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文檔簡(jiǎn)介
2024年部編版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析
階段檢測(cè)卷(四)
一、選擇題:共16小題,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要
求的。
1.(2021?山東臨沂高三期中)孔子說:“恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則
有功,惠則足以使人?!边@反映了當(dāng)時(shí)()
A.私人教育的盛行B.人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)
C.社會(huì)人倫的秩序D.新興階級(jí)的愿望
答案C
解析孔子認(rèn)為“莊重就不致遭受侮辱,寬厚就會(huì)得到眾人的擁護(hù),誠信就能得
到別人的任用,勤敏就會(huì)提高工作效率,慈惠就能夠使喚人”,這些都有助于處
理好社會(huì)人倫關(guān)系,故選C項(xiàng);材料中的“恭、寬、信、敏、惠”這五德是為人
際關(guān)系服務(wù),與私人教育無關(guān),排除A項(xiàng);孔子認(rèn)為五德是“仁”的重要表現(xiàn),
材料未提及此與人才培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)有關(guān),排除B項(xiàng);孔子主張恢復(fù)西周禮樂制度,
并不能反映新興階級(jí)的愿望,排除D項(xiàng)。
2.(2022?湖南株洲模擬)商鞅曾強(qiáng)調(diào)“禮法以時(shí)而定,制令各順其宜”,韓非子也
提出“法與時(shí)轉(zhuǎn)則治,治與世宜則有功。時(shí)移而法不易者亂”。這反映出法家
()
A.主張加強(qiáng)君主專制中央集權(quán)
B.認(rèn)為事物不斷向前變化發(fā)展
C.重視法律使用時(shí)的實(shí)際效果
D.強(qiáng)調(diào)法律對(duì)治國的重要作用
答案B
解析依據(jù)材料,商鞅強(qiáng)調(diào)制定法制、命令要順應(yīng)當(dāng)時(shí)的社會(huì);韓非子也提出,
法度應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代的變化而變化,社會(huì)才能治理得好。這反映法家主張法律不是
一成不變的,要根據(jù)時(shí)代的變化來制定法律,故選B項(xiàng);材料反映法家的變革,
即法律要依據(jù)時(shí)代的變化而變化,而非集權(quán),排除A項(xiàng);材料重視的是法律的制
定而非實(shí)施的效果,排除C項(xiàng);材料反映的是如何制定法律而非法律的作用,排
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除D項(xiàng)。
3.(2021?廣西桂林檢測(cè))下表是中國古代不同時(shí)期的一些法律條文
法律條文出處
“子告父母、婦告威公(公婆)、奴婢告主”則“勿聽
漢簡(jiǎn)《二年律令?告律》
而棄告者市”
“告祖父母、父母者,絞”《唐律疏議?斗訟律》
“弟不證兄、妻不證夫、奴婢不證主”《大明律》
“親屬相為容隱”《大清律例?刑律?訴訟》
這體現(xiàn)了中國古代()
A.儒家倫理的法律化B.法律與公德的融合
C.血緣親情逐漸強(qiáng)化D.等級(jí)秩序日趨固化
答案A
解析材料內(nèi)容反映了中國古代不同時(shí)期的法律對(duì)親情關(guān)系的重視,體現(xiàn)了儒家
倫理的法律化,故A正確;材料不是強(qiáng)調(diào)法律與公德的融合,而是將儒家倫理融
入法律,故B錯(cuò)誤;僅僅憑材料不能說明血緣親情逐漸強(qiáng)化,故C錯(cuò)誤;材料無
法體現(xiàn)等級(jí)秩序日趨固化,故D錯(cuò)誤。
4.(2021?山西晉中調(diào)研)春秋以前,地方民眾多聚族而居,由族長(zhǎng)進(jìn)行管理。春秋
戰(zhàn)國時(shí)期,鄉(xiāng)里民眾逐漸打破了血緣聚居的形式,其管理者也由政府任命的鄉(xiāng)長(zhǎng)、
里長(zhǎng)及伍長(zhǎng)所代替。據(jù)此可知,當(dāng)時(shí)()
A.郡縣制度普遍推行B.宗法觀念日益消亡
C.行政管理日趨嚴(yán)密D.統(tǒng)一進(jìn)程不斷加快
答案C
解析據(jù)材料中從“聚族而居”到“打破了血緣聚居的形式”,從“由族長(zhǎng)進(jìn)行
管理”到“政府任命的鄉(xiāng)長(zhǎng)、里長(zhǎng)及伍長(zhǎng)”的變化可知,春秋戰(zhàn)國時(shí)期國家對(duì)地
方的管理由依靠血緣到依靠政府,行政管理日趨嚴(yán)密,故選C項(xiàng);郡縣制普遍推
行是在秦朝,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)了宗法制度受到?jīng)_擊,但這并不意味著社會(huì)上
宗法觀念的日益消亡,且宗法觀念至今仍存在,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)的是地方管
理的變化,無法推出統(tǒng)一進(jìn)程的加快,排除D項(xiàng)。
5.(2022?北京房山區(qū)模擬)西漢政府將百姓編戶入籍,被正式編入戶籍的平民百姓,
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稱為“編戶齊民”;政府為掌握人口數(shù),會(huì)定期進(jìn)行人口調(diào)查;漢武帝時(shí)期,國
家鑄造五銖錢,作為法定通行貨幣,實(shí)行鹽鐵酒專賣,官營販運(yùn),并對(duì)工商業(yè)者
加重征稅。這些措施的共同作用是()
A.有效抑制富商大賈勢(shì)力B.有利于中央集權(quán)的鞏固
C.直接促進(jìn)西漢商業(yè)繁榮D.政府對(duì)城市控制更嚴(yán)格
答案B
解析據(jù)材料“編戶齊民”、統(tǒng)一貨幣、鹽鐵專賣及打擊工商業(yè)者的措施可知,
其均屬于漢武帝強(qiáng)化中央集權(quán)措施的表現(xiàn),故選B項(xiàng);“編戶齊民”“人口調(diào)查”
屬于戶籍管理,與經(jīng)濟(jì)控制無關(guān),排除A項(xiàng);漢武帝時(shí)期的商業(yè)政策抑制了商業(yè)
的發(fā)展,并不利于商業(yè)繁榮,排除C項(xiàng);材料主要涉及漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措
施,無法體現(xiàn)對(duì)城市的控制更為嚴(yán)格,排除D項(xiàng)。
6.唐代中央重視向以老者為代表的地方民眾核實(shí)該官員的政績(jī)是否屬實(shí);允許地
方鄉(xiāng)族勢(shì)力關(guān)注地方官員去留或直接干涉地方官員的任免,可以“詣闕”請(qǐng)求官
員留任。這些舉措()
A.有利于穩(wěn)定基層社會(huì)秩序
B.保障了國家權(quán)力在鄉(xiāng)村的滲透
C.強(qiáng)化了對(duì)地方官員的監(jiān)督
D.有效解決了中央與地方的矛盾
答案A
解析據(jù)材料可知,唐代地方民眾和鄉(xiāng)族勢(shì)力能夠影響地方官員考核,甚至直接
干涉地方官員的任免。這有助于督促地方官員施政注重民生,促進(jìn)了基層社會(huì)秩
序的穩(wěn)定,故選A項(xiàng)。地方民眾和鄉(xiāng)族勢(shì)力影響官員考核與任免體現(xiàn)了地方勢(shì)力
對(duì)行政的滲透,而不是國家權(quán)力對(duì)鄉(xiāng)村的滲透,且“保障”說法絕對(duì),排除B項(xiàng);
材料主要涉及地方官員考核與任免,并非民眾對(duì)官員的監(jiān)督,排除C項(xiàng);地方民
眾及鄉(xiāng)族勢(shì)力對(duì)官員考核、任免有一定影響,并不能“有效解決”中央與地方的
矛盾,排除D項(xiàng)。
7.據(jù)歷史記載,西漢戶籍有一般平民籍、宗室籍、商人市籍等多個(gè)類別。其中一
般平民籍又分為“大家”“中家”“小家”(或“細(xì)民”)三個(gè)等級(jí)。西漢這樣劃分
戶籍的主要目的是()
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A.為豪強(qiáng)地主崛起助力B.抑制地主的土地兼并
C.為征收賦稅提供依據(jù)D.確立世家大族的地位
答案C
解析“一般平民籍又分為‘大家‘‘中家''小家’(或‘細(xì)民')三個(gè)等級(jí)”
主要方便征稅,故C項(xiàng)正確。
8.(2021?湖北華大新高考聯(lián)盟質(zhì)量測(cè)評(píng)卷)宋代有“主戶之于客戶皆齊民”的說
法,如朱熹認(rèn)為''佃戶既賴田主給佃生借以養(yǎng)活家口,田主亦藉佃客耕田納租以
供贍家計(jì)”,同時(shí)有法律規(guī)定地主毆死佃客須要抵命。這反映出宋代()
A.佃戶與地主的矛盾激化B.封建人身依附關(guān)系松弛
C.國家稅收政策發(fā)生變化D.田制不立導(dǎo)致土地兼并
答案B
解析據(jù)材料可知主戶客戶相互依存,在法律上地位平等,客戶對(duì)主戶的隸屬關(guān)
系有所改變,人身依附關(guān)系松弛,故選B項(xiàng);據(jù)材料“佃戶既賴田主給佃生借以
養(yǎng)活家口,田主亦藉佃客耕田納租以供贍家計(jì)”可知佃戶與地主相互依存,排除
A項(xiàng);宋代稅收政策無明顯變化,排除C項(xiàng);材料中主要提及租佃關(guān)系,未反映
出土地兼并,排除D項(xiàng)。
9.(2021?四川綿陽零診)宋朝對(duì)土地買賣、典當(dāng)基本不加干預(yù),僅辦理法律手續(xù),
繳納交易稅即可?!柏毟粺o定勢(shì),田宅無定主”成為普遍的現(xiàn)象;城市布局打破
坊市界限,逐漸形成了繁榮的商業(yè)街,商業(yè)活動(dòng)不再受到官吏的直接監(jiān)管。這表
明宋代()
A.重農(nóng)抑商政策開始改變
B.對(duì)經(jīng)濟(jì)的管控有一定松弛
C.土地兼并成為普遍現(xiàn)象
D.采取農(nóng)商并重的經(jīng)濟(jì)政策
答案B
解析“對(duì)土地買賣、典當(dāng)基本不加干預(yù)”“商業(yè)活動(dòng)不再受到官吏的直接監(jiān)
管”說明國家對(duì)經(jīng)濟(jì)的控制明顯松弛,故選B項(xiàng);重農(nóng)抑商政策開始改變不符合
史實(shí),排除A項(xiàng);“貧富無定勢(shì),田宅無定主”成為普遍的現(xiàn)象,并非土地兼并
成為普遍現(xiàn)象,排除C項(xiàng);農(nóng)商并重的經(jīng)濟(jì)政策在材料中未能體現(xiàn),排除D項(xiàng)。
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10.(2021?廣東普通高中學(xué)業(yè)質(zhì)量聯(lián)合測(cè)評(píng))宋代東京的富人們''衣不肯著布縷綢
絹、衲絮縊敝、瀚濯補(bǔ)綻之服,必要綺羅綾轂、絞綃靡麗、新鮮華粲、太??N繪畫”,
即便是生活在社會(huì)底層的窮人,到了節(jié)慶日亦“新潔衣服,把酒相酬”。這反映了
宋代()
A.國家對(duì)社會(huì)的控制有所松動(dòng)
B.城市消費(fèi)市場(chǎng)較為活躍
C.理學(xué)觀念未產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響
D.積貧積弱局面得以改觀
答案B
解析從材料中可以看出,在宋代的東京,無論是富人還是窮人都表現(xiàn)出強(qiáng)烈的
消費(fèi)欲望,這是宋代商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物,反映了城市消費(fèi)市場(chǎng)較為活躍,故選
B項(xiàng);消費(fèi)行為不一定受政府控制或影響,材料無法體現(xiàn)國家對(duì)社會(huì)的控制,排
除A項(xiàng);材料與理學(xué)無直接關(guān)聯(lián),排除C項(xiàng);宋代積貧積弱局面沒有改觀,排除
D項(xiàng)。
11.(2022?山東德州模擬)《大明律》中官吏徇私犯罪行為的懲處比前代更為周備嚴(yán)
厲,(官吏)“一時(shí)守令畏法,潔己愛民,以當(dāng)上指,吏治渙然丕變矣。下逮仁、
宣,撫循休息,民人安樂,吏治澄清者百余年”。這說明()
A.重典治吏規(guī)范統(tǒng)治秩序
B.社會(huì)基層管理強(qiáng)化
C.儒家思想主流地位淡化
D.明初經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)
答案A
解析明朝以重典來治理官吏,規(guī)范官吏的從政行為,有效維護(hù)了統(tǒng)治秩序,故
選A項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)吏治,而不是強(qiáng)化社會(huì)基層管理,排除B項(xiàng);材料“潔己愛民”
等是儒家思想的體現(xiàn),“儒家思想主流地位淡化”說法錯(cuò)誤,排除C項(xiàng);材料說
的是明朝政治層面的內(nèi)容,而不是經(jīng)濟(jì)層面的內(nèi)容,排除D項(xiàng)。
12.(2022?四川資陽模擬)公元前200年,漢高祖見蕭何負(fù)責(zé)營建的皇宮極其壯麗,
大怒。蕭何說:“非壯麗無以壯威?!睗h高祖大悅。司馬光對(duì)此事評(píng)論說:“王者
以仁義為麗,道德為威,未聞其以宮室填服天下也?!辈牧戏从吵鏊抉R光的價(jià)值
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取向是()
A.崇儉戒奢B.崇德愛民
C.求真務(wù)實(shí)D.兼愛平等
答案B
解析據(jù)材料,蕭何認(rèn)為宮殿建造“非壯麗無以壯威”,對(duì)此司馬光予以否定,
“王者以仁義為麗,道德為威,未聞其以宮室填服天下也”,可見司馬光主張王
者應(yīng)以仁義、道德為本,體現(xiàn)儒家思想的內(nèi)容,故選B項(xiàng);材料中司馬光否定了
蕭何以壯麗的宮殿壯君威的說法,并非直接批判漢宮殿過于奢華,排除A項(xiàng);材
料中評(píng)述圍繞儒家思想對(duì)君主的作用,而非實(shí)際行政措施的執(zhí)行,排除C項(xiàng);兼
愛平等指對(duì)社會(huì)關(guān)系的追求,是墨家學(xué)派的主要主張,并非材料中評(píng)述君威樹立
的標(biāo)準(zhǔn),排除D項(xiàng)。
13.(2021?北京朝陽區(qū)期中)顧炎武認(rèn)為“今之所謂理學(xué),禪學(xué)也”“古之所謂理
學(xué),經(jīng)學(xué)也”,他重申宋人的見解,認(rèn)為“理具于吾心,而驗(yàn)于事物”,要破除
今之理學(xué)“空談心性”的弊端,必須重新回歸經(jīng)學(xué)。據(jù)此可知顧炎武()
A.主旨在于否定君主專制
B.努力倡導(dǎo)經(jīng)世致用之學(xué)
C.批判理學(xué)雜糅佛道思想
D.具有近代啟蒙思想意識(shí)
答案B
解析依據(jù)材料,顧炎武認(rèn)為,“今之所謂理學(xué),禪學(xué)也”,空談心性、不務(wù)實(shí)
學(xué),而“古之所謂理學(xué),經(jīng)學(xué)也”,他重申宋人的見解,要破除今之理學(xué)“空談
心性”,回歸經(jīng)學(xué),要“立具于吾心,而驗(yàn)于事物”,由此可知其反對(duì)理學(xué)空談,
要做實(shí)際學(xué)問為現(xiàn)實(shí)所用,故選B項(xiàng);材料反映的是顧炎武認(rèn)為應(yīng)該如何治學(xué)的
問題,未涉及君主專制,排除A項(xiàng);顧炎武批判的是理學(xué)空談心性不務(wù)實(shí)學(xué),而
非批判理學(xué)雜糅佛道思想,排除C項(xiàng);近代啟蒙思想應(yīng)該體現(xiàn)在反君主專制、追
求自由、平等、民主、科學(xué),推動(dòng)思想解放,而材料僅涉及治學(xué)理念的不同,體
現(xiàn)不了近代啟蒙思想,排除D項(xiàng)。
14.(2021?江西吉安期末)對(duì)于三國時(shí)代魏國和蜀國孰為正統(tǒng)的問題,歷代學(xué)者的爭(zhēng)
論始終沒有停止過?!度龂萘x》選擇了“擁劉反曹”的政治基調(diào),沒有采納陳壽
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《三國志》“帝魏寇蜀”的立場(chǎng)。這說明當(dāng)時(shí)()
A.市民階層力量有所壯大
B.傳統(tǒng)天命觀制約史學(xué)研究
C.價(jià)值取向影響文學(xué)創(chuàng)作
D.反封建思想滲入小說創(chuàng)作
答案C
解析依據(jù)材料,《三國演義》選擇了“擁劉反曹”的政治基調(diào),沒有采納陳壽《三
國志》“帝魏寇蜀”的立場(chǎng),反映了當(dāng)時(shí)對(duì)血緣正統(tǒng)的重視,是傳統(tǒng)的價(jià)值取向
影響了文學(xué)創(chuàng)作,故選C項(xiàng);市民階層的壯大應(yīng)該表現(xiàn)為對(duì)自由平等的向往,而
非對(duì)“忠義”的宣揚(yáng),排除A項(xiàng);《三國演義》立場(chǎng)體現(xiàn)了傳統(tǒng)的血緣正統(tǒng)觀念
而非傳統(tǒng)的天命觀,排除B項(xiàng);不管是“擁劉反曹”還是“帝魏寇蜀”都不是反
封建思想,排除D項(xiàng)。
15.(2021?山西太原期中)利瑪竇與徐光啟合譯了古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得《幾何原
本》的部分內(nèi)容。對(duì)于這本書,徐光啟說:“此書為用至廣……竊意百年之后必
人人習(xí)之,即又以為習(xí)之晚也?!边@表明徐光啟()
A.否定中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)成就
B.預(yù)感到近代中國的落后
C.高估了西學(xué)東漸的作用
D.注意到中國科技的滯后
答案D
解析徐光啟認(rèn)為“百年之后必人人習(xí)之,即又以為習(xí)之晚也”,說明他注意到
了中國科技與西方的差距,故選D項(xiàng);題干僅僅提到徐光啟對(duì)西方的《幾何原本》
的態(tài)度和看法,與中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)成就無關(guān),排除A項(xiàng);材料中徐光啟認(rèn)為《幾何
原本》百年后“必人人習(xí)之”,但到時(shí)候已經(jīng)晚了。他意識(shí)到了中西科技的差距,
而不是中國社會(huì)整體的落后,排除B項(xiàng);徐光啟是根據(jù)古希臘的數(shù)學(xué)著作《幾何
原本》看到了西方科技的研究方法與中國不同之處后做出的預(yù)測(cè),所以不是高估
了西學(xué)東漸的作用,排除C項(xiàng)。
16.(2021?山東泰安期中)重情義、知感恩、尚堅(jiān)韌,這是中華民族的傳統(tǒng)美德,正
是對(duì)這種文化的認(rèn)同,才激發(fā)出中華民族戰(zhàn)勝各種困難的磅礴力量。這彰顯了
)
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2024年部編版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析
A.中華文化具有特殊的包容性
B.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深
C.中華民族厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力
D.中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化
答案C
解析據(jù)“正是對(duì)這種文化的認(rèn)同,才激發(fā)出中華民族戰(zhàn)勝各種困難的磅礴力
量”可知,其體現(xiàn)了中華文化具有強(qiáng)大的凝聚力和連續(xù)性,而凝聚力和連續(xù)性離
不開中華民族厚重的文化底蘊(yùn)沉淀,故選C項(xiàng);材料強(qiáng)調(diào)要認(rèn)同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文
化,積極參與文化建設(shè),并非突出其取其精華、去其糟粕的過程,未能體現(xiàn)中華
文化的包容性,排除A項(xiàng);題干主要涉及中華民族的傳統(tǒng)美德,只是中華文化中
的一部分,未提及多方面內(nèi)容,因而未能體現(xiàn)其博大精深,排除B項(xiàng);中華文化
是世界上最優(yōu)秀的文化違背了各自民族文化一律平等的原則,排除D項(xiàng)。
二'非選擇題:共4小題。
17.閱讀材料,完成下列要求。
材料一董仲舒在孔子“寬猛相濟(jì)”和荀子“隆禮重法”思想的基礎(chǔ)上提出“大
德小刑”,德主刑輔。不準(zhǔn)民間私自授律學(xué)和私家收徒講授法律,禁止百姓抄寫或
刻印法典。因此,民間法律教育是一片空白,百姓不知法律條文,更談不上知法
用法。東漢以來馬融、鄭玄等儒學(xué)大師對(duì)法律的注釋也具有法律效力。北魏律規(guī)
定,祖父母或父母年邁,家中又無成年子孫或期親近屬進(jìn)行贍養(yǎng),該罪犯可以依
法暫時(shí)不執(zhí)行所判徒、流、死刑,責(zé)成其回家盡孝,待為老人養(yǎng)老送終后,再執(zhí)
行原來的刑法。
——摘編自張晉藩《中國法制史》等
材料二美國的法律教化重視學(xué)校教育,采取情境模擬、案例教學(xué)、社區(qū)參與等
方法,注重普及法律知識(shí),樹立法治意識(shí)。同時(shí)將法律教化與公共文化設(shè)施相融
合,許多城市能看到憲法廣場(chǎng)、憲法公園、警察博物館、犯罪博物館等專題法律
教化設(shè)施。民眾隨時(shí)可以接觸和感受法治,將法律與個(gè)人的自由、權(quán)利緊密結(jié)合,
增強(qiáng)法律在公眾心中的認(rèn)同感和歸屬感。
―摘編自范沁芳《美國的法律教化》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括兩漢到魏晉南北朝時(shí)期的社會(huì)法律意識(shí),并
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說明其原因。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出在法律與教化方面二者的不同之處,并
簡(jiǎn)析法律與教化的借鑒意義。
答案⑴法律意識(shí):①“隆禮重法”“德主刑輔”(或“大德小刑”);②政府壟
斷法律教育(或禁止民間私自授法傳法),法律教育淡薄;③法律與儒學(xué)、儒家倫
理相結(jié)合(或法律意識(shí)受儒家思想影響)(或以禮入法)。
原因:①先秦儒學(xué)的影響(或受荀子思想影響);②儒家思想成為主流意識(shí)形態(tài)(或
罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù),儒學(xué)成為正統(tǒng)思想);③儒家知識(shí)分子主動(dòng)參與法律解釋;
④統(tǒng)治者對(duì)法律的控制(維護(hù)專制集權(quán)統(tǒng)治的需要)。(任答三點(diǎn)即可)
⑵不同點(diǎn):①古代中國注重以儒學(xué)為核心的教化;美國重視法律教育。②古代中
國限制百姓學(xué)法;美國重視法律的宣傳與教育。③古代中國注重以政府的權(quán)威自
上而下保障法律的實(shí)施;美國注重采取多種形式,自下而上培養(yǎng)公民的法律意識(shí)。
(任答兩點(diǎn)即可)
借鑒意義:①重視法律可以增強(qiáng)法律在公眾心中的認(rèn)同感和歸屬感;②注重法律
本身的普及,有利于培養(yǎng)公民意識(shí)和自由平等觀念;③重視教化,提升社會(huì)的道
德水準(zhǔn),有利于緩和社會(huì)矛盾,促進(jìn)家庭和社會(huì)的和諧;④法律和教化兩套最基
本的社會(huì)規(guī)范體系應(yīng)相互配合。
18.閱讀材料,回答問題。
材料秦漢到隋唐,鄉(xiāng)官屬于縣以下基層行政組織,“天子之治,始于里胥,終
于天子”。此期間的鄉(xiāng)官制,是與當(dāng)時(shí)的田制、戶籍和賦役制度相依存的,這三
者是鄉(xiāng)官掌管的基本職司,也是鄉(xiāng)官長(zhǎng)期存在的合理依據(jù)。中唐“干戈興,賦稅
繁”,均田制、戶籍和租庸調(diào)發(fā)生了很大變化。兩稅法行于天下,國家舍丁稅產(chǎn),
私人資產(chǎn)多少,遂成為國家征稅派役的主要依據(jù)。數(shù)量不多的里正等鄉(xiāng)官,已經(jīng)
不能適應(yīng)舍丁稅產(chǎn)后更為復(fù)雜多變的情況。趙宋基于“不抑兼并”的國策,相應(yīng)
采取了實(shí)用主義的征稅派役,即以富戶充當(dāng)鄉(xiāng)役來取代鄉(xiāng)官,去自行完成征稅派
役以及捕盜等任務(wù),即所謂“以民供事于官為役”。兩宋鄉(xiāng)役取代鄉(xiāng)官,意味著專
制國家對(duì)基層社會(huì)支配方式的重要轉(zhuǎn)換,即不再以鄉(xiāng)官為主渠道?!傊?,兩
宋鄉(xiāng)役送走了國家憑借鄉(xiāng)官支配縣以下基層社會(huì)的舊方式,拉開了“縣令之職,
猶不下侵”的序幕。此幕一經(jīng)拉開,以士紳和宗族為代表的地方勢(shì)力,立即以應(yīng)
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2024年部編版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析
對(duì)鄉(xiāng)役為契機(jī),不約而同地參與到重新建構(gòu)基層社會(huì)新秩序的進(jìn)程中來。
——據(jù)李治安《宋元明清基層社會(huì)秩序的新構(gòu)建》
根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要評(píng)述宋代鄉(xiāng)役取代鄉(xiāng)官這一變化。
答案評(píng)述:兩稅法實(shí)行,舍丁稅產(chǎn)(即以人丁為主改為以財(cái)產(chǎn)為主要依據(jù)征稅),
使鄉(xiāng)官制無法應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的管理形勢(shì);宋朝統(tǒng)治者實(shí)行“不抑兼并”的政策,
倚重鄉(xiāng)役(鄉(xiāng)紳、地主、富農(nóng))管理鄉(xiāng)村和征稅。這一變化改變了國家對(duì)基層社會(huì)
的治理(支配、管理、征稅)方式,有利于發(fā)揮地方鄉(xiāng)紳富戶對(duì)鄉(xiāng)村民眾的影響力,
減少政府任官數(shù)及俸祿開支。但容易造成地方勢(shì)力膨脹,影響朝廷政令的執(zhí)行力
度。
19.(2022?天津河?xùn)|區(qū)模擬)閱讀材料,回答問題。
材料一北宋建立后致力于發(fā)展經(jīng)濟(jì),商業(yè)活動(dòng)越來越發(fā)達(dá)。當(dāng)時(shí)的外貿(mào)分官營
與私營,且以后者為主。兩宋先后在廣州、泉州、明州、杭州、密州等12處設(shè)有
市舶司,專司外商貨物稅,還制定市舶條或市舶法,不許官員權(quán)責(zé)經(jīng)營海外貿(mào)易、
買舶商貨物。當(dāng)時(shí),與宋王朝有海上貿(mào)易的達(dá)50個(gè)國以上,進(jìn)出口貨物達(dá)400
多種,進(jìn)口商品有香料、珍珠、象牙、藥材等,主栗出口紡織品、金屬及其制品、
陶瓷品、茶葉等商品。
——摘編自齊濤《中國古代經(jīng)濟(jì)史》
材料二明朝嘉靖、萬歷年間,民間海外貿(mào)易興起,中國海商的足跡幾乎遍布東
南亞各國。他們用瓷器、絲織品換取南洋的香料、藥材和珠寶。歐洲的葡萄牙人、
西班牙人到來后,則用白銀換取中國的生絲和瓷器。隆慶元年(1567年),明朝政
府開放海禁,在漳州府的月港設(shè)督餉館,私人海上貿(mào)易取得某種程度的合法地位。
在明朝的海外貿(mào)易中,中國始終處于出超地位,葡萄牙人和西班牙人不得不用大
量白銀來支付貿(mào)易逆差。海外白銀的流入,增加了國內(nèi)白銀的總量,擴(kuò)大了白銀
的流通范圍。貨幣開始以白銀為主。
——摘編自卜憲群《簡(jiǎn)明中國歷史讀本》
(1)根據(jù)材料一,指出宋朝海外貿(mào)易發(fā)展的表現(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析其影響。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括明朝海外白銀流入中國的主要原因,并說
明其對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生的積極作用。
答案(1)表現(xiàn):私營貿(mào)易迅速發(fā)展;設(shè)置專門的機(jī)構(gòu);頒布法律條文;貿(mào)易交往
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2024年部編版高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)練習(xí)題含答案解析
國家多,貨物種類多,限制官員經(jīng)商。
影響:推動(dòng)了宋朝時(shí)期工商業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;促使宋朝時(shí)期商業(yè)政策的松弛。
(2)原因:新航路開辟;殖民者掠奪美洲的白銀;中國手工業(yè)品在海外受歡迎;外
國無合適商品與中國交換,不得不用白銀支付。
作用:白銀成為主要流通貨幣;促進(jìn)了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;加強(qiáng)了中國與世界的經(jīng)
濟(jì)聯(lián)系。
20.(2021?清華大學(xué)能力診斷性測(cè)試)閱讀材料,回答問題。
材料一中西方之間的文化交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。兩漢時(shí)期,絲綢貿(mào)易是主要形式,通
道主要分為陸路和海路,并同西亞建立了正式官方交往。魏晉時(shí)期,中國局勢(shì)不
穩(wěn),羅馬帝國分
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