




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
廣東省汕頭市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).損sǔn
【部首】扌
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】形聲字。手(扌)表意,篆書之形像手,表示用手取物使之減少;員(員yuan)表聲,員可作量詞用于計(jì)算減少了多少。聲旁簡(jiǎn)化。本義是減少。
【常用詞組】損失
損毀損傷虧損
【課文原句】其他無(wú)損失。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容填空。
(1)感受童真童趣。種瓜的孩子勤勞可愛:“童孫未解供耕織,________________?!狈排5暮⒆佑崎e自在:“________________,短笛無(wú)腔信口吹?!迸暮⒆犹煺骖B皮:“________________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。”機(jī)智應(yīng)答的孩子討人喜愛:“孔指以示兒曰:‘________________。’兒應(yīng)聲答曰:‘________________?!?/p>
(2)領(lǐng)略人間真情。慈母情深令人動(dòng)容:“臨行密密縫,________________?!闭鎿从亚樽屓穗y忘:“______________,唯見長(zhǎng)江天際流。”愛國(guó)情懷激動(dòng)人心:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________?!边@是戰(zhàn)士們的錚錚誓言:“________________,南望王師又一年?!边@是詩(shī)人的悲憤嘆息:“________________,何須馬革裹尸還?!闭蔑@了毛主席的偉人胸襟?!癬_______________?門前流水尚能西!”表達(dá)了蘇軾樂(lè)觀向上的人生態(tài)度。
(3)我們要銘記深刻的道理?!胺虿豢蒧_______與________,不可________?!备嬖V我們說(shuō)話和做事不能前后矛盾?!叭擞袗u,____________。”啟示我們,人要有羞恥之心,不該做的事情絕不能做。
(4)即將小學(xué)畢業(yè),請(qǐng)你為同學(xué)寫一句臨別贈(zèng)言:________________________。請(qǐng)你為老師寫一句臨別贈(zèng)言:______________。2).讀句子,根據(jù)拼音寫字詞。
(1)huǒjiàn(
)pēnshè(
)出一shù(
)火焰,向著太空飛去。
(2)每年xùnqī(
),山洪暴發(fā),溪水猛漲。
(3)廉頗脫下戰(zhàn)袍,背上綁著jīngtiáo(
),到藺相如門上請(qǐng)罪。
(4)在兩條腿的動(dòng)物里面,鴕鳥應(yīng)該算是奔跑的世界guànjūn(
)。3).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)________________,克儉于家。
(2)由儉入奢易,________________。
(3)一粥一飯,________________;半絲半縷,恒念物力維艱。4).在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。
(
)的地球
(
)的關(guān)系
(
)的太陽(yáng)
(
)的尾巴
(
)的夏天
(
)的爪子
(
)的果實(shí)
(
)的小面孔(
)的動(dòng)物5).歇后語(yǔ)是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一種獨(dú)特形式,不僅富有幽默感,還蘊(yùn)含著深刻的意義。以下是出自四大名著的歇后語(yǔ),請(qǐng)將相應(yīng)的人物填到括號(hào)里。
(
)照鏡子——里外不是人
(
)雪夜上梁山——逼出來(lái)的
(
)進(jìn)大觀園——眼花繚亂
(
)碰到如來(lái)佛——有法難使
(
)繡花——粗中有細(xì)
(
)戰(zhàn)群儒——全憑一張嘴評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列文段中使用的說(shuō)明方法,表述正確的選項(xiàng)是(
)A.我們看到太陽(yáng),覺得它并不大,實(shí)際上它大得很,約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了,所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。(文段使用了作假設(shè)的說(shuō)明方法。)B.我國(guó)發(fā)現(xiàn)過(guò)一頭近四十噸重的鯨,約十八米長(zhǎng),一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。(文段使用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法。)C.松鼠不躲藏在地底下,經(jīng)常在高處活動(dòng),像飛鳥一樣住在樹頂上,滿樹林里跑,從這棵樹跳到那棵樹。(文段使用了作比較的說(shuō)明方法。作者介紹松鼠,抓住了它的生活習(xí)性特點(diǎn)。)2).2023年10月10日,中國(guó)政府網(wǎng)發(fā)布《國(guó)務(wù)院關(guān)于同意將福建省莆田市列為國(guó)家歷史文化名城的批復(fù)》。下面哪個(gè)詞語(yǔ)不適合形容當(dāng)前的莆田(
)A.夜不閉戶B.多事之秋C.政通人和D.安居樂(lè)業(yè)3).讀句子,序號(hào)與人物對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是()
①身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸布,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概。
②身長(zhǎng)八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢(shì)如奔馬。
③身長(zhǎng)九尺,面如重棗,唇若涂脂;丹鳳眼,臥蠶眉,威風(fēng)凜凜。
④胸脯橫闊,有萬(wàn)夫難敵之威風(fēng);話語(yǔ)軒昂,吐千丈凌云之志氣。A.②④①③B.③②①④C.①④③②D.②④③①評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).藺相如說(shuō):“您(秦王)現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng),我就跟您同歸于盡!”(改成轉(zhuǎn)述句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).你讀過(guò)《中國(guó)民間故事》嗎?請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容連線。
為救丈夫盜取靈芝仙草
祝英臺(tái)
為尋夫哭塌長(zhǎng)城,感天動(dòng)地
田螺姑娘
化為彩蝶在人間翩躚飛舞
白素貞
美麗溫柔,偷偷幫助勤勞能干的年輕人
孟姜女
2).用直線將下列中國(guó)神話傳說(shuō)中的人物和相關(guān)的事件連起來(lái)。
大禹
煉石補(bǔ)天
夸父
銜石填海
愚公
開天辟地
精衛(wèi)
追趕太陽(yáng)
女媧
治水救災(zāi)
盤古
立志移山評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).給下列句子排排隊(duì)。
(
)東方出現(xiàn)了魚肚白,萬(wàn)物顯得十分安靜。
(
)小花悄悄綻開笑臉,迎著初升的太陽(yáng)快活地?fù)u著頭,盡情享受這溫暖的撫愛。
(
)太陽(yáng)發(fā)出柔和的光芒,慈愛地照著大地。
(
)這時(shí)一切都顯得那么清楚,那么明朗。
(
)晨霧籠罩著大地,給大地添上了幾分神秘的色彩。
(
)過(guò)了一陣兒,太陽(yáng)出來(lái)了,揭開了晨霧的面紗。2).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號(hào)填在括號(hào)里。
(
)古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng),從而走上了成功之路。
(
)一本好書,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。
(
)讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!
(
)閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情??!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).成群結(jié)隊(duì)的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動(dòng)。(《四季之美》)(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).《己亥雜詩(shī)》是組詩(shī)。將下面這首詩(shī)與本課中的進(jìn)行對(duì)比,分析其感情上的異同。己亥雜詩(shī)(其五)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。1.這兩首詩(shī)講的都是關(guān)于(
)的問(wèn)題。A.朝廷B.人才C.天公2.兩首詩(shī)的不同之處在于課文中表達(dá)的是____________的思想感情,本詩(shī)表達(dá)的是____________的可貴精神。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:生活中的
(橫線上填“酸、甜、苦、辣、咸”等字)
生活中有成功的甜蜜,有辛酸的回憶,有苦澀的經(jīng)歷,也有讓人大呼過(guò)癮的熱辣的回憶,更有悲傷時(shí)留下的咸咸的淚水。請(qǐng)回憶一件往事,寫出這種特別的感覺。
要求:①請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整,再完成習(xí)作。②要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚,特別要把內(nèi)心感受寫具體,通過(guò)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫表現(xiàn)自己獨(dú)特的內(nèi)心感受。③字?jǐn)?shù)不少于400,不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀童年的饅頭①如今的幸福生活使我欣慰,不過(guò)有時(shí)心底也會(huì)泛起一縷兒時(shí)的苦澀。②那時(shí)候,娘拉扯著我和妹妹,家里窮得叮當(dāng)響。我在五里外的村子上小學(xué),背著那個(gè)比她還高半截的竹簍打豬草,娘趁早摸黑掙工分③有年“六一”,學(xué)校說(shuō)是慶祝兒童節(jié),每個(gè)學(xué)生發(fā)三個(gè)饅頭。我興沖沖地對(duì)娘說(shuō):“明天發(fā)饅頭,娘一個(gè),我一個(gè)?!泵妹眯α?。④那天,學(xué)校真的蒸了饅頭。開完會(huì),我手里多了片荷葉。⑤回家路上,看著手中的饅頭,口水一咽再咽,我對(duì)自己說(shuō),于是先吃了自己那一個(gè)。三兩口下肚,嘴里還沒(méi)品出味兒,饅頭已不見了。又走了一段路,口水和肚子故伎重演,而且比剛才更厲害。咋辦?干脆,把娘那一個(gè)也吃了,給妹妹留一個(gè)就是了。娘平時(shí)不是把麥耙讓給我和妹妹,她不喜歡麥耙呀?、蕻?dāng)我回到家里,呆呆地看著手中空空的荷葉,里邊連饅頭屑也沒(méi)一星了。我不知道自己怎么進(jìn)了門,沒(méi)吭聲。⑦呆立間,同院的二丫娘過(guò)來(lái)串門,老遠(yuǎn)就嚷嚷:“平娃娘,你家平娃帶饅頭回來(lái)了嗎?你看我們家二丫,發(fā)三個(gè)饅頭,餓著肚皮給我?guī)Щ貋?lái)了。”娘從灶間抬起頭,“可不,你看!”娘說(shuō)著打開鍋蓋,鍋里奇跡般地蒸著五個(gè)白中帶黃的大饅頭!“你看,還多獎(jiǎng)勵(lì)了兩個(gè)呢!”⑧二丫娘看著我,我慌亂地點(diǎn)點(diǎn)頭……⑨那天晌午,娘把饅頭拿給我和妹妹,淡淡地說(shuō):“吃吧,不就是幾個(gè)饅頭嘛!”⑩妹妹大口大口地咬著饅頭,我卻哇的一聲哭了。?后來(lái),我發(fā)現(xiàn),就是那一天,我的童年結(jié)束了。(1)文章第5自然段中畫波浪線的句子讓我想到了一個(gè)詞語(yǔ):_________。
(2)聯(lián)系上下文,解釋第5自然段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思。
故伎重演:____________________。
(3)下列選項(xiàng)中對(duì)文章最后一個(gè)自然段理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.“我”為母親的寬容而感動(dòng)。B.“我”為自己的不懂事而懊悔自責(zé)。C.從那天起,“我”長(zhǎng)大了,不再是個(gè)不懂事的孩子。D.生活的貧困使“我”不得不長(zhǎng)大。
(4)你認(rèn)為文中哪一種描寫人物的方法用得好,請(qǐng)抄寫下來(lái),并說(shuō)說(shuō)好在哪里?
____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫“√”。
間隔(jiānjiàn)
強(qiáng)逼(qiǎngqiáng)
擅長(zhǎng)(shànsàn)
劃歸(huáhuà)
人影綽綽(zhuóchuò)
平衡(hénghén)2).選詞填空。
收藏
珍藏
(1)爺爺取出(
)已久的仕女圖,無(wú)限懷念地說(shuō):“這就是你奶奶當(dāng)年的嫁妝?!?/p>
(2)爸爸(
)了許多瓷器,時(shí)常在燈下欣賞。
品格
風(fēng)格
(3)我喜歡美麗的菊花,更喜歡菊花傲霜斗寒的(
)。
(4)我們要發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的高尚(
)。
盡管……還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 鐵路線路養(yǎng)護(hù)維修作業(yè)關(guān)鍵指標(biāo)與規(guī)定測(cè)試題附答案
- 2025年藥品購(gòu)銷考試試題及答案
- 2025年文藝部工作考試題及答案
- 2025年服裝入職考試試題及答案
- 化學(xué)實(shí)踐學(xué)習(xí)成果評(píng)價(jià)試題
- 固定搬運(yùn)技能考試題及答案
- 2025年高考物理名校聯(lián)考仿真試題(二)
- 客服主管筆試試題及答案
- 公共管理考試題及答案
- 高中餐飲考試題及答案
- 基于IPv9技術(shù)的商務(wù)港交易平臺(tái)構(gòu)建:設(shè)計(jì)、實(shí)現(xiàn)與展望
- 江浙皖高中(縣中)發(fā)展共同體2025-2026學(xué)年高三上學(xué)期10月聯(lián)考技術(shù)試題(含答案)
- 2026年國(guó)網(wǎng)山東省電力公司高校畢業(yè)生提前批招聘(約450人)考試參考試題及答案解析
- 電動(dòng)牽引車司機(jī)安全培訓(xùn)課件
- 2025年全國(guó)應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽試題庫(kù)及答案
- 2025秋季安徽合肥市建投集團(tuán)招聘20人筆試備考題庫(kù)及答案解析
- 人保新員工崗前考試試題及答案解析
- 《現(xiàn)代施工工程機(jī)械》課件(共十四章)
- 金屬圓鋸機(jī)操作安全規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)版
- 消殺滅蟲技術(shù)培訓(xùn)課件
- 水利建筑工程概算定額(上冊(cè))2025版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論