物體的動態(tài)平衡知識點分析名詞解釋平衡：指平衡態(tài)，主要包括：靜止和

勻速直線運動兩個狀態(tài)；其特

點為：物體所受合力為零且其

中一個力與其余力的合力等大

反向。動態(tài)平衡：物體在運動的過程中的每

一個時刻都可以看作平衡態(tài)。TB方法一：矢量三角形法例1：如下圖，電燈懸掛于兩墻之間，更換繩OA，使連接點A向緩慢上移，但保持O點位置不變，那么A點向上移時，繩OA的拉力()A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大后減小D．先減小后增大ABOT=mgTATBTB方法一：矢量三角形法ABOT=mgTATB1、任選取一狀態(tài)對物體進行受力分析；2、確定變化過程中的不變力；3、以變力的合力為對角線，變力為臨邊做平行四邊形4、在四邊形中選適宜三角形研究變化方法小結(jié)方法一：矢量三角形法練習(xí)1：〔20xx?全國卷〕如圖，球放置在木板與豎直墻面之間．設(shè)墻面對球的壓力大小為N1，球?qū)δ景宓膲毫Υ笮镹2．以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸，將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置．不計摩擦，在此過程中〔〕A．N1始終減小，N2始終增大B．N1始終減小，N2始終減小C．N1先增大后減小，N2始終減小D．N1先增大后減小，N2先減小后增大mgN1N2方法一：矢量三角形法練習(xí)2：如下圖，小球用細繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)細繩由水平方向逐漸向上偏移時，繩上的拉力將〔〕A．逐漸增大B．逐漸減小C．先增大后減小D．先減小后增大GNT方法二：相似三角形例題2：如下圖，光滑半球形物體固定在水平地面上，球心正上方有一光滑小滑輪，輕繩一端系球，靠放在半球上A點，另一端繞過定滑輪后用力拉住，使小球靜止．現(xiàn)緩慢地拉繩，在使小球沿球面由A到半球的頂點B的過程中，半球?qū)π∏虻闹С至和繩對小球的拉力T的大小變化情況是〔〕A．N變大，T變小B．N變小，T變大C．N變小，T先變小后變大D．N不變，T變小GNT方法二：相似三角形GNT1、選取一個狀態(tài)對物體進行受力分析；2、確定變化過程中的不變力；3、以變力的合力為對角線，變力為臨邊做平行四邊形4、在四邊形中選適宜三角形，尋找相似的三角形，根據(jù)比例關(guān)系研究變化方法小結(jié)方法二：相似三角形練習(xí)3：〔20xx?黃浦區(qū)二?！橙缦聢D，AC是上端帶定滑輪的固定豎直桿，質(zhì)量不計的輕桿AB一端通過鉸鏈固定在A點，另一端B懸掛一重為G的物體，且B端系有一根輕繩并繞過定滑輪C，用力F拉繩，開始時∠BAC＞90°，現(xiàn)使∠BAC緩慢變小，直到桿AB接近豎直桿AC．此過程中，輕桿BC端所受的力〔〕A．逐漸減小B．逐漸增大C．大小不變D．先減小后增大FNT=mg方法二：相似三角形法練習(xí)4：如下圖，A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連，B球用長為L的細線懸于O點，A球固定在O點正下方，且O、A間的距離也為L，此時繩子的拉力為F1，現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子的拉力為F2，那么F1和F2的大小關(guān)系為〔〕A．F1＞F2B．F1＜F2C．F1=F2D.無法確定GFN矢量三角形法與相似三角形法辨析矢量三角形相似三角形特點：1.物體在三力作用下處于平衡狀態(tài)2.一個力大小方向不變，另一個力大小方向不變，第三個力大小方向均變化。特點：1.物體在三力作用下處于平衡狀態(tài)2.一個力大小方向不變，另外兩個力方向均變化。方法三：解析式法練習(xí)4：如下圖，A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連，B球用長為L的細線懸于O點，A球固定在O點正下方，且O、A間的距離也為L，此時繩子的拉力為F1，現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子的拉力為F2，那