未成年人思想道德建設工作考評細則范文未成年人思想道德建設工作考評細則范本：一、思想品德方面考評內容：1.考評對象應嚴格遵守國家法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，積極參與集體活動，展現出強烈的集體榮譽感和責任感。2.需具備相互尊重、謙虛禮貌的品質，具備良好的人際交往能力。3.應熱愛社會主義祖國，樹立正確的愛國主義、集體主義觀念。4.需具備正確的道德價值觀，關心他人，樂于助人，勇于維護正義。5.崇尚真、善、美，具備優(yōu)良的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。6.應具備積極的學習態(tài)度和較高的學習動力，勤奮好學，注重自身素質的全面發(fā)展。7.需具備強烈的社會責任感和服務意識，積極參與各類社會實踐活動。8.需具備較強的自我管理能力，自覺遵守學校和社會公共秩序。二、行為習慣方面考評內容：1.考評對象應維護校園秩序，尊重師長和同學，嚴格遵守校規(guī)校紀。2.需講究衛(wèi)生，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。3.應拒絕校園暴力和欺凌行為，關心他人，團結同學，共同營造和諧友好的學習環(huán)境。4.需積極參與體育鍛煉，培養(yǎng)健康生活方式。5.應關注飲食健康，合理安排作息時間。6.需保持良好的上課紀律，嚴格遵守考試規(guī)定。7.應建立正確的用網觀念，遵守互聯(lián)網安全規(guī)則。8.需具備較強的時間管理能力和自我安排能力。三、學業(yè)成績方面考評內容：1.考評對象應具備較高的課堂聽講能力和積極參與課堂討論的能力。2.需按時完成作業(yè)，并保證作業(yè)質量。3.考試成績應穩(wěn)步提升，具備良好的學習方法和學習策略。4.需注重科學研究能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。5.考評將參考參加各類文體比賽和學科競賽的成績和榮譽。未成年人思想道德建設工作考評細則范文（二）根據未成年人思想道德建設工作的目標與要求，以及現行相關政策與規(guī)定的指導，特制定以下考評細則：一、教育方針1.致力于培養(yǎng)未成年人樹立正確的道德觀念、價值觀念與世界觀，積極傳承并踐行社會主義核心價值觀。2.高度重視德育在教育工作中的核心地位，通過系統(tǒng)全面的思想道德教育，引導未成年人構建積極向上的世界觀、人生觀及價值觀。3.強化未成年人的公民意識與社會責任感培養(yǎng)，促進其成為具備高尚道德情操、積極向上心態(tài)及樂于助人品質的社會公民。4.堅持家庭教育與學校教育的有機結合，形成強大合力，共同推進未成年人思想道德建設工作的深入實施。二、考核指標1.教育環(huán)境：全面評估學校及社會環(huán)境對未成年人思想道德建設的支持與促進程度。2.教育內容：考察是否實施了全面、科學的思想道德教育，是否充分關注并有效應對未成年人的心理健康問題。3.教育質量：重點關注教育過程中是否有效促進了未成年人思想品德、行為規(guī)范及社會責任感的提升。4.教育效果：客觀評價未成年人思想道德水平的實際提升情況，包括其辨別是非、正確行為的能力是否顯著增強。三、考評方法1.定期組織專項評估，對學校及社會環(huán)境進行全面考察，確保其有利于未成年人的思想道德健康發(fā)展。2.建立并完善未成年人思想道德教育的課程體系與評估機制，制定科學合理的教育方案與考核指標。3.實施教師跟蹤觀察制度，對未成年人的思想道德發(fā)展情況進行持續(xù)記錄、評估與匯報。4.開展定期家庭訪問活動，深入了解未成年人的家庭環(huán)境及家庭教育狀況，及時發(fā)現并解決問題，提供必要的指導與支持。本考評細則旨在