記敘文閱讀理解題型詳解記敘文閱讀理解題型詳解（第九章）（第九章）要點(diǎn)梳理要點(diǎn)梳理第八章記敘文圖、表、文轉(zhuǎn)換題型第八章記敘文圖、表、文轉(zhuǎn)換題型圖、表、文題型是綜合考查學(xué)生對圖表的分析能力，要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容、分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些題含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性、結(jié)論性、歸納性的評價(jià)。一、圖、表、文相關(guān)題型圖表轉(zhuǎn)換成文字或根據(jù)所提供的數(shù)據(jù)制作圖表等。二、做題方法與技巧（一）分析圖表的方法讀圖表時(shí)應(yīng)特別注意兩點(diǎn)：（1）數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題可能是材料的重要之處，也是觀點(diǎn)的源頭。（2）圖表細(xì)節(jié)。圖表中的一些細(xì)節(jié)往往起提示作用。正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關(guān)材料的內(nèi)在聯(lián)系，再歸納概括為結(jié)論。（二）語言表達(dá)的技巧1.注意題目中的關(guān)鍵詞如表達(dá)方式轉(zhuǎn)換題，題干中往往有一些標(biāo)志性詞語，如“上圖顯示”“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等。在表述時(shí)要有具體的數(shù)據(jù)比較、分析，要直接客觀地反映圖表所包含的信息。而信息推斷題的題干中，也往往有一些標(biāo)志性詞語，如“該圖表表明（說明、證明）了”“用一句話概括為““所揭示的問題是”“從中可以看出（得出）”等。2.注意題目中的特殊限制一是句式的限制，用單句表達(dá)只能含有一組主謂賓成分，用復(fù)句要標(biāo)明句間的邏輯關(guān)系；二是字?jǐn)?shù)的限制，在表達(dá)時(shí)要注意年號和數(shù)字的規(guī)范。3.注意用詞得當(dāng)在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病，特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長趨勢的，可用的詞語有“增長（加）了”“增加到”“增長了××倍”“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢的，可用詞語有“減少了”“減少到”“減少了（百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)）”等，但其后不能用倍數(shù)又如表示程度范圍概念的詞語有“近一半（約50%左右）”“大部分（比例約在55%70%）”“絕大多數(shù)（比例占70%以上）”“所有”“約幾成”等。總之、要根據(jù)圖表數(shù)據(jù)變化規(guī)律來選用詞語表達(dá)。三、例題的練習(xí)（一）以下是某小學(xué)對學(xué)生的零花錢做的一個(gè)調(diào)查表，認(rèn)真看圖，完成后面的題目。買零食買書買文具66.318.315.4請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論，再提出一條建議。建議：（二）閱讀下面的圖表，完成后面的題目。買零食買書買其他小學(xué)66.318.315.4中學(xué)36.135.428.5大學(xué)10.142.347.6該圖表表明了，小學(xué)生買零食花的錢比該圖表表明了，3.該圖表表明了某小學(xué)校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書狀況繪本類圖書完好無損小說類圖書損壞較輕教輔類類圖書損壞較重童話類圖書損壞較重圖書數(shù)目20000250004000015000請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：思路引導(dǎo)題目告訴我們，這是一次用書報(bào)壞情況調(diào)查統(tǒng)計(jì)，從表中可以看出，網(wǎng)絡(luò)“高書歡迎”從“完好無損”等四個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，用四個(gè)不同地寫交代了四種不同的情況，由此可看出要說明再去的挪壞情況，這是一條顯性結(jié)論，不難回答。難的是另一條結(jié)論從何而來呢？只要做著一下文字信息，其中有“學(xué)生閱覽室”的暗示，也剛好與圖書損壞的情況連起來了，原來學(xué)生正是損壞的主體，這就涉及學(xué)生的道德水平、公德意識，另一條隱性結(jié)論也就浮出了水面。（四）根據(jù)下面提供的數(shù)據(jù)制作相應(yīng)的圖表。一所學(xué)校對該校一年級的100個(gè)小學(xué)生兩個(gè)月的暑假生活進(jìn)行調(diào)查，得到的數(shù)據(jù)是：他們平均每天用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間是兩小時(shí)，用在運(yùn)動上的時(shí)間是兩小時(shí)，看電視、玩游戲的時(shí)間是四小時(shí)，做家務(wù)、午睡、玩耍的時(shí)間是四小時(shí)。請根據(jù)這些數(shù)據(jù)制作圖表。練習(xí)答案（一）第一：學(xué)生買零食的錢比買書、文具花得多。第二：學(xué)生的零花錢主要用于買零食。建議：有用的物品買得太少，過度吃零食影響健康，應(yīng)該讓老師和家長給學(xué)生提出好的建議，幫助學(xué)生合理使用零花錢。（意思對即可）（二）1.小學(xué)生買零食花的錢比中學(xué)生、大學(xué)生多。2.學(xué)齡增長買零食花的錢就明顯減少。3.大學(xué)生買書花的錢比