《落花生》第一課時(shí)練習(xí)把下面字寫(xiě)到田字格里。畝澆吩咐慕矮二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音?！綽iànpián】便利（）廉價(jià)（）任憑（）便捷（）【kōngkòng】空間（）天空（）空地（）空白（）三、比一比，再組詞。?辟（

）償（

）亭（

）宜（

）僻（

）

嘗（

）

停（

）

誼（

）四、為帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))廉價(jià)：①價(jià)錢低；②使……得到廉價(jià)；③不應(yīng)得到的利益。(1)媽媽教育我們不要占別人的廉價(jià)。()(2)花生的價(jià)錢廉價(jià)。()(3)這本書(shū)我有，送給你吧，這下廉價(jià)你了。()五、給下面的詞語(yǔ)找反義詞。吵鬧（

）廉價(jià)（

）外表（

）貴重（

）寵愛(ài)（

）收獲（

）六、標(biāo)點(diǎn)俱樂(lè)部。1．我們姐弟幾個(gè)都很興奮買種翻地播種澆水沒(méi)過(guò)幾個(gè)月竟然收獲了2.母親說(shuō)今晚我們過(guò)一個(gè)收獲節(jié)請(qǐng)你們的父親也來(lái)嘗嘗我們的新花生好不好母親把花生做成了好幾樣食品還吩附就在后園的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)七、閱讀練習(xí)。?父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最貴重：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生寵愛(ài)之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能馬上辨別出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必需挖起來(lái)才知道?！?.這段文字選自《》，作者（）。這篇文章圍繞花生寫(xiě)了四件事，分別是（）、（）、（）、（）。

2.這段話寫(xiě)出了（）。①花生果實(shí)的特點(diǎn)②花生的好處③花生的貴重之處3.依據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。①成熟（植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成）—_______________________________________________________________________________________②成熟（事物達(dá)到一個(gè)完全成長(zhǎng)的階段或接近完善的程度）—___________________________________________________________

4.文章把花生和___________、_____________、_____________作比較，來(lái)說(shuō)明花生具有（）、（）的品德。5.給句子選擇正確的含義，打上“√”。（1）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。①父親期望“我們”外表不好看，但很有用。（）②父親期望“我們”做對(duì)社會(huì)有用的人。（）（2）那么，人要做有用的人，不要做只講風(fēng)光，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。①人不必講風(fēng)光，只要做對(duì)他人有用的人。（）②人不能一味追求風(fēng)光，而更應(yīng)當(dāng)留意自己對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。（）③做人就要對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)，不能做徒有外表而無(wú)德無(wú)能的人。（）答案把下面字寫(xiě)到田字格里。

略二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。biànpiánbiànbiànkōngkōngkòngkòng解析：本題主要考察同學(xué)對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的把握。三、比一比，再組詞。?辟（開(kāi)拓）償（賠償）亭（茅亭）宜（廉價(jià)）僻（偏僻）

嘗（品嘗）

停（停止）

誼（友情）解析：本題主要考察同學(xué)對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的把握。四、為帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。(填序號(hào))(1)③(2)①(3)②解析：本題主要考察同學(xué)對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和把握。五、給下面的詞語(yǔ)找反義詞。吵鬧（冷清）廉價(jià)（昂貴）外表（內(nèi)在）貴重（一般）寵愛(ài)（嫌棄）收獲（付出）解析：本題主要考察同學(xué)對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和把握。六、標(biāo)點(diǎn)俱樂(lè)部。1.，，，，，，。2.：“，，？”，。解析：本題考察同學(xué)對(duì)標(biāo)點(diǎn)的把握和應(yīng)用。七、課內(nèi)閱讀。1.這段文字選自《落花生》，作者（許地山）。這篇文章圍繞花生寫(xiě)了四件事，分別是（種花生）、（收花生）、（嘗花生）、（議花生）。解析：本題主要考察同學(xué)對(duì)課文內(nèi)容的把握。

2.這段話寫(xiě)出了（③）。①花生果實(shí)的特點(diǎn)②花生的好處③花生的貴重之處解析：本題主要考察同學(xué)對(duì)課文內(nèi)容的把握。3.依據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。①成熟（植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成）—成熟的麥田在秋風(fēng)里翻起一層層的麥浪。②成熟（事物達(dá)到一個(gè)完全成長(zhǎng)的階段或接近完善的程度）—放完假回學(xué)校，老師夸我成熟了。解析：本題主要考察同學(xué)對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解和把握。

4.文章把花生和桃子、石榴、蘋(píng)果作比較，來(lái)說(shuō)明花生具有（不夸耀自己）、（悄悄奉獻(xiàn)）的品德。解析：本題主要考察同學(xué)對(duì)課文內(nèi)容的把握。5.給句子選擇正確的含義，打上“√”。（1）所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。①父親期望“我們”外表不好看，但很有用。（）②父親期望“我們”做對(duì)社會(huì)有用的人。（√）（2）那么，人要做有用的人，不要做只講風(fēng)