鄭州外國語中學(xué)2024-2025學(xué)年上學(xué)期七年級期中考試道德與法治試卷考試時間：40分鐘分值：50分一、選擇題(單項選擇，每小題2分，共30分)1.“中學(xué)時代是人生最美好的年華”“中學(xué)階段是人生成長的十字路口。”對于初中階段，不同的人有不同的看法。下列觀點，你贊同的是()①意味著新的機(jī)會和挑戰(zhàn)，這將是我們成長的禮物②在新的環(huán)境，可以塑造一個十全十美的“我”③只需要專注學(xué)習(xí)，因為未來社會競爭激烈④我們要珍惜新的起點，奠定堅實人生基礎(chǔ)A.①③B.②④C.①④D.②③2.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！背鲎浴抖Y記·中庸》。這句話啟示我們()A.確定發(fā)展目標(biāo)B.做好初中規(guī)劃C.樹立遠(yuǎn)大的理想D.發(fā)掘自己的潛能3.下圖漫畫給我們的啟示是()A.要敢于展示自己B.要成為更好的自己C.要學(xué)會欣賞自己D.要正確認(rèn)識自己4.小想說：“小亮夸我學(xué)習(xí)努力認(rèn)真，但是媽媽卻批評我生活懶散。”小想認(rèn)識自己的方法是()A.在生活實踐中認(rèn)識自己B.通過自我評價認(rèn)識自己C.與他人比較中認(rèn)識自己D.通過他人評價認(rèn)識自己5.2024年4月8日，中國香港視障歌手蕭凱恩被評為感動中國2023年度人物：即使生活在黑暗，也要為世界帶去光明，她看不見這個世界，卻始終笑對人生。從小因眼疾失去光明，但20多年來她堅信“天生我材必有用”，在取得音樂成就的同時，持續(xù)資助貧困兒童。這說明她()①接納欣賞自己，綻放自身光芒②勇敢面對挫折，實現(xiàn)所有目標(biāo)③服務(wù)奉獻(xiàn)社會，實現(xiàn)生命價值④樹立遠(yuǎn)大理想，爭做國之棟梁A.①②B.①③C.②④D.③④6.2024年8月31日，國乒球員孫穎莎隨中國奧運(yùn)冠軍代表團(tuán)訪港，巴黎奧運(yùn)會冠軍孫穎莎在香港都會大學(xué)做了有關(guān)“夢想、成長和幸福”的演講，深情地講述了她在乒乓球生涯中的心路歷程，以及她對人生和體育精神的深刻理解。作為初中生從中我們也深深體味到了理想的重要性()①要早立志、立大志、常立志②少年的夢想與中國夢密不可分③夢想能激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣④有夢想就會有希望A.①②B.①③C.②④D.③④7.感動中國2023年度獲獎人物頒獎特別致敬環(huán)節(jié)聚焦了一個特殊的群體——空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊。在飛行二大隊，隊員們不斷地刷新自己的航跡和里程，解鎖著未曾到達(dá)的區(qū)域和距離。從單打獨(dú)斗，到成體系作戰(zhàn)，中國空軍越飛越高，越飛越強(qiáng)！這啟示我們()①實現(xiàn)夢想需要持之以恒的行動②有了遠(yuǎn)大夢想，就一定能實現(xiàn)③努力是一種永不服輸?shù)纳顟B(tài)度④編織人生夢想是青少年時期的唯一主題A.①③B.①④C.②④D.③④8.友誼是冬天里的一杯熱茶，是夏天里的一縷清風(fēng)，是秋天里的一句問候。友誼是焦渴時的甘泉，友誼是黑暗中的明燈！對待友誼，下列做法不正確的是()①小想幫好友向老師隱瞞了她抄作業(yè)的事情②小楠與朋友發(fā)生矛盾時，對朋友不予理睬③小倩與朋友親密相處，同時保持合理界限④小亮遇到學(xué)習(xí)難題時，朋友小萍耐心講解A.①②B.①③C.②③D.③④9.切斯特菲爾德有句名言說道“友誼是一種生長緩慢的植物，它只有嫁接在彼此熟識、互相敬愛的枝干上才會枝繁葉茂?！边@也告訴我們與朋友同行的路，有時并不平坦。當(dāng)朋友之間發(fā)生沖突時，下列處理方式恰當(dāng)?shù)挠?)①忍氣吞聲，呵護(hù)友誼②指責(zé)埋怨，結(jié)束友誼③相互協(xié)商，共同解決④彼此尊重，保持冷靜A.①②B.②④C.②③D.③④10吾生也有涯，而知也無涯?！肚f子·養(yǎng)生主》。下列古詩文與其有相同表達(dá)的是()A.功崇惟志，業(yè)廣惟勤B.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆C.溫故而知新D.學(xué)不可以已11.初中階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，既有知識的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等。我們生活中的所看、所聽、所嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)。下列情境屬于學(xué)習(xí)的有()①小倩利用網(wǎng)絡(luò)收集時政新聞②小楠利用課余時間閱讀文學(xué)作品③小想在家主動承擔(dān)家務(wù)勞動④小亮和小萍在暑假積極參與志愿者實踐活動A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④12.漫畫《良好家風(fēng)》啟示我們()①父母是子女成長中的第一任老師②家風(fēng)對子女成長都會起積極作用③優(yōu)良家風(fēng)有利于促進(jìn)家庭幸福和諧④良好家風(fēng)只需要父母做出榜樣A.①③B.①④C.②③D.②④13.倦鳥歸林、魚翔淺底、落葉歸根，這都是對家的渴望，也是生命在追尋著一種歸宿。父母在慢慢變老，我們在慢慢長大，無論身在何方，都別忘了常回家看看。這讓我們體味到()①家是我們心靈的港灣②家是代代傳承、血脈相連的生活共同體③濃濃的親情能有效避免親子沖突④“孝順”指凡事要順從父母A.①②B.①③C.②③D.③④14.2024年9月10日是我國第四十個教師節(jié)，習(xí)近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝賀和誠摯問候。自古以來，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“為學(xué)莫重于尊師”。每年在教師節(jié)舉行慶?；顒邮且驗?)①傳承和弘揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德②老師一定能讓我們更優(yōu)秀③老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人④老師能保證我們考上更好的學(xué)校A.①②B.①③C.②③D.③④15.下列生活情景與微點評一致且正確的是()生活情景微點評A爸爸媽媽經(jīng)常帶我參與公益活動家是生命的居所，是心靈的港灣B老師、同學(xué)們對“我”的評價各不相同他人的評價都不客觀，不必在意C趙老師上課批評我不注意聽講，我討厭趙老師應(yīng)正確對待老師的批評D小亮和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人必須去。友誼需要信任和忠誠二、非選擇題(共20分)16.中學(xué)生曉楠發(fā)現(xiàn)進(jìn)入初中后不僅開啟了人生新的旅程，學(xué)習(xí)上也有了新的要求。道德與法治課上，老師建議大家積極關(guān)注國家、社會的發(fā)展，學(xué)以致用，運(yùn)用所學(xué)分析、解決生活中遇到的問題。下面曉楠是在瀏覽一則新聞時所思所想，請你幫助她答疑解惑。兒食剩骨正餐奉母(一)近日，河南省南陽市二年級小學(xué)生李士博的感人事跡在網(wǎng)上廣為流傳。午餐時他悄悄將學(xué)校提供的免費(fèi)午餐帶到校門口，端給校門口患有智力障礙的媽媽吃，而他自己則以同學(xué)們留下的剩骨頭充饑。李士博用自己的行動為對“百善孝為先”這一傳統(tǒng)美德作出了最質(zhì)樸卻直擊心靈的詮釋。由此，一個新的詞匯———“兒食剩骨、正餐奉母”應(yīng)運(yùn)而生，有網(wǎng)友對他的評價“兒食剩骨，正餐奉母，我高賢弟一尺身，賢弟高我一昆侖。”(1)李士博為我們樹立了孝親敬長的榜樣，生活中我們應(yīng)該用怎樣的具體行動向他學(xué)習(xí)呢?(兩方面即可，4分)(二)李士博所在班級的王老師用視頻記錄下了他的行為。百善孝為先，孩子的行為也深深的觸動了他，于是他決定自掏腰包，承包以后孩子母親來校的午餐。后續(xù)還將全力幫助他學(xué)習(xí)，提升成績。網(wǎng)友盛贊“王老師的所做所為讓我們看到了好老師的意義！”“先生大義！”(2)新聞中的王老師被網(wǎng)友贊為好老師，好老師應(yīng)該具備什么樣的特點呢?(2分)(3)為了幫助李士博成就更好的自己，在學(xué)習(xí)方面我們可以跟他說些什么?(兩方面即可，4分)(三)新聞中的視頻上傳后網(wǎng)友們紛紛慷慨解囊，數(shù)之不盡的愛心物資從天南海北源源不斷匯集到小博家里，多到小小的家里已經(jīng)放不下。李士博和他媽媽衣著雖樸素卻也整潔，平時大伯一家也沒少幫助。另據(jù)媒體報道，小博母親是五保戶，當(dāng)?shù)匾惨呀?jīng)為小博辦理了低保，能享受到的補(bǔ)貼和保障也一直在享受，后期也會想辦法盡力多幫扶這個家庭。(4)請結(jié)合新聞內(nèi)容談?wù)勎覀冊鯓幼霾拍苁瓜窭钍坎┻@樣的家庭得到持續(xù)的改善?(兩方面即可，4分)(5)看到上述報道后有網(wǎng)友提出“中學(xué)生學(xué)好課本知識就行了，不必關(guān)注社會新聞。”請你評析該網(wǎng)友的觀點。(6分)

七年級道德與法治參考答案一、選擇題（單項選擇，每小題2分，共30分）1-5:CACDB6-10:DACDD11-15:DABAC二、非選擇題（共20分）16.（12分）（1）①在日常生活中，關(guān)心父母的身體健康和生活需要。（2分）②在節(jié)日或父母生日時，向父母表達(dá)感激和祝福。（2分）（2）①具備高尚的道德品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。（1分）②對學(xué)生充滿愛心和責(zé)任感。（1分）（3）①努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。（2分）②積極參加課外活動，全面發(fā)展自己的能力。（2分）