仿寫(xiě)句子2021/6/271

第一課時(shí)2021/6/272仿寫(xiě)訓(xùn)練

葫蘆與瓢

形似與神似。

2021/6/273一、語(yǔ)言表述時(shí)，應(yīng)考慮三個(gè)方面：

一、內(nèi)容，有內(nèi)在聯(lián)系，感情色彩一致例：古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過(guò)非常尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水，嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不輟，哪會(huì)有醫(yī)藥著作《本草綱目》的問(wèn)世!內(nèi)容示例1：如果沒(méi)有孫悟空降妖除魔……內(nèi)容示例2：如果沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……內(nèi)容示例3：如果沒(méi)有李四光潛心治學(xué)……

2021/6/274語(yǔ)言表述時(shí)，應(yīng)考慮三個(gè)方面：二、句式，要與例句相同，注意修辭手法。例：海是水的一部字典。浪花是部首，濤聲是音序，魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。答案示例1：音樂(lè)是一首完整的樂(lè)曲，節(jié)拍是樂(lè)曲的規(guī)范，音符是樂(lè)曲的內(nèi)容，旋律是樂(lè)曲的感情。(錯(cuò))答案示例2：人生是一出戲，悲劇是人生的旋渦，喜劇是人生浪花，正劇是人生的流動(dòng)。(錯(cuò))答案示例3：天空是一首美妙樂(lè)章，晨曦是開(kāi)頭，晚霞是結(jié)尾，飛鴻、歸雁是它的標(biāo)點(diǎn)。2021/6/275語(yǔ)言表述應(yīng)考慮到三個(gè)方面：三、結(jié)構(gòu)，要與例句一致，注意短句類(lèi)型。

在充滿愛(ài)的社會(huì)里，人人都呼喚愛(ài)心，愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖。其結(jié)構(gòu)為：愛(ài)心是……使……2021/6/276解題的一般步驟第一步，分析格式定方向。每一個(gè)仿寫(xiě)題拋出的例子都有一定的格式可以分析，這個(gè)分析出來(lái)的基本格式，就是我們仿寫(xiě)句子的大致方向。比如下面這道考題：例1：以我國(guó)自然景觀為例，仿照下面的例句，再寫(xiě)兩個(gè)句子，構(gòu)成一組排比句。巍峨的喜馬拉雅山，猶如一位昂首挺立的巨人，屹立于廣闊天地之間，她是中華民族不屈不撓的精神的象征；……2021/6/277第二步，看清要求選題材。

仿句在話題上要與例句一致，做到材料緊扣觀點(diǎn)，事例典型合理。

例2：在充滿愛(ài)的社會(huì)里，人人都呼喚愛(ài)心，愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖。例題劃線句的前提句是"在充滿愛(ài)的社會(huì)里，人人都呼喚愛(ài)心"，顯然話題應(yīng)是"愛(ài)心"。

2021/6/278第三步，拓寬思路廣獵取。

比如例1，自然景觀中，除了喜馬拉雅山之外，還有很多的大山大江大河，都可以成為寫(xiě)作題材。有同學(xué)想到了“奔騰的黃河”，“寬闊的長(zhǎng)江”，“廣闊的蒙古大草原”，甚至想到了初中教材中的“溫柔的南廣河”等等，都是符合要求的寫(xiě)作題材。2021/6/279第四步，煉字煉詞求精工

與例句和諧一致，結(jié)構(gòu)勻齊；分句間的意義連貫，邏輯嚴(yán)密；用字用詞的簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，不重復(fù)啰索，

“奔騰的黃河，像一個(gè)年輕強(qiáng)健的運(yùn)動(dòng)員，奔馳在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上……”，開(kāi)始用了“奔騰”，后面再加“奔馳”，有些拗口。從分句間的邏輯聯(lián)系來(lái)看，說(shuō)“運(yùn)動(dòng)員”奔馳在“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上”是可以的，說(shuō)“黃河”奔馳在“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上”，顯然是不切實(shí)際的，而該句的主語(yǔ)是“黃河”，所以仿句欠準(zhǔn)確。如果對(duì)應(yīng)例句中的“屹立于廣闊天地間”，將其改為“馳騁在遼闊土地上”，就比較妥貼了。2021/6/2710

例1．結(jié)合語(yǔ)境，在橫線上仿寫(xiě)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動(dòng)；如果生命是火，尊嚴(yán)就是燃燒；如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是搏擊。一、詞語(yǔ)型：形神兼?zhèn)?021/6/2711二、修辭型1、比喻

例2．如果歷史是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間就是這條長(zhǎng)河上涌起的波濤。

仿寫(xiě)：如果歷史是一曲樂(lè)章，那么時(shí)間就是這首樂(lè)章中跳動(dòng)的音符2021/6/2712例：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出巍峨；藍(lán)天無(wú)語(yǔ)，卻顯露出高遠(yuǎn)；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示出廣博；青春無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)出活力。

2021/6/2713

2、擬人

例4．例句：什么樣的年齡最理想，鮮花說(shuō)，開(kāi)放的年齡千枝競(jìng)秀。

例句：什么樣的青春最輝煌，太陽(yáng)說(shuō)，燃燒的青春一片光芒。

什么樣的心靈最明亮，月亮說(shuō)，純潔的心靈晶瑩透亮。什么樣的人生最美好，海燕說(shuō)，奮斗的人生快樂(lè)無(wú)窮。2021/6/27143.引用

例5．仿照下面的句子再寫(xiě)兩句。我夢(mèng)想：來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗。

我夢(mèng)想：來(lái)到白雪皚皚的高山，在朝陽(yáng)的艷麗中，領(lǐng)略“紅裝素裹”的分外妖嬈。2021/6/2715三、托物寓意型

例6．仿照示例，任選事物，用語(yǔ)言解釋其特點(diǎn)并闡發(fā)一定的道理。

示例：蠟燭

1．站得不端正，必然淚多命短。

2、為不能照亮所有的黑暗而流淚。

仿寫(xiě)：1、粉筆、2、煤

粉筆：一張智慧的犁，耕耘在神奇在人間。

煤：千年的期盼，只為燃燒自己的一生。2021/6/2716《信念無(wú)敵》例：“在沙漠里，干枯的沙子有時(shí)候可以是清冽的水----只要你的心里駐扎著清泉的信念。”請(qǐng)?jiān)賹?xiě)一句你對(duì)信念的生動(dòng)描述。仿寫(xiě)：……2021/6/2717

四、名著名人名言型

例8．幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲。仿寫(xiě)：幸福是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；幸福是“只緣身在最高層”的追求。2021/6/2718五、情境描寫(xiě)型例文：一對(duì)戀人走在小巷里，那情景再平常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般又多了一把淡藍(lán)色的小傘，身上多了件米黃色的風(fēng)衣，那效果便又截然不同，一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫(huà)。請(qǐng)模仿上文的句式和語(yǔ)言特點(diǎn)，按下邊的要求寫(xiě)一個(gè)感人的畫(huà)面。一對(duì)老人……雨中的牽手是一幅耐讀的圖畫(huà)。2021/6/2719《世間最美的墳?zāi)埂防洌合奶?，風(fēng)兒俯臨這座無(wú)名者之墓的樹(shù)木之間颯颯響著，和暖的陽(yáng)光在墳頭嬉戲；冬天，白雪溫柔地覆蓋這片幽暗的土地。上文寫(xiě)墓地的夏天和冬天，用了“俯臨”“和暖”“嬉戲”“溫柔”等極富感情色彩的詞語(yǔ)，更顯出墓地環(huán)境的清靜和肅穆，請(qǐng)?bào)w會(huì)這種感情和氣氛，為墓地的春天和秋天各補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)描寫(xiě)句。(宜昌中考題)2021/6/2720提示語(yǔ)：禁止攀折花木，不亂扔垃圾

改寫(xiě)為：除了記憶什么也不帶走，除了腳印什么也別留下。

提示語(yǔ)1：禁止喧嘩

改寫(xiě)為：輕輕的來(lái)，輕輕的走，輕輕的交流。不帶走寧?kù)o與清幽。

提示語(yǔ)2：報(bào)刊不得帶出。

改寫(xiě)為：大腦滿載歸，兩手空空回—請(qǐng)勿帶走書(shū)刊

帶走滿腹知識(shí)，留下一架好書(shū)

提示語(yǔ)3：不準(zhǔn)踐踏草坪

改寫(xiě)為：小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。

其他：按照示例，改寫(xiě)下列提示語(yǔ)，使之親切友善，生動(dòng)而不失原意：2021/6/2721

第二課時(shí)2021/6/2722

你不能左右天氣，但你可以改變心情。你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容。你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度。句子欣賞2021/6/2723形式不變，內(nèi)容要變。小題型中的大文章——仿句2021/6/2724小題型中的大文章——仿句仿句是按照題目已經(jīng)給出的語(yǔ)句的形式,再另外寫(xiě)出與之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字內(nèi)容不能完全一樣.只要被模仿的是句子的形式,不管單句或復(fù)句,都列為仿句.2021/6/2725仿什么？仿例句的“形”——句式、修辭仿例句的“神”——內(nèi)在的意蘊(yùn)潛在的道理2021/6/2726仿寫(xiě)的基本要求是：1、句式要與例句一致2、修辭要與例句一致2021/6/2727仿寫(xiě)句子有哪些常見(jiàn)的類(lèi)型呢？

命題式續(xù)寫(xiě)式嵌入式

2021/6/2728命題式：

設(shè)定一個(gè)語(yǔ)言材料，再另外命題確定內(nèi)容。這類(lèi)題目沒(méi)有前后文，不需要考慮意義內(nèi)容上的前后關(guān)聯(lián)，只考慮句子本身的句式的意義聯(lián)系。

例：仿照下列句式，“興趣”為話題，寫(xiě)一段話。熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。興趣

。興趣是什么？興趣是熱，興趣是愛(ài)。因?yàn)榕d趣，我們拋棄了興趣以外的享樂(lè)，也因?yàn)榕d趣，我們探索奧秘去，收獲成果還。

練習(xí)：2021/6/2729仿照下列句子，以“生活”或“奮斗”為話題，另寫(xiě)一個(gè)句子。

例：希望是一盞永不熄滅的明燈。

生活是

。

奮斗是

。

完成這個(gè)類(lèi)型的仿寫(xiě)題要注意什么？?jī)?nèi)容上沒(méi)有任何聯(lián)系，只要考慮句式上的相同或相似2021/6/2730續(xù)寫(xiě)式：根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，對(duì)同一話題續(xù)寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。

例：在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容，句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已。

。語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返。語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容。練習(xí)：2021/6/2731續(xù)寫(xiě)式仿寫(xiě)

考題要求：仿照下面的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。

例句：如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想像，思維就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀；如果沒(méi)有想像

[解析]：這道題既是續(xù)寫(xiě)又是仿寫(xiě)，要求學(xué)生對(duì)句子進(jìn)行仔細(xì)分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊(yùn)含的思想內(nèi)容。這就要借助自己的感悟，寫(xiě)出富有生活哲理、啟迪人們樹(shù)立正確人生觀的句子。如：如果沒(méi)有想像，思維就像魚(yú)兒離開(kāi)了海洋。2021/6/2732

世界上沒(méi)有完全的偉岸，也沒(méi)有完全的渺??；世界上沒(méi)有百分之百的強(qiáng)，也沒(méi)有百分之百的弱；世界上

。

除陳述的對(duì)象要一致外，完成這個(gè)類(lèi)型的仿寫(xiě)題還要注意哪些方面？①結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，避免重復(fù)②注意句式（如并列關(guān)系）2021/6/2733例：根據(jù)你的理解，將下面這段話補(bǔ)充完整見(jiàn)了大河的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，

，依舊遺憾；

，

，還是遺憾；出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。嵌入式：所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。練習(xí)：沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤

見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神奇2021/6/2734

讓自己的生命為別人開(kāi)一次花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵，

，

……能為別人開(kāi)花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。

完成這個(gè)類(lèi)型的仿寫(xiě)題要注意哪些方面？

①結(jié)合語(yǔ)境，聯(lián)系上下文，避免重復(fù)②注意句式（如修辭方法）2021/6/2735

試一試

1續(xù)寫(xiě)式：金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)漂亮的眼鏡，但買(mǎi)不來(lái)明亮的眼睛。金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)高檔的鋼筆，但買(mǎi)不來(lái)敏捷的文思。金錢(qián)

2命題式：仿照下面句子的形式，用其他的英文字母另寫(xiě)句子，如“W”。例：A是座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。

C是未滿的月牙兒，是缺憾。

3

嵌入式：

人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；

能買(mǎi)來(lái)名貴的籃球，但買(mǎi)不來(lái)精湛的球技。金錢(qián)能買(mǎi)來(lái)芬芳的玫瑰，但買(mǎi)不來(lái)真正的愛(ài)情。

O是一輪太陽(yáng)，是朝氣。S是一條曲線，是優(yōu)美。W是崎嶇的山路，是坎坷。X是人生的交叉路口，是選擇。

如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一份光和熱。2021/6/2736如：友情，是人生一筆受益非淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助，________，____________，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。[解析]：從題型上看，所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。如：是跌到時(shí)一把真誠(chéng)的攙扶，是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。嵌入式

所寫(xiě)句子夾在已供材料的中間，一般限定了句子表達(dá)的思維空間，要求與前后語(yǔ)句搭配得當(dāng)，句式或前或后要相同。

2021/6/2737仿句要考查的知識(shí)點(diǎn)1、考查同學(xué)們對(duì)語(yǔ)法、修辭等知識(shí)的綜合運(yùn)用，要求同學(xué)們根據(jù)不同的語(yǔ)境和要求，寫(xiě)出與例句內(nèi)容和形式相同或相近、意義上有密切關(guān)聯(lián)的句子。例如：生活就是一塊五彩斑斕的色板。希望就是-------希望就是-----一顆永不隕落的恒星。一盞永不熄滅的明燈。2021/6/2738

我純潔的心靈多明亮;我?jiàn)^斗的人生極美好;我燃燒的青春多輝煌2、考查同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象能力，創(chuàng)新思維能力。例如：什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡多嫵媚；月亮說(shuō)，________________________；海燕說(shuō)，______________________________；太陽(yáng)說(shuō):_____________________________2021/6/2739例如：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在與索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；3、是對(duì)同學(xué)們思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)，包括道德素質(zhì)，審美意識(shí)，審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。

2021/6/2740仿寫(xiě)句子還有哪些類(lèi)型呢？開(kāi)放式造句式2021/6/2741開(kāi)放式

一是不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容或形式的要求，所寫(xiě)句子的內(nèi)容或形式隱含在答題者過(guò)去的閱讀視野中。

如，以“成功”和“失敗”為中心，寫(xiě)一段排比句。此題只限定的內(nèi)容，排比的形式可多種多樣，比較靈活。如比喻式排比，對(duì)比式排比等。主要是要有豐富的聯(lián)想能力。如：虛心的人往往成功，驕傲的人常常失?。磺趭^的人往往成功，驕傲的人常常失?。磺趭^的人往往成功，懶惰的人常常失敗；自信的人往往成功，自卑的人常常失敗……2021/6/2742造句式仿寫(xiě)

考題要求：仿造下面的句子。另寫(xiě)一組句子，要求選擇新的本體和喻體。

例句：適應(yīng)是什么？適應(yīng)是泰山懸崖上迎風(fēng)勁舞的青松，是寒冬臘月里傲雪盛開(kāi)的臘梅，是點(diǎn)閃雷鳴中高傲飛翔的海燕。

仿句：________？________________,__________，

____________________。[解析]：這道題一眼看來(lái)，似乎給了同學(xué)們很大的仿寫(xiě)空間，但仔細(xì)推敲，會(huì)發(fā)現(xiàn)，對(duì)該題要嚴(yán)格的注意例句的句式特點(diǎn)和修辭特點(diǎn)，這個(gè)例句是設(shè)問(wèn)和比喻構(gòu)成的。而且要求進(jìn)行重新選擇新的本題和喻體。題目中不提供語(yǔ)言材料，只有內(nèi)容或形式的要求；或提供語(yǔ)言材料，但所寫(xiě)內(nèi)容自定。解題時(shí)，同學(xué)們要注意。如：友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的火炬。2021/6/2743課堂小結(jié)，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：

仿寫(xiě)原則：仿寫(xiě)句子既要做“形似”又要做到“神似”形似：結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近神似：語(yǔ)境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力創(chuàng)新

仿寫(xiě)三步曲：（1）

揣摩分析：根據(jù)例句上下文意及語(yǔ)境，明確仿寫(xiě)要求。（2）

調(diào)動(dòng)積累：平時(shí)注意積累，多閱讀一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿寫(xiě)時(shí)調(diào)動(dòng)信息儲(chǔ)備，拓寬解題思路，仿寫(xiě)出富有新意的句子。（3）

檢查驗(yàn)證：在完成句子仿寫(xiě)后還要推敲語(yǔ)言（字、詞），使仿句意象優(yōu)美，蓄滿真情，富有新意。2021/6/2744

第三課時(shí)2021/6/2745修辭與仿寫(xiě)2021/6/2746根據(jù)提示的句子仿照例句寫(xiě)兩個(gè)句子：當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望，例句：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包?！币粋€(gè)疲憊的人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床。”2021/6/2747描寫(xiě)事物或說(shuō)明道理時(shí)，用同它有相似點(diǎn)的別的事物或道理來(lái)打比方。例：野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。確定比喻的條件：本體：被比喻的事物。喻體：比喻的事物。比喻詞：本體和喻體之間的連接詞。相似點(diǎn)：本體和喻體相似的地方。比喻2021/6/2748明喻：本體、喻體都出現(xiàn)，用比喻詞“像、好像、如、如同、似的、仿佛”等連接的比喻。如：這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好象許多面小國(guó)旗在教室里飄揚(yáng)。暗喻：本體、喻體都出現(xiàn)，用比喻詞“是、就是、成為、變成、等于”等連接的比喻。如：春夏秋冬，四季各有不同，而夏天就是這樣的一串音符。借喻：本體和比喻詞都不出現(xiàn)，而由喻體直接代替本體出現(xiàn)。如：看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。比喻的三種類(lèi)型2021/6/2749把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，或把甲物當(dāng)作乙物來(lái)寫(xiě)。比擬有擬人擬物兩種:擬人：把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，賦予物以人的動(dòng)作行為或思想感情。如：桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。擬物：把人當(dāng)作物來(lái)寫(xiě)，使人具有物的動(dòng)作或情態(tài)，或者把甲物當(dāng)作乙物來(lái)寫(xiě)，表達(dá)某種強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情。如：我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來(lái)了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒……比擬2021/6/2750把結(jié)構(gòu)相同或相似、內(nèi)容相關(guān)、語(yǔ)氣一致的三個(gè)或三個(gè)以上的短語(yǔ)或句子排列起來(lái)。如：一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。1、由句子中的短語(yǔ)構(gòu)成：2、由句子構(gòu)成排比：如：使人想起：落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭！使人想起：千里的雷聲萬(wàn)里的閃！使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，爾后最終永遠(yuǎn)明晰了的大徹大悟！排比2021/6/2751用疑問(wèn)的形式表示某種確定的意思，只問(wèn)不答。如：大船？八叔的航船不是回來(lái)了嗎？反問(wèn)可以用否定的形式表達(dá)肯定的意思。如：像這樣的教師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她，怎么會(huì)不愿意和她親近呢？反問(wèn)也可以用肯定形式表達(dá)否定的意思。如：昨天不是說(shuō)得好好的，你怎么能這樣呢？在無(wú)疑的地方，故意提出問(wèn)題，然后自己回答，以引起讀者注意和思考。如：誰(shuí)是最可愛(ài)的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛(ài)的人。反問(wèn)設(shè)問(wèn)2021/6/2752有意對(duì)客觀事物言過(guò)其實(shí)，用來(lái)強(qiáng)調(diào)或突出事物某一方面特征，表達(dá)某種強(qiáng)烈的思想感情。如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。擴(kuò)大的夸張：把事物的形象、性質(zhì)、狀態(tài)、特征、程度等，故意往大、多、快、高、強(qiáng)等方面說(shuō)。如：他每天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他的時(shí)候總是在說(shuō)：“皇上在更衣室里?！笨s小的夸張：把事物的形象、性質(zhì)、狀態(tài)、特征、程度等，故意往低、小、短、少、輕弱等方面說(shuō)。如：我從鄉(xiāng)下跑到京城里，一轉(zhuǎn)眼就六年了?？鋸?021/6/2753把結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)聯(lián)的兩個(gè)短語(yǔ)或句子成對(duì)地排列起來(lái)。如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正對(duì)：構(gòu)成對(duì)偶的兩個(gè)句子可以從兩個(gè)角度、兩個(gè)側(cè)面說(shuō)明同一個(gè)事理，在內(nèi)容上互相補(bǔ)充。反對(duì)：構(gòu)成對(duì)偶的兩個(gè)句子可以從正反對(duì)立的兩方面說(shuō)明同一事物，在內(nèi)容上相反或相對(duì)。如：橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。如：遠(yuǎn)望石拱橋就像“初月出云，長(zhǎng)虹飲澗?！庇秩纾簞偛胚€是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又是烏云密布，大雨傾盆。對(duì)偶2021/6/2754反復(fù)：為了強(qiáng)調(diào)某個(gè)意思，突出某種感情，有意重復(fù)使用某些詞語(yǔ)或句子。連續(xù)反復(fù)：可以接連重復(fù)相同的詞語(yǔ)或句子，中間沒(méi)有間隔。如：多謝，多謝，說(shuō)了半天還得多謝你們。間隔反復(fù)：如：狂風(fēng)吹來(lái)了，洪水沖來(lái)了，冰河爬來(lái)了，碎石、沙礫、泥土被它們帶著，開(kāi)始了旅行。在接連使用的詞語(yǔ)或句子中間，隔有其他的詞語(yǔ)或句子。2021/6/2755根據(jù)提示的句子仿照例句寫(xiě)兩個(gè)句子：1、當(dāng)那片云停在頭頂?shù)臅r(shí)候，人們一起抬頭仰望，例句：一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“像一塊面包?！币粋€(gè)疲憊的人說(shuō)：“像一張舒適的沙發(fā)床?！狈聦?xiě)：一個(gè)挨凍的人說(shuō)：“像一個(gè)火爐?！币粋€(gè)口渴的人說(shuō)：“像一桶飲料?！?021/6/27562、仿造例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將————————。如果我是春雨，我將————————。2002重慶市吹走世間的塵埃。吹綠田野里的莊稼。滋潤(rùn)人們的心田。滋潤(rùn)干涸的土地。2021/6/27573、仿造例句，將下面句子補(bǔ)充完整。例句：沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有理想的人，他的生活如—————————————。2002湖北黃崗斷線的風(fēng)箏，搖搖擺擺，不知?dú)w宿。無(wú)舵的航船，顛顛簸簸，沒(méi)有方向。2021/6/27584、仿造例句再寫(xiě)出三個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”的理解的比喻句。例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮。語(yǔ)文是———————，讓人——————。

語(yǔ)文是———————，讓人——————。語(yǔ)文是———————，讓人——————?；▓@色彩繽紛的流連忘返圖畫(huà)意境深遠(yuǎn)的驚嘆不已

音樂(lè)旋律優(yōu)美的聽(tīng)之動(dòng)容2021/6/27595、仿造畫(huà)線的句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵小花，就裝點(diǎn)一分春色。如果你是一顆星星，就點(diǎn)綴一角夜空。如果你是一片云，就化作滴滴甘霖。如果你是一塊煤，就奉獻(xiàn)一分光和熱。2002安徽2021/6/27606、仿例造句：例句：我若是彩虹，就用我的絢麗點(diǎn)綴晴空。造句：————————————————。我若是大樹(shù)，就用我的枝葉撒下綠陰。我若是太陽(yáng)，就用我的光芒照耀大地。2021/6/27617、模仿例句寫(xiě)一個(gè)句子：例句：1、歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。

歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是色彩。歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的怪石。歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。2、歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆。仿寫(xiě)：2021/6/27628、模仿例句再寫(xiě)一個(gè)句子。相互就是：痛苦時(shí)一起傾訴，相互就是：快樂(lè)時(shí)一起投入。

仿寫(xiě)：——————————————————————。

相互就是：成功了一起分享，相互就是：失敗了一起鼓舞。相互就是：分散了一起關(guān)注，相互就是：團(tuán)聚了一起祝福。例句：2021/6/27639、仿寫(xiě)句子，句式與前面的例句相同或相似。例句：歷史不是一張白紙，你想涂成什么顏色就可以涂成什么顏色。仿寫(xiě)：歷史不是一塊橡皮泥，你想捏成什么樣就可以捏成什么樣。歷史不是一塊布，你想剪成什么樣就可以剪成什么樣。2021/6/276410、仿造下面兩個(gè)比喻句的句式，以“時(shí)間”為開(kāi)頭，寫(xiě)兩個(gè)句式相同的比喻句。例句：書(shū)籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。書(shū)籍好比一把鑰匙，它將幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。仿寫(xiě)：——————————，—————————————?！?，————————————。時(shí)間好比和煦的春風(fēng)它能幫助我們吹散心中的迷霧時(shí)間好比一本日記本它會(huì)記錄下你童年的足跡2021/6/276511、仿造句子，補(bǔ)寫(xiě)兩句，使寓意連貫。例句：錢(qián)能買(mǎi)到佳肴，不能買(mǎi)到胃口；錢(qián)能買(mǎi)到書(shū)籍，不能買(mǎi)到知識(shí)。錢(qián)能買(mǎi)到——，不能買(mǎi)到——；錢(qián)能買(mǎi)到——，不能買(mǎi)到——。藥品健康時(shí)裝美麗禮物真情馬達(dá)動(dòng)力花朵春色戲票歡樂(lè)2021/6/276612、仿造下面例句寫(xiě)一句話，要與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊平原上的一棵小草——為壯麗的河山添上一筆綠意。2002陜西我不是矗立在廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石頭——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。仿句：2021/6/2767補(bǔ)寫(xiě)句子，與后面的兩個(gè)例子句式相同或相似。例句：翻檢個(gè)人的捕獲，在20世紀(jì)的作業(yè)中，有—————————————————————————————————————————————————，有—————————————————————————————————————————————————，有愛(ài)因斯坦這樣的科學(xué)家，創(chuàng)造了一個(gè)物理的新紀(jì)元；有毛澤東這樣的偉人，創(chuàng)造了一個(gè)共和國(guó)。白求恩這樣的好醫(yī)生，挽救了許多抗日戰(zhàn)士的生命；袁隆平這樣的科學(xué)家，掀起了糧食生產(chǎn)的“綠色革命”；（有愛(ài)迪生這樣的巨匠，推動(dòng)了科學(xué)的發(fā)展。）（有老舍這樣的文化名人，留下了豐富的精神遺產(chǎn)）2021/6/2768另寫(xiě)式續(xù)寫(xiě)式嵌入式答題方法

確定句式分析修辭醞釀?wù)Z言語(yǔ)意連貫常見(jiàn)題型2021/6/2769

第四課時(shí)2021/6/2770要做好語(yǔ)句仿寫(xiě)試題，應(yīng)注意以下問(wèn)題：1.句式一致

試題往往給出了句式，或要求與某一畫(huà)線語(yǔ)句句式相同。這樣，句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要仿寫(xiě)的是一個(gè)短語(yǔ)，那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)如此。

2021/6/2771

2.內(nèi)容統(tǒng)一

仿造語(yǔ)句在內(nèi)容上要求與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形成一個(gè)有機(jī)的、相對(duì)完整的敘述層次或論述結(jié)構(gòu)。內(nèi)容統(tǒng)一，往往還涉及到感情一致、風(fēng)格一致等問(wèn)題，如所給語(yǔ)句文采飛揚(yáng)，充滿褒獎(jiǎng)之情，那么所仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)與之一致，否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)、不和諧。2、內(nèi)容統(tǒng)一2021/6/27723、色調(diào)一致色調(diào)，即色彩和格調(diào)。仿寫(xiě)的句子同例句要色彩和諧，不論語(yǔ)境色彩還是感情色彩；除此之外，仿寫(xiě)的句子立意境界要高，要有一定的神韻趣味，要求內(nèi)容的哲理性和啟發(fā)性。相對(duì)于前三項(xiàng)要求而言，這是一項(xiàng)比較高的要求，不僅要求學(xué)生正確運(yùn)用基本的語(yǔ)言知識(shí)，掌握基本的語(yǔ)言操作技能，而且要求學(xué)生具有一定的審美情趣。2021/6/27734.修辭恰當(dāng)

考試中往往把句式與修辭結(jié)合起來(lái)，既要求句式相同，又要求寫(xiě)成比喻句。從考題來(lái)講，比喻、排比、對(duì)偶、反問(wèn)等修辭手法出現(xiàn)的機(jī)率較高。修辭恰當(dāng)這一要求增加了試題的難度。

當(dāng)然，上面所談及的“句式一致”“內(nèi)容統(tǒng)一”“色調(diào)一致”“修辭恰當(dāng)”四個(gè)方面并不是截然分開(kāi)的，它們往往結(jié)合在一起，要求綜合運(yùn)用有關(guān)技巧和方法。2021/6/2774解題步驟1、審清題，定要點(diǎn)

(內(nèi)容、句式、修辭)2、劃出固定不變的語(yǔ)句3、發(fā)揮聯(lián)想，組織材料，進(jìn)行仿寫(xiě)4、檢查（銜接與照應(yīng)）2021/6/2775

試一試

1、仿照帶橫線語(yǔ)句的句式和修辭方法，以“她”為開(kāi)頭補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)句子。春姑娘邁著輕盈的步履款款而行。她攜著神奇的小花籃，把五彩的鮮花撒向山坡，撒向田野；她伴著山間的小溪流，把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山，唱給牧童；她帶著歸來(lái)的小燕子，把春天的喜訊傳遍城鎮(zhèn)，傳遍農(nóng)家。2021/6/27762、按照給出的句子結(jié)構(gòu)，再寫(xiě)兩個(gè)句子，使下面的一段文字成為一組排比句，注意所寫(xiě)的句子必須含有加點(diǎn)的詞。

我不是最美麗，但我可以最可愛(ài)；我不是最聰明，但我可以最勤奮；我不是最富有，但我可以最充實(shí)；我不是最強(qiáng)壯，但我可以最樂(lè)觀。2021/6/2777利用教材自主訓(xùn)練法：

1、仿關(guān)鍵句

對(duì)關(guān)鍵句的仿寫(xiě)，不僅有利于同學(xué)們清晰地把握課文思路，深入地理解文章意蘊(yùn)，而且可以從中揣摩出起承轉(zhuǎn)合的技巧和升華主題的方法，從而在自己的作文中合理地借鑒利用。如《出師表》中關(guān)鍵句：諸葛亮‘鞠躬盡瘁，死而后已’，這是他許身社稷的誓言，也是他作為兩朝輔臣忠心報(bào)國(guó)的見(jiàn)證。同學(xué)們可以仿寫(xiě)：魯迅先生：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！边@是他自己的寫(xiě)照，也是他作為一個(gè)偉大作家的全部人格的體現(xiàn)。

李白：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！边@是他人生價(jià)值的宣言，也是他作為一位天才詩(shī)人高度自信達(dá)觀豪放的寫(xiě)照。

2021/6/27782、仿哲理句

哲理句是指那些能夠啟迪人深思或鼓舞人奮進(jìn)的句子。同學(xué)們?nèi)绻麖母罡鼜V的角度去思索，并嘗試著模仿創(chuàng)造，會(huì)由一條“名人格言”引出多條“凡人格言”，相信這樣的訓(xùn)練對(duì)仿寫(xiě)者本人甚至對(duì)其他同學(xué)都能起到一定的警醒和鞭策作用。仿寫(xiě)哲理句的過(guò)程，也就是接受生命拷問(wèn)，探討價(jià)值取向，樹(shù)立正確人生觀的過(guò)程。經(jīng)常進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，學(xué)生會(huì)更多地關(guān)注自然、社會(huì)、人生等深層次的話題，并逐漸養(yǎng)成深入思考的習(xí)慣。如《紫藤蘿瀑布》中“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但是生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的?！笨梢苑聦?xiě)成：“景與人都會(huì)碰到形形色色的變化，但是追求的念頭是不停息的?！比纭独硐搿分小袄硐胧鞘?，敲出星星之火；理想石火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想石燈，照亮夜行的路；理想石路，引你走向黎明?！笨梢砸浴跋Ｍ?、追求、奮斗等”進(jìn)行仿寫(xiě)。2021/6/2779

3、仿優(yōu)美句

優(yōu)美句主要是指借助各種修辭手法而使文采斐然的句子。多進(jìn)行一些優(yōu)美句的仿寫(xiě)，不僅能夠有針對(duì)性地攻克高考仿寫(xiě)題，而且充分響應(yīng)了作文發(fā)展等級(jí)中“有文采”的要求。如《春》一文中“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們向前去?！蓖瑢W(xué)們可以依據(jù)這些句子自己仿寫(xiě)訓(xùn)練，不僅能學(xué)習(xí)和積累優(yōu)美的意象和優(yōu)美的語(yǔ)言，而且能接受高尚的情感教育。

2021/6/27801、根據(jù)語(yǔ)境,續(xù)寫(xiě)兩個(gè)分句,使之構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)意相關(guān)的排比句。（3分）

美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷浮云，美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，_______________________,_____________________。（舟山市中考題）2、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥印＃?分）

成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛;___________,___________;溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅(jiān)韌。

(紹興市中考題）

3、根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。（3分）

閱讀天地，聆聽(tīng)萬(wàn)籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。春，以她的盎然生機(jī)、秀麗嫵媚動(dòng)人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強(qiáng)悍激人奮發(fā)；__________________________;________________________。（杭州市中考題）2021/6/2781（1）、桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿了花趕趟兒。紅的像火，_________，__________。（《春》朱自清）（2）、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(zhǎng)著。_____________，_____________，______,_____。___________________，___________________________,_________________。（《春》朱自清）請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上填入恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。粉的像霞白的像雪春天像小姑娘花枝招展的笑著走著春天像健壯的青年有鐵一般的胳膊和腰腳領(lǐng)著我們向前去

請(qǐng)同學(xué)們觀察這兩段話，找出它們?cè)诰涫缴虾托揶o上的特點(diǎn)。排比句、比喻、擬人2021/6/2782

沒(méi)有理想的人，他的生活如荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。沒(méi)有有理想的人，他的生活如______,___________,_______________；沒(méi)有有理想的人，他的生活如_____________，___________,___________。“沉寂的死水”“斷線的風(fēng)箏”“失舵的航船”“迷路的孤雁”根據(jù)語(yǔ)境,在下面的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥?構(gòu)成語(yǔ)意連貫的話。仿句意2021/6/278318、歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆。歷史是_____________________，時(shí)間是_________________________。人生是_____________________，時(shí)間是_________________________。

2021/6/2784例：歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是絢麗的色彩。歷史是一座高山，時(shí)間是嶙峋的巨石。歷史是一棵大樹(shù)，時(shí)間是繁茂的枝葉。歷史是一條長(zhǎng)河，時(shí)間是涌動(dòng)的波濤。歷史是一艘行進(jìn)的船，時(shí)間是一張網(wǎng)。人生是一條河，歲月是一張櫓。2021/6/2785

1.整體把握語(yǔ)境,了解語(yǔ)意,展開(kāi)想象和聯(lián)想。

2021/6/2786“沉寂的死水”____________________。平平淡淡，沒(méi)有波瀾“斷線的風(fēng)箏”____________________。搖搖擺擺，不知?dú)w宿“無(wú)舵的航船”___________________。顛顛簸簸，沒(méi)有方向“迷路的孤雁”___________________。迷迷茫茫，不明歸途“沉寂的死水”“斷線的風(fēng)箏”“失舵的航船”“迷路的孤雁”荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。2021/6/27872.深入揣摩，抓住事物特點(diǎn)，煉詞煉句

2021/6/2788仿句必須注意以下幾點(diǎn)：

（1）句式要與例句一致。（2）修辭要與例句一致。

（3）整體把握語(yǔ)境,了解語(yǔ)意,展開(kāi)想象和聯(lián)想。

（4）深入揣摩，抓住事物特點(diǎn)，煉詞煉句。美感2021/6/2789針對(duì)性練習(xí)1仿造畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)境連貫的排比句。人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一弘清泉，就滋潤(rùn)一方土地；_______________,_________________________。2、在橫線上填寫(xiě)句子，要求與前面內(nèi)容對(duì)應(yīng)，句式相近。幸福，是一種人生的感悟，一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，幸福是你風(fēng)塵仆仆走進(jìn)家門(mén)是親切的笑臉；也許

；也許

；________________________。關(guān)鍵的是，你要有一副熱愛(ài)生活的心腸，

，

。這樣，你才能感受到幸福。2021/6/2790例句一：人生是一支歌，悠揚(yáng)的旋律寫(xiě)出你春天的耕耘和秋天的收獲。仿寫(xiě)：人生是例句二：人生的意義在于貢獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；例句三：如果你是大河，何必在乎別人把你說(shuō)成小溪；如果你是峰巒，如果你是春天，2021/6/2791

是謙虛者的，驕傲者的。是一面，讓你認(rèn)識(shí)自己。是一只，讓弱者隨波逐流。是一面敲響的，叫強(qiáng)者進(jìn)取。是一塊，任你耕種五谷。的斷想2021/6/2792