江西省鷹潭市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫（每題5分共1題）1）.讀句子，看拼音,寫詞語(yǔ)。

所謂“開(kāi)卷有益”打開(kāi)書(shū)本，在書(shū)中遨游我們能結(jié)識(shí)的孫臏，的諸葛亮，的小嘎子，還有讓人的劉伯承……讓我們享受到讀書(shū)的樂(lè)趣！評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

大板水國(guó)家森林公園是猴的樂(lè)園。那里沒(méi)有jīnbìhuīhuánɡ(

)的人工jiànzhù(

)。猴活動(dòng)于竹林中，lǎnduò(

)的猴在枝間xiēliánɡ(

)，dǎnqiè(

)的猴jǐnɡjué(

)地注視四周，頑皮的猴在枝頭zhuīzhú(

)……各種姿態(tài)的猴真是讓你yìnɡjiēbùxiá(

)。2）.寫出下列詩(shī)句代表的季節(jié)。

（1）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。(

)

（2）沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。(

)

（3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。(

)

（4）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。(

)3）.《珍珠鳥(niǎo)》一課，我們認(rèn)識(shí)了可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)，而成語(yǔ)中也有一群可愛(ài)的鳥(niǎo)兒等著我們來(lái)認(rèn)識(shí)。

鳩占鵲巢：“鳩”指的是斑鳩，“鵲”指的是喜鵲，從字面上理解為斑鳩不會(huì)做巢，常強(qiáng)占喜鵲的巢。比喻強(qiáng)占別人的住處。實(shí)際上這里的“鳩”是紅腳隼。

鶴立雞群：像鶴站在雞群中一樣。比喻一個(gè)人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。

鶯歌燕語(yǔ)：黃鸝歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

請(qǐng)根據(jù)上面的成語(yǔ)解釋，把正確的成語(yǔ)填在對(duì)應(yīng)句子的橫線上。

（1）春天來(lái)了，_________，好一幅春意盎然的景象。

（2）他雖然衣著樸素，但高挑的身材讓他在人群中顯得_________。

（3）整個(gè)活動(dòng)他都沒(méi)有參與，最后卻_________，把功勞歸為己有。4）.詞語(yǔ)搭配。

(

)的天空

(

)的暗夜

(

)的炭火

(

)的清晨

(

)的榕樹(shù)

(

)的花骨朵兒

(

)的心情

(

)的桂樹(shù)5）.按課文內(nèi)容填空。

（1）“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼，留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊……月落烏啼總是千年的風(fēng)霜，濤聲依舊，不見(jiàn)當(dāng)初的夜晚……”這幾句歌詞化用了“________，________”兩句詩(shī)。

（2）《長(zhǎng)相思》一詞中，描寫風(fēng)雪交加，詩(shī)人難以入夢(mèng)，思鄉(xiāng)心切的句子是：________，________，________，________。

（3）來(lái)到西塞山前，看到山青水綠、鳥(niǎo)飛魚(yú)躍的景象，讓人不禁隨口吟出張志和《漁歌子》中的“________，________”兩句詩(shī)來(lái)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語(yǔ)段中，小成選用哪組關(guān)聯(lián)詞表達(dá)最恰當(dāng)

此次“神舟十七號(hào)”載人飛行任務(wù)，_____要完成和“神舟十六號(hào)”乘組的在軌輪換，_____將首次進(jìn)行空間站艙外適應(yīng)性維修作業(yè)。_____，這注定是載入中國(guó)航天事業(yè)史冊(cè)的時(shí)刻。A．不僅……還……因此……B．即使……也……所以……C．如果……就……然而……D．不是……而是……從此……2）.下列選項(xiàng)中，關(guān)于漢字字體的演變過(guò)程正確的一項(xiàng)是（

）A．甲骨文→金文→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)B(niǎo)．甲骨文→金文→隸書(shū)→楷書(shū)→小篆C．甲骨文→小篆→金文→隸書(shū)→楷書(shū)D．甲骨文→小篆→金文→楷書(shū)→隸書(shū)3）.杭州是安居之城，我們要，感恩中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。A．吃水不忘挖井人B．盼星星盼月亮C．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話D．前怕狼后怕虎評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)廣州塔的資料圖，用上兩種恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)明方法，將句子補(bǔ)充完整。

“五一”期間，我們一家來(lái)到廣州塔下，抬頭向上望：“啊，這座塔可真高啊！”媽媽說(shuō)：“是啊，____________________”爸爸說(shuō)：“的確很高，____________________”評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)名句我會(huì)連。

自古逢秋悲寂寥

而今邁步從頭越

雄關(guān)漫道真如鐵

人間正道是滄桑

天若有情天亦老

我言秋日勝春朝

沾衣欲濕杏花雨

辛夷花盡杏花飛

谷口春殘黃鳥(niǎo)稀

吹面不寒楊柳風(fēng)2）.把與聲母、韻母相對(duì)應(yīng)的字用線連起來(lái)。

z

zh

葬

晝

箸

綴

鐲

憎

anang

氈

倉(cāng)

襠

蘸

湛

蚌評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不必發(fā)愁。

(

)歷來(lái)的群眾，把他們認(rèn)為有價(jià)值的書(shū)，推薦給時(shí)間。

(

)哪些書(shū)是值得精讀的呢？

(

)自古以來(lái)，已經(jīng)有一位最公正的評(píng)選家，有許多推薦者向它推薦好書(shū)。

(

)時(shí)間照著他們的推薦，把那些有永久價(jià)值的書(shū)流傳下來(lái)。

(

)這個(gè)評(píng)選家就是時(shí)間，這些推薦者就是群眾。2）.排列錯(cuò)亂的句子。(

)他正想坐下時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)：“先生，請(qǐng)你不要坐在這里，這里是馬克思的座位?！?

)管理員笑著說(shuō)：“是的，很多年來(lái)，他每天都到這里來(lái)讀書(shū)?！?

)那個(gè)讀者問(wèn)：“他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定會(huì)來(lái)？”(

)話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)了。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，下列說(shuō)法對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“姑蘇城外寒山寺”中的“寒”是很冷的意思。(

)

2．“聒噪”的“聒”不認(rèn)識(shí)，可以用音序查字法先查字母“G”，再查音節(jié)“ɡuo”。(

)

3．《松鼠》《鯨》《珍珠鳥(niǎo)》都是寫動(dòng)物的，文體一樣。(

)

4．《父愛(ài)之舟》這篇課文歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。1．王維的這首詩(shī)由于寫出了人們深情惜別的普遍感受，后來(lái)被編入樂(lè)府，成為離筵上反復(fù)吟唱的歌曲《陽(yáng)關(guān)三疊》。有評(píng)者認(rèn)為，這首詩(shī)中的“朝雨”扮演了一個(gè)重要角色，為什么這樣說(shuō)？

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2．詩(shī)的前兩句除交代送別時(shí)間、地點(diǎn)與環(huán)境外，還有其它作用，請(qǐng)寫出兩點(diǎn)來(lái)。

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3．“勸君更盡一杯酒”一句內(nèi)蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

__________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

你身邊形形色色的人中，誰(shuí)給你留下了深刻的印象？他（她）又有怎樣的特點(diǎn)呢？寫一篇關(guān)于他（她）的作文，將他（她）的特點(diǎn)告訴大家。要求：（1）結(jié)合主題，題目自擬。（2）可以直接描述，也可以通過(guò)具體事件展現(xiàn)人物特點(diǎn)。（3）不可惡意攻擊他人。（4）字跡工整，語(yǔ)句通順，條理清楚，450字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。特殊的“寒假作業(yè)”①剛放寒假，母親就對(duì)我說(shuō)，她很想把外公接來(lái)住。那時(shí)候，父親常年在外，母親在對(duì)面的工廠做臨時(shí)工，無(wú)暇照顧年邁的外公。若是把外公接來(lái)，照顧外公的任務(wù)自然就落在我的肩上。②外公七十多歲了，早年中風(fēng)偏癱，生活不能自理，剛滿十歲的我，好不容易盼來(lái)寒假，很想和伙伴們瘋玩一場(chǎng)，不想照顧老人，于是毫不留情地拒絕了母親。③母親沒(méi)有生氣，但我看得出來(lái)，她很失望。那一天，她嘆了一口氣，跟我說(shuō)起她小時(shí)候的事，她說(shuō)她7歲得了肝炎，是外公帶著她到處尋醫(yī)問(wèn)藥，才活了下來(lái)，要是沒(méi)有外公，也就沒(méi)有她的存在。還說(shuō)，外公年紀(jì)大了，不知道還能活多久，可是，她的工作又不能丟。④看母親說(shuō)得情真意切，我一下子動(dòng)了惻隱之心：“那還是把外公接來(lái)吧。”母親聽(tīng)后，笑開(kāi)了花，她再三保證，會(huì)把早飯中飯都準(zhǔn)備好了再出門，我只要扶外公上廁所，給外公解悶兒就行了。她還說(shuō)，只要我出色地完成這份特殊的“寒假作業(yè)”，她就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)洋娃娃布偶給我。洋娃娃可是我最喜歡的布偶，我做夢(mèng)都想得到它，因而，我對(duì)這個(gè)寒假充滿了期待。⑤那天晚上，母親就喜滋滋地把外公接來(lái)了。年邁的外公，比我想象中更難侍候，他坐一會(huì)兒就喊屁股疼，讓我扶著他到外面走動(dòng)；吃飯的時(shí)候，像蝸牛一樣慢，還說(shuō)飯硬得像石頭，不合他的胃口。本來(lái)，母親是煮好飯?jiān)俪鲩T的，中飯我只熱熱就行了，為了讓外公滿意，我只得學(xué)著給他煮飯、燒菜。最難忍受的是，外公上廁所，根本不會(huì)自己脫褲子，這一切都需要我?guī)兔?。外公脾氣大，?dòng)不動(dòng)就說(shuō)我沒(méi)照顧好他。母親晚上回來(lái)，累得筋疲力盡，但還是會(huì)悉心照顧外公，聽(tīng)外公數(shù)落我的不是。一個(gè)星期之后，我對(duì)外公生厭了，對(duì)母親說(shuō)：“這活兒我不干了?！雹弈赣H顯然很驚訝，她哽咽著跟我說(shuō)：“求求你，就幫幫媽媽這次。我不上班，你哪來(lái)的生活費(fèi)和學(xué)雜費(fèi)？說(shuō)好了，這個(gè)寒假結(jié)束，我就把你外公送回去?！币幌驁?jiān)強(qiáng)的母親，竟然雙眼滿含淚花求我，我只得再次答應(yīng)。⑦我端正了態(tài)度，對(duì)外公和藹了許多。我給外公講故事，讀報(bào)紙，給他修理收音機(jī)。外公也不再莫名其妙地沖我發(fā)火了，母親晚上回來(lái)，向外公問(wèn)我的情況，外公總是說(shuō)：“強(qiáng)些了！懂事多了?！焙芸欤倬瓦^(guò)去了，我如愿得到了母親送的洋娃娃布偶。⑧三個(gè)月后，外公突然病逝了。得知這個(gè)消息，母親哭得肝腸寸斷。后來(lái)她說(shuō)，若不是那個(gè)寒假把外公接來(lái)共處一段時(shí)間，她會(huì)遺憾一輩子。她謝謝我完美地完成了她布置的“寒假作業(yè)”，而我在照顧外公的過(guò)程中深刻地體會(huì)到，陪伴才是送給親人最好的禮物。1．“看母親說(shuō)得情真意切，我一下子動(dòng)了惻隱之心：‘那還是把外公接來(lái)吧?！赣H聽(tīng)后，笑開(kāi)了花”，此時(shí)母親是怎么想的______________________

2．外公“難侍候”體現(xiàn)在哪些方面？試著概括一下。

_________________

3．你會(huì)怎么評(píng)價(jià)文中的“我”和母親？

_____________________

4．“陪伴才是送給親人最好的禮物”，你同意這種說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的看法。

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

無(wú)垠（yín

yíng）

萬(wàn)頃（qǐn

qǐng）

場(chǎng)（cháng

chǎng）院

分外（fèn

fēn）

鄭（zhèn

zhèng）重

撩（liáo

liāo）亂2）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

寒漪（yī

yǐ）

績(jī)（jī

jì）麻

供（gòng

gōng）耕織

啃（kěn

kěng）食

繼承（chéng

chén）

鋤頭桿（gān

gǎn）

萌（méng

mén）芽

澄（chéng

chén）澈

旖（yí

yǐ）旎評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.草木生長(zhǎng)如畫卷

巴金說(shuō)，一塊土、一棵樹(shù)、一塊田它們使我們的眼睛舒暢，使我們的呼吸暢快，使我們的心靈舒展，你能描繪植物的美嗎？快和文學(xué)大師來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

（1）榕樹(shù)正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命