學(xué)習(xí)必備歡迎下載正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)（單元備課）學(xué)習(xí)必備歡迎下載——正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第一課時(shí)）重點(diǎn)：會(huì)判斷正數(shù)、負(fù)數(shù)，運(yùn)用正負(fù)數(shù)表示具有相學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.小結(jié)：吐魯番是中國(guó)最熱的地方，堪稱中國(guó)的熱極。吐魯?shù)胤?？告訴大家你是怎樣看出零上13℃是在這提問:那你能再指一指零下3℃在哪個(gè)地方?談話：剛才同學(xué)們把這條刻度線看成0，已經(jīng)不能表示出零下3℃,那學(xué)習(xí)必備歡迎下載第二種：寫“零上13℃,零下3℃,零上38℃,零下10℃”符號(hào)意思你明白，他用的符號(hào)意思他明白，我用的符號(hào)意思我明白，？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載4.揭示概念5.走進(jìn)生活總結(jié)提升：學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（（正數(shù)和負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是無(wú)數(shù)多的）？）？（2.總結(jié)：在今天的課堂上我們只是初步認(rèn)識(shí)了正數(shù)和負(fù)數(shù)，學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)：讀作：負(fù)三、負(fù)十……學(xué)習(xí)必備歡迎下載——正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載的發(fā)現(xiàn)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載有的負(fù)數(shù)比0...（小）？）？（法比劃）學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（察而且會(huì)思考，會(huì)總結(jié)）？（？（？（？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載——正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)（第三課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（課件出示）0℃以上，而背陽(yáng)面卻低于-100℃,但通過隔熱和控制，太空艙內(nèi)的溫度始終保持在21℃,非常適宜宇航員工作。學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載通過本節(jié)練習(xí)，你還有哪些問題不會(huì)?與小組學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.通過創(chuàng)設(shè)情境、動(dòng)手操作、合作交流等學(xué)生喜學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載分之幾？……學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載,比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、比較大?。和帜傅姆?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就2、比較大小：同分母的分?jǐn)?shù)，分子大的分?jǐn)?shù)就學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：課件、紙條（每人三根）學(xué)習(xí)必備歡迎下載觀察剛才所得結(jié)果：教師板書課題：分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。學(xué)生分組討論，討論完畢后，指幾名同學(xué)代表自己的小組總結(jié)，學(xué)生口述的過程中，教師學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載幾分之幾，再涂一份呢？……學(xué)習(xí)必備歡迎下載），分?jǐn)?shù)與除法學(xué)習(xí)必備歡迎下載新授課3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象思維能力，通過學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：：（小組長(zhǎng)快速地從一號(hào)信封中拿出三張一樣長(zhǎng)的用折一折、涂一涂的方法分別表示出這三個(gè)分?jǐn)?shù)，然后比一比，看，學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、請(qǐng)同學(xué)們思考這三個(gè)分?jǐn)?shù)相等的原因。要使學(xué)生可能提出你是怎么發(fā)現(xiàn)的？（如果學(xué)生提不出來(lái)老師提）），三、展示交流內(nèi)化提升個(gè)規(guī)律就是分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。（揭題、板書）學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、抽象思維能力，通過學(xué)教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)習(xí)必備歡迎下載),(),()),(),()),(),(們的生活更加美好！），學(xué)習(xí)必備歡迎下載回顧的知識(shí)，想一想知識(shí)之間的聯(lián)系，用自己喜歡的方式整理一下，流，其他同學(xué)補(bǔ)充。（小組內(nèi)自由交流）你認(rèn)為那個(gè)小組整理得更合理更有創(chuàng)意？為什么？學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載師談話：還有不同的想法嗎？……（根據(jù)學(xué)生的回答，教師有選擇地板書。）（學(xué)生分組整理，教師巡視指導(dǎo)，參與討論）學(xué)習(xí)必備歡迎下載擇、有重點(diǎn)的板書）2、綜合練習(xí)。（教師出題）3、拓展練習(xí)。（教師出題）學(xué)習(xí)必備學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（單元備課）結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景了解約分的意義，掌握約分的方法，會(huì)計(jì)算察、猜測(cè)、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展初步的推分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化———————1課時(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題信息窗學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.出示情境圖，剪紙的第一步要先裁紙，觀察信息窗你了解學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2學(xué)習(xí)必備歡迎下載數(shù)2369234.師：同學(xué)們學(xué)會(huì)了用列舉法和短除法求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)，比較學(xué)習(xí)必備歡迎下載5.鞏固練習(xí)：（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.能與他人交流自己的思維過程和結(jié)果，在動(dòng)手操3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系，培養(yǎng)類推能力和思維靈活性，學(xué)習(xí)必備歡迎下載（二）合作交流探索算法學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.根據(jù)學(xué)生匯報(bào)整理出（不一定要小結(jié)出具體是什學(xué)習(xí)必備歡迎下載對(duì)不同方法數(shù)量的追求上，盡可能地通過不6.閉上眼睛想一想，計(jì)算方法是怎樣的？計(jì)算結(jié)果要注意些什學(xué)習(xí)必備歡迎下載1.第一關(guān)：必答題（由每組派代表上臺(tái)計(jì)算）學(xué)習(xí)必備歡迎下載課題同分母分?jǐn)?shù)加減法、約分2.能與他人交流自己的思維過程和結(jié)果，在動(dòng)手操作中體驗(yàn)3.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)知識(shí)間的必然聯(lián)系，培養(yǎng)類推能力教學(xué)難點(diǎn)能很快看出分子、分母的公約數(shù)，并能夠準(zhǔn)確判斷學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載（觀察后發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)大小相等，但分子、分母都比原分?jǐn)?shù)的分子、分母（二）自主嘗試、探索新知：學(xué)習(xí)必備歡迎下載件演示）課題課題信息窗3：同分母分?jǐn)?shù)的連加和連減（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載是()學(xué)習(xí)必備歡迎下載境圖，學(xué)生欣賞。）……（教師針對(duì)學(xué)生提出的問題，有選擇性的板書,在后續(xù)教學(xué)中解決。）（學(xué)生獨(dú)立完成，在練習(xí)本上寫出算式）學(xué)習(xí)必備歡迎下載根據(jù)以往學(xué)過的簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)加法，學(xué)生可能出現(xiàn)的算……學(xué)習(xí)必備歡迎下載（學(xué)生自主在練習(xí)本上列算式，放手讓學(xué)生探索計(jì)算）師：同分母分?jǐn)?shù)連減，分母不變，分子相減。（板書）學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)：（第二課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載為什么？）（鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的提煉、概括能力，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培學(xué)習(xí)必備歡迎下載養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化，并能在解決問題的過歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展初步的推理能力學(xué)習(xí)必備歡迎下載一、經(jīng)歷操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)。（同桌一起動(dòng)手操形紙片）數(shù)是無(wú)限的，所以能不斷排下去）談話：請(qǐng)同學(xué)們拿出學(xué)具盒中的這些長(zhǎng)3厘米、寬2厘米的長(zhǎng)方學(xué)習(xí)必備歡迎下載））），））？（：（能用這樣的小長(zhǎng)方形紙片擺成。）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（預(yù)設(shè)：兩個(gè)數(shù)公有的倍數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)；既是一個(gè)數(shù)錯(cuò)，公倍數(shù)是至少對(duì)于兩個(gè)數(shù)而言的。）？（思一分鐘）），號(hào)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載都只要從一個(gè)數(shù)的倍數(shù)中找出另一個(gè)數(shù)的倍數(shù)，就是它們的公倍數(shù)，學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載），學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載呢？）學(xué)習(xí)必備歡迎下載概括歸納：小數(shù)化分?jǐn)?shù)，原來(lái)有幾位小數(shù)，就在1后面寫幾個(gè)1000……時(shí)，可以直接寫成小數(shù)。教師對(duì)學(xué)生的想法進(jìn)行肯定，同時(shí)提醒學(xué)生：分子除以分母，學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載3、在復(fù)習(xí)整理知識(shí)的過程中，使學(xué)生養(yǎng)成有序思維學(xué)習(xí)必備歡迎下載加減法……3、小組合作，選擇一種復(fù)習(xí)方法，將本單元所學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)必備歡迎下載（將短除法算式寫在黑板上）請(qǐng)學(xué)生說說過程和方法，將過程和結(jié)果進(jìn)行觀察和對(duì)教師小結(jié)：針對(duì)特殊情況，我們有簡(jiǎn)單的方法求它們的學(xué)習(xí)必備歡迎下載將概念整理列出提綱解決以下問題：學(xué)生討論交流，可以通過舉例子的方法說說什鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用信息，提出盡可能多的問題，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)：公因數(shù)、最大公因數(shù)、公倍數(shù)、最小公倍數(shù)學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、教師呈現(xiàn)上網(wǎng)查詢收集的資料：探索性和開放性的問題，給學(xué)生提供自主探索展合作型的探究性活動(dòng)，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)中，探究新知識(shí)，掌握新方法，使所有學(xué)生都能獲得成功感，學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能夠看懂學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)方法：教學(xué)過程：（出示課本情境圖中小強(qiáng)那一列同學(xué)的隊(duì)列）橫著數(shù)，第2排第3個(gè)學(xué)習(xí)必備歡迎下載第1行、第2行……。把情境圖上的每有列和每一行按順序?qū)懮?，？（?xí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載把列和行弄顛倒了。）第1行第第第第第第12345列列列列列列學(xué)習(xí)必備歡迎下載本課知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：2.通過觀察、測(cè)量、計(jì)算、交流等活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、推理3.在確定物體位置的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)方法：教學(xué)過程：學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載題目是根據(jù)方向和距離兩個(gè)條件，來(lái)確定建筑物的位置。練習(xí)時(shí)，本題是解決現(xiàn)實(shí)問題的練習(xí)題。練習(xí)時(shí)，應(yīng)通過介紹泉城的風(fēng)景，學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)：用方向和距離來(lái)確定位置板書設(shè)計(jì)：用方向和距離來(lái)確定位置本課知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)方法：教學(xué)過程：學(xué)習(xí)必備歡迎下載大家說是什么？（奧帆賽）（二）利用方向和距離描述路線教師根據(jù)學(xué)生回答，出示增加方向距離的路線圖，提出要求：學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師組織訂正交流，確定正確的答案。要求學(xué)生確立起由()（學(xué)生獨(dú)立完成，教師巡回指導(dǎo)。）教師小結(jié)：運(yùn)用距離方向可以精確描述路線，同學(xué)們表現(xiàn)很好，（學(xué)生完成A、D、E）學(xué)習(xí)必備歡迎下載生談自己的收獲）學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)方法：教學(xué)過程：學(xué)習(xí)必備歡迎下載……提的問題可以有：偏偏提的問題可以有：從圖書館到少年宮怎樣走？從少年宮到游泳館……學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載本課知識(shí)點(diǎn)：教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)重、難點(diǎn)：教學(xué)方法：師談話：還有不同的想法嗎？……（根據(jù)學(xué)生的回答，教師有選擇地板書。）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（學(xué)生分組整理，教師巡視指導(dǎo)，參與討論）的結(jié)果和過程。在介紹之前，老師提一個(gè)小小的要求，請(qǐng)大家認(rèn)真聽，擇、有重點(diǎn)的板書）2、綜合練習(xí)。（教師出題）3、拓展練習(xí)。（教師出題）學(xué)習(xí)必備學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載分?jǐn)?shù)加減法（二）（單元備課）元分?jǐn)?shù)加減法（二）學(xué)習(xí)必備歡迎下載——通分及異分母分?jǐn)?shù)的大小比較（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載：（⑴化成小數(shù)來(lái)比較：3/7≈0.432/5=0.40.43＞0.4所學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（）：通過剛才的練習(xí)，你有什么發(fā)現(xiàn)？交流后引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)用最小4.比較每組兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小5.一個(gè)普通的雞蛋，蛋黃的質(zhì)量約占2/5，蛋青的質(zhì)量約占學(xué)習(xí)必備歡迎下載——通分及異分母分?jǐn)?shù)的大小比較（第二課時(shí)）修改學(xué)習(xí)必備歡迎下載談話：“上節(jié)課我們通過垃圾處理方式的比較學(xué)會(huì)了異分母分?jǐn)?shù)大小的比較，誰(shuí)能說一說異分母分?jǐn)?shù)怎樣比較學(xué)習(xí)必備歡迎下載1學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載異分母分?jǐn)?shù)加減法（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載：（學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載⑴+⑵+⑶學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.對(duì)本單元所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面回顧，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知學(xué)習(xí)必備歡迎下載數(shù)的大小異分母分?jǐn)?shù)加減法）學(xué)習(xí)必備歡迎下載保護(hù)環(huán)境、珍惜資源，下面我們來(lái)看一組有關(guān)生活用水的數(shù)字材料：a.做飯,洗衣服,洗澡哪一項(xiàng)用水量大?……知識(shí)點(diǎn)）4.談話：生活用水在水資源耗用中也占有很大的比重，地球上的學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載上進(jìn)行教學(xué)的。本單元教學(xué)的主要內(nèi)容包括：調(diào)查表，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)習(xí)必備歡迎下載情境創(chuàng)設(shè)法、引導(dǎo)講解法、自主探究法、合作法？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（（引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)看原始的調(diào)查表數(shù)據(jù)太亂，不便于比較）談話：你打算怎樣整理數(shù)據(jù)？（統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)圖）？（（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)比較、分析，作出判斷）于我們比較觀察呢？先自己想一想，有了方法開始整（學(xué)生可能出現(xiàn)單式和復(fù)式兩種不同的整理方法，應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生在交流比較的過程中，認(rèn)識(shí)到復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)）（引導(dǎo)學(xué)生了解小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)一般有：短跑、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球和中學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生交流（整理數(shù)據(jù),寫明標(biāo)題，時(shí)間，用不同的顏色）學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（會(huì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的優(yōu)點(diǎn)—便于對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行直觀的比較）(2)班內(nèi)交流:哪個(gè)月收到的普通郵件最多?哪個(gè)月的電子郵件最(3)談話：你還能提出什么問題?學(xué)生提出問題？（（三）實(shí)踐練習(xí)：歡的課外讀物情況，為了便于比較分析低、高年我看有些同學(xué)收集的數(shù)據(jù)雜亂，應(yīng)該首先（整理成統(tǒng)計(jì)表,注意作好數(shù)（實(shí)踐練習(xí)目的是讓學(xué)生再次經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、表達(dá)、描書傾向.學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載根據(jù)統(tǒng)計(jì)表設(shè)計(jì)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖；？）（引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)比較、分析，作出判斷）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（學(xué)生可能出現(xiàn)單式和復(fù)式兩種不同的整理方法，應(yīng)著重引導(dǎo)學(xué)生（根據(jù)學(xué)生制圖的情況，補(bǔ)充完整，完善方法。板書課題。）（二）觀察比較，感受統(tǒng)計(jì)圖不同畫法對(duì)數(shù)據(jù)描（通過觀察統(tǒng)計(jì)圖，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)不同的描述方法；在組織班內(nèi)交（引導(dǎo)學(xué)生比較評(píng)價(jià)、優(yōu)化方法，有利于學(xué)生自主地完善復(fù)式折線學(xué)習(xí)必備歡迎下載進(jìn)一步熟練復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法，體學(xué)習(xí)必備歡迎下載明標(biāo)題，時(shí)間，用不同的顏色）學(xué)習(xí)必備歡迎下載統(tǒng)計(jì)圖。）2、班內(nèi)交流。（展示制作的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，并說出理由。）學(xué)習(xí)必備歡迎下載1、借助具體的實(shí)物，通過觀察、比較、操作方體和正方體的體積計(jì)算公式，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載摸一摸畫出的圖形。（學(xué)生畫、摸圖形）學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師：相交的這點(diǎn)稱為頂點(diǎn)。(板書：頂點(diǎn)。)通過以上的觀察和討論可以知道：學(xué)習(xí)必備歡迎下載（長(zhǎng)、寬、高變?yōu)橄嗟?，六個(gè)面都變成了正方形，長(zhǎng)方體變?yōu)檎襟w。）長(zhǎng)方體正方體長(zhǎng)方體正方體學(xué)習(xí)必備歡迎下載()厘米。學(xué)習(xí)必備歡迎下載腦筋,最愛發(fā)言的同學(xué),老師覺得這件禮物的盒子不夠精美,你們能不能給老師出出主意?(學(xué)生說到給禮物盒子包上包裝紙,教師說你的想法和我一樣。)想知道這張包裝紙的大小嗎?通過今天的學(xué)（教師將長(zhǎng)方體表面積教具展開貼在黑板上。）學(xué)習(xí)必備歡迎下載答問題：書課題：長(zhǎng)方體和正方體的表面積）什么？（就是要計(jì)算這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積。）答后，集體討論進(jìn)行訂正。著重討論為什么先算3個(gè)面的面積和，學(xué)習(xí)必備歡迎下載個(gè)面的面積和，再乘上2。）從上面的計(jì)算中看出，計(jì)算長(zhǎng)方體表面積時(shí)？（算出每個(gè)面的面積和長(zhǎng)方體的表面積。）長(zhǎng)方體和正方體的表面積（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)2米，寬4分米，高4厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)之和是()分米，表面積是（）平方分米。長(zhǎng)寬高（引導(dǎo)學(xué)生觀察圖中的手提袋。思索這個(gè)問題與普通的求長(zhǎng)方體去上面的面積）（學(xué)生獨(dú)立解決問題，完成交流，交流時(shí)著重說說自己計(jì)算的是學(xué)習(xí)必備歡迎下載（學(xué)生讀題后先自己確定要計(jì)算的是哪些面的面積，同時(shí)要注意長(zhǎng)度單位的統(tǒng)一問題）一間教室長(zhǎng)9米，寬7米，高3米。要粉刷教室的房頂和四面墻學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)必備歡迎下載書）？（大）以??????）找一找（在日常生活中哪些物體的體積可以用這個(gè)體積單位來(lái)計(jì)量）學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、體積初步認(rèn)識(shí)：？）學(xué)習(xí)必備歡迎下載塊體積是1立方厘米的小正方體木塊怎樣擺？（學(xué)生分組討論擺法）在請(qǐng)同學(xué)們數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)體積是1立方厘米的小正方體木塊？學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、容積與體積的關(guān)系。1、建立容積概念學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、鞏固練習(xí)：學(xué)習(xí)必備歡迎下載3)3)學(xué)習(xí)必備歡迎下載算方法，會(huì)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積（容積探索某些不計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積（容積）談話：觀察情境圖，你能提出什么問題？教師根據(jù)學(xué)生的提學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.解決問題：？（體含有多少個(gè)體積單位）？（？（有關(guān)數(shù)據(jù)填入下表：總個(gè)數(shù)（個(gè)）623……學(xué)習(xí)必備歡迎下載……3.歸納結(jié)論.？（？（？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載五、課后作業(yè)：（實(shí)踐題）回家后，選擇你家中一件長(zhǎng)方體或正方體學(xué)習(xí)必備歡迎下載【知識(shí)點(diǎn)】【教學(xué)難點(diǎn)】:所以長(zhǎng)正方體的體積也可以這樣來(lái)計(jì)算：學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載4.在解決問題的過程中，學(xué)會(huì)與他人合作，形成一定的評(píng)價(jià)計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積（容積）計(jì)算長(zhǎng)方體和正方體的體積（容積）？（？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載（應(yīng)注意從容器的里面量長(zhǎng)、寬、高，這樣才能更準(zhǔn)確地算出容器的容積）？（容器容積的計(jì)算方法與體積的計(jì)算方法相同，但要從寬、高）？（的思想）學(xué)習(xí)必備歡迎下載（）的柴油重多少千克？（得數(shù)保留整數(shù)）學(xué)習(xí)必備歡迎下載面6個(gè)（相對(duì)的兩個(gè)面相等）2、表面積：怎樣求長(zhǎng)正方體的表面積？（說出公式）();相鄰的體積單位間的進(jìn)率是。()或。學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載積和體積等知識(shí)得以鞏固。培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)？）？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載臺(tái),要在領(lǐng)操臺(tái)的表面(四個(gè)面)抹一層水泥，求抹水學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載頁(yè).學(xué)習(xí)必備歡迎下載通過實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)：。·學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載法？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載（引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元學(xué)習(xí)的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖）（引導(dǎo)學(xué)生說出先制作調(diào)查表）那么我們就設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查表，來(lái)調(diào)查？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載樣的認(rèn)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生明確復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖能更直觀？（男生女生學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生通過親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，使其經(jīng)歷知識(shí)的形成過程，學(xué)習(xí)必備歡迎下載情境創(chuàng)設(shè)法、引導(dǎo)講解法、自主探究法、合作交？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（答）（學(xué)生回答）要怎樣驗(yàn)證？（學(xué)生回答）（小組摸棋子驗(yàn)證猜想并做好記錄）師談話：哪個(gè)小組想交流一下你們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果？（學(xué)生交22平？先獨(dú)立思考，再在小組內(nèi)交流一下，好嗎？（小組交流）？（313;藍(lán)棋子占總數(shù)的3,摸到藍(lán)棋子的可能性是23（學(xué)生回答）有關(guān)系嗎？有什么關(guān)系？（學(xué)生回答）三、展示交流，內(nèi)化提升學(xué)習(xí)必備歡迎下載板書設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)必備歡迎下載師：同學(xué)們玩過紙牌嗎？紙牌都有哪些？（學(xué)生回答）學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生自主設(shè)計(jì)方案（小組合作學(xué)習(xí)）的烙餅招待客人。（多媒體出示圖）學(xué)習(xí)必備歡迎下載誰(shuí)來(lái)告訴大家你按照怎樣的順序呢？（也可進(jìn)行討論）學(xué)習(xí)必備歡迎下載題學(xué)習(xí)必備歡迎下載呢?你認(rèn)為呢?我們?cè)鯓硬拍苤牢覀兊南敕▽?duì)不對(duì)?學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師小結(jié)：份中的大數(shù)再平均分成三份，第二次還是稱相等的兩份；以此類推，）：學(xué)習(xí)必備歡迎下載法？（學(xué)習(xí)必備歡迎下載摸牌的方式?jīng)Q定誰(shuí)先走棋。他們約定：如果勤就先走；如果摸出的是一張奇數(shù)牌，小強(qiáng)學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載進(jìn)而形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建知識(shí)體系。在整理學(xué)習(xí)必備歡迎下載4、經(jīng)歷回顧與整理的過程，學(xué)習(xí)掌握整理的方法，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)生用不同方式表示知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系）估計(jì)會(huì)形成以下網(wǎng)絡(luò)圖：學(xué)習(xí)必備歡迎下載我們?cè)谔骄慨惙帜阜謹(jǐn)?shù)加減法時(shí)運(yùn)用了什么方法？（轉(zhuǎn)化的方法）2、把4噸煤平均分給5戶居民，平均每戶居民分得總噸數(shù)的/(),學(xué)習(xí)必備