魅力少年個人事跡材料范文事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點。那么魅力少年事跡材料有哪些呢？以下是我整理的一些魅力少年事跡材料，僅供參考。

魅力少年個人事跡材料范文【篇1】

__，女，五九七農(nóng)場中學(xué)同學(xué)，班長，優(yōu)秀同學(xué)干部，三好同學(xué)。

她是一名初一班級的同學(xué)，老師和同學(xué)全都認為她在日常學(xué)習(xí)生活當中各項都很優(yōu)秀，在班里也總能起到帶頭模范作用，得到了老師同學(xué)的全都好評，這與她平常的好習(xí)慣是分不開的，正由于平常優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成，才有了她各項的優(yōu)秀表現(xiàn)。

她是一個農(nóng)村家庭長大的孩子，在她的成長過程中，經(jīng)受了許多的磨練，她的父母有時會鬧沖突，也總是發(fā)生上一輩的糾紛，她早早的經(jīng)受住了考驗，有了良好的心理素養(yǎng)，這對她以后的進步，有非常重要的推動作用；“窮人的孩子早當家”，作為一個懂事的孩子，她常常會關(guān)心家人做力所能及的家務(wù)，有時還會去農(nóng)田里，頂著驕陽去耕作。正是這樣的經(jīng)受，錘煉了她良好的心理素養(yǎng)，讓她思想進步、團結(jié)同學(xué)、誠信、寬容。

一、“德”在首位

她平常思想品德方面表現(xiàn)優(yōu)異，思想健康向上，樂觀進取，思想端正，吃苦耐勞，有崇高的抱負和宏大的目標，注意個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，樂于助人，關(guān)懷國家大事。并且她始終遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有劇烈的集體榮譽感和工作責(zé)任心，堅持實事求是的原則。平常她努力做到嚴于律己，寬以待人。在老師的細心教育下，無論做什么事，都把“德”放在首位。在學(xué)校，她樂于助人，哪位同學(xué)需要關(guān)心，無論是學(xué)習(xí)還是生活，她都搶在前面，挺身而出，為同學(xué)分憂解難；在家里，她除了做好自己的事，還幫母親做飯、料理家務(wù)，幫父親干一些簡潔的農(nóng)活，替生病的爺爺洗衣服；在社會上，她總是會利用假期去關(guān)心村子里的孤寡老人，為他們帶去生活的關(guān)心以及精神上的安慰。因此受到大家的好評，同時也帶動了不少同學(xué)加入了“講道德，做文明中同學(xué)”的隊伍中。

她思想健康、活躍，經(jīng)常能提出一些好的看法和建議。作為班長，仔細組織好每周三下午的班會活動，而且能樂觀調(diào)動大家的思想，該生已連續(xù)五年被評為“優(yōu)秀班干部”。入校后該生到處以團員的標準來嚴格要求自己，做好了表率。

二、學(xué)習(xí)方面：

學(xué)習(xí)成果她始終在班里名列前茅，在班級里也是毫不落后，每次也都能在班級里名列前茅。這優(yōu)異的成果是源于她平常的努力仔細。她總是課前就做好預(yù)習(xí)工作，登記在預(yù)習(xí)中遇到的問題，做到帶著問題聽講，有目的的聽講。平常在課上也仔細的聽老師講課，留心每一個細節(jié)，仔細做好課上的筆記。課堂上她努力跟著老師的的思路走，向老師提出自己的見解、問題，從不留下漏洞。在課后，她會完成基本的作業(yè)，完成基本的學(xué)習(xí)任務(wù)，并且在完成作業(yè)之后能做好復(fù)習(xí)工作，將自己的學(xué)問鞏固，為提高自己的成果做好基礎(chǔ)工作，她還每天堅持熬煉，使自己擁有了健康的身體，能夠歡樂的去學(xué)習(xí)，不斷成長。而且她多次參與學(xué)校的各項活動，注意實踐，提高她的動手力量，這也是她學(xué)習(xí)的一個特別途徑。她努力探究出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，很快地投入到了緊急的中學(xué)學(xué)習(xí)中。無論是主科還是副科，都能夠仔細聽講，樂觀思索，提出問題。有時候，她感覺到自己稍有退步，就仔細總結(jié)近期學(xué)習(xí)狀況、方法，并與老師溝通，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，她毫不畏懼，反而笑著說：“馬不練不以精，難為千里也；人不練不以強，難擔(dān)大事也?！?/p>

在學(xué)問的海洋中，她是個貪欲的索求者。在學(xué)習(xí)上，__同學(xué)勤奮努力，刻苦鉆研，仔細學(xué)習(xí)各科學(xué)問，本著“不讀死書，敏捷學(xué)習(xí)”的原則，合理支配學(xué)習(xí)時間，運用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。她不但努力學(xué)習(xí)教科書上的學(xué)問，課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己。在此基礎(chǔ)上，她讀書還有一個最大的優(yōu)點，那就是愛思索、愛發(fā)問，甚至有時把老師問得啞口無言。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問的精神，使她不但具備了廣博的學(xué)問基礎(chǔ)，還培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)力量，在學(xué)校的各級考試中，她的成果始終名列前茅，連續(xù)被評為?！叭猛瑢W(xué)”、“優(yōu)秀同學(xué)干部”等，成為大家心目中的好伙伴好伴侶。

三、努力學(xué)習(xí)，仔細工作的中同學(xué)，對班級的貢獻。

工作上，她有很強的力量。辦事有效率，有創(chuàng)新意識，并擅長營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過擔(dān)當班長的實踐，也更深刻地了解了管理的諸多方面，并培育了自己較強的責(zé)任感和工作力量。最難能珍貴的是：在多項學(xué)校組織的綜合活動中，她均能做到組織策劃并樂觀參與。在做好班級的常規(guī)工作的同時，能對整個班級的長期進展做長期的規(guī)劃，制定長期進展努力的方向和目標。在她的帶領(lǐng)下和全班同學(xué)的共同努力下，她們班在學(xué)校的.多項活動中取得突出的成果和深遠的影響。在課余活動中，她樂觀帶動全班同學(xué)的樂觀能動性，與班委樂觀協(xié)商親密協(xié)作，在平日的工作中，細心周到，關(guān)懷顧及他人的感受，能首先站在同學(xué)的立場考慮問題，能準時地與同學(xué)溝通并將同學(xué)的狀況與老師做準時的匯報。作為班長，她不僅在各方面起到了帶頭作用，為同學(xué)做出表率，并且有著較強的組織與領(lǐng)導(dǎo)力量，如上所述，她是班里的核心，是老師的左膀右臂。她總能按時完成學(xué)校以及老師布置的任務(wù)，還會組織班委、同學(xué)完成各項任務(wù)，并且能夠有條理的管理班級，得到了同學(xué)們的信任、全都好評，是同學(xué)眼中的好班長，好干部，老師眼中的好同學(xué)，好幫手。

上中學(xué)后，她樂觀調(diào)整學(xué)習(xí)態(tài)度，努力探究出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，無論是主科還是副科，她都能夠仔細聽講，樂觀思索。覺到自己稍有退步，就仔細總結(jié)近期學(xué)習(xí)狀況，并與老師溝通，聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭，她不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭菢酚^的學(xué)習(xí)態(tài)度，她在各科各項考試中都名列前茅。她團結(jié)同學(xué)，喜愛班級，帶領(lǐng)同學(xué)們參與學(xué)校組織的各種競賽，她所編排的班級節(jié)目，多次在班級和學(xué)校獲獎。期末評比時，她全票當選為“優(yōu)秀班級干部”。

她并未因此而傲慢，而是感到了巨大的使命感，從今以后她要更加努力地學(xué)習(xí)，爭取德智體美勞全面進展，做好一個中同學(xué)應(yīng)當做到的事，起好班級帶頭作用，帶著同學(xué)們一塊進步。

她現(xiàn)在的目標是充實的過好每一天，考好每一次試，為中考作好鋪墊，爭取在學(xué)習(xí)中能夠取得更好成果。她現(xiàn)在的抱負就是考上一個好高中，能在自己感愛好的工作中一展自己的力量，為社會獻一份力，過一個充實而又完善的人生。

人正由于有了堅決的幻想，才會收獲碩果累累，正由于有了執(zhí)著的追求，才會更加信任自己。她肯定會靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力游覽。用她高遠的抱負和追求做筆，進取和奮勉為墨，書寫著一張多彩的人生畫卷。

作為一個同學(xué)，她很優(yōu)秀；作為一個班長，她很盡職；作為一個同學(xué)，她很精彩，她是最美中同學(xué)。信任她以后會以更加精彩的成果，來為這個榮譽添彩。

魅力少年個人事跡材料范文【篇2】

馬__，女，13歲，是門源縣仙米鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校四班級（2）班的同學(xué)。她性格開朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠懇守信，勤儉節(jié)省，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動踐行著中華民族的傳統(tǒng)美德，受到老師，同學(xué)以及熟悉她的人的寵愛。

一、努力上進，勤學(xué)善思

在老師的心目中，她是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。她有劇烈的求知欲望，有嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課堂上，她敢于提問，擅長質(zhì)疑，反應(yīng)靈敏，思路清楚，對學(xué)習(xí)學(xué)問有自己獨到的見解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成果始終出類拔萃，得到各科老師的高度好評。她勤學(xué)善思，喜愛鉆研且具有實踐探究精神，作為班里的班長、學(xué)校大隊部的干部，馬楊吉措有劇烈的責(zé)任感，能幫助班主任開展學(xué)校的各項班級活動，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有劇烈的團隊精神和集體榮譽感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。

在同學(xué)們的心目中，她不僅僅是一個各方面都出類拔萃的楷模，也是一個可以信任的伴侶，一個可以傾心相交的知己。學(xué)校開展的各項活動，她總是帶領(lǐng)班級樂觀響應(yīng)，并且熱心組織、動員、鼓舞同學(xué)勇于參與，大膽表現(xiàn)，充分把握發(fā)揮同學(xué)們的特長，為班級贏得多項榮譽。學(xué)習(xí)上成果優(yōu)異的她，從不傲慢自滿，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱忱、急躁地關(guān)心其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問題，總是急躁地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會為止，從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的關(guān)心下，學(xué)習(xí)成果由原來的班級中游水平提高到班級前十名。

二、心地和善，尊老愛幼

她樂于助人，敬重師長，文明有禮，老師都夸她是個懂禮貌的好孩子。平常不論在哪里見了任何一位老師，即使是不教她的，她見到都會熱忱地問好。她甜甜的聲音，美麗的大眼睛，自信陽光的笑臉，總會給人帶來無限歡樂。在班里，馬楊吉措是被大家公認的熱心人。她在班級里和同學(xué)相處得非常融洽，她總是主動關(guān)心同學(xué)。不管誰有困難，她都會伸出熱忱之手：同學(xué)的手套丟了，她寧愿自己挨凍，也把手套借給同學(xué)；同學(xué)的`橡皮臟了，她會靜靜地幫著洗潔凈，再靜靜放回去；同學(xué)在值日擦玻璃的時候，不當心手受傷了，她不僅把這名同學(xué)送到了醫(yī)務(wù)室，還回來幫那位同學(xué)干完了值日，事后因此受到老師表揚的時候，她只是一笑了之。

在家長的心目中，她懂事孝順，尊老愛幼，乖巧可愛。她小小年紀就堅持自己的事情自己做，自己的房間、內(nèi)務(wù)自己整理，不用大人操勞。她還常常幫父母做力所能及的家務(wù)，幫媽媽打掃房間，整理鞋子、衣服，成了家里的小幫手。她覺得正是這些家務(wù)讓他學(xué)會了如何動手與動腦。她從不講吃穿，家長買什么就穿什么，長輩對她寵愛有加，她卻從無半分傲慢之氣，謙遜內(nèi)斂；每每遇到有困難的同學(xué)她總是伸出救濟之手。

三、多才多藝，全面進展

她多才多藝，愛好廣泛，喜愛各種體育運動。通過參加文體活動，熬煉了她的身心，磨練了他的意志，陶冶了她的情操，她也在活動中收獲了友情。體育方面做得也都很好，她喜愛短跑，羽毛球，跳遠等等。此外，她還喜愛看書，不論是文學(xué)歷史類還是科學(xué)自然類。她通過讀書開闊了視野，培育了樂觀樂觀的生活態(tài)度和頑強的意志。她還喜愛把自己讀過書和最喜愛的故事講給家人和同學(xué)聽，不僅開闊了同學(xué)們的眼界，還增進了同學(xué)間的友情。

總之，馬楊吉措同學(xué)活潑開朗、自信、熱忱、陽光、愛好廣泛、樂于助人、成果優(yōu)異。由于品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續(xù)六年獲得“優(yōu)秀班干部”等稱號。她用她自己的努力和實力贏來了老師和同學(xué)的觀賞，獲得了大家的掌聲。

陽光總在風(fēng)雨后，幻想總在向往中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的抱負執(zhí)著地起飛！讓我們真誠地祝愿他越飛越高，越飛越遠！

魅力少年個人事跡材料范文【篇3】

王__，男，x年1月誕生，珠固鄉(xiāng)寄宿制學(xué)校五班級（2）班同學(xué)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一每天健壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。在家里，他是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學(xué)和四周人的全都好評。他是老師眼中的好同學(xué)在老師心目中，他勤奮學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每一門功課。他是同學(xué)公認的好伙伴在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛惜，只要是集體活動都會有他歡樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動擔(dān)當，并樂觀參加學(xué)校組織的各類活動。他是班級事務(wù)的熱心人教室的笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。那位同同學(xué)病功課落下了，他總是主動幫忙補習(xí)。他是父母心中的好孩子王有剛的.爸爸媽媽都是樸實的農(nóng)夫，一家人生活樸實而且節(jié)儉。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。他看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，他主動幫父母做些力所能及的家務(wù)。王有剛同學(xué)身上體現(xiàn)了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現(xiàn)了一名當代學(xué)校生的良好素養(yǎng)。在同學(xué)心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當之無愧的美德少年。

老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一每天健壯成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)校生。在家里，他是個敬重長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，他是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長，團結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會，他是位誠懇守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。

一、樂觀上進，成果優(yōu)秀

從小不論做任何事都表現(xiàn)出一種努力仔細、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度。新學(xué)問學(xué)習(xí)前，他總能仔細地進行預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，對于自己學(xué)會的和疑難處做到心中有數(shù)；課堂上，王有剛仔細聽講，自覺遵守課堂紀律，能抓住重點進行學(xué)習(xí)，樂觀思索，不懂就問，學(xué)習(xí)刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅。課堂外，他不滿意于課堂上所學(xué)到的學(xué)問，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長學(xué)問，遇到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。不僅如此，他還時常關(guān)心缺課同學(xué)和學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補課。在教會了別人的同時自己也加深了對學(xué)問的理解和感悟，一舉兩得。

二、敬重長輩，孝順父母

王有剛同學(xué)深愛他的家人。節(jié)假日，他會關(guān)心父母做一些家務(wù)活，到田間關(guān)心父母做一些力所能及的勞動，他不怕各種各樣的小蟲子。

媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。媽媽照看一家人很辛苦，晚上他端來熱水為媽媽洗腳，一雙小手摩挲著媽媽的腳，說：“媽媽，您為我操勞了這么多年，辛苦了?！睈圩o的話語讓媽媽感動得流淚。節(jié)假日的時候，王有剛跟著爸爸來到田間，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到這一點，心里都深深的感到王有剛長大了。勞動讓他體會了父母的辛苦，勞動也讓他增長了才能，并且增加了他的自信念。爺爺奶奶年紀大了，細心的他經(jīng)常陪老人漫步?????談天，還給爺爺、奶奶洗頭，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。王有剛堅持自己的事情自己獨立完成，今日的事今日做好，是他對自己的一慣要求。由于他，家庭里布滿了歡樂、和諧。

三、富有愛心，品德高尚

祖國是我們共同的家，王有剛從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有方案地存起來。但每當有人需要關(guān)心時，他會毫不遲疑地伸出救濟之手?？吹铰愤叺臍埣踩?，他經(jīng)常靜靜地送上零花錢。由于他深知“贈人玫瑰，手留余香”，給別人關(guān)心，自己也會收獲歡樂。每一次遇到有困難、需要關(guān)心的人，他都會主動傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個人，在他的帶動下，同學(xué)們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去關(guān)心那些需要關(guān)心的人。

四、關(guān)懷集體，熱心公益

在老師眼里，他能夠到處都身先士卒，做老師的好幫手，做同學(xué)們的好榜樣。無論是哪一位老師，都對他信任有加，無論多么重要的事都放心地交給他去做。

平常在學(xué)校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當先，帶領(lǐng)大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干；班里開展什么班隊活動，他也特別樂觀，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇；親自動手布置教室、場地，出謀獻策。

五、盡職盡責(zé)，忠于職守。

本學(xué)期他被評為紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，每逢站崗，他都能準時到達指定地點，仔細履行他的職責(zé)。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學(xué)，天生肢體殘疾，常惹來其他同學(xué)的譏諷。每次值日，都是他去倒垃圾。看著他背著沉重的垃圾，困難地行走，王有剛都會跑過去主動關(guān)心他拿起起垃圾箱倒到指定地點。

一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的抱負和追求為筆，進取和奮勉為墨，書寫布滿盼望的畫；他正用愛心、恒心、信念、誠意托起更加絢爛，美妙的明天。

魅力少年個人事跡材料范文【篇4】

我叫雷__，現(xiàn)年14歲，是平遙縣試驗中學(xué)初二班級的一名同學(xué)。

我并沒有特殊的際遇和轟轟烈烈的事跡，但是，我有著樂觀向上的品質(zhì)，追求盡善盡美，有很強的責(zé)任心。因此，我受到了老師和同學(xué)們對我的寵愛。

我遵守學(xué)校紀律，喜愛集體，與同學(xué)和諧相處，樂于助人，在學(xué)習(xí)上勤于思索。但，這僅僅只是小小的一部分，作為一班之長的我，還必需擔(dān)起對班集體的責(zé)任。一方面，必需樂觀完成老師布置的作業(yè)，另一方面，要擔(dān)當起身為班干部的責(zé)任：起好帶頭作用，努力為班級爭得榮譽、管理好班級秩序等。因此有時會忙得不行開交，盡管如此，我也會盡力將學(xué)習(xí)和工作權(quán)衡好，將學(xué)習(xí)和工作合理支配。

在班級里，我喜愛集體，有著很強的集體榮譽感和責(zé)任心，老師支配的任務(wù)我都會努力完成。而且，還擔(dān)當語文科代表的我，還有責(zé)任檢查同學(xué)們的作業(yè)，幫助老師檢查同學(xué)們的背誦任務(wù)是否完成。課堂上，我總是樂觀舉手發(fā)言，發(fā)表自己獨特的見解，這也使我感到學(xué)習(xí)特別的歡樂。

時間永久是擠出來的，充實的生活帶來的不是壓力，而是滿意。我愛好廣泛，常常代表班級在學(xué)校參與各類競賽。我多次參與朗誦競賽。每次都仔細的預(yù)備，由于既然要做，就要做到最好。每天早上，我都會對著鏡子練習(xí)，并讓老師教導(dǎo)我的朗誦，將自己存在的瑕疵盡可能地改正，對老師提出的要領(lǐng)認真揣摩，功夫不負有心人，我在學(xué)校舉辦的朗誦活動中脫穎而出，每次都獲得了一等獎，不僅為班級爭了光，自己也感到特別滿意。我還愛好跳舞，學(xué)校成立了舞蹈隊，代表學(xué)校到縣及地區(qū)競賽，我幸運地入選了。為此，將要每天排練。為了不耽擱學(xué)習(xí)，老師支配每晚下學(xué)后排練兩小時。為了不讓自己的學(xué)習(xí)任務(wù)掉隊，我每天中午和自習(xí)就把書面和背誦任務(wù)完成，晚上排練，每晚十點左右才能結(jié)束，有時，連晚飯都沒時間吃。我的同學(xué)看我太辛苦，勸我退出，可我不想放棄，半途而廢算什么英雄？我堅持下來了。有付出就有回報，經(jīng)過一個月的.訓(xùn)練，我們最終取得了全縣第一，全晉中第三的好成果。

“贈人玫瑰，手留余香?！标P(guān)心別人，是最幸福的事。在班級里，我和同學(xué)們的關(guān)系很好。當有同學(xué)遇到難題請教我時，我肯定會急躁地給他講解，直到他弄明白為止。同桌數(shù)學(xué)不太好，每次老師布置做習(xí)題，我完成自己的習(xí)題后，肯定會一道一道地教他，直到他做對，做懂為止，數(shù)學(xué)老師看了，也很欣慰。不僅是在學(xué)習(xí)上，班里的伴侶遇到煩心事，只要他情愿向我訴說，我肯定會急躁地開導(dǎo)他，“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談?！蔽以趧e人困難之時伸出援手，就猶如給了他照進地窖的陽光。因此，同學(xué)們也情愿與我相處，我在學(xué)校也感到了美妙的同窗友情。

在家里的我，也是父母的好幫手。父母每天都要在家里的工地辛苦，他們每天辛辛苦苦地設(shè)計格局、操勞工地，有時一晚上都不合眼。我想想這也是為了我的將來。媽媽每天還要兩回跑，為我做飯，我都看在眼里。因此，我每天都會幫媽媽洗碗、擦地，不讓他們回家也勞累。每周雙休日，我都會把家里全整理一遍，到工地幫媽媽給工人煮水。雖然這些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能減小父母的壓力，我肯定會努力去做。

姥姥去年年初生了一場大病，在醫(yī)院治療了很長一段時間，也不見效果。媽媽非常著急，每天回家都偷偷地流淚。我心想，我肯定要擔(dān)起這份責(zé)任，和媽媽一起照看姥姥，幫媽媽分擔(dān)。假期里，我每天幫媽媽喂姥姥吃飯、喂姥姥喝水、陪她談天、給她講笑話，姥姥臉上每天都掛著微笑。媽媽也少了一些勞累。后來，姥姥痊愈了，全家松了一口氣，媽媽臉上也露出了笑容，一陣幸福的暖流洋溢在我的心間。

在社會生活中，我明禮誠信，遵守公共秩序，并熱心公益，在父母的關(guān)心下，我將自己的衣物，書本捐給了山里貧困的家庭。并樂觀進取，學(xué)校兩年，獲得了9張獎狀和四張榮譽證書。去年，我還在縣舉辦的朗誦大賽和英語口語大賽獲得一等獎。

在學(xué)習(xí)生活中我體驗到了關(guān)心他人的歡樂，游覽學(xué)問海洋的歡樂。我之所以敢于向未知的世界探究，離不開試驗中學(xué)為我們這些莘莘學(xué)子營造的良好學(xué)習(xí)氛圍，供應(yīng)的展現(xiàn)機會；離不開班主任、老師給予我們前進的動力，兢兢業(yè)業(yè)地傳授學(xué)問；離不開同窗鼓舞的話語，熱忱互助的身影。滴水之恩，當涌泉相報，我將懷著一顆感恩的心，將來為學(xué)校貢獻自己的力氣！

生活在連續(xù)，進取在連續(xù)，節(jié)奏在加快，腳步在加快。樂觀者信任只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。一分耕耘，一分收獲。人終歸是要生活著的，“不要以為你的努力徒勞無功，權(quán)當做磨練你的意志”，只要努力去做事了，多多少少會有收獲，始終堅持做下去，就會走向勝利！我信任，我可以！

魅力少年個人事跡材料范文【篇5】

__同學(xué)擔(dān)當班班長。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱忱，學(xué)習(xí)成果始終名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。一個農(nóng)村家庭出身的她從小受到良好的教育，在學(xué)校里就是老師的得力助手。中學(xué)連續(xù)被評為校級“三好同學(xué)”、“優(yōu)秀班干部”稱號。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責(zé)

進入中學(xué)以來，__同學(xué)嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長，她到處以身作則，起到了模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)他都能愿意接受，做到有始有終，是老師們交口贊揚的好班干部。每當老師提到他都個個都贊揚他的管理才能。她每天6：20準時到校督促大家早自習(xí)溫習(xí)功課，中午午休時間對違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，讓班級的學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，成為學(xué)校最贊揚的一個班級。上學(xué)期在學(xué)校開展的“文明班級”評比中，他們班獲得全校評比總分第一名的好成果。每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們贊揚，老師把任務(wù)交給他，立刻組織幾位同學(xué)，找出板報的資料，然后合理排版，并支配好幾位同學(xué)的任務(wù)，把最艱難的`任務(wù)留給自己去完成，黑板報是她呈現(xiàn)才華的園地。

作為班干部及團支部干部，具有二重身份，在班級和同學(xué)管理之間難免會引起一些沖突沖突，她能夠妥當處理好班級工作與同學(xué)之間的關(guān)系，做到團支部、班級工作兩不誤。

她和同學(xué)相處的非常融洽，同學(xué)們都很喜愛她，信任她。平常她也留意工作方法，比如晚自習(xí)，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的味道。她能樂觀帶頭參與學(xué)校的各項活動，集體榮譽感較強。平常，__同學(xué)不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批判和看法。面對同學(xué)的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學(xué)的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都力量盡所能的關(guān)心解決。平常努力做好班級會議記錄和考勤工作，起草班級內(nèi)部的各項規(guī)章制度，布置任務(wù)從不拖拉，始終都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

喜愛勞動，關(guān)懷集體也是__同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除，她一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，在死角的地方，她卻用手去掏那紙屑等東西，她不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下，總把教室及四周的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是父母的好幫手，一有空就幫忙整理家務(wù)，父母是一般工人有時候很晚回家。她作業(yè)完成后，回家就主動跟父母做飯，父母回不來，常常自己做飯吃。

（二）學(xué)習(xí)樂于探究，勤奮刻苦

學(xué)習(xí)上，她非常仔細，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最樂觀的一個，同學(xué)們經(jīng)常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師請教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學(xué)講解問題。他有大膽創(chuàng)新的精神，理解力量、分析力量等綜合力量都很好，所以成果穩(wěn)定，總居全班級前列。在英語學(xué)習(xí)上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎(chǔ)差，課外自學(xué)從未間斷過，她虛心向老師、同學(xué)請教，成果還始終在班級前列。同時她又是英語老師的好助手，并多次參與學(xué)校的英語活動，從中不斷提高自己的英語水平。

（三）愛好廣泛，樂觀向上

自入學(xué)以來，__同學(xué)是一個全面進展的同學(xué)。她擅長打乒乓球，在周一升旗的時候樂觀預(yù)備演講材料，獲得師生全都好評。

在同學(xué)心目中，她是一個當之無愧的優(yōu)秀班干部，一個眾人矚目的學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，她更是一名精彩的學(xué)習(xí)的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期盼__同學(xué)會做得更好。

魅力少年個人事跡材料范文【篇6】

__，男，民權(quán)縣和平路學(xué)校同學(xué)，入校以來，他嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，起到模范帶頭作用。平常他能夠妥當處理好個人生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面取得了較大的進步。

一、思想樂觀要求上進,不斷提高自身素養(yǎng)

入學(xué)以來，該生不斷提高自身修養(yǎng)。能夠用先進的思想武裝頭腦，用樂觀向上的思想對待學(xué)習(xí)和生活，嚴格的要求自己，樂觀參與學(xué)校和班級組織的各項活動，他思想健康，活躍，樂觀，進取，經(jīng)常能提出一些好的看法和建議。作為班干部，他能夠仔細幫助老師，是老師的好幫手。

二、刻苦學(xué)習(xí),勤學(xué)好問

在學(xué)習(xí)上，他能夠勤學(xué)苦練，努力學(xué)好各學(xué)科學(xué)問，有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是他的好習(xí)慣，正是這種好習(xí)慣促使我不斷進展，各科的成果優(yōu)秀。他曾多次獲得“三好同學(xué)”的稱號，給老師留下了好印象。在自己勤奮學(xué)習(xí)的同時，他還不忘關(guān)心那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使很多同學(xué)的成果有很大的提高,也使班級形成了很深厚的`學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

三、意志頑強,樂于助人

在班級里，他和同學(xué)們相處地非常融洽。在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強的同時,，他還是一個心地和善，極富憐憫心，樂于助人的好同學(xué)。上次，他們班里的一位同學(xué)在課間玩耍時手指不當心被門夾傷了，他急躁地向那位同學(xué)詢問事情的前后經(jīng)過，直到家長來把他接走。其次天，他還關(guān)懷那位同學(xué)：“有沒有大礙啊？”“有沒有上藥??？”······并且主動替他完成了當天班級的值日工作。事后，那位同學(xué)還特別感謝他，他只是微微一笑，“應(yīng)當?shù)摹薄?/p>

作為班級的班長，他絲毫沒有現(xiàn)代不少中同學(xué)身上那種狹隘自私心理，要是有同學(xué)遇到不會的難題，他總能拿出急躁和熱心，不厭其煩，急躁輔導(dǎo)和講解，直到他們弄懂為止，因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。生活中，他始終很簡樸，從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。在家里，除了完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)外，常常關(guān)心媽媽做一些力所能及的家務(wù)事；由于常常參與家務(wù)勞動，從而使他小小年紀便會做一手好飯菜、打掃衛(wèi)生、拖地洗碗，練就了較強的獨力生活力量，培育了深厚的生活情趣，樹立了正確的人生觀和遠大的生活抱負。如今，__同學(xué)正靠著自己堅韌的毅力，靠著自己踏踏實實的努力，在茫茫的學(xué)海中奮力游覽，他用他的正直與和善為歌，以熱心和豁達為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌；他用抱負和追求做筆，進取和奮勉為墨，描繪著一張多彩的人生圖畫。

他自信、自尊、自強，少有自卑之心，從不傲視他人；對自己的優(yōu)缺點有正確的評價與要求；在實踐中不斷開發(fā)自己的潛力以實現(xiàn)自己的抱負與目標?！笆腔ǎ鸵_放；是樹，就要長成棟梁；是石頭，就要去鋪出大路；是班干部，我就要成為一名精彩的領(lǐng)航員！”這就是我的宣言，信任我在將來的道路上會走得更好、更精彩。

魅力少年個人事跡材料范文【篇7】

__，現(xiàn)年十四歲，是太原市六十五中一零二班的一名同學(xué)。他從小就有遠大的抱負與追求。在老師和父母的教育下，他成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年。

在家中，他會樂觀主動關(guān)心父母做些力所能及的家務(wù)活。就是陪爺爺談天，給家人倒水他也會主動的完成。在周末他也會關(guān)心父母洗衣，做飯。由于他的存在，所以家中布滿了歡快。

在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，他雖然并不是成果最為突出的，但是他始終堅持、努力，力爭做到最好。在學(xué)問的海洋中，他就像一個歡樂的暢游者，不斷的總結(jié)自己的學(xué)習(xí)閱歷，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。假如在學(xué)習(xí)中遇到不懂的問題，他也會問自己四周的同學(xué)，直到完全明白才肯罷休。在課堂上他仔細聽講，上課緊跟老師的思路，將課堂上的四十五分鐘時間完全的利用好。在課下他也不同于其他的同學(xué)在校內(nèi)里追趕打鬧，而是在自己的座位上鞏固上課時所學(xué)過的內(nèi)容，完成課下的作業(yè)，或是閱讀一些課外書來增加他自己的學(xué)問面。課下作業(yè)他也會按時的完成，并且保證作業(yè)的質(zhì)量。在學(xué)習(xí)中，他永久帶著一股沖勁。

在課外，他也會樂觀的參與各種活動，并且很喜愛下圍棋。在太原市首屆少年圍棋競賽中，他獲得了段位組的第四名，總排名第五名的好成果。在全太原市考段的競賽中，他奪得了其次十七名。在每天早晨，他也會在公園里熬煉身體，不甘心自己的體育成果會被別人超過。所以在學(xué)校體育測試中，他的成果總會讓同學(xué)刮目相看。廣泛的愛好與愛好讓他的生活更加的豐富，也讓他的學(xué)校有了更大的進步，更讓他對學(xué)習(xí)和生活布滿了熱忱與自信。

在班級中，他擔(dān)當著衛(wèi)生委員和體育委員。雖然“官職”不高，但是在老師的教導(dǎo)下，他總是對待沒一件小事都仔細、負責(zé)，老師交給他的任務(wù)，他總是一絲不茍的完成。作為新上任的衛(wèi)生委員，他不僅對同學(xué)負責(zé)，更對自己負責(zé)，教室中有了臟的垃圾，他立即用撿起來扔到垃圾桶里，并帶領(lǐng)同學(xué)將衛(wèi)生每天都打掃潔凈。在體育課上，他仔細帶領(lǐng)同學(xué)們，跑步、做操，嚴格要求同學(xué)們完成老師規(guī)定的活動，使同學(xué)們的身體得到熬煉，讓更多的同學(xué)都喜愛上體育課。

在學(xué)習(xí)交往中，他對待同學(xué)友善，團結(jié)。對任何同學(xué)都寬容、理解。讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)中更加樂觀、努力。在同學(xué)遇到困難與問題時，他會熱心的關(guān)心，使同學(xué)能夠順當?shù)慕鉀Q這個問題。在同同學(xué)病住院時，他就帶頭去醫(yī)院探望同學(xué)，獻上自己的祝愿。他關(guān)懷集體、愛惜公共財物、助人為樂，受到了同學(xué)們的好評。他與同學(xué)們更是一同進步，一同努力，讓班級更加團結(jié)，更加美妙！

雖然人生的道路曲折而漫長，但他自信的走上了前方的道路，用他自己自己執(zhí)著的精神托起了更加絢爛、更加輝煌的明天！

魅力少年個人事跡材料范文【篇8】

__，20__年云浮市新時代好少年，參評時就讀于郁南縣南江口鎮(zhèn)中心學(xué)校四5班，擔(dān)當過學(xué)校少先隊中隊長。她品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，喜愛集體，樂觀向上。入學(xué)4年，每期都被評為學(xué)校的“三好同學(xué)”，20__年榮獲南江口鎮(zhèn)中心學(xué)?！拔拿髦恰?，20__年被評為南江口鎮(zhèn)中心學(xué)?！笆焉傧汝爢T”等榮譽稱號。

一、熱忱真誠，是一個樂于助人有擔(dān)當?shù)纳倌?/p>

__同學(xué)做事勇于擔(dān)當，不躲避責(zé)任和問題。自當上中隊長那一天起，她就用稚嫩的肩膀擔(dān)當起了屬于自己的責(zé)任。在各項活動中總是樂觀參加，充分發(fā)揮自己的特長，在20__慶“六一兒童節(jié)”學(xué)校班際拔河競賽中，她帶領(lǐng)同學(xué)獲得了同班級組的第一名；更重要的是，她有一顆和善真誠的心靈，在家里，常常關(guān)心爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生等。她說：“爸爸媽媽平常工作已經(jīng)很辛苦了，我長大了就應(yīng)當幫爸爸媽媽分擔(dān)一些”。對待鄰里，她文明禮貌，與人為善，總是主動關(guān)心年長的老人拎東西，與老人談天，深得長輩寵愛；就在今個學(xué)期開學(xué)的第一周星期二的早上，她和同伴和平常一樣，背著書包上學(xué)去，經(jīng)過一段上坡路時，發(fā)覺一位老奶奶在一輛人力三輪車旁邊蹲著，她和同伴走過去向老奶奶了解狀況，原來是老奶奶的三輪車一個輪胎漏氣了，旁邊的修理店還沒開門，博洋同學(xué)觀察后，二話不說，把書包放下，快速跑回家把打氣筒拿來，和同伴一起把漏氣的輪胎充上氣，老奶奶觀察了孩子們的舉動，趕忙道謝，孩子們笑了笑，背上書包高興奮興上學(xué)去了；當學(xué)校組織獻愛心為貧困山區(qū)同學(xué)捐款時，她總會毫不遲疑地把媽媽平常給她的零用錢捐出，正由于她的無私和熱心，使得她和同學(xué)相處得非常融洽，同學(xué)們都很信任她，都情愿向她學(xué)習(xí)，都紛紛主動獻上了愛心。在鄰里，她主動為四周的小伙伴送去精挑細選課外書，和一些完好的玩具，她也會教她們學(xué)習(xí)、寫字。她遵守社會公德，遵守法律法規(guī)，愛惜公共財物，愛護生態(tài)環(huán)境，從不亂扔垃圾，愛護一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙的好習(xí)慣，并能提示家人和四周的人一起環(huán)保。

二、勤奮學(xué)習(xí)，是一個不斷進步的好同學(xué)

她平常愛看書，擅長動腦，敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。從一班級到現(xiàn)在，各科成果始終在班級名列前茅，年年獲得學(xué)習(xí)獎狀。從一班級到現(xiàn)在，每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀少先隊員”。不僅在學(xué)校課本方面有良好的成果，__同學(xué)也追求全面進展，愛好廣泛，除仔細學(xué)習(xí)課本學(xué)問外，她還特殊喜愛繪畫、看書和體育熬煉，常常聽英文歌。20__年在云浮市其次屆“和教育—口語易”杯中學(xué)校生英語口語大賽縣級海選中，榮獲優(yōu)秀獎；20__年南江口鎮(zhèn)中心學(xué)校英語口語大賽，榮獲二等獎。此外，由于寵愛讀書，__同學(xué)在文學(xué)方面也贏得了不少榮譽，在20__年秋季南江口鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的“愛國主義電影觀后感”征文活動中獲得一等獎。在書中，她幻想著自己是福爾摩斯：在書中，她領(lǐng)悟了簡愛的一生；在書中，她觀察了一只貓的內(nèi)心世界……她用自己的言行向同學(xué)們昭示，全面進展才能更好地迎接將來的挑戰(zhàn)，才能有更多的東西充分自己的生活。

三、磨練自我，是一個懂事自強的少先隊員

__同學(xué)在日常生活中堅持自己的事情自己做，具有較強的適應(yīng)力量。在學(xué)校，對班里的各項勞動任務(wù)，總是以身作則，臟活累活搶著干，任勞任怨，在學(xué)校是老師的得力助手；在家里是一個懂事的好孩子，從不亂花一分錢，對自己的玩具疼愛有加，即使不當心弄破了，都要細心地把它粘合；早些時間，媽媽發(fā)覺她的拖鞋鞋底斷裂了，準備幫她買新的`，她說，鞋面還好的，只是鞋底斷裂了，我可以用針把裂縫起來，反正都是在家里穿的，再說，縫口在鞋底，別人不簡單發(fā)覺；媽媽要更換她的破舊的衣服，她總是說還都能穿，穿得時間長了我和它們都有感情了”。就這樣委婉地拒絕了媽媽的好意。學(xué)習(xí)上從不在讓父母操勞，獨立思索，獨立做題，更使她羽翼豐滿。對將來她更是布滿了盼望，以主動樂觀的態(tài)度做事，迎接生活的挑戰(zhàn)和考驗。

在__同學(xué)身上體現(xiàn)了當代同學(xué)優(yōu)良的品質(zhì)和良好的素養(yǎng)：品學(xué)兼優(yōu)，誠懇和善，布滿愛心，樂觀向上，自尊自信。她像一只雛鷹向著自己的抱負執(zhí)著地起飛，在老師們的辛勤培育下，我們信任她會做得更好。

魅力少年個人事跡材料范文【篇9】

我叫__，是其次學(xué)校的同學(xué)，現(xiàn)任五。二班班長，學(xué)校少先隊大隊長。從我剛剛邁進學(xué)校校門的時候，老師就教育我們：要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)好，更要做一名品德高尚的好同學(xué)。說實話，當時我對老師的話還不太懂，隨著年齡的增長，班級的上升，在學(xué)校、老師、家長的教育和不斷影響下，使我漸漸地懂得了要做一名品德高尚的好同學(xué)，首先應(yīng)當從喜愛集體，關(guān)懷同學(xué)，樂于助人等一點一滴的小事做起。

作為二小的一名同學(xué)，我深深地喜愛著我的學(xué)校和我所在的班集體。我想我作為五二班的班長不能辜負老師和同學(xué)們對我的期望，凡事做在前頭，給同學(xué)們起表率作用，到處想在前，干在先。為了奪得衛(wèi)生流淌紅旗，每天放學(xué)后我都最終一個離開教室，協(xié)同值日的同學(xué)一起搞衛(wèi)生，做完后檢查衛(wèi)生死角。為了美化教室，我從家里搬來兩盆花放在窗臺上，在我的帶動下其他家里有花的同學(xué)也紛紛從家里把花搬來，在我班同學(xué)的共同努力下，我們班的衛(wèi)生流淌紅旗一次也沒被其他班摘走過。為了使我們的環(huán)境更美妙，為了在社會上更好地樹立起二學(xué)校生的良好形象，我?guī)ьI(lǐng)少先隊的同學(xué)，每隔一周利用周日時間清掃村內(nèi)街道，清理白色垃圾和其他碎紙雜物。在這些活動中，我不怕臟不怕累和同學(xué)們比誰干得快，干得好，干得特殊起勁。當村民們向我們投來贊許的目光和滿足的神情時，我會情不自禁地摸摸自己胸前的紅領(lǐng)巾，心中有說不出的傲慢和驕傲。

作為一名同學(xué)干部，我不僅發(fā)揮模范帶頭作用，還時時留意關(guān)懷關(guān)心有困難的同學(xué)。我的班主任曾向我們講過：接受愛是歡樂，付出愛也是歡樂，有時是更大的歡樂。現(xiàn)在我才真正領(lǐng)悟了這句話的內(nèi)涵。我們班有兩個外村的同學(xué)，家離學(xué)校是十幾里的土路，每逢遇到刮風(fēng)下雨下雪的天氣，我便把他們帶到自己的.家中吃住。課間或課余時間我還常常關(guān)心在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。一次數(shù)學(xué)考試前，晚上我正在家里復(fù)習(xí)功課，突然同村的黃東興找我請教一道習(xí)題。那道題我不管怎么講他也聽不懂，后來他準備照我的答案一抄算了。我堅決不同意，我要對他負責(zé)。于是我又找了很多和這道題相關(guān)的例子給他講解。最終整整用了一個小時他才聽明白了，可我為了復(fù)習(xí)好當天的功課直到晚11點才睡覺。

助人為樂不應(yīng)當僅僅局限于自己的同學(xué)，而應(yīng)是一切需要關(guān)心的人們。在我們學(xué)校四周張洪莊大隊部，住著一位退伍的抗日軍人——劉殿華爺爺。他今年剛剛?cè)ナ?，曾參與過東北抗日戰(zhàn)斗。戰(zhàn)斗時傷了一只眼睛。這位劉爺爺一輩子孤身一人，平日里可喜愛我們了，常常買了課本什么的送到學(xué)校?？墒墙鼛啄昀先松狭四昙o，身體大不如以前了，生活上也需要人照看了。我和同學(xué)們看在眼里，記在心上，我們辦起了手拉手向劉爺爺“獻愛心”活動。平常我們利用休息時間為劉爺爺打掃庭院，整理房間，做一些力所能及的家務(wù)活。冬天下過雪，我和同學(xué)們總最先來到劉爺爺那里清掃院中的積雪，這個活動到現(xiàn)在我們以堅持三年了。今年，劉爺爺右腳部生瘡，臥床兩個多月，生活由大隊黨支部派人照料。這可成了我的心病，我一向都把老人當成自己的親爺爺。從哪兒以后，我每天放學(xué)都要去探望他老人家，用自己的零用錢為老人買了奶粉和水果，陪老人說說話，為他端水送藥，還學(xué)著給他擦洗傷口。劉爺爺逢人便夸我：“雅麗是個好孩子，都是學(xué)校和家長教育好啊！”后來我的這個“隱秘”也被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)覺了。校長在校會上表揚了我，號召同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。他自己也買了養(yǎng)分品和學(xué)校的老師們一起探望劉爺爺。劉爺爺是帶著微笑離開的，在他去逝的時候，我和我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及村干部都在場，他老人家說：“我這輩子雖然沒有兒女，但我的后半生沒有受罪，這是由于有黨的關(guān)懷，有村干部的關(guān)懷，有你雅麗這樣好的同學(xué)的照看，我明目了”。

在關(guān)心別人的過程中，我越來越體會到自身的價值和助人的樂趣。每當雨天遇到小同學(xué)沒帶傘，我便把自己的傘讓給他；每當公共汽車上遇到老人或抱小孩的媽媽，我也總會把自己的座位讓給他們——————在我這種行為的感召下，我班同學(xué)已形成了人人學(xué)雷鋒做好事的風(fēng)氣，我們自愿結(jié)成學(xué)雷鋒小組，堅持四年關(guān)心殘疾同學(xué)張楠同學(xué)，每天我們派專人去接送他上學(xué)，在學(xué)校關(guān)心他的日常生活，他要出去上側(cè)所，我班就自動有兩名同學(xué)攙扶在他左右，扶他去便利，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到現(xiàn)在已有四個年頭了，現(xiàn)在他雖然隨母到寶坻三小就學(xué)，但他經(jīng)常給我們來信，介紹他在寶坻三小的學(xué)習(xí)狀況，我們也總是給他去信，鼓舞他的學(xué)習(xí)，我班同學(xué)和張楠同學(xué)的感情沒有由于距離遠而轉(zhuǎn)變過，在這四年中，我們結(jié)下了深厚的友情，也從助人的過程中得到了難以言表的歡樂。

我是一個一般的女孩兒，在我內(nèi)心深處總是以雷鋒叔叔為榜樣，學(xué)習(xí)他那種崇高的美德，學(xué)習(xí)他為他人無私奉獻的精神，現(xiàn)在我總是盡可能地去關(guān)心需要關(guān)心的人們，努力仔細地做了一些普一般通的小事，但我正是要從這些平凡的小事做起，永久以雷鋒叔叔為榜樣，努力做一名具有崇高美德的新時代少年。

魅力少年個人事跡材料范文【篇10】

她文雅中透著機智、溫柔中透著頑強，真誠、自信、樂觀，這就是八歲的陽光女孩——榮__。在兩年的學(xué)習(xí)生活之中，她喜愛集體，勤奮好學(xué)，團結(jié)向上，樂于助人，成果優(yōu)異，愛好廣泛，尤善書法，品學(xué)兼優(yōu)，力量突出，是一名全面進展，出類拔萃的學(xué)校生。她是老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣，大家公認的好少年，父母眼中的乖孩子。她時刻記住自己是一名少年隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。

在學(xué)習(xí)上，勤奮刻苦，孜孜不倦。不向任何一道難題低頭，不恥下問是她的好習(xí)慣。常常組織、參與同學(xué)間的課前預(yù)習(xí)、課后爭論活動，以達到共同學(xué)習(xí)、共同進步的目的。自“雙減”工作開展以來，她樂觀參與學(xué)校組織的各類活動，練習(xí)游泳，跳繩體能，學(xué)習(xí)英語，繪畫、鋼琴，游泳，書法等，力求全面進展。

在家里，她敬重長輩，孝敬父母，懂禮貌，懂謙讓。坐公交車看到老爺爺老奶奶會主動讓座，常常做一些力所能及的家務(wù)。有好吃的，會先想到共享給爺爺奶奶和爸爸媽媽。在成長的過程中會遇到各種困難，只有努力克服重重困難，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能更加健壯的成長，將來才會更加美妙！愿榮__同學(xué)在成長的道路上邁出更加堅實、更加有力、更加自信與執(zhí)著的步伐。

魅力少年個人事跡材料范文【篇11】

一個真誠、自信、進取的15歲陽光女孩——__X，就讀于__省__市__縣曲水鎮(zhèn)中學(xué)八班級134班。她品學(xué)兼優(yōu)，是一名全面進展、出類拔萃的優(yōu)秀中同學(xué)。

入校以來，她嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，是一位聽話懂事的好同學(xué)。作為學(xué)習(xí)委員，在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面起到了模范帶頭作用。她堅守：做人要堂堂正正、誠懇守信，要敬重師長、樂于助人；做事要勤奮刻苦、一絲不茍，要勤儉節(jié)省、吃苦耐勞……

在學(xué)習(xí)上，她勤學(xué)苦練、刻苦努力，入校以來成果優(yōu)異。多次參與各種競賽，并多次獲獎。她自信、樂觀，集體榮譽感強。始終以來，她都是老師的得力助手，樂觀帶頭參與學(xué)校組織的各項活動，從而不斷提高自己的學(xué)問水平和實踐力量。更加難能珍貴的是__X同學(xué)養(yǎng)成了批判與自我批判的優(yōu)良作風(fēng)，她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的.批判和看法。面對同學(xué)的誤會，她總是一笑而過，不會由于同學(xué)的誤會和批判而耿耿于懷，而是懇切的接受，從而不斷完善自己。在生活上她也非常儉樸，從不鋪張鋪張，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能竭盡全力的關(guān)心解決。

每逢學(xué)校組織活動時，作為班干部的她總是忙前忙后，宣揚策劃，關(guān)心老師處理事物從不拖拉；組織參加學(xué)校板報，班報的建立；將宣揚工作處理得井井有條。

正是由于她優(yōu)秀的學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)，使她幾乎年年被評為“優(yōu)秀班干部”，受到學(xué)校和班級表彰。學(xué)期末的綜合素養(yǎng)評價均是優(yōu)秀。

“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”。__X同學(xué)始終信守著“我不是最好的，但肯定要努力做得比昨天的我更好”的青春箴言。

魅力少年個人事跡材料范文【篇12】

__是20__屆八（8）班同學(xué)，他在校遵守校紀班規(guī)，喜愛集體，心中始終懷揣著一顆熱忱之心。有著“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為天下開太平”的宏圖大志，努力學(xué)好每一門功課，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和探究自學(xué)力量，總是對問題刨根問底，既要“知其然”，亦要“知其所以然”。若遇到學(xué)習(xí)難點，必要打破砂鍋思索究竟，愛因斯坦也就自然成了他的太陽。通過不斷跋涉，終在今日有所成就，幾次皇榜中舉人，在七班級上學(xué)期期末考試中獲班級第三名，在七班級下學(xué)期期末考試中獲班級第一名，在八班級上學(xué)期期中考試中獲班級第六名……但亦未自負，不敢驕躁。他平日最好閱讀，最寵愛《凄慘世界》《飄》等世界名著以及國學(xué)經(jīng)典，猶覺其好處無窮也，啃書也自然成了他的一大嗜好。

在校，他身為班長，竭力、任勞任怨地為班級、為同學(xué)們服務(wù)，堅持做好班級的其次領(lǐng)導(dǎo)人，幫助老師管理好班級。他猶喜愛自己的職責(zé)，就像梁啟超所說：“人生須知負責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣。”不論是運動會還是郊游，都能做到一絲不茍地管理好班級，和同學(xué)們在青春生活中共同進步、共同成長。班上如若消失糾紛，能盡力協(xié)調(diào)同學(xué)心情，正確引導(dǎo)。凡是同學(xué)需要關(guān)心，不譏諷他人，全力以赴地竭盡己能。班級就是他心靈的港灣，凡是有意污辱班級的人，必盡力追究。他樂觀上進，在校爭當志愿者，也常為班級參與多種活動，全力以赴為班爭榮，即使在1500米的賽道上汗珠沁滿脊背，也用力咬牙一跑究竟。每每競賽他都會告知自己，“即使不能一鳴驚人，也不能一敗涂地”。

家庭中，他孝敬父母，總會在課余幫父母做做家務(wù)，洗碗筷，澆花草，擦桌椅等，他覺得這對他以后的生活很有關(guān)心，就如母親嘮叨的“一屋不掃，何以掃天下”。父母由于工作雖常不在家，通常只周末回來，但他從不埋怨，課余閑暇，帶帶弟弟，那些期間里，也鍛就了他獨立本事?；乩霞視r，勤幫爺爺奶奶摘核桃，搬包谷。每每看到奶奶臉上歲月滄桑所留下的痕跡，還有頭發(fā)中的根根不停被雪花浸染的銀絲，總淚眼朦朧。隨著奶奶的時間如脫韁的野馬奔馳一去不返，不禁更讓他決心抓緊時間奮勉有為而報答親人了。

一年暑假，父母到昆明辦事，去了一個星期，帶好弟弟的重任就交到了他的肩上。開頭幾天，弟弟還算聽話，所以他除了照看弟弟外，擠出了空余時間讀書。然而，“好景不長”，或許由于很久沒見到父母，年幼的弟弟心中開頭有些擔(dān)心，總是哭著要找媽媽，一天沒事總鬧著要打電話，甚至于晚上始終嚎啕到十二點才牽強入睡。雖然弟弟很調(diào)皮，但他亦悉心照看，他理解弟弟對父母的惦念有多深，便打算這幾天要給弟弟歡快地度過。于是，他每天早起，趕著把功課做完，待到弟弟起床，給他做愛吃的蔥餅。而后，帶他出去游玩，一起騎車，一起梭滑梯……在家呢，用積木給他打造一座壯美的城堡，給他做好吃的冰棍兒……他始終記著那段美妙的時間，弟弟臉頰上跳動的笑容也始終甜在他的心田……

在他人生中還有一群重要的人，那就是他的老師。老師對他來說就是像靈魂的指引者，人生的助推器。他很愛他的老師，看著他們在黑板上筆走龍蛇的背影就好像那句話所說“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，這種品質(zhì)始終鞭策著他以飽滿的心情，仔細的態(tài)度，樂觀思索，不鋪張每一節(jié)課的黃金學(xué)習(xí)時間。能夠按時獨立完成各項作業(yè)，仔細感悟每次作業(yè)上老師的寄語，并樂觀改進老師在作業(yè)上悉心指出之處，虛心聽取老師的批判教。平日言行有禮，敬禮問好，真正做到敬重老師，由于他知道老師工作任務(wù)繁忙，身心疲乏，有幾次老師都是帶病給同學(xué)們堅持講課的.。當開會有事老師不在的時候，便盡職管理好班上的紀律，帶頭、督促同學(xué)們完成作業(yè)，鞏固功課。

路漫漫其修遠兮，他亦將上下而求索。他總堅信自己今日的苦痛，是昨日的伏筆，當下的付出，是明日的花開。他始終認為不用焦急著讓生活告知你全部的真相，其實，只需要自己敢于拼搏創(chuàng)新，并堅持究竟，生活中的美妙總會在自己不經(jīng)意間盛裝蒞臨。在這大有可為的新時代“自信人生二百年，會當水擊三千里”。

魅力少年個人事跡材料范文【篇13】

__同學(xué)是我校二年二班的學(xué)習(xí)委員。該生思想進步，學(xué)習(xí)刻苦，成果優(yōu)異，而且具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，深受學(xué)校、老師及同學(xué)的好評?，F(xiàn)將她的事跡介紹如下：

一、思想進步，喜愛集體，關(guān)懷他人

__同學(xué)思想進步，她時刻關(guān)懷集體，在班級工作中樂觀主動，是老師的得力助手。新學(xué)期伊始，在班級環(huán)境布置工作中，她樂觀出謀劃策，并且組織另外5名班干部利用雙休日粉刷教室、布置墻壁，使我們班的環(huán)境布置成為校的楷模。

該生具有一顆金子般的心，她常常關(guān)心有困難的同學(xué)。去年我校的劉廣學(xué)同學(xué)患病住進了醫(yī)院，急需十幾萬的醫(yī)藥費，__得知后，立即在全班進行“愛心奉獻的思想動員，她本人領(lǐng)先捐出30元錢，在她的帶動之下，全班共捐款近300元，這給劉廣學(xué)以極大的鼓舞和支持。平日里她也時刻惦記班級想著同學(xué)。每天她總是第一個來到學(xué)校，把教室的門打開，并帶領(lǐng)同學(xué)把分擔(dān)區(qū)打掃潔凈。冬天燒爐子，沒有引柴，__主動從家里帶來5袋豆桿?？吹桨嗬锏臓t子每天順當生著，同學(xué)們坐在暖和的教室里學(xué)習(xí)，__的臉上露出了笑容。

該生還能夠樂觀參與社會的公益活動，如：雙休日，她帶領(lǐng)班里的全部團員到鎮(zhèn)里的敬老院為老人們洗衣服、擦玻璃、掃院子，還自編自演一些小節(jié)目，為老人們送去歡快。__年5月10日，這些老人連名向?qū)W校寫了表揚信。

她能嚴格自覺地遵照《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》辦事，講文明、有禮貌，遵守社會公德，嚴于律己，堪稱學(xué)校的楷模。

二、目的明確，志向遠大，成果顯著

__雖小，但有著明確的學(xué)習(xí)目的，志向遠大，報負雄偉。

目前，部分同學(xué)家長和同學(xué)，對國家改革的形勢不理解、不明確。錯誤地認為念書不念書都沒用、念好書、考上中專、高校，沒有錢，沒有人也無法安排，照樣無工作。受其影響，有一大總分同學(xué)到校是受“九年義務(wù)教育法”的束縛，被迫而來。沒有明確的學(xué)習(xí)目的，而__則不然，她認為不讀書將來就不能成為祖國建設(shè)的有用人才。在學(xué)校進行的“面對二十一世紀，你們怎么辦?”的主題班會上，她激情地說：“我們是二十一世紀祖國的建設(shè)者將來的事業(yè)等待我們?nèi)ラ_創(chuàng)，我們從現(xiàn)在起必需刻苦學(xué)習(xí)文化學(xué)問，把握本事，只有這樣才能完成時代給予我們的重任?！彼沁@樣說的，也是這們做的，她能堅持按時到校上課，從不遲到早退;上課用心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解;樂觀地回答老師提出問題，仔細思索，見解獨到;仔細復(fù)習(xí)功課，按時獨立地完成作業(yè)，質(zhì)量好;樂觀參與、組織課外學(xué)習(xí)小組，敢于創(chuàng)造制造;學(xué)習(xí)成果優(yōu)異，各科成果均名列學(xué)年第一。在學(xué)校進行數(shù)學(xué)、八方、英語讀、聽、說、寫競賽中獲得學(xué)年第一。她愛好廣泛，喜愛唱歌、畫畫，在學(xué)校舉辦的“卡拉ok大賽”和“書畫作品展”中均獲佳獎。

三、具有極好的組織才能和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

作為一名學(xué)習(xí)委員，她能到處、時時嚴格要求自己，做學(xué)習(xí)的尖兵，完成任務(wù)的模范，遵守紀律的楷模。她說：“只有這樣在工作中才有號召力和分散力，反之則一事無成。

學(xué)習(xí)成果始終名列前茅的__，自己進步的同時，沒有遺忘帶動其他同學(xué)。她總是利用早自習(xí)時間，領(lǐng)著同學(xué)朗讀、聽寫、做題等，而且還常常在課間何處時為后進生補習(xí)功課。班級成果的提高，__的功勞也是不行泯滅的。

魅力少年個人事跡材料范文【篇14】

姓名：__；性別：女；誕生年月：x年12月；就讀學(xué)校：雷鋒學(xué)校一班級八班。

自從入學(xué)以來，在各位老師的指導(dǎo)和關(guān)愛下，__德、智、體、美、勞各方面都取得了更深層次的進展。在家庭和學(xué)校的培育教育下，她從小就喜愛學(xué)習(xí)，關(guān)愛集體，團結(jié)同學(xué)。她學(xué)習(xí)努力，成果優(yōu)異，思想上進，樂觀進取，表現(xiàn)優(yōu)良。

她喜愛學(xué)校，遵守紀律，樂觀參與學(xué)校的各項活動，具有良好的樂觀向上的思想道德品質(zhì)。她每天都根據(jù)良好的生活習(xí)慣，規(guī)律作息，自覺的早睡早起，每周早上都能在6點半準時起床，自己穿衣，讀書，并且能夠在動身前檢查自己的書包，正確佩戴紅領(lǐng)巾，樂觀地為每個美妙的開頭做好預(yù)備。

除了良好的生活習(xí)慣和樂觀向上的生活態(tài)度。在學(xué)習(xí)上，__也以端正的態(tài)度，刻苦努力的姿勢要求自己。在一次家長觀摩課上，