán)境；用途；植物；動物；其他生物．

【分析】生物分類的依據(jù)很多，生物分類單位由大到小的順序是界、門、綱、目、科、屬、種．種是分類的基本單位，據(jù)此解答．三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】試題分析：新疆地區(qū)，晝夜溫差大，白天光照強(qiáng)烈，光合作用旺盛，制造的糖分多；夜晚氣溫低，呼吸作用弱，分解的糖分少，因此，細(xì)胞中積累的糖分多，所以新疆的密瓜很甜。故答案為：√?？键c(diǎn)：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系【解析】【答案】√16、A【分析】【解答】細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開了；使得細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，但是，它并沒有將細(xì)胞封閉起來，一般地說，細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面，同時，還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外，所以在細(xì)胞中控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜是對的。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。17、A【分析】【解答】解：環(huán)境對生物有影響；如沙漠上植物稀少；生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境，如鯽魚生活在池塘中，與水生環(huán)境相適應(yīng)，但是當(dāng)天氣特別干旱，池塘干枯時，鯽魚會死亡，表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境；生物也能影響環(huán)境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響．因此題干的說法是正確的．

故答案為：正確。

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境．解答時可以從生物怎樣影響環(huán)境的方面來切入．18、√【分析】解：肺泡是進(jìn)行氣體交換的主要部位；數(shù)目很多，增加了氣體交換的效率；肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維；肺泡的壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，這些特點(diǎn)都有利于氣體交換．

故答案為：√．

呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分；呼吸道包括鼻腔；咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，呼吸道保證了氣體的暢通；肺是最主要的呼吸器官，是進(jìn)行氣體交換的主要場所．

肺是氣體交換的主要場所，這種功能與其結(jié)構(gòu)有關(guān)．【解析】√19、×【分析】解：生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；包括地球上的所有生態(tài)系統(tǒng)．每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，如從非生物因素來說，陽光普照于所有的生態(tài)系統(tǒng)，大氣不停地有規(guī)律的環(huán)流，水和水蒸氣也在全球各個生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)運(yùn)動．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體．從地域關(guān)系來說，各類生態(tài)系統(tǒng)也是相互關(guān)聯(lián)的．如黃河作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)．河水奔流東區(qū)，滋潤著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)．最終攜帶者陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)．因此生物圈是一個統(tǒng)一的整體．生物圈中的各生態(tài)系統(tǒng)都是各自獨(dú)立的說法是錯誤的．

故答案為：×

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)；各個生態(tài)系統(tǒng)之間是相互聯(lián)系的．據(jù)此作答．

必須明確每一個生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相互關(guān)聯(lián)，并不是獨(dú)立的．【解析】×20、×【分析】【解答】解：含氮的無機(jī)鹽能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長；使枝繁葉茂；含磷的無機(jī)鹽可以促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實(shí)；種子提早成熟；含鉀的無機(jī)鹽使植物莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成與運(yùn)輸．缺磷時，幼芽和根系生長緩慢，植株矮小，葉色暗綠，無光澤，背面紫色．由上可知，題干中的情況應(yīng)該是缺少含磷的無機(jī)鹽，因此題干說法錯誤．

故答案為：錯誤。

【分析】無機(jī)鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機(jī)鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機(jī)鹽，其中植物生活中最多的無機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽．21、A【分析】【解答】解：1979年全國人大常委會定把3月12日定為我國的植樹節(jié)．把這一天定為植樹節(jié)；一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日）．另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的．

故答案為：正確。

【分析】回答此題的關(guān)鍵是要記住一些特殊的節(jié)日．四、實(shí)驗探究題(共4題，共16分)22、（1）淀粉牙齒的咀嚼（2）是否有唾液（3）不變藍(lán)唾液淀粉酶將淀粉全部分解【分析】【分析】本題考查的是探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化實(shí)驗。掌握探究發(fā)生在口腔內(nèi)的化學(xué)消化實(shí)驗的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）淀粉遇到碘變成藍(lán)色，所以該實(shí)驗用漿糊做實(shí)驗材料，因為漿糊的主要成分是淀粉。與用饅頭塊相比，用漿糊還模擬了口腔中牙齒的咀嚼作用。（2）本實(shí)驗是為了探究唾液淀粉酶的作用，實(shí)驗變量是唾液。（3）處理一段時間后，向2試管中加入碘液，由于試管2中的漿糊被唾液淀粉酶消化成麥芽糖，滴加碘液后不變藍(lán)。【解析】（1）淀粉牙齒的咀嚼（2）是否有唾液（3）不變藍(lán)唾液淀粉酶將淀粉全部分解23、略

【分析】【解析】

試題分析:實(shí)驗過程：

（1）對照實(shí)驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗。，在A缸中盛入潔凈的；未被污染的河水，B缸中盛入等量的污染的河水。

實(shí)驗分析：

(1)對照實(shí)驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗。根據(jù)變量只設(shè)置一組對照實(shí)驗，使實(shí)驗結(jié)果具有說服力。

一般來說；對實(shí)驗變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗組。沒有處理是的就是對照組。

設(shè)置A組的作用是作對照。

（2）在每個金魚缸中只放一條小金魚做實(shí)驗沒有代表性；具有偶然性會有很大的偶然性。

結(jié)果預(yù)測：

（1）若A.B兩組的小金魚都正常生活；分析說明雷溪河水質(zhì)適合水生動物生存。

實(shí)驗反思。

我們可以做哪些有益于環(huán)保的“小”事？從環(huán)保的角度保護(hù)環(huán)境。不亂扔垃圾；愛護(hù)花草；污水處理后才能排放,節(jié)約用水等（開放性試題；其他答案合理即可）

考點(diǎn):探究實(shí)驗的設(shè)計；環(huán)境的保護(hù)。【解析】【答案】（1）浠河河水對照一條小金魚沒有代表性；具有偶然性。

現(xiàn)在的浠河水質(zhì)適合水生動物生存。

不亂扔垃圾；愛護(hù)花草；污水處理后才能排放等（開放性試題，其他答案合理即可）實(shí)驗過程：24、略

【分析】【解析】因為“黃豆芽”放在光下變成了“綠豆芽”，所以提出問題：光對葉綠素的形成有影響嗎？針對問題，做出假設(shè)，設(shè)計對照實(shí)驗，實(shí)驗變量為光照，遵循單一變量原則，除了光照不同外，其余條件都相同，通過實(shí)驗可得出葉綠素的合成需要光照。【解析】【答案】（1）光。

（2）光。

（3）有光條件；無光條件、對照。

（4）變；不變。

（5）光25、略

【分析】【解析】在科學(xué)探究過程中，要注意兩個原則：一是要有對照實(shí)驗，二是一定要有單一變量，最后根據(jù)實(shí)驗原理和實(shí)驗現(xiàn)象來確定實(shí)驗的結(jié)論。【解析】【答案】(1)水(土壤含水量的多少)

(2)蚯蚓集中在乙(疏松濕潤土壤)中蚯蚓用體壁呼吸；適于生活在濕潤的土壤中，甲中缺乏氧氣，丙中缺乏水分(合理即可)

(3)蚯蚓適于生活在濕潤的土壤