師范生頂崗實習(xí)周記精選

師范生頂崗實習(xí)周記應(yīng)該怎么寫?下面本人為大家整理師范生頂崗實習(xí)周記，希望你能從中獲得想要的信息!

師范生頂崗實習(xí)周記【1】

周一到周五的距離原來可以短暫成這個樣子。昨天才說，新的一周開始，今天就又擁抱了新的另一個。難得空閑的一個周末，昨天去滄浪區(qū)少年宮替小張老師給孩子們上了一節(jié)雙美英語復(fù)習(xí)課。只去了四個小朋友，都是幼兒園大班的寶寶，很聰明，很可愛。幾個小女孩都帶了吃的過來分享，還分給我一塊巧克力和棒棒糖，我對她們豎起來大拇指，愿意分享的寶寶最乖，最懂事了，獎勵他們好多貼紙。也為沒有想到帶東西過去分享而感到慚愧。我不知道他們有這個習(xí)慣的。本是下午1點(diǎn)的課，我12點(diǎn)左右就早早的到了，給小朋友上課要很夸張，我又唱又跳，變著花樣復(fù)習(xí)單詞，關(guān)鍵是小朋友太小，說話都不準(zhǔn)，所以有的音發(fā)的是錯誤的，我用正確的發(fā)音幫她糾正時，她竟然說：老師，我覺得你發(fā)音不準(zhǔn)呢，跟我發(fā)的不一樣。(好吧，她已經(jīng)很確定的認(rèn)為她的發(fā)音是最權(quán)威的了。。先入為主說的就是這個意思吧，只是這樣對孩子影響太大了，英語的發(fā)音最開始就要讓她接觸標(biāo)準(zhǔn)的，即使她發(fā)不出那個正確的音，只少知道自己的是不對的)，我哭笑不得，只得解釋，你的發(fā)音是不對的，聽聽其他小朋友的和老師是一樣的對不對，你回去以后把這個好好練習(xí)一下好不好?然后繼續(xù)我的課堂。我的激情確實帶動了他們的興奮，他們一直是笑容滿面的。一節(jié)一個半小時的課上下來，雖然算順利，但是我真的是滿身大汗，他們沒怎么累著，我倒是真累壞了，喉嚨很渴，身上很熱。或許這樣的課，沒必要整個過程都這么有激情的手舞足蹈，不然身體吃不消的，但是我怎么都做不到，因為老師說過孩子們只能學(xué)到你的六七成，我十分的興奮，對他們來說才剛剛好。前一天晚上，知道臨時要去代課，我為了熟悉他們的內(nèi)容，把整本書教學(xué)內(nèi)容視頻看了兩遍，把韻律操從頭到尾做了兩遍，很開心，大汗淋漓，卻很期待。真心很喜歡這些小孩子們的舞蹈和順口溜一樣的文章。相信他們也像我一樣興奮地學(xué)英語吧!教學(xué)上，我沒啥過人之處，但是我至少可以設(shè)身處地的為學(xué)生想，習(xí)慣性的會很努力的把課堂搞的活潑一些，這也許算我的一個小安慰吧，我會好好像前輩們學(xué)習(xí)的!

這樣的腦力開發(fā)課，和我的二年級和六年級課是有很大的不同。首先是人數(shù)，小班化興趣班和學(xué)校的常規(guī)化課程班。老師上，我們的寶帶小學(xué)是全天的坐班，上過課后會留作業(yè)，并在課間到班級里批改。晚上放學(xué)要布置英語回家作業(yè)，考試是要反思的。而興趣班沒有那么多的作業(yè)和限制，孩子開心就好，不在乎真正學(xué)到多少考試的內(nèi)容，這也是好的一方面。興趣班本來就是要讓孩子們的童年過的開心點(diǎn)，順便能學(xué)到點(diǎn)東西當(dāng)然最好。孩子們很小的時候要給自由，大一點(diǎn)了要適當(dāng)?shù)慕o規(guī)范，或許才是最好的教育。

言歸正傳，說說我這過去的一周在寶帶的感受。依然是開心，充實。原來世界上會有很多相似的師生情誼。我親愛的指導(dǎo)老師顧老師的工作時第一批學(xué)生中的一個女孩，在周三中午到學(xué)校來探望她。顧老師對著六班的那些孩子說，這是你們的師姐，顧老師的第一批學(xué)生。那個女孩和我一樣，也是要畢業(yè)的師范生，也是那樣的一直和小學(xué)的老師一直保持著著，臨走時她從背包里掏出給顧老師買的巧克力。顧老師說讓她那個班的孩子們，過年一起聚聚，她請客，她報著幾個本應(yīng)泛黃的名字、、、我突然被感動了，小學(xué)時候的記憶還有多少人會記得，記得這么清楚的用心的珍藏著。。。有一次覺得很幸運(yùn)，我想到了我的孟文俠老師。我一樣是她的第一批學(xué)生，一樣和她保持到現(xiàn)在，我一樣會在放假的時候去看她，一樣會帶著很幼稚的小禮物給她。這么相似的師生朋友，很幸福，好希望我的以后也會有那么一個學(xué)生記得我，然后一直像朋友一樣著。我還有小遠(yuǎn)，小玉，祥鳳這三個從小學(xué)陪到現(xiàn)在的好朋友，不常，卻在彼此的最心底。一輩子都是最親的發(fā)小，

那個學(xué)生走后，我問顧老師，嘿嘿很幸福吧，很得意吧?她笑了，很迷人的笑了。真的很喜歡顧老師，帥氣的短發(fā)，睿智，對才多藝，教學(xué)上是沒得說，每次聽她課，我都會小小的崇拜下，哪怕一個細(xì)節(jié)都很完美。各種頒獎詞，各種學(xué)?；顒拥膱蟾嫠甲龅膩?，對學(xué)生抓的真的是很用心。經(jīng)常的自己主動加班，辦公室里她每次都走的最晚，要么備課，要么寫活動報告。這些日子里，每天和她同進(jìn)同出已經(jīng)習(xí)慣了和她一起批改作業(yè)，一起交流學(xué)生的盲點(diǎn)，一起吃飯看班。突然顧老師說，哦你們實習(xí)快結(jié)束了哦，好快哦!還不舍得讓你走呢!我才意識到真的是快要結(jié)束了，到一月6號沒幾天了。想到要離開了，突然很不舍得。。。好想一直這樣陪在顧老師身邊，一邊學(xué)習(xí)，一邊工作。老師說孩子們肯定也會舍不些還打算硬著頭皮陪我繼續(xù)走的人說聲：大米愛你們!只能保證愛這一輩子。你們都要好好的，不管什么事情發(fā)生了，都要對自己說聲：Alliswell!一切都會好起來的，一切都很好。

師范生頂崗實習(xí)周記【2】

一周的頂崗實習(xí)結(jié)束，還算撐得過去，老師們對我很好，我也在這一周多時間里，看到了許多真實的社會現(xiàn)象。

孩子們太小了，這樣的幼稚跟我原先想象的早熟完全南轅北轍。老師們費(fèi)心的教著這群小孩，每天都要處理一些雞毛蒜皮的事，小孩們似乎樂意被老師訓(xùn)斥，似乎覺得今天沒有跟老師親密接觸一回就不算上了一天的學(xué)。老師是辛苦的!這是我有生以來，第一次這么透徹的感悟，第一次發(fā)自肺腑的感慨!有的班主任，中午連午休的時間都沒有，吃完飯，基本就可以接著守班上的午自習(xí)?？粗@一群一群的孩子，在走廊里瘋狂打鬧，在有耐心的老師，也會感到疲倦。這就是真實的普通中學(xué)的現(xiàn)狀。

教育難，真的就難在有太多太多這樣的幼稚的孩子難以管教，老師太少，即便精力旺盛的老師，也終會被這如海嘯般的涌入的幼稚的孩子退得隨了大流。連挽救孩子的人都失去信心，這群孩子們的未來會是怎樣的?

現(xiàn)在，再看一些關(guān)于減負(fù)的文章，我已覺得麻木。曾經(jīng)未涉世的我一向是這類主張的擁護(hù)者，可是現(xiàn)在發(fā)覺，如果減，那么我們的未來就真的會越來越退。多年前震驚中外的中日小孩夏令營的故事，我起先不以為然，總覺得是小日本的夸張，可是多年以后的今天再回想就突然地不寒而栗起來，現(xiàn)在的孩子是這樣，那么多年前的孩子?!

小孩是無辜的，這個到目前為止，我深信不疑。畢竟人之初，性本善。那孩子的問題出在哪里?這一周，我悄悄聽了幾次家長與老師的談話，那些為人父母的，我真的沒有看出來平日里花了多少時間來照顧自己的小孩。敷衍著老師的問題，總是避重就輕，老師的無奈，莫過于此。我知道，像這樣的學(xué)校，有很多孩子家庭里面都存在著過多過少的問題，有的是單親，有的是留守兒童，有的家庭困難。我也知道，社會很現(xiàn)實，沒有rmb就沒有一切?？墒呛⒆釉趺崔k呢，是永遠(yuǎn)都生活在學(xué)校里嗎?中午，一群小孩在學(xué)校泡著方便面，問他們?yōu)槭裁床辉谕饷娴娘堭^吃飯，小孩的回答讓我感到心酸：太貴了～～這些小孩們都還小，中午就頂著方便面過日子，小小的個子，正是發(fā)育長身體的時候，有誰來關(guān)注過他們的健康?家長把孩子送到學(xué)校，就像甩掉千斤負(fù)擔(dān)，我知道，這些家長都背著家庭生存的壓力，可是孩子是自己的啊，在努力的工作，不就是為了他們能夠更好的生活與成長嗎?如果真是覺得孩子們是包袱，那當(dāng)初為什么還要生下他們，