模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)-電自20級學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年_第1頁
模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)-電自20級學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年_第2頁
模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)-電自20級學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)-電自20級學(xué)習(xí)通超星期末考試章節(jié)答案2024年直流通路是在直流信號作用下直流電流流經(jīng)的通路。

答案:錯普通二極管是由PN結(jié)引出電極封裝而成的。

答案:對放大電路中輸出的電流和電壓都是有源元件提供的。

答案:錯欲將方波電壓轉(zhuǎn)換成尖頂波波電壓,應(yīng)選用()。

答案:微分運算電路/star3/origin/1bf34fa58498cb1f8b8fe21fe338e740.jpg

答案:電壓串聯(lián)負反饋串聯(lián)型穩(wěn)壓電路在正常工作時,調(diào)整管處于______工作狀態(tài)。

答案:放大在長尾式的差分放大電路中,增大差模放大能力的措施有____,

答案:增大Rc當(dāng)晶體管工作在放大區(qū)時,發(fā)射結(jié)電壓和集電結(jié)電壓應(yīng)為()。

答案:前者正偏,后者反偏分壓式偏置電路中的柵極電阻Rg一般阻值很大,這是為了。

答案:提高輸入電阻以下關(guān)于集成電路中間級的說法錯誤的是

答案:多采用共集電極放大電路工作在放大區(qū)的某三極管,如果當(dāng)IB從12μA增大到22μA時,IC從1mA變?yōu)?mA,那么它的β約為()。

答案:100判斷晶體管基本放大電路是哪種接法主要看晶體管的哪個極接地。(

答案:共集電實用的放大電路中,多數(shù)都引入一定的負反饋,其作用是(

)。

答案:改善放大器的性能

設(shè)計一個輸出功率為20W的擴音機電路,若用乙類雙電源互補對稱功放電路,則應(yīng)該PCM至少為(

)W的功率管兩個。

答案:4場效應(yīng)管的三個工作區(qū)域為___。

答案:截止區(qū)、恒流區(qū)、可變電阻區(qū)使N溝道耗盡型MOS管導(dǎo)電溝道被夾斷的條件是____。

答案:uGS小于UGS(0ff)濾波電路應(yīng)該選用________

答案:低通濾波電路為了穩(wěn)定放大電路的輸出電壓,應(yīng)引入()負反饋;

答案:電壓基本共基放大電路中,基極是輸入輸出回路公共端。

答案:對理想晶體管工作在放大狀態(tài)時,集電極電流是基極電流的β倍。

答案:對共集放大電路中,集電極是輸入回路和輸出回路的公共端。

答案:對/star3/origin/9365220c2cd33fe28c6644ebbd3246b4.png

答案:Rb1開路欲減小電路從信號源索取的電流,并穩(wěn)定輸出電壓,應(yīng)在放大電路中引入()

答案:電壓串聯(lián)負反饋串聯(lián)負反饋要求信號源應(yīng)該為____。

答案:恒壓源或內(nèi)阻很小的電流源穩(wěn)定放大倍數(shù),應(yīng)引入()

答案:交流反饋為了穩(wěn)定放大電路的輸出電流,應(yīng)引入()負反饋;

答案:電流欲將正弦波電壓移相+90o,應(yīng)選用()。

答案:積分運算電路改變輸入電阻和輸出電阻,應(yīng)引入()

答案:交流反饋在PN結(jié)形成過程中,漂移運動使得空間電荷區(qū)()。

答案:變窄為增大電壓放大倍數(shù),集成運放的中間級多采用()。

答案:共射放大電路功率放大電路與電壓放大電路的共同特點是________。

答案:都使輸出功率大于信號源提供的輸入功率當(dāng)PN結(jié)達到動態(tài)平衡時,參與擴散運動的載流子數(shù)目()漂移運動的載流子數(shù)目。

答案:等于下列關(guān)于射極輸出器的特點敘述不正確的是(

)。

答案:輸入與輸出相位相反/star3/origin/54f7e04b

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論