要是你在野外迷了路17語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)第一課時(shí)任務(wù)：幫指南針找朋友收拾行囊準(zhǔn)備出發(fā)第一課時(shí)chóujīhuāngbiànzhōngyǒngqú慌張忠實(shí)向?qū)y闖稠密zhǎn永遠(yuǎn)積雪詞語(yǔ)我會(huì)認(rèn)pèng溝渠一盞dǎo碰上稀少xīchuǎng行囊

字詞采集包1辨別指針幫助生字我會(huì)寫永碰特積點(diǎn)擊生字觀看生字視頻導(dǎo)

“扌”中的提收筆指向右部的上下兩部分之間。

右部上部略寬于下部。書(shū)寫指導(dǎo)zhǐ“十”的橫穿插到金字旁第二橫和第三橫中間。最后一筆豎稍長(zhǎng)，收筆比金字旁下端低。zhēn整個(gè)字三部分都要寫緊湊。

右上部分第一筆橫撇彎鉤起筆與左上第一筆橫平齊?！敖怼弊终谏喜?，居中，豎沿著豎中線行筆。bāng

第五筆為提，不要寫成橫，起筆略高于第七筆的收筆?！傲Α钡钠惨┎宓阶笙路健hù上面是“巳”，與第一筆相連，不要寫成“已”。第四筆橫寫在橫中線稍下一點(diǎn)兒。dǎo

第一筆在豎中線起筆。橫折鉤中的豎段要寫在豎中線上。第五筆是捺，不是長(zhǎng)點(diǎn)。yǒngpèng右半部分的第一筆點(diǎn)要高于左半部分“石”的第一橫。最后一橫在“石”字的下面起筆。

牛字旁最后一筆為提。第七筆橫起筆穿插于牛字旁橫和提的中間。第八筆橫比第七筆橫短。最后一點(diǎn)寫在豎中線上。tèjī“口”比禾木旁稍低?！爸弧弊值钠泊┎宓胶棠九渣c(diǎn)的下面，最后一筆是長(zhǎng)點(diǎn)。2行囊

課文印象包

朗讀課文，給每個(gè)小節(jié)標(biāo)上序號(hào)，想一想：文中寫了哪些天然的指南針？并圈出來(lái)。123456

行囊已經(jīng)準(zhǔn)備好，我們這就出發(fā)，開(kāi)啟幫指南針找朋友之旅！在大自然中幫指南針找朋友到達(dá)目的地，開(kāi)始尋找讀第1小節(jié)，想一想：作者為什么說(shuō)“要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張”？總述大自然有很多天然的指南針。要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向。

指大自然中能夠幫助人們辨別方向的自然現(xiàn)象?！疤烊弧敝傅氖亲匀恍纬傻模皇侨斯ぶ圃斓?。幫指南針找朋友讀第2—5小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：這些“天然的指南針”是怎樣幫助人們判斷方向的？并試著填寫下面的表格。要是你在野外迷了路，應(yīng)該怎么辦？天然的指南針什么時(shí)候怎樣辨別讀第2小節(jié)，想一想：太陽(yáng)是怎樣幫助人們辨別方向的？太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方。指點(diǎn)方向的人，帶路的人。在我國(guó)大部分地區(qū)，中午時(shí)分太陽(yáng)高掛于南方天空，樹(shù)影指著北方，這是不會(huì)變的，所以說(shuō)太陽(yáng)是“忠實(shí)的向?qū)А?。比喻要是你在野外迷了路，?yīng)該怎么辦？天然的指南針什么時(shí)候怎樣辨別先根據(jù)本小節(jié)的內(nèi)容填表格，再想一想：太陽(yáng)在早上或傍晚時(shí)，能為我們指點(diǎn)方向嗎？太陽(yáng)晴天的中午太陽(yáng)在南方，樹(shù)影指著北方我知道：早上太陽(yáng)在東邊，地上的樹(shù)影指著西邊。傍晚太陽(yáng)在西邊，地上的樹(shù)影指著東邊。

要是你在野外迷了路17語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)讀第3—5小節(jié)，把下面的表格填完整。要是你在野外迷了路，應(yīng)該怎么辦？天然的指南針什么時(shí)候怎樣辨別太陽(yáng)晴天的中午太陽(yáng)在南方，樹(shù)影指著北方北極星夜晚高掛在北方大樹(shù)陰雨天樹(shù)葉稠的一面是南方，稀的一面是北方溝渠里的積雪下雪天雪化得慢的一面是南方，雪化得快的一面是北方表格填完整了，我們?cè)賮?lái)聯(lián)系生活，理解內(nèi)容吧。讀第3小節(jié)，想一想：為什么把北極星比作“指路燈”？北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。說(shuō)明北極星很亮，一直高掛在北方。比喻怎樣找到北極星？北極星可以通過(guò)北斗七星來(lái)辨認(rèn)，將勺口兩顆星星天樞和天旋延長(zhǎng)五倍，就可以找到北極星。北極星讀第4、5小節(jié)，想一想：為什么南面枝葉稠北面枝葉稀少？為什么溝渠北面的積雪化得快？可以看看圖片。要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向。看看哪邊雪化得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。稠稀南北擬人說(shuō)一說(shuō)

我知道：樹(shù)的枝葉稀稠和太陽(yáng)光照射時(shí)間長(zhǎng)短及照射量多少有關(guān)。樹(shù)冠的南面受太陽(yáng)光照射多，樹(shù)葉茂密；北面光照較少，樹(shù)葉稀。我知道，冬天，太陽(yáng)從南邊射過(guò)來(lái)，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時(shí)間長(zhǎng)，化得快，在南面的，太陽(yáng)照射不到，雪化得慢。雪化得快的一邊是北方，化得慢的一邊是南方。讀第6小節(jié)，想一想：怎樣才能發(fā)現(xiàn)更多“天然的指南針”呢？要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。結(jié)尾點(diǎn)題，與開(kāi)頭照應(yīng)，告訴我們找到天然指南針的方法?？偨Y(jié)此次找朋友的收獲回顧過(guò)程，體會(huì)情感朗讀指導(dǎo)1.朗讀本課時(shí)，語(yǔ)氣要親切，像在給朋友熱情介紹大自然的知識(shí)。2.朗讀時(shí)，重讀關(guān)鍵性詞語(yǔ)。如第2小節(jié)，“太陽(yáng)”要讀得稍重，讀后停頓，體現(xiàn)這小節(jié)介紹的是“太陽(yáng)”這種天然的指南針；“忠實(shí)的向?qū)А币B讀，并強(qiáng)調(diào)“忠實(shí)”，讀出夸贊之情；“中午、南邊、樹(shù)影、北方”幾個(gè)詞語(yǔ)應(yīng)讀得稍重些，以突出太陽(yáng)指點(diǎn)方向的方法。3.本課有運(yùn)用比喻、擬人的寫法，朗讀時(shí)，要表現(xiàn)出童心童趣?？偨Y(jié)收獲，拓展思維本課介紹了哪些天然的指南針？你還知道哪些？本課介紹了四種天然的指南針，分別是：太陽(yáng)、北極星、大樹(shù)和溝渠里的積雪。我知道可以觀察大樹(shù)的年輪。年輪稀的一面是南方，年輪密的一面是北方。眼觀世界點(diǎn)擊圖片，播放視頻用手表辨別方向一、給生字組詞。指（）（）針（）（）幫（）（）導(dǎo)（）（）永（）（）積（）（）練一練手指指點(diǎn)針頭打針幫助幫手向?qū)е笇?dǎo)永遠(yuǎn)永生積水積雪二、還有哪些辨別方向的方法呢？課下搜集資料或向周圍的人請(qǐng)教。

示例：觀察巖石，布滿青苔的一面是北側(cè)，干燥光禿的一面是南側(cè)。要是你在野外迷了路17第一課時(shí)第二課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)長(zhǎng)得像表不是表，問(wèn)它時(shí)間不知道。誰(shuí)要進(jìn)山鉆森林，不戴上它不得了。

（打一物）指南針

朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字，把句子讀通順，并標(biāo)出小節(jié)的序號(hào)。點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀初讀課文123456慌辨忠導(dǎo)huānɡ

biàn

zhōnɡ

dǎo翹舌音學(xué)認(rèn)字慌：慌張?bào)@慌慌忙擴(kuò)詞識(shí)記辨：分辨辨認(rèn)辨別中+心=忠巳+寸=導(dǎo)熟字識(shí)記識(shí)字方法

再讀課文，找一找：課文里寫了哪幾種“天然的指南針”？（課后第一題）太陽(yáng)北極星大樹(shù)積雪整體感知朗讀課文第1節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：作者為什么說(shuō)“要是在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張”？互動(dòng)課堂要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向?！ぁご笞匀恢心軌驇椭藗儽鎰e方向的事物。自然形成，不是人工制造朗讀課文第2-5小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)這些“天然的指南針”是怎樣幫助人們判斷方向的？太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)В谔炜战o你指點(diǎn)方向。向?qū)В褐更c(diǎn)方向的人、帶路的人。太陽(yáng)··想想:“忠實(shí)”可以用哪個(gè)詞代替？忠誠(chéng)可靠中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方?！ぁぁぁぁぁぁぁで缋实闹形纾锰?yáng)來(lái)辨別方向。太陽(yáng)是如何給我們指點(diǎn)方向的？其實(shí)太陽(yáng)早上和傍晚也能為我們指點(diǎn)方向？你能說(shuō)說(shuō)嗎？傍晚太陽(yáng)在西邊，地上的樹(shù)影指著東邊。早上太陽(yáng)在東邊，地上的樹(shù)影指著西邊。學(xué)習(xí)第2小節(jié)，同學(xué)們抓住了關(guān)鍵詞句。了解了太陽(yáng)在什么時(shí)候，怎樣為人們指點(diǎn)方向，并且聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞句，在后面的學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)這樣的閱讀方法。指針幫助導(dǎo)zhǐzhēnbānɡzhùdǎo學(xué)寫字（手指）（指針）（針對(duì)）（銀針）（幫助）（幫手）（助手）（輔助）（指導(dǎo)）（向?qū)В┳笥医Y(jié)構(gòu)指針上下結(jié)構(gòu)

助幫導(dǎo)生字歸類bānɡ上寬下窄橫撇彎鉤起筆與左上第一筆橫平齊。豎沿豎中線行筆。重難點(diǎn)字書(shū)寫指導(dǎo)dǎo豎彎鉤與第一筆相連，封口。橫寫在橫中線稍下一點(diǎn)。導(dǎo)（）（）針（）（）

慌（）（）辨（）（）一、我會(huì)擴(kuò)詞。

向?qū)П鎰e辨認(rèn)導(dǎo)演驚慌慌張方針針頭課堂演練二、選詞填空。1.他（）聲音的能力很強(qiáng)。2.我無(wú)法（）他那潦草的字跡。辨別辨認(rèn)第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入慌張

幫助辨別

忠實(shí)

向?qū)ПK永闖碰zhǎn

yǒnɡ

chuǎnɡpènɡ稠稀渠積chóu

xī

qú

jī學(xué)認(rèn)字門+馬=闖禾+周=稠加一加禾+希=稀禾+只=積識(shí)字方法闖chuǎnɡ會(huì)意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。金文小篆楷體字理識(shí)字汽車前進(jìn)慌辨忠稠渠識(shí)字游戲讀一讀課后第2題中的詞語(yǔ)?；艔埛直嬷覍?shí)向?qū)в肋h(yuǎn)驚慌辨別忠誠(chéng)導(dǎo)游永久每組詞語(yǔ)有什么共同點(diǎn)？每組中的兩個(gè)詞互為近義詞有的同學(xué)說(shuō)，如果晚上在野外迷了路，沒(méi)有太陽(yáng)，該怎么辦？讓我們一起讀讀第3小節(jié)?；?dòng)課堂人們晚上可以靠北極星辨別方向北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。為什么把北極星比作“指路燈”北極星北極星在哪里？北極星可以通過(guò)北斗七星來(lái)辨認(rèn)，將勺口兩顆星星天樞和天旋延長(zhǎng)五倍，就可以找到北極星。北極星晴朗的天氣，白天，太陽(yáng)可以給人們指點(diǎn)方向；晚上，北極星可以給人們指點(diǎn)方向，那么碰上陰雨天，看不見(jiàn)太陽(yáng)和星星該怎么辦呢？要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。為什么樹(shù)葉的稠稀也能辨別方向？大樹(shù)

樹(shù)的枝葉稀稠和太陽(yáng)光照射時(shí)間長(zhǎng)短及照射量多少有關(guān)。樹(shù)冠的南面受太陽(yáng)光照射多，樹(shù)葉茂密；北面光照較少，樹(shù)葉稀。稠稀南北枝葉稀是什么意思？聯(lián)系你生活中的樹(shù)說(shuō)一說(shuō)。稀樹(shù)葉少，樹(shù)葉間的空隙大根據(jù)“稀”猜猜“稠”的意思。稠枝葉茂盛稠密如果到了冬天，樹(shù)葉都掉光了，那該怎么辨別方向呢？雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向?？纯茨倪呇┗每欤倪吇寐?，就可以分辨北方和南方。溝渠里的積雪如何給我們指點(diǎn)方向？積雪溝渠

冬天，太陽(yáng)從南邊射過(guò)來(lái)，溝渠里的積雪在北面的，受照射的時(shí)間長(zhǎng)，化得快，在南面的，太陽(yáng)照射不到，雪化得慢。雪化得快的一邊是

，化得慢的一邊是

。北方南方大自然并不是只有這4種“天然的指南針”，怎樣才能發(fā)現(xiàn)更多的指南針呢？要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張，大自然有很多天然的指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。想一想生活中還有哪些分辨方向的辦法？年輪密集的是北方，年輪稀疏的是南方?？礃?shù)木年輪觀察螞蟻的洞穴，洞口大都是朝南的?？次浵伓纯?/p>

學(xué)完課文后，把下面表格填一填吧。天然的指南針時(shí)間指點(diǎn)方向的方法太陽(yáng)北極星大樹(shù)積雪太陽(yáng)在南，樹(shù)影指著北方。北極星永遠(yuǎn)高掛在北方。枝葉稠的一面是南方，稀的一面是北方。溝渠里，雪化得快的一面是北方，另一面是南方。晴天中午夜晚陰雨天下雪天永碰特積yǒnɡpènɡtèjī左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體結(jié)構(gòu)學(xué)寫字（永遠(yuǎn)）（永久）（碰巧）（觸碰）（特別）（特點(diǎn)）（積雪）（積木）石字旁要寫得小而靠上。碰pènɡ永yǒnɡ第二筆橫折鉤。重難點(diǎn)字書(shū)寫指導(dǎo)黑夜：北極星（北）陰雨天：枝葉稠（南）枝葉稀（北）細(xì)觀察，多去想找方向，辦法多中午：太陽(yáng)（南）樹(shù)影（北）雪后：溝渠里的積雪化得快（北）化得慢（南）要是你在野外迷了路天然的指南針結(jié)構(gòu)梳理

本文以詩(shī)歌的形式講述了在野外迷路后辨別方向的

，告訴我們只要

，

，就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然里有很多天然的指南針，它們會(huì)幫助我們辨別方向。細(xì)心觀察善于思考四種方法課文小結(jié)一、用下面句子中的畫線詞仿寫句子。雪特別怕太陽(yáng)，溝渠里的積雪會(huì)給你指點(diǎn)方向。這個(gè)節(jié)目特別吸引觀眾。課堂演練二、假如你誤入森林，你能用什么方法走出森林？示例:1.找準(zhǔn)方向，如看大樹(shù)的枝葉，樹(shù)樁的年輪，太陽(yáng)的位置等。2.找水源，順著水流找出口。

三、還有哪些辨別方向的方法呢？課下搜集資料或向周圍的人請(qǐng)教。觀察巖石，布滿青苔的一面是北側(cè)，干燥光禿的一面是南側(cè)。要是你在野外迷了路17第一課時(shí)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第一課時(shí)長(zhǎng)得像表不是表，問(wèn)它時(shí)間不知道。誰(shuí)要進(jìn)山鉆森林，不戴上它不得了。（打一物）指南針朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)生字，把句子讀通順，并標(biāo)出小節(jié)的序號(hào)。點(diǎn)擊圖標(biāo)，聽(tīng)范讀初讀課文慌張辨別忠實(shí)向?qū)б槐K永遠(yuǎn)亂闖碰上稠密稀疏溝渠

積雪huāngbiànzhōngdǎozhǎnyǒngchuǎngpèngchóuxīqújī慌辨忠導(dǎo)huānɡ

biàn

zhōnɡ

dǎo翹舌音學(xué)認(rèn)字慌：慌張?bào)@慌慌忙擴(kuò)詞識(shí)記辨：分辨辨認(rèn)辨別中+心=忠巳+寸=導(dǎo)熟字識(shí)記識(shí)字方法

同桌互相讀課文，找一找：課文里寫了哪幾種“天然的指南針”？太陽(yáng)北極星大樹(shù)積雪整體感知朗讀課文第1節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：作者為什么說(shuō)“要是在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張”？互動(dòng)課堂要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的指南針，會(huì)幫助你辨別方向?！ぁご笞匀恢心軌驇椭藗儽鎰e方向的事物。自然形成，不是人工制造。朗讀課文第2-5小節(jié)，說(shuō)一說(shuō)：這些“天然的指南針”是怎樣幫助人們判斷方向的？太陽(yáng)是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?，它在天空給你指點(diǎn)方向。向?qū)В褐更c(diǎn)方向的人、帶路的人。太陽(yáng)··想想:“忠實(shí)”可以用哪個(gè)詞代替？忠誠(chéng)可靠中午的時(shí)候它在南邊，地上的樹(shù)影正指著北方?！ぁぁぁぁぁぁぁで缋实闹形?，利用太陽(yáng)來(lái)辨別方向。太陽(yáng)是如何給我們指點(diǎn)方向的？其實(shí)太陽(yáng)早上和傍晚也能為我們指點(diǎn)方向？你能說(shuō)說(shuō)嗎？傍晚太陽(yáng)在西邊，地上的樹(shù)影指著東邊。早上太陽(yáng)在東邊，地上的樹(shù)影指著西邊。學(xué)習(xí)第2小節(jié)，同學(xué)們抓住了關(guān)鍵詞句。了解了太陽(yáng)在什么時(shí)候，怎樣為人們指點(diǎn)方向，并且聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解詞句，在后面的學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會(huì)這樣的閱讀方法。指針幫助導(dǎo)zhǐzhēnbānɡzhùdǎo學(xué)寫字（手指）（指針）（針對(duì)）（銀針）（幫助）（幫手）（助手）（輔助）（指導(dǎo)）（向?qū)В゜ānɡ上寬下窄橫撇彎鉤起筆與左上第一筆橫平齊。豎沿豎中線行筆。重難點(diǎn)字書(shū)寫指導(dǎo)dǎo豎彎鉤與第一筆相連，封口。橫寫在橫中線稍下一點(diǎn)。第二課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入慌張

幫助辨別

忠實(shí)

向?qū)ПK永闖碰zhǎn

yǒnɡ

chuǎnɡpènɡ稠稀渠積chóu

xī

qú

jī學(xué)認(rèn)字門+馬=闖禾+周=稠加一加禾+希=稀禾+只=積識(shí)字方法會(huì)意字。本義：馬從馬棚向外猛沖。闖chuǎnɡ金文小篆楷體字理識(shí)字汽車前進(jìn)慌辨忠稠渠識(shí)字游戲讀一讀課后第2題中的詞語(yǔ)?；艔埛直嬷覍?shí)向?qū)в肋h(yuǎn)驚慌辨別忠誠(chéng)導(dǎo)游永久每組詞語(yǔ)有什么共同點(diǎn)？每組中的兩個(gè)詞互為近義詞。有的同學(xué)說(shuō)，如果晚上在野外迷了路，沒(méi)有太陽(yáng)，該怎么辦？讓我們一起讀讀第3小節(jié)。互動(dòng)課堂人們晚上可以靠北極星辨別方向。北極星是盞指路燈，它永遠(yuǎn)高掛在北方。要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。為什么把北極星比作“指路燈”？北極星北極星在哪里？

北極星可以通過(guò)北斗七星來(lái)辨認(rèn)，將勺口兩顆星星天樞和天旋延長(zhǎng)五倍，就可以找到北極星。北極星晴朗的天氣，白天，太陽(yáng)可以給人們指點(diǎn)方向；晚上，北極星可以給人們指點(diǎn)方向，那么碰上陰雨天，看不見(jiàn)太陽(yáng)和星星該怎么辦呢？要是碰上陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙。枝葉稠的一面是南方，枝葉稀的一面是北方。為什么樹(shù)葉的稠稀也能辨別方向？大樹(shù)

樹(shù)的枝葉稀稠和太陽(yáng)光照射時(shí)間長(zhǎng)短及照射量多少有關(guān)。樹(shù)冠的