近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第5課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)與列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮

學(xué)科：歷史年級(jí)：八年級(jí)

1.學(xué)生通過(guò)“實(shí)地”看史圖，能說(shuō)出甲午中日之戰(zhàn)發(fā)生的背景。2.學(xué)生通過(guò)小組合作，結(jié)合教材，能從地圖上指出甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的五場(chǎng)關(guān)鍵戰(zhàn)役，說(shuō)出英雄事跡。3.通過(guò)填寫(xiě)表格，閱讀教材，簡(jiǎn)述《馬關(guān)條約》與民族危機(jī)加劇的關(guān)系。4.學(xué)生通過(guò)看視頻，讀材料，能夠初步分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)清政府失敗的原因，認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國(guó)加強(qiáng)海防的重要性。研學(xué)目標(biāo)目錄1.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)2.《馬關(guān)條約》的簽訂3.列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮郝莊中學(xué)八（5）班紅色研學(xué)主題甲午篇紅色研學(xué)期間，陳宇航同學(xué)拍到了這張圖片，請(qǐng)各位同學(xué)結(jié)合圖片及教材分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的根本原因。趙珂萱同學(xué)拍到了這兩張圖片，請(qǐng)各位學(xué)生分析甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的直接原因。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)：豐島海戰(zhàn)1894年是中國(guó)農(nóng)歷甲午年，這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)被稱(chēng)為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)：平壤戰(zhàn)役清軍將領(lǐng)左寶貴犧牲致遠(yuǎn)艦管代鄧世昌及260余名將士壯烈殉國(guó)。在主力尚存的情況下，李鴻章命令北洋艦隊(duì)躲進(jìn)威海衛(wèi)軍港，日軍控制黃海制海權(quán)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)：黃海海戰(zhàn)北洋艦隊(duì)對(duì)決聯(lián)合艦隊(duì)，結(jié)果如何？靳旭昊同學(xué)觀察到了這四幅圖片，請(qǐng)他為大家講解甲午戰(zhàn)爭(zhēng)：遼東戰(zhàn)役（鏖戰(zhàn)篇）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)：威海衛(wèi)戰(zhàn)役（決戰(zhàn)篇）甲午戰(zhàn)爭(zhēng)：威海衛(wèi)戰(zhàn)役（決戰(zhàn)篇）在研學(xué)期間許博妍同學(xué)觀看了視頻，由她結(jié)合前四張圖片，講解一下威海衛(wèi)戰(zhàn)役。水師提督丁汝昌自殺殉國(guó)，北洋艦隊(duì)全軍覆沒(méi)，標(biāo)志著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的主要戰(zhàn)役旅順大屠殺1894.10黃海大戰(zhàn)1894.9平壤戰(zhàn)役1894.9豐島海戰(zhàn)1894.7威海衛(wèi)戰(zhàn)役1895年1-21895年初北洋水師全軍覆沒(méi)單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)在當(dāng)時(shí)號(hào)稱(chēng)世界第九，亞洲第一的北洋水師為什么會(huì)全軍覆沒(méi)？?jī)?nèi)因：統(tǒng)治腐朽，制度落后（根本原因）；清政府避戰(zhàn)求和政策；外因：日本蓄謀已久，制度先進(jìn)；西方列強(qiáng)對(duì)日本的支持。單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)

VS慈禧：哪管?chē)?guó)家興亡，生日非過(guò)不可?！叭f(wàn)壽無(wú)疆普天同慶;三軍敗績(jī)割地求和?！泵髦翁旎剩阂责I肚皮的精神，一天只吃一餐飯，鼓動(dòng)著他的臣民為戰(zhàn)艦捐出口袋里的最后一個(gè)銅板。中日統(tǒng)治者對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度清政府戰(zhàn)敗后，被迫簽訂中日《馬關(guān)條約》單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)內(nèi)容危害

割三地進(jìn)一步破壞中國(guó)領(lǐng)土主權(quán)，刺激列強(qiáng)瓜分中國(guó)的野心賠二億加劇了人民負(fù)擔(dān)，使列強(qiáng)進(jìn)一步控制了中國(guó)經(jīng)濟(jì)命脈開(kāi)四口使帝國(guó)主義的侵略勢(shì)力進(jìn)一步深入內(nèi)地設(shè)工廠直接掠奪中國(guó)原料和勞動(dòng)力，嚴(yán)重阻礙中國(guó)民族資義的發(fā)展《馬關(guān)條約》的內(nèi)容、危害、影響及與以前條約的不同？半殖民地化程度大大加深了，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。不同：經(jīng)濟(jì)方面：商品輸出為主

影響：資本輸出為主單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)熊，

代表俄國(guó)；虎，

代表英國(guó)；腸，

代表德國(guó)；青蛙，代表法國(guó)；太陽(yáng)，代表日本；禿鷹，代表美國(guó)。三.列強(qiáng)瓜分中國(guó)狂潮單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式單擊此處編輯母版文本樣式第二級(jí)第三級(jí)第四級(jí)第五級(jí)美國(guó)門(mén)戶開(kāi)放政策時(shí)間內(nèi)容影響1899年承認(rèn)各國(guó)在中國(guó)的“勢(shì)力范圍”和既得特權(quán)，同時(shí)要求在各國(guó)租借地和“勢(shì)力范圍”享有