2024-2025版新教材高中語(yǔ)文第六單元11反對(duì)黨八股（節(jié)選）教案新人教版必修上冊(cè)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：高中語(yǔ)文《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》教學(xué)

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：新人教版必修上冊(cè)，高中一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2024年10月18日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：文化自信、語(yǔ)言運(yùn)用、思維品質(zhì)和審美創(chuàng)造。

1.文化自信：通過(guò)學(xué)習(xí)《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》，使學(xué)生了解我國(guó)歷史上對(duì)黨八股的批判，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同，提高文化自信。

2.語(yǔ)言運(yùn)用：通過(guò)對(duì)課文內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的文本閱讀理解能力，培養(yǎng)正確的閱讀習(xí)慣和寫作技巧，使學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用課文所學(xué)，提升語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.思維品質(zhì)：通過(guò)分析課文對(duì)黨八股的批判，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、邏輯推理的能力，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

4.審美創(chuàng)造：通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生感受作者的文學(xué)風(fēng)格和審美情趣，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的審美創(chuàng)造能力。

本節(jié)課旨在通過(guò)以上核心素養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，使學(xué)生在知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到全面發(fā)展。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的內(nèi)容，把握作者對(duì)黨八股的批判觀點(diǎn)。

2.分析課文中的論證方法及其作用，學(xué)習(xí)作者的論證技巧。

3.欣賞課文中的文學(xué)美，體會(huì)作者的審美情趣。

難點(diǎn)：

1.理解黨八股的概念及其危害，聯(lián)系實(shí)際體會(huì)課文的時(shí)代背景。

2.深入分析課文中的論證結(jié)構(gòu)，掌握作者的論證思路。

3.學(xué)會(huì)將課文中的論證方法和技巧運(yùn)用到自己的寫作中。

解決辦法：

1.針對(duì)重點(diǎn)1，可以通過(guò)課前預(yù)習(xí)、課上討論、課后作業(yè)等多種方式，幫助學(xué)生全面理解課文內(nèi)容，把握作者的觀點(diǎn)。

2.對(duì)于重點(diǎn)2和難點(diǎn)1，可以采用案例分析、小組討論、教師講解等方法，引導(dǎo)學(xué)生深入分析課文中的論證方法及其作用，同時(shí)聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生更好地理解課文的時(shí)代背景。

3.對(duì)于難點(diǎn)2和難點(diǎn)3，可以設(shè)計(jì)相關(guān)的寫作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用課文中的論證方法和技巧，提高寫作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了達(dá)到本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)，我選擇以下教學(xué)方法：

a)講授法：用于向?qū)W生傳授黨八股的概念、危害以及作者的批判觀點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容。

b)討論法：通過(guò)分組討論，讓學(xué)生深入分析課文中的論證方法及其作用，提高學(xué)生的思維品質(zhì)。

c)案例研究法：分析現(xiàn)實(shí)生活中的黨八股現(xiàn)象，讓學(xué)生更好地理解課文的時(shí)代背景。

d)寫作練習(xí)：讓學(xué)生將課文中的論證方法和技巧運(yùn)用到實(shí)際寫作中，提高學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

a)角色扮演：讓學(xué)生扮演作者和黨八股的代表，進(jìn)行辯論，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性。

b)小組討論：分組討論課文中的論證方法及其作用，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

c)實(shí)驗(yàn)：通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生直觀地了解黨八股的危害，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

d)游戲：設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握課文中的論證方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

a)PPT：制作精美的PPT，展示課文內(nèi)容、論證方法等，幫助學(xué)生更好地理解課堂內(nèi)容。

b)視頻：播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生直觀地了解黨八股的危害，增強(qiáng)課堂的趣味性。

c)在線工具：利用在線工具，如網(wǎng)絡(luò)投票、討論區(qū)等，方便學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，提高學(xué)生的參與度。

d)教材和輔導(dǎo)資料：提供適量的教材和輔導(dǎo)資料，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

a)教師簡(jiǎn)要介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

b)提問(wèn)：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)黨八股嗎？它有什么危害呢？通過(guò)提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生思考并引入新課。

c)播放一段關(guān)于黨八股現(xiàn)象的視頻，讓學(xué)生直觀地了解黨八股的危害。

2.新課講授（20分鐘）

a)教師詳細(xì)講解《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生理解作者對(duì)黨八股的批判觀點(diǎn)。

b)分析課文中的論證方法及其作用，如對(duì)比論證、舉例論證等，讓學(xué)生掌握作者的論證技巧。

c)教師舉例講解課文中的文學(xué)美，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者的審美情趣。

3.實(shí)踐活動(dòng)（10分鐘）

a)學(xué)生分組討論，分析現(xiàn)實(shí)生活中的黨八股現(xiàn)象，聯(lián)系課文內(nèi)容，深入理解課文的時(shí)代背景。

b)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬辯論，增強(qiáng)課堂的互動(dòng)性。

c)學(xué)生嘗試運(yùn)用課文中的論證方法和技巧，進(jìn)行短篇寫作練習(xí)。

4.學(xué)生小組討論（5分鐘）

a)教師提出討論問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生深入分析課文中的論證方法及其作用。

b)學(xué)生分組討論，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

c)教師總結(jié)討論成果，強(qiáng)調(diào)課文中的論證方法和技巧。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

a)教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。

b)學(xué)生分享自己在實(shí)踐活動(dòng)中的收獲和感悟，增強(qiáng)審美創(chuàng)造能力。

c)教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。

總計(jì)用時(shí)：40分鐘

注意：以上教學(xué)流程僅供參考，實(shí)際教學(xué)中可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的內(nèi)容，把握作者對(duì)黨八股的批判觀點(diǎn)，提高文化自信。

2.能夠分析課文中的論證方法及其作用，學(xué)習(xí)作者的論證技巧，提高語(yǔ)言運(yùn)用能力。

3.欣賞課文中的文學(xué)美，體會(huì)作者的審美情趣，提高審美創(chuàng)造能力。

4.能夠聯(lián)系實(shí)際，深入理解課文的時(shí)代背景，提高思維品質(zhì)。

5.學(xué)會(huì)運(yùn)用課文中的論證方法和技巧進(jìn)行寫作，提高寫作能力。

6.通過(guò)小組討論、角色扮演等互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考、邏輯推理能力，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

7.能夠積極參與課堂活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

8.能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的黨八股現(xiàn)象進(jìn)行分析和批評(píng)，提高實(shí)踐能力。

9.通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到全面提升，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)1.目的明確：板書設(shè)計(jì)應(yīng)緊扣《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》的教學(xué)內(nèi)容，突出作者對(duì)黨八股的批判觀點(diǎn)，論證方法及其作用等。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書內(nèi)容應(yīng)條理分明，便于學(xué)生理解和記憶?？梢苑譃橐韵聨讉€(gè)部分：

a)課文內(nèi)容概括

b)論證方法及其作用

c)作者的批判觀點(diǎn)

d)文學(xué)美和審美情趣

3.簡(jiǎn)潔明了：板書設(shè)計(jì)應(yīng)準(zhǔn)確精煉，概括性強(qiáng)，避免冗長(zhǎng)的文字?？梢允褂藐P(guān)鍵詞、短語(yǔ)、符號(hào)等來(lái)表達(dá)。

4.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。可以采用不同的字體、顏色、圖標(biāo)等元素，使板書更具吸引力。

示例：

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課文內(nèi)容概括：

-《反對(duì)黨八股（節(jié)選）》

-作者：毛澤東

-主題：批判黨八股，倡導(dǎo)生動(dòng)活潑的文風(fēng)

論證方法及其作用：

-對(duì)比論證：強(qiáng)調(diào)黨八股的弊端與生動(dòng)活潑的文風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)

-舉例論證：通過(guò)具體案例分析黨八股的危害

作者的批判觀點(diǎn)：

-黨八股是思想上、政治上、組織上的資產(chǎn)階級(jí)思想

-黨八股的危害：束縛思想、阻礙創(chuàng)新、損害黨性

文學(xué)美和審美情趣：

-修辭手法：比喻、排比等

-語(yǔ)言風(fēng)格：樸實(shí)、生動(dòng)、有力

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板書設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課后拓展1.拓展內(nèi)容

a)推薦閱讀：讓學(xué)生閱讀其他有關(guān)黨八股的文章，如《毛澤東選集》中的相關(guān)文章，以加深對(duì)黨八毛批判的理解。

b)視頻資源：推薦觀看與黨八股相關(guān)的紀(jì)錄片或新聞報(bào)道，如《焦點(diǎn)訪談》關(guān)于黨八股的節(jié)目，以形象生動(dòng)地了解黨八股現(xiàn)象。

c)網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生搜索有關(guān)黨八股的歷史背景、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)等，以拓寬視野，加深對(duì)課文內(nèi)容的理解。

2.拓展要求

a)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)