2025屆普通高等學校招生全國統(tǒng)考試青桐鳴大聯(lián)考(高三)歷史評分細則17(12分)【答案】(1)重視能力與學識;考試形式靈活;注重考試復審;強調(diào)公平競爭(每點2分任答3點得6分)(2)提高了科舉考試的地位;有利于提高官員的政治素養(yǎng);推動了科舉制度的進步完善;提高了科舉考試的權(quán)威性和嚴肅性(每點2分任答3點得6分)18(16分)【答案】(1)洋務運動時期產(chǎn)生并初步發(fā)展;20世紀初期有些發(fā)展;中華民國成立后至戰(zhàn)結(jié)束期間發(fā)展迅速;國民政府統(tǒng)治前期有定程度的發(fā)展(每點2分任答3點得6分)(2)外資企業(yè)的刺激;自然經(jīng)濟的解體;政府政策的支持;近代交通的發(fā)展;群眾性反帝愛國運動的推動;實業(yè)救國思潮的促進(每點2分任答4點得8分)(3)近代工業(yè)發(fā)展具有半殖民地性(答具有半殖民地半封建性亦同等給分);行業(yè)發(fā)展呈現(xiàn)不平衡性;工業(yè)布局區(qū)域差異性明顯;近代工業(yè)呈現(xiàn)曲折發(fā)展態(tài)勢(每點1分任答2點得2分若有其他答案言之有理也可酌情給分)19(12分)【答案】示例:觀點:新中國外交可以分為新中國成立初期20世紀50年代后期至60年代20世紀70年代改革開放以來至21世紀初黨的十八大以來等五個階段(2分)闡述:新中國成立初期至20世紀50年代中期我國奉行獨立自主的外交方針倡導和平共處五項原則向世界展現(xiàn)出新面貌20世紀50年代后期至20世紀60年代末我國支持亞非拉民族獨立斗爭加強政治經(jīng)濟合作并推動與西歐國家的外交進展20世紀70年代毛澤東提出三個世界戰(zhàn)略思想加強與第三世界國家的團結(jié)合作同時發(fā)展與其他發(fā)達國家的關(guān)系我國在聯(lián)合國合法席位恢復中日建交中美關(guān)系走向正常化國際地位提升改革開放至21世紀初我國調(diào)整對外戰(zhàn)略完善獨立自主的和平外交政策反對霸權(quán)主義維護世界和平黨的十八大以來黨中央把握新時代發(fā)展大勢走出中國特色大國外交新道路(8分)總之新中國成立以來依據(jù)不斷變化的國際國內(nèi)形勢采取不同的外交理論和外交策略新中國外交基本可劃分為五個階段(2分)評分說明:示例僅作閱卷參考不作為評分的唯依據(jù)考生若從其他角度作答且言之成理也可酌情給分歷史評分細則(第1頁共2頁)【評分細則】一等(12~9分):概念解析準確,要素分解全面、科學;解析充分、邏輯嚴密、表述清楚。二等(85分):能夠結(jié)合其他相關(guān)解析對象解析、較全面;解析較完整、表述清楚。三等(40分):偏離概念解析對象、觀點不明確;解析概念欠缺說服力、表述不清楚?！敬鸢浮?1)農(nóng)奴來源具有廣泛性;農(nóng)奴缺乏人身自由;帶有鮮明的封建性特征;農(nóng)奴面臨的風險低。(每點2分,任答3點得6分)(2)是中世紀西歐的主要勞動力;促進了西歐封建經(jīng)濟的發(fā)展;遭受沉重的