…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版九年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、綠色植物在有氧的條件下進(jìn)行呼吸作用，最終產(chǎn)生的物質(zhì)是（）A.有機(jī)物和氧氣B.有機(jī)物和二氧化碳C.二氧化碳和水D.二氧化碳和氧氣2、在同一個(gè)草場(chǎng)；牛吃草長(zhǎng)牛肉，羊吃草長(zhǎng)羊肉．牛和羊吃了同樣的食物卻表現(xiàn)出不同的性狀，其根本原因是（）

A.牛和羊新陳代謝的方式不同。

B.牛和羊消化吸收功能顯著不同。

C.牛和羊細(xì)胞中染色體上的基因不同。

D.牛和羊的細(xì)胞大小和形狀不同。

3、在生物分類上，人屬于哺乳動(dòng)物，主要依據(jù)是人（）A.用肺呼吸B.具有胎生、哺乳的特征C.體溫恒定D.能夠直立行走4、關(guān)于蒸騰作用，不對(duì)的（）A.風(fēng)速大，蒸騰作用快B.天氣濕度大，蒸騰作用快C.光照強(qiáng)，蒸騰作用快D.氣溫高，蒸騰作用快5、如圖為某同學(xué)觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野．下列分析正確的是（）

A.視野④所示的部分屬于組織；它由一些排列緊密的細(xì)胞構(gòu)成。

B.要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)；應(yīng)該將裝片向左上方轉(zhuǎn)移。

C.要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)；應(yīng)用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。

D.要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)；應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成高倍物鏡。

評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、下列屬于夜行性動(dòng)物的是（）A.嶂螂B.田鼠C.貓頭鷹D.蝴蝶7、健康人的尿液中，檢測(cè)不到的物質(zhì)是（）A.尿素B.蛋白質(zhì)C.葡萄糖D.水8、被稱為“植物中的活化石”的珍稀植物是（）A.銀杏B.珙桐C.鐵樹D.水杉9、由病菌引起的肺炎，病菌到達(dá)發(fā)病部位的正確順序是（）A.鼻腔B.支氣管C.喉E.氣管E.氣管10、在人的血液中，成熟時(shí)沒有細(xì)胞核的血細(xì)胞是（）A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.淋巴細(xì)胞11、用光學(xué)顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞，下列操作步驟正確的是（）A.將玻片標(biāo)本用壓片夾固定在載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到通過目鏡能夠看到白亮視野為止C.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，直到通過目鏡看到物像為止D.如果要觀察的細(xì)胞位于視野左上方，可將玻片稍向左上方移動(dòng)12、長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生，眼球結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生變化而導(dǎo)致近視眼．以下屬于近視眼成因的是（）A.眼球前后徑過短B.眼球前后徑過長(zhǎng)C.晶狀體曲度過小D.晶狀體曲度過大13、把印有字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察，看到圖象是（）A.bB.qC.dD.p評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)14、如圖是一位同學(xué)觀察到的菜豆種子的解剖圖；請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）圖中?是____，對(duì)胚有____作用．

（2）?是胚芽，將來發(fā)育成____．

（3）首先突破種皮的是____（填標(biāo)號(hào)），將來發(fā)育成為____．

（4）胚結(jié)構(gòu)中，不能發(fā)育成幼苗的一部分是____（填標(biāo)號(hào)）．15、某水域生態(tài)系統(tǒng)中有浮游植物；浮游動(dòng)物、小魚、大魚和鷹以及微生物等生物成分．兩年后；該水域生態(tài)系統(tǒng)由于某種藻類大量繁殖而富營養(yǎng)化，使得該水域中的其他生物大量死亡．以為環(huán)境工作者發(fā)現(xiàn)該水域富營養(yǎng)化和周圍居民使用含磷洗衣粉有關(guān)．你能設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，確定含磷洗衣粉是否是水域富營養(yǎng)化的罪魁禍?zhǔn)讍幔?/p>

探究問題：____？

你的假設(shè)：____．

實(shí)驗(yàn)器材：____．

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：____．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（作預(yù)測(cè)和分析）____．

如果真的和含磷洗衣粉有關(guān)，你準(zhǔn)備采取什么措施保護(hù)蓋水域生態(tài)系統(tǒng)？____．16、環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫做____，他們可以分為____、____、____、____等非生物因素，____、____、____等屬于生物因素．17、（2013秋?吉首市校級(jí)期中）如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖；據(jù)圖回答：填寫標(biāo)號(hào)所示結(jié)構(gòu)名稱：

③____④____能分泌滑夜的是____．（填名稱）18、（2013秋?宜興市校級(jí)期中）如圖是《模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)》操作示意圖；請(qǐng)觀察思考后回答問題．

（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的____，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的____．

（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，白紙板應(yīng)向____方向移動(dòng)；才能使紙板上的圖象清晰．（填左或右）

（3）該實(shí)驗(yàn)說明：正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)____的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的．

（4）視網(wǎng)膜上所成的像是____像．評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共32分)19、化石是研究生物進(jìn)化的有力證據(jù)和唯一證據(jù)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、母愛是偉大的，母親懷孕后負(fù)擔(dān)明顯加重．在胎兒生長(zhǎng)發(fā)育的過程中，母親與胎兒之間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是胎盤．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、白鱀豚是我國珍稀的水生哺乳動(dòng)物，它有回聲定位能力．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共24分)23、請(qǐng)把相關(guān)的功能與結(jié)構(gòu)用直線連接起來．

24、請(qǐng)把下列防腐方法與防腐原理用線連接起來．

25、某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化；進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

①取新鮮的饅頭；切成大小相同的A；B兩小塊，分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻．

②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分?jǐn)嚢?；將饅頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D）．

③將兩支試管一起放入37℃左右的溫水中．

④10分鐘后；同時(shí)取出兩支試管，各滴加2滴碘液，搖勻．

請(qǐng)根據(jù)上述過程分析回答：

（1）觀察試管中的顏色變化；可以看到______試管中不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對(duì)______具有消化作用．

（2）乙試管在實(shí)驗(yàn)中起______作用．

（3）實(shí)驗(yàn)中37℃左右的水溫模擬了人體______中的溫度．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共8分)26、閱讀資料分析回答問題。流行性感冒簡(jiǎn)稱流感。流感的傳播途徑主要是空氣傳播。當(dāng)流感病人在咳嗽、打噴嚏時(shí)，會(huì)將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中，如果這些帶有病毒的飛沫被周圍的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打噴嚏時(shí)，要用手帕捂住口鼻，以免傳染他人。老人和小孩體質(zhì)差，抵抗傳染病的能力弱，所以更易患流感。（1）流行性感冒是傳染病。傳染病的特點(diǎn)是和流行性。（2）流行性感冒是由流感病毒引起的，病毒的結(jié)構(gòu)是由外殼和含遺傳物質(zhì)的內(nèi)核組成。（3）病毒的營養(yǎng)方式（生活方式）為。（4）健康人注射甲肝疫苗后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體(填“能"或“不能’’)對(duì)流感病毒產(chǎn)生作用。（5）結(jié)合資料和你所學(xué)，說出預(yù)防流感的方法（至少2點(diǎn)）：27、如圖所示曲線分別表示人體血液中CO2和O2相對(duì)含量的變化，則B段血管是____________．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題考查的是植物的呼吸作用，首先明確呼吸作用的概念．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過程．這一過程可用反應(yīng)式表示為：

故選：C2、C【分析】

基因是指染色體與生物形狀相關(guān)的小單位；性狀是指生物的形態(tài)特征；生理特性和行為方式．性狀是由基因控制的．

A．牛和羊新陳代謝方式與性狀無關(guān)．所以不符合題意．

B..牛和羊消化功能與性狀無關(guān)．所以也不符合題意．

C．牛和羊細(xì)胞中染色體上的決定肉質(zhì)的基因不同．所以牛和羊的肉質(zhì)不同；符合題意．

D．牛和羊的細(xì)胞大小和形狀不同不能決定牛和羊的性狀．所以也不符合題意．綜上所述A；B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤；只有C選項(xiàng)正確．

故選：C

【解析】【答案】本題考查基因控制生物的性狀．牛肉是牛細(xì)胞內(nèi)的決定牛肉的基因控制的；羊肉是羊細(xì)胞內(nèi)的決定羊肉的基因控制的．

3、B【分析】【分析】哺乳動(dòng)物的特征：體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳等．【解析】【解答】解：哺乳動(dòng)物最突出的特征是胎生；哺乳；因此“在生物分類上，人屬于哺乳動(dòng)物”，主要依據(jù)是人具有胎生、哺乳的特征．

故選：B4、B【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)通過氣孔（主要在葉片）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程，蒸騰作用不僅受外界環(huán)境條件的影響，而且還受植物本身的調(diào)節(jié)和控制．風(fēng)速加大蒸騰作用加快，氣溫升高、日照增強(qiáng)，氣孔開放，促使蒸騰作用加快；空氣濕度增大蒸騰作用減弱．【解析】【解答】解：A；風(fēng)速加大蒸騰作用加快；A錯(cuò)誤；

B；濕度等因素影響蒸騰作用的強(qiáng)度；外界空氣濕度大時(shí)，蒸騰作用減弱，B正確；

C；光：光促進(jìn)氣孔的開啟；蒸騰增加．C錯(cuò)誤；

D；溫度：氣孔開度一般隨溫度的升高而增大；但溫度過高失水增大也可使氣孔關(guān)閉，D錯(cuò)誤．

故選：B5、D【分析】

A；視野④所示的部分屬于組織；是洋蔥鱗片葉表皮的一部分，是保護(hù)組織，具有保護(hù)功能，分布在葉的表皮，它排列緊密起保護(hù)作用，故符合題意．

B；顯微鏡下看到的物像不但上下顛倒而且左右相反；視野①中的物像位于左下方，說明實(shí)物位于右上方，視野②中的物像位于中央，說明實(shí)物也位于中央；要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng)，這樣實(shí)物就移到了中央，物像自然也在中央了．故不符合題意．

C；物像③不清晰；物像④清晰，要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)．故不符合題意．

D；物像②的放大倍數(shù)??；物像③的放大倍數(shù)大，因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡．故不符合題意．

故選：D．

【解析】【答案】解答該題一是要知道顯微鏡的成像特點(diǎn)；二是要熟悉把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡的操作步驟．

二、多選題(共8題，共16分)6、ABC【分析】【分析】此題主要考查的是不同動(dòng)物具有不同的行為習(xí)慣，結(jié)合具體的實(shí)例分析解答．【解析】【解答】解：不同動(dòng)物具有不同的行為習(xí)慣；有的喜歡在夜間活動(dòng)，有的在夜里活動(dòng)，如蟑螂；老鼠、貓頭鷹等動(dòng)物一般在夜間出來活動(dòng)．蝴蝶則是白天在花叢中穿梭．

故選：ABC7、BC【分析】【分析】（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程．【解析】【解答】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液．因此健康人的尿液中有尿素、水，而沒有蛋白質(zhì)、葡萄糖．所以健康人的尿液中，檢測(cè)不到的物質(zhì)是蛋白質(zhì)和葡萄糖．

故選：BC8、ABD【分析】【分析】我國著名的活化石植物有銀杏、水杉、銀杉、水松、臺(tái)灣杉、金錢松等．【解析】【解答】解：水杉；銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國寶”；國家一級(jí)保護(hù)植物，銀杏、水杉屬于活化石，珙桐被稱為植物中的活化石，又名鴿子樹．

故選：ABD9、A→C→E→B→D【分析】【分析】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道．鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對(duì)空氣又清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細(xì)血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣．【解析】【解答】解：某人得了肺炎；那么病毒到達(dá)發(fā)病部位的路線正確的是A鼻腔→咽→C喉→E氣管→B支氣管，進(jìn)入D肺泡就是肺炎．

故答案為：A→C→E→B→D．10、BC【分析】【分析】血液由血細(xì)胞和血漿組成的，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成，其中只有白細(xì)胞無色，體積比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核．【解析】【解答】解：血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板組成．紅細(xì)胞；無細(xì)胞核，是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種．白細(xì)胞無色，體積比紅細(xì)胞大，有細(xì)胞核．血小板無核，又稱血栓細(xì)胞，由于血小板非常小，從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到．因此，人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的是紅細(xì)胞和血小板．

故選BC11、ABD【分析】【分析】本題考查的是如何用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞，首先明確使用顯微鏡的步驟．【解析】【解答】解：顯微鏡的使用步驟為：取鏡和安放顯微鏡；對(duì)光；安放裝片；觀察標(biāo)本；整理與存放．

A；在安放玻片標(biāo)本時(shí)；應(yīng)將玻片標(biāo)本放在顯微鏡的載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，然后移動(dòng)裝片，使玻片標(biāo)本正對(duì)通光孔．故不符合題意．

B；在對(duì)光這步；應(yīng)左眼注視目鏡（右眼睜開），轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，直到看到一個(gè)白亮的視野，說明光線能夠通過，對(duì)光成功，故不符合題意．

C；在觀察這一步；從側(cè)面注視物鏡，雙手同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢下降接近裝片2毫米處．左眼注視目鏡，同時(shí)反方向慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到看到物像為止．必要時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更清晰．故符合題意．

D；我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本，而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的．所以如果要觀察的細(xì)胞位于視野的左上方，可將玻片向左上方移動(dòng)．故不符合題意．

故選：ABD12、BD【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是近視眼的成因，解答時(shí)可以從近視眼的成因、成像特點(diǎn)、矯正措施方面來切入．【解析】【解答】解：看近處物體時(shí)，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶體的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機(jī)等，使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血；眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導(dǎo)致晶狀體曲度過大，不能恢復(fù)成原狀；嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過長(zhǎng)，使遠(yuǎn)處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠(yuǎn)處的物體，形成近視，需要佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正．

故選：B、D．13、BD【分析】【分析】（1）顯微鏡成倒立的像；“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反；左右相反．

（2）做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．【解析】【解答】解：在一張小紙上寫好一個(gè)“b”字后，旋轉(zhuǎn)180度后看到的是“q”．顯微鏡下看到的像是原物體的倒像．因此把印有字母“b”的薄紙片放在顯微鏡下觀察；看到圖象是q．

故選：B三、填空題(共5題，共10分)14、種皮保護(hù)莖和葉④根⑤【分析】【分析】圖中①種皮，②胚芽，③胚軸，④胚根，⑤子葉，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．【解析】【解答】解：（1）圖中①是種皮；對(duì)胚有保護(hù)作用．

（2）②是胚芽；將來發(fā)育成莖和葉．

（3）首先突破種皮的是④胚根；將來發(fā)育成胚根．

（4）胚的結(jié)構(gòu)中；不能發(fā)育成幼苗的某一部分的是⑤子葉子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)供胚芽；胚軸、胚根發(fā)育．

故答案為：（1）種皮；保護(hù)（2）莖和葉（3）?④；根（4）⑤15、略

【分析】【分析】①科學(xué)探究的一般步驟包括：提出問題；作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流．

②對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理是的就是對(duì)照組．【解析】【解答】解：（1）環(huán)境工作者發(fā)現(xiàn)該水域富營養(yǎng)化和周圍居民使用含磷洗衣粉有關(guān)．所以提出問題：含磷洗衣粉可以使水域富營養(yǎng)化嗎？

（2）假設(shè)是根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)或已有知識(shí)對(duì)提出的問題的肯定或否定回答：含磷洗衣粉可以使水域富營養(yǎng)化．

（3）本實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)；需要的器材有：未富營養(yǎng)化的清水，藻類植物，同等大小的水槽兩個(gè)，含磷洗衣粉若干．

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取未富營養(yǎng)化的清水和少量該種藻類植物若干平分為二份；分別裝入甲；乙兩玻璃水槽中．向甲槽中放入一定量的含磷洗衣粉，乙水槽不作任何處理．培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察甲、乙兩槽藻類植物的生長(zhǎng)狀況．

（5）一段時(shí)間后；甲水槽內(nèi)的藻類植物大量繁殖生長(zhǎng)，說明磷可以使水體富營養(yǎng)化．

（6）該水域富營養(yǎng)化和周圍居民使用含磷洗衣粉有關(guān)；所以要求人們使用無磷洗衣粉保護(hù)水域生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：探究問題：含磷洗衣粉可以使水域富營養(yǎng)化嗎？

作出假設(shè)：含磷洗衣粉可以使水域富營養(yǎng)化。

實(shí)驗(yàn)器材：未富營養(yǎng)化的清水；藻類植物、同等大小的水槽兩個(gè)、含磷洗衣粉若干。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：取未富營養(yǎng)化的清水和少量該種藻類植物若干平分為二份；分別裝入甲；乙兩玻璃水槽中．向甲槽中放入一定量的含磷洗衣粉，乙水槽不作任何處理．培養(yǎng)一段時(shí)間后，觀察甲、乙兩槽藻類植物的生長(zhǎng)狀況．（只要在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)能控制磷這一變量且其他條件都相同即可）

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：放入含磷洗衣粉的甲水槽中的藻類植物大量繁殖生長(zhǎng)；說明磷可以使水體富營養(yǎng)化．

保護(hù)措施：使用無磷洗衣粉保護(hù)水域生態(tài)系統(tǒng)．16、略

【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：非生物因素包括：陽光；空氣、溫度、水、土壤等光決定植物的生理和分布；也影響動(dòng)物的繁殖和活動(dòng)時(shí)間等．溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育．水分影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育，并決定陸生生物的分布．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個(gè)體．生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．

故答案為：生態(tài)因素；陽光、空氣、溫度、水；捕食關(guān)系；競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系；合作關(guān)系．17、略

【分析】【分析】①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)頭，③關(guān)節(jié)腔，④關(guān)節(jié)軟骨，⑤關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用．【解析】【解答】解：③關(guān)節(jié)腔；④關(guān)節(jié)軟骨，關(guān)節(jié)腔內(nèi)有少量滑液，可以減少摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如．

故答案為：關(guān)節(jié)腔；關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔18、略

【分析】【分析】（1）借助下面人眼球成像的示意圖；我們可以直觀的看到實(shí)驗(yàn)中的白紙板相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜，雙凸透鏡相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的晶狀體．人的視覺成像可用圖示表示：

（2）從下面的圖解（注意圖中雙凸透鏡的曲度和光線透過透鏡后的折射程度不同）；我們可以看到，當(dāng)凸透鏡凸度增大的時(shí)候，其折光能力就會(huì)增加，其成像點(diǎn)離凸透鏡距離就近．人眼可以通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度使外界遠(yuǎn)近不同的物體在視網(wǎng)膜上形成清晰的物像，從而看清遠(yuǎn)近不同的物體．

【解析】【解答】解：（1）通過分析人眼球成像的示意圖；我們可以直觀的看到實(shí)驗(yàn)中的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)的晶狀體，白紙板相當(dāng)于眼球結(jié)構(gòu)中的視網(wǎng)膜，蠟燭則相當(dāng)于我們看的外界物體．

（2）通過分析凸透鏡成像的特點(diǎn)；我們可以看到，當(dāng)凸透鏡凸度增大的時(shí)候，其折光能力就會(huì)增加，其成像點(diǎn)離凸透鏡距離就近．因此如果換上凸度較大的透鏡，白紙板應(yīng)向左方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以看出；凸透鏡的凸度的改變，可能使遠(yuǎn)近不同的物體都能在紙板上形成清晰的物像．同理，人眼要看清遠(yuǎn)近不同的物體，可以通過調(diào)節(jié)晶狀體的凸度，使物體在視網(wǎng)膜上呈清晰的物像，也就是看清遠(yuǎn)近不同的物體．因此，該實(shí)驗(yàn)說明：正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠(yuǎn)近不同的物體的．

（4）該實(shí)驗(yàn)說明：視網(wǎng)膜上所成的像是倒像．

故答案為：

（1）視網(wǎng)膜；晶狀體。

（2）左；

（3）晶狀體；

（4）倒．四、判斷題(共4題，共32分)19、×【分析】【分析】生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等．【解析】【解答】解：生物進(jìn)化的證據(jù)有化石證據(jù)；比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地下，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的；比較解剖學(xué)是對(duì)各類脊椎動(dòng)物的器官和系統(tǒng)進(jìn)行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動(dòng)植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進(jìn)化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動(dòng)物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動(dòng)物和人是從某些古代的低等動(dòng)物進(jìn)化來的．因此化石不是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)．但化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，始祖鳥化石說明了鳥類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來的；因此化石是生物進(jìn)化的重要證據(jù)，但不是唯一證據(jù)．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×20、×【分析】【分析】由生物的基本特征可知：除病毒外生物都是細(xì)胞構(gòu)成的．【解析】【解答】解：病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；它由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成，所以說生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】胎兒通過胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．【解析】【解答】解：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中；通過胎盤；臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連．胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換，而胎兒產(chǎn)生的廢物也是經(jīng)胎盤由母體排出體外的．

故答案為：√22、√【分析】【分析】白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一，為中國長(zhǎng)江所獨(dú)有．監(jiān)測(cè)顯示，上世紀(jì)90年代初，長(zhǎng)江中的白鰭豚數(shù)量已由之前10多年的400頭降到150頭以下．是恒溫哺乳動(dòng)物，用肺呼吸，被譽(yù)為“水中的大熊貓”．【解析】【解答】解：白鰭豚是世界最瀕危的12種野生動(dòng)物之一；為中國長(zhǎng)江所獨(dú)有的珍稀動(dòng)物，生活在水中，胎生哺乳，屬于哺乳動(dòng)物．它有回聲定位能力．

故答案為：√五、解答題(共3題，共24分)23、略

【分析】【分析】人體的組織主要有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，不同的組織功能不同，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成；具有保護(hù)；分泌等功能，如皮膚的表皮，汗腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等；

神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮，如大腦皮層；腦、脊髓；

結(jié)締組織的種類很多；骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營養(yǎng)的作用；如骨骼、血液；

肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌、骨骼肌等．

故答案為：24、略

【分析】【分析】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．由根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．對(duì)于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法．【解析】【解答】解：咸魚采用的是腌制法（用鹽溶液除去鮮魚中的水分）；

肉腸采用的是巴斯德消毒法（依據(jù)高溫滅菌的原理）；

臘肉類熟食采用的是曬制法；煙熏法；

果脯采用的是滲透保鮮法（用糖溶液除去水分）；

肉類罐頭采用的是罐藏法；

干蘑菇采用的是脫水法（除去水分防止細(xì)菌和真菌生長(zhǎng)的原理）；

袋裝牛奶；采用的是真空包裝法（破壞需氧環(huán)境）．

故答案為：

25、略

【分析】

（1）滴加碘液后甲；乙兩試管中