外研版六年級英語上冊課件分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2詞匯學(xué)習(xí)1.3語法點1.4功能句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實物教具五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點5.2教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課展示7.3實踐環(huán)節(jié)7.4鞏固環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3競賽活動8.4小組分享九、板書設(shè)計9.1課題板書9.2重點詞匯板書9.3功能句型板書十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生反饋反思十三、拓展及延伸13.1文化拓展13.2生活實際拓展13.3學(xué)習(xí)方法拓展十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)素材教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：Sharethehappiness1.2詞匯學(xué)習(xí)：happiness,sadness,anger,fear,worry,excited,interesting,boring,surprised,kind,friendly,important,boring1.3語法點：一般現(xiàn)在時1.4功能句型：What'syourfavoritecolor?It's,isn'tit?二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握課文內(nèi)容，理解詞匯和語法點2.2能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行交流2.3情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度，增強自信心三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成任務(wù)來促進學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和運用3.2情境教學(xué)法：通過設(shè)定情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力四、教學(xué)資源4.1教材：外研版六年級英語上冊4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)視頻、圖片等4.3實物教具：彩色筆、卡片等五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：一般現(xiàn)在時的運用5.2教學(xué)重點：課文內(nèi)容的理解和詞匯的掌握六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：彩色筆、卡片等6.2學(xué)具準(zhǔn)備：筆記本、彩色筆等七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過圖片引入課題，激發(fā)學(xué)生興趣7.2新課展示：講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握詞匯和語法點7.3實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生進行小組討論，運用所學(xué)詞匯和句型進行交流7.4鞏固環(huán)節(jié)：通過游戲、練習(xí)等方式，鞏固所學(xué)知識八、學(xué)生活動8.1小組討論：學(xué)生分小組討論課文內(nèi)容，促進對課文的理解和思考8.2角色扮演：學(xué)生分角色扮演課文中的角色，提高口語表達(dá)能力和理解力8.3競賽活動：組織詞匯競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識8.4小組分享：學(xué)生分組分享學(xué)習(xí)心得和感悟，促進交流和合作九、板書設(shè)計9.1課題板書：在黑板上書寫課題，突出主題9.2重點詞匯板書：將重點詞匯寫在黑板上，方便學(xué)生查看和記憶9.3功能句型板書：將功能句型寫在黑板上，引導(dǎo)學(xué)生理解和運用十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容：要求學(xué)生完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識10.2作業(yè)要求：字體工整，答案準(zhǔn)確，體現(xiàn)學(xué)生的思考過程10.3作業(yè)評價：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)：清晰明確的目錄，方便學(xué)生查找和學(xué)習(xí)11.2課件內(nèi)容：豐富的教學(xué)資源，包括圖片、視頻等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣11.3課件互動環(huán)節(jié)：設(shè)計互動游戲和練習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度十二、課后反思12.2教學(xué)方法反思：根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，調(diào)整和改進教學(xué)方法12.3學(xué)生反饋反思：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)感受和意見，改進教學(xué)內(nèi)容和方式十三、拓展及延伸13.1文化拓展：介紹與課文相關(guān)的文化背景和知識，拓寬學(xué)生的視野13.2生活實際拓展：聯(lián)系學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生在實際情境中運用所學(xué)知識13.3學(xué)習(xí)方法拓展：教授學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法和技巧，提高學(xué)習(xí)效率十四、附錄14.1教學(xué)課件：提供完整的教學(xué)課件，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)14.2教學(xué)素材：提供相關(guān)的教學(xué)素材，包括圖片、視頻等，豐富教學(xué)內(nèi)容重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容：在教學(xué)過程中，課文內(nèi)容是學(xué)生理解和掌握的基礎(chǔ)。六年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的英語基礎(chǔ)，但對于一些復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，仍需要教師的引導(dǎo)和解釋。因此，在教學(xué)過程中，教師需要重點關(guān)注課文內(nèi)容的解析，幫助學(xué)生理解并掌握課文中的重點詞匯和句子結(jié)構(gòu)。1.2詞匯學(xué)習(xí)：詞匯是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，六年級的學(xué)生需要掌握一定量的詞匯。在教學(xué)過程中，教師需要重點關(guān)注詞匯的教學(xué)，通過各種方式幫助學(xué)生記憶和理解詞匯，如通過圖片、實物、動作等直觀的方式，讓學(xué)生在語境中理解和運用詞匯。1.3語法點：語法是英語學(xué)習(xí)的重點，也是難點。六年級的學(xué)生需要掌握一般現(xiàn)在時等基本的語法知識。在教學(xué)過程中，教師需要通過例句、練習(xí)等方式，讓學(xué)生理解和掌握語法知識，并能運用到實際的語言表達(dá)中。1.4功能句型：功能句型是英語學(xué)習(xí)中重要的組成部分，也是學(xué)生進行實際交流的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，教師需要重點關(guān)注功能句型的教學(xué)，通過反復(fù)的練習(xí)和運用，讓學(xué)生熟練掌握并運用功能句型進行交流。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)：在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生對課文內(nèi)容、詞匯和語法點的掌握情況，通過各種方式檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，確保學(xué)生能夠達(dá)到知識目標(biāo)。2.2能力目標(biāo)：在教學(xué)過程中，教師需要通過各種活動，如小組討論、角色扮演等，培養(yǎng)學(xué)生的口語表達(dá)能力和合作能力，提高學(xué)生的英語運用能力。2.3情感目標(biāo)：在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情感，通過鼓勵、表揚等方式，增強學(xué)生的自信心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：任務(wù)型教學(xué)法能夠讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，自然地學(xué)習(xí)和運用英語。在教學(xué)過程中，教師需要設(shè)計符合學(xué)生實際水平的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中，提高英語運用能力。3.2情境教學(xué)法：情境教學(xué)法能夠讓學(xué)生在實際情境中學(xué)習(xí)英語，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。在教學(xué)過程中，教師需要創(chuàng)設(shè)符合課文內(nèi)容的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)和運用英語。3.3合作學(xué)習(xí)法：合作學(xué)習(xí)法能夠培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。在教學(xué)過程中，教師需要組織學(xué)生進行小組合作，讓學(xué)生在合作的過程中，提高英語學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源4.1教材：教材是教學(xué)的基礎(chǔ)，教師需要充分運用教材，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源。同時，教師還可以利用網(wǎng)絡(luò)資源和其他實物教具，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)難點與重點5.1教學(xué)難點：在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)難點，如語法知識、復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)等。對于這些難點，教師需要通過耐心講解、例句演示等方式，幫助學(xué)生理解和掌握。5.2教學(xué)重點：在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)重點，如課文內(nèi)容、詞匯學(xué)習(xí)等。對于這些重點，教師需要通過反復(fù)講解、練習(xí)等方式，幫助學(xué)生掌握和運用。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：在教學(xué)過程中，教師需要準(zhǔn)備豐富的教具，如彩色筆、卡片等，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)英語。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本、彩色筆等學(xué)習(xí)工具，方便記錄和整理學(xué)習(xí)內(nèi)容。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師需要通過圖片、問題等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引起學(xué)生的思考。7.2新課展示：在新課展示環(huán)節(jié)，教師需要清晰地講解課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握詞匯和語法點。7.3實踐環(huán)節(jié)：在實踐環(huán)節(jié)，教師需要組織各種活動，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識。7.4鞏固環(huán)節(jié)：在鞏固環(huán)節(jié)，教師需要通過游戲、練習(xí)等方式，鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.在講解課文內(nèi)容和詞匯時，教師應(yīng)使用清晰、標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，注意語調(diào)的起伏，使學(xué)生能夠更好地理解和模仿。2.在提問和回答問題時，教師應(yīng)使用簡潔、明了的語言，避免使用過于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，以便學(xué)生理解。二、時間分配1.在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行，如課文講解、詞匯學(xué)習(xí)、實踐環(huán)節(jié)等。2.在活動中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和參與程度，靈活調(diào)整時間，確保每個學(xué)生都有機會參與和表達(dá)。三、課堂提問1.在提問時，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計不同難度的問題，以激發(fā)學(xué)生的思考和參與。2.在回答學(xué)生問題時，教師應(yīng)積極傾聽學(xué)生的回答，給予肯定和鼓勵，同時引導(dǎo)學(xué)生進一步思考和表達(dá)。四、情景導(dǎo)入1.在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師應(yīng)創(chuàng)造一個生動、有趣的情景，如通過圖片、視頻或故事等，引起學(xué)生的興趣和好奇