【數(shù)字音頻技術(shù)基礎(chǔ)】【DigitalAudioTechnologyBasis】一、基本信息課程代碼：【2040374】課程學(xué)分：【2】面向?qū)I(yè)：【藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)數(shù)字媒體藝術(shù)方向】課程性質(zhì)：【系級(jí)專業(yè)必修】開課院系：藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)系使用教材：【《數(shù)字音頻基礎(chǔ)及應(yīng)用》.王志軍著，清華大學(xué)出版社】參考書目：【《動(dòng)畫音效制作教程》，陳俊海編著，中國(guó)輕工業(yè)出版社，2010年08月《數(shù)字音效制作》，吳燕著，上海人民美術(shù)出版社，2016年03月】課程網(wǎng)站網(wǎng)址：:8443/webapps/discussionboard/do/conference?toggle_mode=edit&action=list_forums&course_id=_15308_1&nav=discussion_board_entry&mode=cpview先修課程：【（4）攝像技術(shù)與后期剪輯2040493（3）】二、課程簡(jiǎn)介（必填項(xiàng)）本課程是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)本科學(xué)生的一門專業(yè)必修課?！稊?shù)字音頻技術(shù)基礎(chǔ)》課程是一門藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)數(shù)字媒體藝術(shù)方向的專業(yè)必修課程，課程學(xué)分為2學(xué)分，共32課時(shí)，是理論和實(shí)踐相結(jié)合的一門課程。課程的目標(biāo)是通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠掌握數(shù)字音頻的制作與處理，即掌握理論知識(shí)，又要求學(xué)生掌握各種數(shù)字音頻設(shè)備、數(shù)字音頻處理軟件的操作，另外，還要求學(xué)生具有一定的創(chuàng)新能力，能根據(jù)情景進(jìn)行數(shù)字聲音錄制、處理、合成。三、選課建議（必填項(xiàng)）適合大學(xué)本科數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)動(dòng)漫方向的大二至三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)，作為設(shè)計(jì)主干課程的目標(biāo)是掌握基本的聲學(xué)理論，學(xué)會(huì)音頻素材制作與處理技術(shù)。要求具備一定的視聽語(yǔ)言影視后期軟件應(yīng)用基礎(chǔ)。四、課程與專業(yè)畢業(yè)要求的關(guān)聯(lián)性（必填項(xiàng)）專業(yè)畢業(yè)要求關(guān)聯(lián)LO11：理解他人的觀點(diǎn)，尊重他人的價(jià)值觀，能在不同場(chǎng)合用書面或口頭形式進(jìn)行有效溝通。LO21：能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。LO31：具備職業(yè)所需的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)表達(dá)能力。LO32：具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠?yàn)閿?shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。LO33：具備設(shè)計(jì)項(xiàng)目制作實(shí)踐能力，具備與業(yè)務(wù)鏈上下游銜接的知識(shí)與技能。LO34：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向用戶體驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，能夠進(jìn)行數(shù)字媒體產(chǎn)品的界面與內(nèi)容的視覺設(shè)計(jì)LO35：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向企業(yè)運(yùn)營(yíng)的設(shè)計(jì)能力，能夠?yàn)楫a(chǎn)品與品牌形象的維護(hù)、營(yíng)銷活動(dòng)等需求提供設(shè)計(jì)支持。LO36：（網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)計(jì)方向）具備面向數(shù)字媒體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)能力，能夠進(jìn)行產(chǎn)品研究、交互設(shè)計(jì)、制定產(chǎn)品視覺規(guī)范以及DEMO的制作。LO41：遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。LO51：同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個(gè)維度思考問題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來提出新設(shè)想。LO61：具備一定的信息素養(yǎng)，并能在工作中應(yīng)用信息技術(shù)解決問題。LO71：愿意服務(wù)他人、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)社會(huì);為人熱忱，富于愛心，懂得感恩LO81：具有基本的外語(yǔ)表達(dá)溝通能力與跨文化理解能力，有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作的意識(shí)備注：LO=learningoutcomes（學(xué)習(xí)成果）五、課程目標(biāo)/課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果（必填項(xiàng)）（預(yù)期學(xué)習(xí)成果要可測(cè)量/能夠證明）專業(yè)能力寫到畢業(yè)要求層級(jí)（二級(jí)編碼），通用能力寫到指標(biāo)點(diǎn)層級(jí)（三級(jí)編碼），如果是應(yīng)用型本科試點(diǎn)專業(yè)全部寫到指標(biāo)點(diǎn)層級(jí)（三級(jí)編碼）。在“課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）”這列要寫清楚指標(biāo)點(diǎn)（或者畢業(yè)要求）在本門課程里面的具體表現(xiàn)，撰寫時(shí)以適當(dāng)?shù)男袨閯?dòng)詞引導(dǎo)。序號(hào)課程預(yù)期學(xué)習(xí)成果課程目標(biāo)（細(xì)化的預(yù)期學(xué)習(xí)成果）教與學(xué)方式評(píng)價(jià)方式1LO361.能夠了解聲學(xué)基礎(chǔ)，具備數(shù)字化音頻藝術(shù)創(chuàng)意表達(dá)能力，并具備分析和學(xué)習(xí)能力。使音頻文件和視頻合成的動(dòng)漫畫制作能力。講授、案例分析，交流平時(shí)作業(yè)，音頻作品制作2.聲音的空間感塑造講授、案例分析、實(shí)踐操作音頻作品制作，效果器練習(xí)作業(yè)3.能夠進(jìn)行音頻采集、處理與輸出。講授、案例分析、實(shí)踐操作文章配音練習(xí)作業(yè)、音頻作品制作2LO414.1具備數(shù)字版權(quán)意識(shí).4.2在設(shè)計(jì)實(shí)踐中能夠遵守設(shè)計(jì)規(guī)范。教師講授、案例分析、實(shí)踐操作1.音頻作品制作規(guī)范2.作品互評(píng)3LO715.1.具備服務(wù)企業(yè)或者社會(huì)的意識(shí)。教師講解要點(diǎn)、學(xué)生實(shí)踐中要進(jìn)行思考，教師組織進(jìn)行課題討論，答疑。1.公益主題的廣播音頻作品2.作品互評(píng)六、課程內(nèi)容（必填項(xiàng)）本課程總課時(shí)為32學(xué)時(shí)，其中教師課堂授課（含講解、演示、點(diǎn)評(píng)等環(huán)節(jié)）學(xué)時(shí)約為16學(xué)時(shí)，學(xué)生課內(nèi)實(shí)踐環(huán)節(jié)約為16學(xué)時(shí)。課外練習(xí)、調(diào)研、閱讀文獻(xiàn)及作業(yè)等時(shí)間不計(jì)在內(nèi)。序號(hào)課時(shí)工作任務(wù)知識(shí)要求技能要求理論實(shí)踐144利用素材音頻文件，練習(xí)各個(gè)界面下操作工具的應(yīng)用。1）認(rèn)識(shí)單軌模式主界面，熟悉界面的基本操作2）認(rèn)識(shí)多軌模式主界面，熟悉界面的基本操作認(rèn)識(shí)主界面模式；掌握基本的操作方法244對(duì)錄制的音頻素材進(jìn)行各種編輯.1.音頻生成、分析與處理。2.效果器。3.多軌合成窗的組成。4.多軌項(xiàng)目管理與編輯。5.多軌縮混。了解錄音設(shè)備的使用和注意事項(xiàng)，降低噪音的方法。音效資源的獲取方式，建立自己的音效庫(kù)。環(huán)繞與空間關(guān)系的探索。熟悉數(shù)字音頻的的獲取方法、具有的格式類型和轉(zhuǎn)換方法，能夠全面掌握各種音頻波形編輯方法3881.Live軟件功能操作實(shí)踐。2.配音實(shí)踐。3.音效的下載與再加工。4.視頻。5.錄音與環(huán)繞聲。6.綜合實(shí)戰(zhàn)：立體聲縮混與環(huán)繞聲縮混。能夠進(jìn)行音頻的制作與發(fā)布，以及錄音棚對(duì)音頻信息進(jìn)行采集和輸入輸出。（重點(diǎn)）掌握根據(jù)現(xiàn)有音樂制作動(dòng)畫的流程。（重點(diǎn)）七、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱及基本要求（選填，適用于課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）列出課程實(shí)驗(yàn)的名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)類型（演示型、驗(yàn)證型、設(shè)計(jì)型、綜合型）及每個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)述。序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類型備注1聲音的空間感塑造通過聲音素材構(gòu)建一個(gè)立體聲聲場(chǎng)。4綜合型驗(yàn)證型第二周2配音練習(xí)錄制一篇文章，添加背景音樂和人聲并進(jìn)行環(huán)境采樣降噪處理，使學(xué)生熟悉錄音流程和數(shù)字音頻處理的流程。全面掌握各種音頻波形編輯方法。4驗(yàn)證型第三周3效果器練習(xí)利用濾波、EQ、混響、相位等效果器對(duì)音頻進(jìn)行控制，進(jìn)行聲音設(shè)計(jì)。4驗(yàn)證型第五周4動(dòng)畫短片配音練習(xí)為一段視頻添加背景音樂，音樂需要經(jīng)過混音處理。使學(xué)生掌握多軌混合以及導(dǎo)出