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《奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利》教案一、教學目標：理解全民族抗戰(zhàn)的含義，感悟中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神。重要貢獻。了解抗日戰(zhàn)爭的基本史實，二、教學重點：理解全民族抗戰(zhàn)的含義，感悟中華民族偉大的抗戰(zhàn)精神。三、教學內容本課內容選自小學道德與法治統(tǒng)編教科書五年級下冊第三單元《百年追夢四、教學過程：（一）環(huán)節(jié)一：創(chuàng)設情境，引出主題提問：看視頻，思考這是在舉行什么活動？20159393（二）環(huán)節(jié)二：眾志成城提問：雕塑中有哪些人的身影？你能解讀出它表達的內容嗎？眾志成城，為民族而戰(zhàn)，為祖國而戰(zhàn)，掀起了全民族抗戰(zhàn)的高潮。視角一：軍隊抗戰(zhàn)故事學生介紹軍隊抗戰(zhàn)故事。提問：這三場戰(zhàn)役只是抗擊日本侵略者戰(zhàn)斗的縮影，但是都體現了中國軍隊的抗戰(zhàn)精神。你能感悟到這是一種什么樣的精神嗎？小結：從一組組數據里，從布滿彈孔的墻面上，從一張張珍貴的照片視角二：抗日英雄抗戰(zhàn)故事學生分享抗日英雄故事。提問：聽了這些抗日英雄的故事，你有什么想說的？抗日英雄用生命和熱血展現了視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)。視角三：百姓抗戰(zhàn)故事學生分享百姓抗戰(zhàn)故事。提問：從這些百姓的抗戰(zhàn)故事中，你學習到了什么？中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性因素。（三）環(huán)節(jié)三：中流砥柱提問：中國共產黨是怎樣發(fā)揮中流砥柱作用的？抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。你對游擊戰(zhàn)有哪些了解？的作戰(zhàn)智慧，而游擊戰(zhàn)等敵后戰(zhàn)場的長期堅持則離不開抗日根據地的建設。機。極其困難的情況下，在陜西延安的南泥灣，中國共產黨人是怎樣做的？基礎。14勝利。19459293紀念日。了重大貢獻。中國共產黨在抗日戰(zhàn)爭中的重要貢獻，以及抗日戰(zhàn)爭勝利的重大意義。（四）總結提升提問：我國為什么要設立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日？開創(chuàng)未

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