河南省南陽(yáng)市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版競(jìng)賽題（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)下面文段中的漢語(yǔ)拼音，在方格里按順序?qū)懗鲈~語(yǔ)，注意把字寫(xiě)美觀。父親穿著他那件灰布舊，可是沒(méi)戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的而的臉。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.填空。詩(shī)句情/志/景/理作者作品①______，_______。借馬以抒情，表達(dá)作者渴望建功立業(yè)的強(qiáng)烈愿望?！恶R詩(shī)》李賀②_________，________。以物喻人，寫(xiě)仁人志士即便歷經(jīng)磨難也從容自若?！妒乙鳌酚谥t③__________，__________。寫(xiě)出竹子堅(jiān)韌無(wú)畏、從容自信的神態(tài)。《竹石》鄭燮④_________，__________。用一種疑問(wèn)式的委婉語(yǔ)氣道出綿綿的思念之情?！妒逡雇隆吠踅á輄________，_________。描寫(xiě)春日長(zhǎng)安城花開(kāi)柳拂的景色?！逗场讽n翃2）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。

輕歌(

)舞

余音繞(

)

大步(

)星

斬釘(

)鐵

全神(

)注

暴露無(wú)(

)

上面與“藝術(shù)”有關(guān)的成語(yǔ)有：_____________、______________3）.仔細(xì)讀下面的句子，結(jié)合有關(guān)的課文回答下面的問(wèn)題。

我又哭了，從地上撿起那張報(bào)紙，咬緊牙，又勉強(qiáng)看了一遍，低聲對(duì)母親說(shuō)：“媽，昨天是4月28日。”

①句子中對(duì)人物動(dòng)作描寫(xiě)的詞語(yǔ)有____、____、____、____；對(duì)語(yǔ)言描寫(xiě)的句子是：____。

②句子中的動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá)了“我”當(dāng)時(shí)____感情。

③上面的句子出自課文《____》，這句話在文章的結(jié)尾處，這句話的作用是____。4）.詩(shī)文積累與運(yùn)用。根據(jù)語(yǔ)境在橫線上填上合適的詩(shī)句、名言、諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)。

（1）老師的愛(ài)如同春雨，悄然無(wú)聲地潤(rùn)澤著我們，真是“_______________________，____________________”。

（2）詩(shī)中有志向，是李清照筆下的“___________________，_____________________”；詩(shī)中有情，是孟郊筆下的“_______________________，___________________________”。

（3）古語(yǔ)有云，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，__________________________”是教我們反哺之恩。

（4）展望初中生活，我最想用《長(zhǎng)歌行》中的“_____________________，____________________”來(lái)勉勵(lì)自己。

（5）六一兒童節(jié)，同學(xué)們都拿出了看家本領(lǐng)，表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，真是“_____________________”。（寫(xiě)一句歇后語(yǔ)）5）.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)?

登山隊(duì)員們心中fèiténɡ(

)了，他們驚喜地看到，在長(zhǎng)滿苔蘚的xuányá(

)上，一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的苞蕾，猶如一位位xiūsè(

)的嫦娥仙子，在páoxiào(

)的山風(fēng)中翩翩起舞……這是大自然慷慨贈(zèng)予奮斗者的禮物！評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.對(duì)下列語(yǔ)句使用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是（

）

（1）普通感冒30%～50%是由鼻病毒引起的。

（2）喜歡玩耍的袋鼠腦容量高于不喜歡玩耍的樹(shù)袋熊腦容量。

（3）有的海洋生物發(fā)光，是呼吸時(shí)產(chǎn)生能量釋放的現(xiàn)象，如細(xì)菌。

（4）蜂巢像一個(gè)裹緊的粽子，既保溫、防水，又御敵。A．列數(shù)字作比較分類別打比方B．列數(shù)字作比較舉例子打比方C．作比較舉例子打比方下定義D．作比較舉例子下定義打比方2）.過(guò)年時(shí)全家人一起守歲的習(xí)俗寓意是（

）A．辭舊迎新B．年年高升C．幸福團(tuán)圓D．年年有余3）.下面路牌符合拼音拼寫(xiě)規(guī)則的一項(xiàng)是（

）A．B．C．D．評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點(diǎn)部分，然后仿寫(xiě)句子。

例：全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。

____________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)搭配。

失去

解決

小小的

道具

徹底

優(yōu)美

虛擬的

高強(qiáng)

表演

方式

武藝的

馬鞭

姿態(tài)

控制

必勝的

信心2）.把下列文章和它的作者用線連接起來(lái)。

少年閏土

冰心

林海

魯迅

給顏黎民的信

李星華

十六年前的回憶

老舍

再寄小讀者評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.下列句子正確的排列順序是___________________。①這回確是一個(gè)大阿羅漢了。②因?yàn)椴怀晒?，誰(shuí)的父親也來(lái)幫忙了。③他也就目光灼灼地嘴唇通紅地坐在雪地里。④孩子們呵著凍得通紅像紫芽姜一般的小手，七八個(gè)一齊來(lái)塑雪羅漢。⑤孩子們用龍眼核給他做眼珠，又從誰(shuí)的母親的脂粉奩中偷得胭脂來(lái)涂在嘴唇上。⑥羅漢就塑得比孩子們高得多，雖然不過(guò)是上小下大的一堆，終于分不清是壺盧還是羅漢，然而很潔白，很明艷，以自身的滋潤(rùn)相粘結(jié)，整個(gè)的閃閃的生光。2）.按事情發(fā)展順序排列句子。

________我走近一間教室，站在窗外，見(jiàn)一位年輕的臺(tái)灣教師，正在教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)的文字。

________校園里很靜。

________“我是中國(guó)人，我愛(ài)中國(guó)！”

________他用粉筆在黑板上一筆一畫(huà)地寫(xiě)著：評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.寫(xiě)場(chǎng)面時(shí)，整體的最好不寫(xiě)，要著力于細(xì)節(jié)的描寫(xiě)。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。西江月·夜行黃沙道中[宋]辛棄疾

，

。

，

。

，

。

，

。注：①題目居中寫(xiě)，上下闋之間空兩格。②注意行款整齊，布局合理。③書(shū)寫(xiě)要正確，養(yǎng)成自我檢視習(xí)慣。1．默寫(xiě)《西江月·夜行黃沙道中》。

2．“西江月”是詞牌，“_________”是詞題。從“__________”等詞句，可以知道，寫(xiě)的是鄉(xiāng)村夏夜美景。

3．詞中，“路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)”的“見(jiàn)”同________，讀音是________。

4．如果《宿建德江》所表達(dá)的情感用一個(gè)“________”字來(lái)表示，那這首詞表達(dá)的情感就可以概括為一個(gè)“________”字。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作與表達(dá)。

根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，自擬題目，創(chuàng)編一個(gè)500字以上的故事。

環(huán)境：雨后的小城

人物：活潑可愛(ài)的女孩菲菲、街頭藝人

提示：圍繞主要人物，想象故事發(fā)生的環(huán)境，把故事寫(xiě)完整，情節(jié)盡可能吸引人；注意每個(gè)情節(jié)中主要人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言以及心理活動(dòng)等。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀?；貞涺斞赶壬ü?jié)選）①魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說(shuō)了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷（juǎnjuàn）

都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來(lái)。②魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得清楚的，是他剛抓起帽子來(lái)往頭上一扣，同時(shí)左腿就伸出去了，仿佛（fúfó）

不顧一切地走去。③魯迅先生從下午兩三點(diǎn)鐘起就陪客人，陪到五點(diǎn)鐘，陪到六點(diǎn)鐘，客人若在家吃飯，吃過(guò)飯又必要在一起喝茶，或者剛剛吃完茶走了，或者還沒(méi)走就又來(lái)了客人，于是又陪下去，陪到八點(diǎn)鐘，十點(diǎn)鐘，常常陪到十二點(diǎn)鐘。從下午兩三點(diǎn)鐘起，陪到夜里十二點(diǎn)，這么長(zhǎng)的時(shí)間，魯迅先生都是坐在藤躺椅上，不斷地吸著煙。④客人一走，已經(jīng)是下半夜了，本來(lái)已經(jīng)是睡覺(jué)的時(shí)候了，可是魯迅先生正要開(kāi)始工作。在工作之前，他稍微闔一闔眼睛，燃起一支煙來(lái)，躺在床邊上，這一支煙還沒(méi)有吸完，許先生差（chāchà）

不多就在床里邊睡著（zháozhuó）

了。海嬰這時(shí)也在三樓和保姆一道睡著了。⑤全樓都寂靜下去，窗外也一點(diǎn)聲音沒(méi)有了，魯迅先生站起來(lái)，在那綠色的臺(tái)燈下開(kāi)始寫(xiě)文章了。許先生說(shuō)雞鳴的時(shí)候，魯迅先生還是坐著，街上的汽車(chē)嘟嘟地叫起來(lái)了，魯迅先生還是坐著。⑥有時(shí)許先生醒了，看著玻璃窗白薩薩的了，燈光也不顯得怎么亮了，魯迅先生的背影不像夜里那樣高大。⑦魯迅先生的背影是灰黑色的，仍舊坐在那里。人家都起來(lái)了，魯迅先生才睡下。⑧海嬰從三樓下來(lái)了，背著書(shū)包，保姆送他到學(xué)校去，經(jīng)過(guò)魯迅先生的門(mén)前，保姆總是吩咐他說(shuō)：“輕一點(diǎn)走，輕一點(diǎn)走?！雹狒斞赶壬鷦傄凰?，太陽(yáng)就高起來(lái)了。太陽(yáng)照著隔院子的人家，明亮亮的；照著魯迅先生花園的夾竹桃，明亮亮的。魯迅先生的書(shū)桌整整齊齊的，一雙拖鞋放在床下，魯迅先生在枕頭上睡著了。(1)請(qǐng)你用“√”給文中加點(diǎn)字選擇正確讀音。

(2)作者不厭其煩地寫(xiě)魯迅先生陪客人的時(shí)間，其作用是什么？

___________________

(3)文中劃“

”的部分三次寫(xiě)到魯迅先生“坐”，起到了什么作用？

____________________

(4)短文從哪三方面描寫(xiě)了魯迅先生的工作和生活中的瑣事？請(qǐng)你用詞語(yǔ)或短語(yǔ)進(jìn)行概括。

____________________

(5)讀了這篇短文，你認(rèn)為魯迅先生是一個(gè)怎樣的人？

____________________

(6)魯迅先生一生寫(xiě)了很多有影響的文章，也說(shuō)了許多著名的話，你愿意用魯迅先生的哪句名言當(dāng)作座右銘？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫(xiě)一寫(xiě)這句話對(duì)你產(chǎn)生的影響吧！

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

（1）黃河中流淌的(

)是水，(

)是母親河的血脈。

（2）(

)一切生命都需要它，(

)空氣對(duì)我們來(lái)說(shuō)是十分寶貴的。

（3）(

)所有的動(dòng)物都死去，人類(

)會(huì)滅亡。

（4）(

)保護(hù)資源的意識(shí)在不斷增強(qiáng)，(

)環(huán)境破壞的態(tài)勢(shì)依然十分嚴(yán)峻。2）.選出下列句子所運(yùn)用的描寫(xiě)方法。（填序號(hào)）

A．語(yǔ)言