夏朝名畫(huà)夏代著名繪畫(huà)作品目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1夏朝繪畫(huà)概述1.2夏代著名繪畫(huà)作品介紹1.3夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過(guò)程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1講授法3.2引導(dǎo)法3.3互動(dòng)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)物資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.2新課導(dǎo)入7.3作品欣賞與分析7.4課堂討論八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3作品展示九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件使用方法十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施十三、拓展及延伸13.1相關(guān)繪畫(huà)作品欣賞13.2繪畫(huà)藝術(shù)知識(shí)拓展13.3實(shí)踐活動(dòng)建議十四、附錄14.2網(wǎng)絡(luò)資源14.3繪畫(huà)作品圖片教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1夏朝繪畫(huà)概述1.1.1夏朝繪畫(huà)的起源與發(fā)展1.1.2夏朝繪畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格與特點(diǎn)1.2夏代著名繪畫(huà)作品介紹1.2.1《鸛魚(yú)石斧圖》1.2.2《河姆渡人面紋陶盆》1.2.3《大禹治水圖》1.3夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)1.3.1人物描繪1.3.2景物描繪1.3.3線條與色彩運(yùn)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解夏朝繪畫(huà)的起源與發(fā)展2.1.2學(xué)會(huì)欣賞夏代著名繪畫(huà)作品2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)觀察、分析、討論等方式，提高學(xué)生對(duì)夏朝繪畫(huà)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承意識(shí)三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1教師對(duì)夏朝繪畫(huà)的起源與發(fā)展進(jìn)行講解3.2引導(dǎo)法3.2.1引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析夏代著名繪畫(huà)作品3.3互動(dòng)法3.3.1教師與學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分享對(duì)夏朝繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)與感悟四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1《中國(guó)古代繪畫(huà)史》4.1.2《夏朝繪畫(huà)作品鑒賞》4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1夏朝繪畫(huà)相關(guān)網(wǎng)站4.2.2夏代著名繪畫(huà)作品圖片庫(kù)4.3實(shí)物資源4.3.1夏朝繪畫(huà)作品復(fù)制品4.3.2繪畫(huà)材料與工具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)的解讀5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1夏代著名繪畫(huà)作品的欣賞與分析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1投影儀、電腦、顯示屏6.1.2夏朝繪畫(huà)作品圖片及相關(guān)資料6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1繪畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料6.2.2筆記本、彩鉛、剪刀、膠水八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主查閱夏朝繪畫(huà)相關(guān)資料8.1.2學(xué)生完成夏代著名繪畫(huà)作品介紹的閱讀8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)8.2.2學(xué)生共同分析夏代著名繪畫(huà)作品的風(fēng)格與內(nèi)涵8.3作品展示8.3.1學(xué)生展示自己的夏朝繪畫(huà)作品8.3.2學(xué)生分享創(chuàng)作過(guò)程與心得體會(huì)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1夏朝繪畫(huà)概述9.1.2夏代著名繪畫(huà)作品介紹9.1.3夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1時(shí)間線梳理9.2.2作品與特點(diǎn)對(duì)應(yīng)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1學(xué)生完成一篇關(guān)于夏朝繪畫(huà)的短文10.1.2學(xué)生繪制一幅夏代著名繪畫(huà)作品10.2作業(yè)要求10.2.1短文需包括夏朝繪畫(huà)的起源與發(fā)展、藝術(shù)特點(diǎn)等方面10.2.2繪畫(huà)作品需體現(xiàn)夏朝繪畫(huà)的風(fēng)格與特點(diǎn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1夏朝繪畫(huà)概述11.1.2夏代著名繪畫(huà)作品介紹11.1.3夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)11.2課件內(nèi)容11.2.1相關(guān)歷史背景介紹11.2.2作品圖片與分析11.3課件使用方法11.3.1教師引導(dǎo)學(xué)生觀看課件內(nèi)容11.3.2教師與學(xué)生互動(dòng)討論十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.1.1學(xué)生對(duì)夏朝繪畫(huà)的了解程度12.1.2學(xué)生參與課堂討論的積極性12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1根據(jù)學(xué)生反饋調(diào)整教學(xué)內(nèi)容12.2.2提高課堂互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生興趣十三、拓展及延伸13.1相關(guān)繪畫(huà)作品欣賞13.1.1其他時(shí)期的中國(guó)古代繪畫(huà)作品13.1.2國(guó)際繪畫(huà)大師的作品欣賞13.2繪畫(huà)藝術(shù)知識(shí)拓展13.2.1夏朝繪畫(huà)與其他時(shí)期繪畫(huà)的對(duì)比13.2.2繪畫(huà)技法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐13.3實(shí)踐活動(dòng)建議13.3.1組織學(xué)生參觀繪畫(huà)展覽13.3.2邀請(qǐng)繪畫(huà)藝術(shù)家進(jìn)行講座十四、附錄14.1.1王朝聞.《中國(guó)古代繪畫(huà)史》[M].北京:人民美術(shù)出版社,1997.14.2網(wǎng)絡(luò)資源14.2.1中國(guó)繪畫(huà)史網(wǎng)站14.2.2夏朝繪畫(huà)作品圖片庫(kù)14.3繪畫(huà)作品圖片重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1夏朝繪畫(huà)概述1.1.1夏朝繪畫(huà)的起源與發(fā)展1.1.2夏朝繪畫(huà)的藝術(shù)風(fēng)格與特點(diǎn)1.2夏代著名繪畫(huà)作品介紹1.2.1《鸛魚(yú)石斧圖》1.2.2《河姆渡人面紋陶盆》1.2.3《大禹治水圖》1.3夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)1.3.1人物描繪1.3.2景物描繪1.3.3線條與色彩運(yùn)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.1.1了解夏朝繪畫(huà)的起源與發(fā)展2.1.2學(xué)會(huì)欣賞夏代著名繪畫(huà)作品2.2過(guò)程與方法2.2.1通過(guò)觀察、分析、討論等方式，提高學(xué)生對(duì)夏朝繪畫(huà)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀2.3.1培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)與傳承意識(shí)三、教學(xué)方法3.1講授法3.1.1教師對(duì)夏朝繪畫(huà)的起源與發(fā)展進(jìn)行講解3.2引導(dǎo)法3.2.1引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析夏代著名繪畫(huà)作品3.3互動(dòng)法3.3.1教師與學(xué)生進(jìn)行課堂討論，分享對(duì)夏朝繪畫(huà)的認(rèn)識(shí)與感悟四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1《中國(guó)古代繪畫(huà)史》4.1.2《夏朝繪畫(huà)作品鑒賞》4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1夏朝繪畫(huà)相關(guān)網(wǎng)站4.2.2夏代著名繪畫(huà)作品圖片庫(kù)4.3實(shí)物資源4.3.1夏朝繪畫(huà)作品復(fù)制品4.3.2繪畫(huà)材料與工具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.1.1夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)的解讀5.2教學(xué)重點(diǎn)5.2.1夏代著名繪畫(huà)作品的欣賞與分析六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.1.1投影儀、電腦、顯示屏6.1.2夏朝繪畫(huà)作品圖片及相關(guān)資料6.2學(xué)具準(zhǔn)備6.2.1繪畫(huà)紙、畫(huà)筆、水彩顏料6.2.2筆記本、彩鉛、剪刀、膠水七、教學(xué)過(guò)程7.1導(dǎo)入7.1.1通過(guò)問(wèn)題引發(fā)學(xué)生對(duì)夏朝繪畫(huà)的興趣7.2新課導(dǎo)入7.2.1介紹夏朝繪畫(huà)的起源與發(fā)展背景7.3作品欣賞與分析7.3.1引導(dǎo)學(xué)生觀察夏代著名繪畫(huà)作品，分析其藝術(shù)特點(diǎn)7.4課堂討論7.4.1學(xué)生分享對(duì)夏朝繪畫(huà)的感受與理解八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生自主查閱夏朝繪畫(huà)相關(guān)資料8.1.2學(xué)生完成夏代著名繪畫(huà)作品介紹的閱讀8.2合作探究8.2.1學(xué)生分組討論夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)8.2.2學(xué)生共同分析夏代著名繪畫(huà)作品的風(fēng)格與內(nèi)涵8.3作品展示8.3.1學(xué)生展示自己的夏朝繪畫(huà)作品8.3.2學(xué)生分享創(chuàng)作過(guò)程與心得體會(huì)九、板書(shū)設(shè)計(jì)9.1板書(shū)內(nèi)容9.1.1夏朝繪畫(huà)概述9.1.2夏代著名繪畫(huà)作品介紹9.1.3夏朝繪畫(huà)藝術(shù)特點(diǎn)9.2板書(shū)結(jié)構(gòu)9.2.1時(shí)間線梳理9.2.2作品與特點(diǎn)對(duì)應(yīng)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1學(xué)生完成一篇關(guān)于夏朝繪畫(huà)的短文10.1.2學(xué)生繪制一幅夏代著名繪畫(huà)作品10.2作業(yè)要求10.2.1短文需包括夏朝繪畫(huà)的本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)一、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)1.保持語(yǔ)調(diào)的平和與熱情，使學(xué)生感受到夏朝繪畫(huà)的藝術(shù)魅力2.使用生動(dòng)的例子和比喻，幫助學(xué)生更好地理解夏朝繪畫(huà)的特點(diǎn)3.注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性與邏輯性，確保學(xué)生能夠清晰地跟隨教學(xué)思路二、時(shí)間分配1.合理規(guī)劃課堂時(shí)間，確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行2.在作品欣賞與分析環(huán)節(jié)，給予學(xué)生充分的時(shí)間觀察和思考3.控制課堂討論的時(shí)間，避免過(guò)度討論而忽視了其他教學(xué)內(nèi)容三、課堂提問(wèn)1.設(shè)計(jì)有針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考夏朝繪畫(huà)的藝術(shù)特點(diǎn)2.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，激發(fā)他們的求知欲和好奇心3.及時(shí)給予學(xué)生反饋，幫助他