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文檔簡介

沖刺2025年高考一輪自然環(huán)境的整體性導學案

(原卷+答案)

課程標準學習目標

1.結合區(qū)域環(huán)境特征,學會綜合分析自然環(huán)境各要素間的相互

運用圖表并結合實例,分析聯(lián)系及影響。2.能夠把握自然環(huán)境的整體性原理,指導人們的

自然環(huán)境的整體性。生產、生活。

3.能夠結合實例,分析評價不同區(qū)域的整體性與人類活動。

必備知識梳理

1.自然環(huán)境的組成

(1)自然環(huán)境:由以氣體物質為主的、液態(tài)水為主的水圈、固體巖石為主的

________圈、生物有機體為主的生物圈組成。

(2)自然地理要素:在以地球和為主的各種環(huán)境能量的作用下,形成了包

括、、水文、和土壤等自然地理要素。

2.自然環(huán)境整體性的表現(xiàn)

(1)自然環(huán)境內在聯(lián)系的整體性

①自然環(huán)境各組成要素或各組成部分相互_______、相互_________和相互滲透,組成一

個有機整體。

②某一要素或部分的變化,會影響其他要素或部分甚至整體的改變,喻為

(2)自然地理系統(tǒng)結構和功能的整體性

整體性效應

[各自然要素萼

0

各組分的性和功能的性

強弱

抗干擾能力強,II

穩(wěn)定性好T整體性強I[整體性弱H功能不協(xié)調)

(3)自然地理系統(tǒng)整體性的演替

自然地理系統(tǒng)的(發(fā)展的

「演變卜自然生態(tài)系統(tǒng)

(變化)

形式

整體性的

系統(tǒng)結構?建立__________

「演替卜形成新

(破壞)

.產生__________.的平衡

3.自然環(huán)境整體性與人類活動

利用________

(1)整體性的意義(修復

、改善________

(2)人類對資源綜合利用的理論依據

自然

單項資源及其某一部分,都與其他

自源

自然要素構成一個系統(tǒng)的

然開

發(fā)

環(huán)利

各地區(qū)之間的是相互用

境,

影響的有

的綜

資源的利用,需算的

整考

體其他資源的配合,也影響到其他環(huán)和

性境要素

[知識鏈接]熱帶雨林的破壞對自然環(huán)境的影響

毀林

n雨水和太陽輻r

射宜接到達失

。去保護的地表。

M沒有了樹木,

I枯枝落葉逐漸減少

雨林遭到破壞的地區(qū)

大量的降水使淋溶作用增強,

加速的徑流導致土壤侵蝕流入土壤中

的水分減少

如果植被遭到破壞,必然會引起該區(qū)域的氣候、水文、土壤和地貌等因素的變化,并將

引起全球氣候的變化,甚至整個生態(tài)環(huán)境的功能失調。這也反映出自然環(huán)境某一要素的變化

會導致其他要素甚至整個環(huán)境的改變,即“牽一發(fā)而動全身”。

【知識體系構建】

自自然環(huán)境內在聯(lián)系

然的整體性

環(huán)

境自然地理系統(tǒng)結構

要,和功能的整體性

自然地理系統(tǒng)整體

性的演替

關鍵能力提升

能力點自然環(huán)境整體性原理的應用

精講點撥

1.整體性原理

(1)自然環(huán)境各要素通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質循環(huán)進行著物質遷

移和能量交換,進而形成一個相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的有機整體。

(2)某一要素的變化會導致其他要素甚至整個環(huán)境的變化。

(3)某一區(qū)域自然環(huán)境的變化必然通過四大循環(huán)引起其他區(qū)域自然環(huán)境的變化。

2.自然環(huán)境整體性的要素分析法

(1)某地自然景觀整體性的分析

地理位置:經緯度位置、海陸位置

氣候:地理位置影響氣候

整體性地形:山地、高原、平原等

水文:受補給類型、氣候、地形等影響

植被、景觀:主要受氣候條件控制

(2)某一要素變化造成影響的分析

,,4,,比,引起其他要素發(fā)生怎樣的變化

一■發(fā)指/

哪一要素、分析與相關地區(qū)內在的關聯(lián)性和演變運動

的因果關系

(3)一個區(qū)域的變化對其他區(qū)域影響的分析

首先明確這一區(qū)域發(fā)生的變化體現(xiàn)在哪些要素上,然后分析這一區(qū)域與其他區(qū)域存在哪

些要素上的聯(lián)系,最后分析出其他區(qū)域發(fā)生的具體變化。以黃土高原的水土流失對黃河下游

地區(qū)的影響為例:

河流

、

、

真題感悟

[典例][2022?全國甲卷]蒙古族將靠近山林的優(yōu)質草原稱為杭蓋草原。杭蓋草原地形和

緩,多由緩丘和河谷組成。緩丘上牧草蔥郁,河谷中的牧草更加繁茂。通常鼠類打洞、啃食

等對草原多有破壞,而杭蓋草原的河谷中鼠害卻很輕。杭蓋草原是古時游牧民族最喜愛的牧

場。據此完成(1)?(2)題。

(1)相對于周邊坡度較大的草原,杭蓋草原的緩丘牧草生長更好,是因為緩丘上()

A.降水較多B.蒸發(fā)較弱

C.溫度較高D.徑流較少

(2)杭蓋草原的河谷鼠害很輕,是因為河谷()

A.缺乏鼠類食物B.冷空氣易集聚

C.地下水位高D.鼠類天敵多

[解題能力培養(yǎng)]

第⑴題:

-

一緩丘牧草生長

好于陡坡草原

第(2)題:

H河谷牧草更加繁茂卜I鼠類食物充足)

杭地形和緩H冷空氣不易堆可

草T河谷、緩丘距離近卜一[鼠類天敵數量差異石T)

q河谷地勢低]~?|地下水位高,鼠類易被淹沒?

[答案](1)................(2)................

變式演練

[2024.鄭州外國語學校高三模擬]冰川的面積變化不僅可以反映氣候變化,而且對區(qū)域社

會經濟發(fā)展、生態(tài)環(huán)境等有重要作用。1970年和2019年阿爾泰山地區(qū)不同朝向冰川面積變

化不大。據此完成1?2題。

-1970年南-。-2019年

冰川面積(單位:km2)

1.1970?2019年阿爾泰山地區(qū)西側冰川面積變化不大,主要原因是()

A.山坡坡度陡峭,變化緩慢

B.人口稀少,人類活動影響少

C.位于山地迎風坡,陰雨天多

D.海拔高,冰雪融化量較少

2.受氣候變化影響,該地區(qū)冰川面積變化短期內將()

A.擴大該地自然帶范圍B.破壞該地水平衡

C.改變該地的氣候類型D.減少了水土流失

主觀題規(guī)范答題指導(六)自然環(huán)境整體性原理應用類

規(guī)范答題

1.用整體性原理分析地理問題

思考方向解題方法

主要從地理位置入手,抓住區(qū)域內的地貌、氣候、

分析區(qū)域自然地理環(huán)境特征水文、植被、土壤等環(huán)境要素進行分析,點明每一

要素呈現(xiàn)的主要特點即可

區(qū)域地理現(xiàn)象往往是不同地理要素間的因果聯(lián)系導

致的,其中氣候、地貌是許多地理現(xiàn)象形成的基礎

解釋區(qū)域內某種地理現(xiàn)象的形成原因

因素,分析時應厘清要素間的因果聯(lián)系鏈,由因到

果步步推進,完整呈現(xiàn)因果關系

區(qū)域內某要素的變化不可避免地會影響區(qū)域其他要

分析區(qū)域環(huán)境的變化過程及特點

素的變化,乃至整個區(qū)域環(huán)境的整體變化

主要從自然地理環(huán)境的物質循環(huán)和能量交換的角度

分析不同區(qū)域間存在的因果聯(lián)系,組織成思路清晰

分析區(qū)域間的環(huán)境聯(lián)系的因果鏈條,規(guī)范學科語言的使用。如青藏高原的

隆升,有效阻擋了海洋水汽的進入,使得我國西北

地區(qū)的氣候更加干旱

2.生物多樣性(物種)豐富的原因

思考方向規(guī)范答題術語

水熱條件地處低緯度(熱帶),熱量豐富,繁衍生長速度快,生物多樣性豐富

①跨緯度廣,熱量差異大,物種豐富。

②跨海陸(經度)廣,水分差異大,物種豐富。

水熱差異

③地形起伏大,氣候的垂直差異顯著,物種豐富。

④面積廣大,地域遼闊,氣候類型復雜多樣,物種豐富

面積廣大,地域遼闊,生物生存空間(如森林、濕地)廣,物種豐富;處于自然

生存空間

地理環(huán)境的過渡區(qū)域,物種豐富

天敵地形較封閉(遠離大陸),天敵少,物種豐富

地形較封閉(遠離大陸),人煙稀少,經濟落后,開發(fā)程度低,受人類活動干擾

人類活動

少,物種豐富

注:同一山體,高差相同范圍內,越往山頂,面積越小,物種豐富度一般會降低;另外,

越往山頂,水熱交換作用越強,水熱差異減小,生物多樣性差異減小。

3.古老珍稀動物多的原因

思考方向規(guī)范答題術語

遠離大陸,長期孤立存在,缺乏基因交流

自然原因少大型食肉動物,缺乏生存競爭,動物進化緩慢

地質歷史以來,自然環(huán)境變化小,不利于生物的進化

人為原因人類發(fā)現(xiàn)較晚(人跡罕至),受人類活動影響小

真題感悟

[典例][全國I卷]閱讀圖文材料,回答問題。

某科考隊8月考察堪察加半島,考察中發(fā)現(xiàn),堪察加半島北部發(fā)育苔原,南部生長森林;

東西向氣候區(qū)域差異顯著;大型植食性和肉食性野生動物數量較少,但冬眠雜食性且善捕魚

的熊的數量較多;大量來自海洋的鞋魚溯河流而上,成為熊的重要食物。下圖示意堪察加半

島的地形。

1600165°

X.河流

―200^等高線/m

■4750火山、火山高程/m

分析堪察加半島大型植食性和肉食性野生動物數量較少的原因。(10分)

[解題能力培養(yǎng)]

I設問分析1“大型”意味著需要食物多,生存空間大)

圖緯度高,氣溫低,植物稀少,植食性動物少,

中經./I植物生長緩慢大型肉食性動物食物缺乏

信緯

、緯度高,生存環(huán)境惡劣)

息度

文字材北部發(fā)育苔原,南部生長森林;環(huán)境空間差別大,適

料信息「東西向氣候區(qū)域差異顯著「I宜生存的空間小

[答案]

變式演練

[2023?全國甲卷]閱讀材料,回答下面問題。(10分)

我們堅持綠水青山就是金山銀山的理念,堅持山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理,

全方位,全地域,全過程加強生態(tài)環(huán)境保護,生態(tài)文明制度體系更加健全,污染防治攻堅向

縱深推進,綠色、循環(huán)、低碳發(fā)展邁出堅實步伐,生態(tài)環(huán)境保護發(fā)生歷史性、轉折性、全局

性變化,我們的祖國天更藍,山更綠,水更清。

——摘自黨的二十大報告

說明“山水林田湖草沙一體化保護和系統(tǒng)治理”蘊含的自然環(huán)境整體性原理。(要求:

材料與原理結合、邏輯清晰,表達準確。)

隨堂鞏固訓練

[2023?廣東卷]草氈層是由土壤物質與植物根系交纏而成的氈狀表土層,主要分布在高寒

和極地地區(qū)。青藏高原上的草氈層,雖然厚度不大,但堅韌且富有彈性,是維護青藏高原生

態(tài)安全的重要屏障;與基巖風化物為成土母質的土壤不同,這里草氈層中的細土物質以風力

搬運輸入的外源粉塵為主。下圖示意青藏高原某地草氈層景觀。據此完成1?2題。

1.青藏高原上草氈層中風力搬運輸入的粉塵物質增加將()

A.有利于土壤有機質積累

B.降低土壤的持水能力

C.加快下覆基巖風化破碎

D.有助于耕作土壤形成

2.如果青藏高原某區(qū)域草氈層遭到破壞,會導致當地()

①草地初級生產力降低②凍土融化速率減緩

③溫室氣體排放量減少④地表侵蝕強度增加

A.①②B.②③

C.①④D.③④

3.[202「浙江1月卷]閱讀圖文材料,完成問題。

材料發(fā)源于祁連山區(qū)的疏勒河以昌馬峽和雙塔堡水庫為界分上、中、下游。該河中游

沖積平原上河床寬而淺,多分漢。受全球變暖影響,近年來該河上游山區(qū)徑流量增多。下圖

為疏勒河流域局部圖。

說出疏勒河上游徑流量增多對中下游生態(tài)環(huán)境的有利影響。(4分)

參考答案

必備知識梳理

1.⑴大氣圈巖石(2)內能太陽能地形氣候生物

2.(1)①聯(lián)系制約②牽一發(fā)而動全身(2)完備協(xié)調

(3)方向強度新的系統(tǒng)結構新的功能

3.(1)自然資源生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境質量(2)整體環(huán)境狀況非可再生

關鍵能力提升

能力點

[真題感悟]

[典例]答案:(1)D(2)C

[變式演練]

1?2.解析:第1題,阿爾泰山地區(qū)西側無高大山地阻擋,受西風帶影響,位于山地迎

風坡,降水量較大,陰雨天多,日照時數少,氣溫較低,冰川面積變化不大,C正確;根據

材料可知,不同朝向冰川面積變化不同,與海拔關系不大,D錯誤;人類活動影響少,不是

西側冰川面積變化不大的主要原因,B錯誤;山坡坡度陡峭,冰川面積的變化應較大,A錯

誤;第2題,受全球變暖影響,該地區(qū)冰川面積明顯減小,短期內會增加水土流失,對氣候

類型和自然帶的范圍影響不大,A、C、D錯誤;由于冰川面積明顯減小,會破壞該地水平

衡,B正確。

答案:l.C2.B

主觀題規(guī)范答題指導(六)

[真題感悟]

[典例]答案:緯度高,植物生長緩慢,食物供應量少;環(huán)境空間差別大,適宜生存的

空間??;冬季寒冷漫長,生存條件惡劣。

[變式演練]

解析:自然環(huán)境整體性原理表現(xiàn)為:自然環(huán)境由大氣、水、土壤、生物、巖石及地貌等

要素組成,自然環(huán)境要素間的物質迂移和能量交換是自然環(huán)境整體性的基礎。自然環(huán)境作為

一個系統(tǒng),在自然要素共同作用下,擁有了整體功能,如生產功能、穩(wěn)定功能等,這些功能

保證了人類的生存和發(fā)展。自然環(huán)境要素每時每刻都在演化,一個要素的演化必然伴隨著其

他各要素的演化,各個要素的演化是統(tǒng)一的。自然環(huán)境統(tǒng)一演化,保證了自然要素之間的協(xié)

調,形成了階段性的自然環(huán)境要素組合。某一自然環(huán)境要素受到外部干擾發(fā)生變化,進而改

變了該要素與其他要素間的物質遷移和能量交換,使其他要素發(fā)生連鎖變化,最終導致整個

自然環(huán)境發(fā)生改變。人類對自然環(huán)境的干擾不斷增強,在環(huán)境保護和生態(tài)修復時,要按照自

然環(huán)境整體性原理統(tǒng)籌考慮,進行整體保護、系統(tǒng)修復、綜合治理,增強山水林田湖草沙系

統(tǒng)循環(huán)能力,維護生態(tài)平衡。山水林田湖草沙并不是彼此孤立、互不相

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