創(chuàng)意舞蹈比賽的策劃書(shū)創(chuàng)意舞蹈比賽的策劃書(shū)「篇一」一、活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生提高藝術(shù)品位，陶冶情操，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。融入愛(ài)國(guó)思想，舞動(dòng)愛(ài)國(guó)情操，展現(xiàn)了我們大學(xué)生關(guān)愛(ài)祖國(guó)、隨著祖國(guó)脈搏而動(dòng)的良好精神風(fēng)貌。二，活動(dòng)口號(hào)：不能跳三，活動(dòng)時(shí)間200年5月23日19：00四、活動(dòng)地點(diǎn)中國(guó)Xx電子科技大學(xué)xx校區(qū)排球場(chǎng)舞臺(tái)五、活動(dòng)針對(duì)全校師生六、活動(dòng)的組織單位主辦單位：共青團(tuán)xx電子科技大學(xué)委員會(huì)主辦單位：xx電子科技大學(xué)學(xué)生會(huì)七、組織結(jié)構(gòu)主任：xxx有宣傳組，舞臺(tái)組，美術(shù)組，競(jìng)賽組，后勤組宣傳組：活動(dòng)前后各方、各平臺(tái)的宣傳，比賽期間的視頻資料舞臺(tái)組：舞臺(tái)效果設(shè)置，燈光音響布置，晚會(huì)期間效果創(chuàng)作藝術(shù)團(tuán)：禮儀、晚間節(jié)目流程、服裝、舞臺(tái)效果等。競(jìng)賽部：項(xiàng)目推廣、評(píng)分系統(tǒng)運(yùn)行幕后組：物流物資采購(gòu)，舞臺(tái)布置八、組織形式及相關(guān)說(shuō)明1、每個(gè)部門都派一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加比賽。2、各隊(duì)提交舞蹈相關(guān)資料競(jìng)賽，介紹舞蹈相關(guān)內(nèi)容和知識(shí)；3、20xx年5月16日，各部門負(fù)責(zé)人將各部門要求的音樂(lè)和選手報(bào)告提交至學(xué)生會(huì)辦公室；九、活動(dòng)流程低音的開(kāi)場(chǎng)聲，然后低音廣播演出即將開(kāi)始（觀眾沉默）1、播放開(kāi)場(chǎng)動(dòng)畫(huà)。主持人出現(xiàn)了。2、主持人講解比賽流程，介紹評(píng)分規(guī)則，介紹嘉賓評(píng)委，宣布比賽正式開(kāi)始噴舞臺(tái)煙火。3、開(kāi)幕式表演結(jié)束后，馬上播放表演的背景音樂(lè)，每個(gè)學(xué)校會(huì)發(fā)四場(chǎng)八拍的舞蹈表演。4、主持人宣布第一個(gè)節(jié)目，滑輪隊(duì)員舉起相應(yīng)部門的校旗一周。同時(shí)在昏暗的燈光下，突出剪影板效果，播放音樂(lè)，開(kāi)始30秒的剪影舞蹈表演。節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中，主持人背誦與節(jié)目匹配的串詞。30秒剪影后，節(jié)目開(kāi)始出現(xiàn)，節(jié)目在大屏幕上播放30秒。5、第一期節(jié)目結(jié)束后。追光后打在評(píng)分報(bào)告主持人身上，主持人開(kāi)始播評(píng)分，然后還給舞臺(tái)主持人宣布第二個(gè)節(jié)目?；嗞?duì)舉著節(jié)目對(duì)應(yīng)部門的院旗，繞場(chǎng)一周。同時(shí)在昏暗的燈光下凸顯出剪影板效果，播放音樂(lè)，30秒的剪影舞蹈表演開(kāi)始。節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中，主持人背誦了節(jié)目附帶的十字詞。30秒剪影后，節(jié)目開(kāi)始出現(xiàn)，節(jié)目在大屏幕上播放30秒。6、第二個(gè)節(jié)目之后。追光后打了一下報(bào)分主持人，主持人開(kāi)始播分，然后還給舞臺(tái)主持人宣布第三期節(jié)目。7、按照抽簽的順序進(jìn)行。8、第十四期節(jié)目結(jié)束。主持人上臺(tái)，播放舞蹈比賽花絮，等待結(jié)果。后臺(tái)開(kāi)始組織相關(guān)代表準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)流程（所有參與節(jié)目的領(lǐng)導(dǎo)和演員在后臺(tái)排隊(duì)）。9、頒獎(jiǎng)過(guò)程。一、主持人宣布相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)（按三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的順序）b，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的10個(gè)演員以舞花隊(duì)的形式出來(lái)了。同時(shí)輪滑協(xié)會(huì)舉著節(jié)目對(duì)應(yīng)部門的校旗一周，優(yōu)勝者迅速上臺(tái)就座。（三等獎(jiǎng)由節(jié)目代表一人獲得，二等獎(jiǎng)由節(jié)目以下五名代表獲得，一等獎(jiǎng)由節(jié)目所有演員獲得）c、以下依次授予二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)10、主持人宣布第二屆舞蹈比賽圓滿結(jié)束，燃放大型焰火，播放出口音樂(lè)，用ppt播放舞蹈比賽結(jié)束。11、獲勝者合影留念。十、排練安排本次比賽正式開(kāi)始前共安排了彩排，彩排安排在20xx年5月29日晚7點(diǎn)。排練完全按照正式晚會(huì)的流程進(jìn)行。1、所有參賽隊(duì)伍必須在18：30簽到；2、音樂(lè)、聲音和一些燈光都到位；3、場(chǎng)地和后勤工作都已到位；4、所有準(zhǔn)備工作必須在18：30前到位；5、排練結(jié)束后，所有的組長(zhǎng)將留下來(lái)開(kāi)會(huì)討論。十一、工作過(guò)程1、發(fā)布通知2、建立組織領(lǐng)導(dǎo)，安排工作3、督促各部門加快項(xiàng)目進(jìn)度，并上交相關(guān)資料4、宣傳工作5、參與舞蹈的確定6、舞臺(tái)效果要求的最終確定7、繼續(xù)為晚會(huì)做準(zhǔn)備8、彩排，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題9、聚會(huì)正式舉行了10、活動(dòng)總結(jié)文件下來(lái)整理創(chuàng)意舞蹈比賽的策劃書(shū)「篇二」一、活動(dòng)目的為進(jìn)一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，展現(xiàn)大學(xué)生青春的魅力和特有的創(chuàng)意，繁榮的校園文化，營(yíng)造高雅的文化氛圍，凸顯張揚(yáng)個(gè)性，體現(xiàn)大學(xué)生青春的魅力和特有的創(chuàng)意。為有理想創(chuàng)意的人提供創(chuàng)意的舞臺(tái)。二、活動(dòng)日程1、3月28日前期宣傳2、4月17日進(jìn)行選拔賽3、4月18日公布入圍選手4、4月20日進(jìn)行最后的決賽，頒獎(jiǎng)以及后期的整理工作三、活動(dòng)對(duì)象南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院各系學(xué)生四、主辦單位通號(hào)學(xué)院學(xué)生會(huì)五、比賽形式個(gè)人或團(tuán)體，時(shí)間為10分鐘以內(nèi)，舞種不限六、初賽具體安排1、地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心A-103設(shè)為比賽區(qū)，A-104設(shè)為演練區(qū)，大廳設(shè)為等待區(qū)。先安排選手在等待區(qū)，再由工作人員依次將比賽選手帶到比賽區(qū)。2、時(shí)間：4月17日下午2點(diǎn)正式開(kāi)始，準(zhǔn)備工作在當(dāng)天上午做好。3、4月16日邀請(qǐng)四個(gè)評(píng)委（提前通知），在4月17日正式比賽前30分鐘邀請(qǐng)?jiān)u委到場(chǎng)就位。4、把具體的初賽時(shí)間、地點(diǎn)和相關(guān)事項(xiàng)通知到報(bào)名選手。（提前三天）5、學(xué)生會(huì)人員布置現(xiàn)場(chǎng)，包括調(diào)制好音響等設(shè)備，需準(zhǔn)備一臺(tái)電腦、兩部相機(jī)、兩張桌子、椅子若干、席卡四張、評(píng)分表若干、筆若干支。七、比賽內(nèi)容1、參賽選手簽到（選手提前一個(gè)小時(shí)到場(chǎng)簽到，并將需要的音樂(lè)交給張咪）2、參賽選手抽簽并按抽簽順序準(zhǔn)備比賽（簽到完后，等選手到齊后進(jìn)行抽簽）3、工作人員維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，參賽選手進(jìn)行表演時(shí)，禁止有觀眾觀看，遵守初賽不公開(kāi)原則，防止場(chǎng)面混亂。4、比賽結(jié)束后評(píng)委將評(píng)分表匯總，以最快的速度整理出最終成績(jī)，并通知入圍選手。5、清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)八、具體人員分配1、信息通知：唐曉旭史舒婷2、場(chǎng)地布置：彭程孫勇3、維持秩序：高立李娟娟4、評(píng)委：婁青青趙青枝殷雄王茜茜5、簽到以及抽簽工作：李娟娟6、接待工作：闞慧珍7、照相、攝影工作：陳想馬羊8、最后清理場(chǎng)地工作：彭程9、評(píng)分匯總整理及總結(jié)工作：張咪創(chuàng)意舞蹈比賽的策劃書(shū)「篇三」一、指導(dǎo)思想為了迎接校園文化藝術(shù)節(jié)的到來(lái)，豐富校園文化生活，培養(yǎng)和挖掘我校文藝人才，展示我校同學(xué)們的藝術(shù)才華和精神風(fēng)貌，學(xué)校決定舉辦校園舞蹈比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：二、比賽時(shí)間一、二年級(jí)x月x號(hào)上午x：x三、四年級(jí)下午x:x五年級(jí)x月x號(hào)上午x:x三、比賽地點(diǎn)汶源講堂四、參賽形式表演形式不限，可一人也可多人，節(jié)目時(shí)間3—5分鐘。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、舞蹈內(nèi)容健康向上，符合兒童特點(diǎn)和校園特色。(1分)2、肢體動(dòng)作協(xié)調(diào)，具有美感。(3分)3、恰當(dāng)把握旋律節(jié)奏，舞蹈編排及動(dòng)作設(shè)計(jì)恰到好處。(3分)4、具有一定的舞臺(tái)表現(xiàn)力，綜合素質(zhì)佳。(2分)5、參賽選手服裝統(tǒng)一，妝容整潔。(1分)六、評(píng)委xx。七、計(jì)分員xxx。八、其他要求1.參賽順序由各級(jí)部抽簽決定，于x月x日上午大課間交到音樂(lè)組辦公室。2.每位參賽選手必須自備音樂(lè)。服裝、化妝自行準(zhǔn)備。3.各級(jí)部準(zhǔn)備一名主持人播報(bào)本組節(jié)目。4.參賽選手必須按時(shí)到場(chǎng)，服從組織者的安排，否則視為棄權(quán)。5.參賽選手于x月x號(hào)到xx講堂站位，試音樂(lè)。九、評(píng)獎(jiǎng)方式1、評(píng)委評(píng)比打分，采用十分制。2、按級(jí)部評(píng)選出：一等獎(jiǎng)x名、二等獎(jiǎng)x名、三等獎(jiǎng)x名。創(chuàng)意舞蹈比賽的策劃書(shū)「篇四」舞蹈興趣小組是學(xué)生十分樂(lè)于參與的一個(gè)興趣小組，活動(dòng)資料與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和優(yōu)良的氣質(zhì)，增強(qiáng)群眾認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。活動(dòng)面向部分學(xué)生，又組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂(lè)，理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。因此，我結(jié)合學(xué)校和本小組的實(shí)際狀況，特做出如下的計(jì)劃：一、活動(dòng)目的：透過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂(lè)的基礎(chǔ)上，又感情的進(jìn)行唱游活動(dòng)，能夠隨著音樂(lè)的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進(jìn)行律動(dòng)，模仿動(dòng)作和即興表演，寓教育于舞蹈活動(dòng)之中，使學(xué)生潛移默化的理解愛(ài)國(guó)主義、群眾主義、行為規(guī)范、尊老愛(ài)幼的教育，讓每一位學(xué)生都在舞蹈活動(dòng)中享受到美和歡樂(lè)。1、開(kāi)學(xué)之后，對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化基本功訓(xùn)練，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有必須的控制潛力，壓腿、踢腿、下腰等資料順利完成。2、當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓(xùn)練以后，能夠進(jìn)行把上訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。3、下一個(gè)訓(xùn)練是中間訓(xùn)練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演潛力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。4、透過(guò)組合的練習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。二、活動(dòng)資料以及措施：1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練前的15分鐘左右的時(shí)間里，讓學(xué)生做一些簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng)，如：圓軸走步等，主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)教室訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過(guò)度。2、地面訓(xùn)練：兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差，但是軟度和開(kāi)度較好，而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn)，所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫忙孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練，主要措施有：(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練(6)胯部和臀部的訓(xùn)練(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練(9)后腿和背肌的訓(xùn)練(10)踢腿和力量的練習(xí)3、把上訓(xùn)練：遵循先雙手扶把，熟練以后單手扶把，由于有把桿的依附，孩子們的形體和姿態(tài)容易正確，為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有：(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(xí)(3)壓腿練習(xí)，分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。4、中間訓(xùn)練：這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演潛力和技巧的重要部分，在中間訓(xùn)練中，主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施：(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編潛力和學(xué)生的創(chuàng)造潛力。6、排練一