義務(wù)教育（2024年）新人教版一年級(jí)語文上冊(cè)第5單元課文教學(xué)課件談話導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道“江南”是指哪里嗎？

長

江chánɡjiānɡ江北江南長江

江南

江北一年級(jí)語文?上冊(cè)第五單元·閱讀②

江

南

第一課時(shí)jiānɡnán江水、長江南邊、南方江南美麗又富饒，那里河湖眾多，流動(dòng)著許許多多的水。揭示課題河hé湖hú大自然中，你還知道哪些地方也流動(dòng)著水？海hǎi溪xī你發(fā)現(xiàn)了嗎？這些字有什么共同點(diǎn)？氵三點(diǎn)水和水有關(guān)海hǎi溪xī初讀課文自由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的字借助生字上面的拼音拼讀。專門管理樂舞演唱教習(xí)的機(jī)構(gòu)。?這首古代的漢樂府民歌《江南》，寫的是怎樣的情景呢？讀好停頓學(xué)習(xí)生字戲間東北江jiānɡ南可采蓮nánkěcǎiliánxìjiāndōnɡběi前鼻音后鼻音請(qǐng)你看看課文中的插圖，說說你看到了哪些事物？我看到了________。蓮

葉liányè蓮

花liánhuā蓮

蓬liánpenɡ魚兒又到了江南采蓮的季節(jié)，蓮葉長得非常茂盛，一片挨著一片，小魚在蓮葉間游來游去。lián草字頭我們還學(xué)過哪些帶草字頭的字？菜草猜一猜，草字頭的字和什么有關(guān)？和植物有關(guān)隨文識(shí)字你能給“蓮”組詞嗎？蓮藕蓮葉蓮花蓮蓬蓮子字理識(shí)字采cǎi甲骨文的“采”字，上部是一只手（爪），下部是一棵樹，樹上結(jié)滿了果實(shí)，就像一只手正從樹上采摘果實(shí)。表示摘取的意思。開采采果子字謎識(shí)字丁字肚里一張口。kě可口可口可愛xì戲水看戲聯(lián)系生活識(shí)字東南北古詩中說魚兒都游到哪兒去了？請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，想一想在哪里見過這些字？北?南?游戲：荷葉漂蕩江南可采蓮戲間東北書寫指導(dǎo)豎鉤彎鉤了

子

小

水

可

東亅亅亅亅指導(dǎo)書寫：寫豎鉤時(shí)，從上到下行筆，到起勾出稍頓筆向后左上出鉤。

筆畫

名稱

例字

豎折

山指導(dǎo)書寫：寫豎彎時(shí)，起筆稍重，從上往下寫短豎，再轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M。dōnɡ指導(dǎo)書寫：★第2筆撇折從豎中線起筆，到橫中線略下轉(zhuǎn)折?！镓Q鉤沿著豎中線寫。★最后兩點(diǎn)要左右對(duì)稱。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東北

東西5畫xī指導(dǎo)書寫：★第1筆較短。★方框要寫得寬一點(diǎn)兒、扁一點(diǎn)兒。★中間兩筆分別在豎中線兩側(cè)?！镒詈笠还P橫封口。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：東西

西瓜6畫一年級(jí)語文?上冊(cè)第五單元·閱讀②

江

南

第二課時(shí)識(shí)字游戲：小鯉魚躍龍門江南可采蓮戲間東北學(xué)習(xí)第1、2行詩在上節(jié)課我們知道江南又到了采蓮的季節(jié)，請(qǐng)你讀讀這首詩，找找詩中哪幾行寫出了江南蓮蓬豐收、蓮葉茂盛的美麗景色？

江南可

采

蓮,

蓮葉

何

田

田。jiānɡnánkěcǎiliánliányèhétiántián采蓮時(shí)節(jié)，你看到了怎樣的蓮葉？適宜、正好江南到處都生長著蓮，真是采蓮的好地方。蓮葉長得多么茂盛啊！蓮葉綠綠的，一層又一層，真多呀！詩人看見這樣的情景，用一個(gè)詞語來表達(dá)了荷葉茂盛的樣子，是哪個(gè)詞語呢？學(xué)習(xí)第3-7行詩魚戲

蓮

葉

間。魚戲

蓮

葉

東，魚戲

蓮

葉

西，魚戲

蓮

葉

南，魚戲

蓮

葉

北。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi蓮葉何田田，除了采蓮姑娘很開心，還有誰也很開些？魚你是從哪里讀出來的？間北東西南詩中的魚兒都游到哪里去了呢？魚兒游來游去，讓你想到了什么游戲？

魚兒在荷葉間玩（）的游戲，一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（），一會(huì)兒游到（）。捉迷藏東西南北反義詞指導(dǎo)朗讀，角色扮演·朗詩時(shí)表示方位的詞可以讀得略重些，突出魚兒在水中歡快嬉戲的情景?！W(xué)生扮演魚兒，模仿魚兒的動(dòng)作，其他學(xué)生誦讀。魚戲

蓮

葉

間。魚戲

蓮

葉

東，魚戲

蓮

葉

西，魚戲

蓮

葉

南，魚戲

蓮

葉

北。yúxìliányèjiānyúxìliányèdōnɡyúxìliányèxīyúxìliányènányúxìliányèběi熟讀，背誦古詩·師生合作讀，小組讀，表演讀?！ぬ羁毡痴b。指名背，齊背。指導(dǎo)書寫口口說說它們相同和不同。相同：都有“口”。不同：位置不同。注意：這兩個(gè)“口”都要寫得略小。指導(dǎo)書寫kě指導(dǎo)書寫：★“口”寫在豎中線的左側(cè)?！镒詈笠还P豎鉤寫在豎中線右側(cè)，筆畫要寫直，