




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁安陽師范學院《心理健康教育》
2022-2023學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在變態(tài)心理學中,強迫癥的癥狀表現(xiàn)多樣。對于一個總是反復檢查門窗是否關(guān)好、洗手次數(shù)過多的人,其主要的強迫行為是?()A.清潔B.檢查C.計數(shù)D.儀式動作2、對于心理統(tǒng)計學中的描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計,以下關(guān)于數(shù)據(jù)的集中趨勢、離散程度的度量方法以及參數(shù)估計和假設檢驗的應用,表述不準確的是()A.平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)可用于描述數(shù)據(jù)的集中趨勢B.方差和標準差能反映數(shù)據(jù)的離散程度C.參數(shù)估計可以根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推斷總體參數(shù)D.假設檢驗的結(jié)果一定能準確反映實際情況3、在創(chuàng)造力心理學的研究中,創(chuàng)造力的培養(yǎng)和激發(fā)受到多種因素的影響。對于一個需要提高創(chuàng)造力的團隊,以下哪種環(huán)境因素更能促進團隊成員的創(chuàng)新思維?()A.嚴格的規(guī)章制度B.鼓勵冒險和嘗試的氛圍C.明確的分工和等級制度D.穩(wěn)定不變的工作流程4、心理學中的情緒測量方法有很多種,以下哪個測量方法不屬于常見的情緒測量方法?()A.自我報告法B.生理指標測量法C.行為觀察法D.體重測量法5、在發(fā)展心理學中,青少年的自我認同形成是一個關(guān)鍵階段。當一名青少年在探索自己的興趣、價值觀和未來職業(yè)方向時感到困惑和迷茫,這反映了自我認同形成過程中的哪種狀態(tài)?()A.達成B.延緩C.早閉D.擴散6、心理學中的社會認知是指個體對他人和社會情境的認識和理解,以下哪個因素不會影響社會認知的準確性?()A.第一印象B.刻板印象C.暈輪效應D.身高體重7、對于睡眠與夢的研究,以下哪種理論認為夢是個體潛意識中被壓抑的欲望和沖動的表達,是一種心理防御機制?()A.精神分析理論B.激活-整合理論C.認知理論D.生理學理論8、心理學中的自我實現(xiàn)途徑有很多種,以下哪個途徑不屬于常見的自我實現(xiàn)途徑?()A.追求個人成就B.關(guān)注他人需求C.參與社會活動D.沉迷游戲9、在臨床心理學中,焦慮障礙有多種表現(xiàn)形式。對于一個總是擔心自己會在公共場合失控并感到極度恐懼的人,可能患有哪種焦慮障礙?()A.廣泛性焦慮障礙B.社交焦慮障礙C.特定恐懼癥D.驚恐發(fā)作10、心理學中的自我實現(xiàn)是指個體追求自我發(fā)展和成長的過程,以下哪個需求不屬于馬斯洛需求層次理論中的自我實現(xiàn)需求?()A.安全需求B.尊重需求C.認知需求D.審美需求11、在健康心理學領(lǐng)域,心理因素對身體健康的影響日益受到關(guān)注。對于一位患有高血壓的患者,長期的焦慮情緒可能通過哪種生理機制影響其病情?()A.導致血管收縮B.影響免疫系統(tǒng)功能C.改變激素分泌水平D.以上都有可能12、在人格心理學的研究中,性格的形成受到多種因素的影響。對于一個成年人的性格特點,以下哪種因素在其成長過程中起到的塑造作用更關(guān)鍵?()A.早期的家庭教養(yǎng)方式B.學校教育的經(jīng)歷C.成年后的工作環(huán)境D.遺傳基因13、在分析心理活動的生理基礎(chǔ)時,以下哪個腦區(qū)主要負責語言的理解和表達,損傷該區(qū)域可能導致失語癥?()A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉14、在發(fā)展心理學中,幼兒的游戲活動對其認知和社會性發(fā)展具有重要意義。當幼兒通過角色扮演游戲模仿成人的行為和互動,這主要有助于發(fā)展他們的哪種能力?()A.想象力B.語言表達C.問題解決D.社會交往15、在兒童心理學中,兒童的道德發(fā)展是一個逐漸成熟的過程。以下關(guān)于科爾伯格道德發(fā)展理論的描述,不正確的是?()A.該理論將道德發(fā)展分為不同的階段B.每個階段的道德判斷依據(jù)是固定不變的C.個體的道德發(fā)展是逐步向上推進的D.道德發(fā)展受到個體的認知水平和社會環(huán)境的影響16、對于情緒調(diào)節(jié)的策略,以下哪種策略是通過改變對情緒事件的理解和評價來調(diào)整情緒體驗,從而達到情緒調(diào)節(jié)的目的?()A.認知重評B.表達抑制C.注意轉(zhuǎn)移D.合理宣泄17、在研究心理過程中的意志行動時,以下哪種階段是個體在采取行動之前,在頭腦中對行動的目的、方法和步驟進行構(gòu)思和選擇?()A.采取決定階段B.執(zhí)行決定階段C.動機斗爭階段D.目標確立階段18、心理學中的心理彈性提升方法有很多種,以下哪個方法不屬于常見的心理彈性提升方法?()A.積極思維B.應對挑戰(zhàn)C.尋求支持D.逃避現(xiàn)實19、心理學中的社會影響機制有很多種,以下哪個機制不屬于常見的社會影響機制?()A.從眾B.服從C.模仿D.獨立思考20、在生理心理學的感覺系統(tǒng)研究中,對于視覺、聽覺、觸覺等感覺的生理機制、信息處理過程和感覺剝奪的影響,以下說法不正確的是()A.視覺的形成涉及光感受器對光線的感知和神經(jīng)傳導B.聽覺器官將聲音轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動C.感覺剝奪會對個體的心理和生理健康造成嚴重損害D.不同感覺系統(tǒng)之間相互獨立,互不影響二、簡答題(本大題共3個小題,共15分)1、(本題5分)在教育過程中,激發(fā)學生的內(nèi)部學習動機至關(guān)重要,探討內(nèi)部學習動機的來源、影響因素以及如何培養(yǎng)和維持學生的內(nèi)部學習動機。2、(本題5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,探討網(wǎng)絡心理學中網(wǎng)絡社交行為、網(wǎng)絡成癮等現(xiàn)象的心理機制和應對措施。3、(本題5分)簡述心理評估的常用工具和技術(shù),探討心理評估在臨床診斷和治療中的應用。三、案例分析題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)某學生在面對同學的求助時總是表現(xiàn)出冷漠和拒絕,導致人際關(guān)系惡化。剖析這種冷漠行為背后的心理防御機制,以及如何幫助其建立積極的助人心態(tài)。2、(本題5分)一位大學生在面對自己的興趣愛好和專業(yè)學習之間的沖突時,不知如何取舍。剖析這種沖突帶來的心理困擾,以及如何幫助其找到平衡和解決方案。3、(本題5分)一位大學生在面對大學的戀愛關(guān)系時,總是試圖控制對方的行為和想法,導致關(guān)系緊張。剖析這種控制欲心理的成因,以及如何幫助其建立健康、平等的戀愛關(guān)系。4、(本題5分)一個人在社交網(wǎng)絡上過度關(guān)注他人評價,產(chǎn)生焦慮情緒。分析其社交網(wǎng)絡焦慮的心理原因及應對方法。5、(本題5分)一位老人在生活中記憶力逐漸下降,擔心自己患上老年癡呆癥。分析老人對記憶力下降的心理反應及應對方法。四、論述題(本大題共2個小題,共20分)1、(本題10分)心理創(chuàng)傷是個體經(jīng)歷嚴重應激事件后可能出現(xiàn)的心理問題。請深入論述心理創(chuàng)傷的定義、常見類型(如戰(zhàn)爭創(chuàng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 青島黃海學院《經(jīng)濟查與預測》2024-2025學年第一學期期末試卷
- 黑龍江商業(yè)職業(yè)學院《建筑施工組織管理》2024-2025學年第一學期期末試卷
- 廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院《綠色建筑與節(jié)能技術(shù)》2024-2025學年第一學期期末試卷
- 2025年普法學法知識競賽題庫及完整答案
- 學生急救知識培訓議題課件
- 2025年服裝行業(yè)安全生產(chǎn)考試題庫及答案(行業(yè)安全規(guī)范試題)
- 2025年公司考勤規(guī)章制度(3篇)
- 學生地震火災知識培訓課件
- 青藍結(jié)對徒弟的工作計劃
- 國防教育知識培訓總結(jié)課件
- 橋小腦角腫瘤護理查房
- 2025小學教師招聘考試試題及答案
- 2025年紀律作風測試題及答案
- 2025江蘇蘇州昆山國創(chuàng)投資集團有限公司第一期招聘17人筆試參考題庫附帶答案詳解版
- 安全生產(chǎn)網(wǎng)格化管理工作實施方案
- 入場安全教育培訓
- 藝術(shù)設計專業(yè)教學標準(高等職業(yè)教育??疲?025修訂
- QGDW11970.1-2023輸變電工程水土保持技術(shù)規(guī)程第1部分水土保持方案
- 丹東市公務車輛管理制度
- 變電站二次設備管理制度
- 2025年七一黨課-作風建設永遠在路上學習教育黨課
評論
0/150
提交評論