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文檔簡介
人教PEP版四年級下學期英語看圖寫單詞同步專項練習題班級:__________姓名:__________1.看圖片,補全對話。[1]—Whatdayistoday?
—It
___________
___________
.[2]—WhataretheseinEnglish?
—They___________
___________
.[3]—Whatsubjectsdoyoulike?
—Ilike___________
and___________.[4]—WhatisthatinEnglish?
—It___________
a___________
.[5]—Whatwillyoudo?
—
Iwill___________
___________
.2.看圖,選擇合適的單詞
computer
parentsshoeskitchenchopsticks(1)Icanuse
______.
(2)Whoisinthe
______.
(3)Hehasapairof
______.
(4)Ihaveanew
______.
(5)Theyaremy
______.
3.看圖片,寫單詞。[1]
[2]
[3]
[4][5]
4.寫出下列圖片的名字。1.
2.
3.
4.
5.5.看圖,寫單詞。[1][2]
[3]
[4]
[5]
[6]
6.看圖片并用英語寫出圖片中物體的數(shù)量。[1]
圖片上有幾個椅子
[2]
圖片中含有多少蝴蝶
[3]
圖片中有多少矩形
7.看圖,寫單詞。[1]
[2]
[3]
[4]
[5]
8.看圖,圈一圈,并寫出與圖片相符的單詞。[1]i
i-e
_____[2]o
o-e
_____[3]a
a-e
_____[4]u
u-e
_____[5]-e
-e-_____9.看圖,根據(jù)首字母提示補全單詞。1.Look!Theycanj________veryhigh(高).2.Iliketheb________.Itislovely.3.MissGreenismynewteacher.ShehasabeautifulT-________.4.Mysisterisak________.Sheisfiveyearsold.5.Myauntisan________inahospital(醫(yī)院).6.Thereisafire.Let''scallthef________.10.看圖片,寫單詞。(1)(2)(3)(4)11.看圖片,判斷對(T)錯(F)。[1]Thesearecows.
(______)[2]Thepotatoesarebig.
(______)[3]Therearethreeducks.
(______)[4]Trysometomatoes.They’regood.
(______)12.看圖,補全單詞。[1]l__br__ry[2]pl__
__ground[3]comput__
__room[4]
tea__
__ers''
office[5]__
__t
room[6]m
__si
__
room13.根據(jù)圖片寫句子。Whataretheydoing?What’sthebirddoing?What’stheelephantdoing?14.填空題。1.Ihave
________
today.
2.Ilike
________.
3.Doyoulike________
?
4.
________
isfun.
5.Wehave
________
and________
today.
15.看圖片,補全短語。[1]
teachers''
________[2]
have
________[3]
coldand
________[4]
________
room[5]
green
________16.看圖,補全下列對話。[1]A:
______
______
theclassroom?
B:No,itisn’t.It''sthe
______[2]A:Isthatafootball?
B:______,
______
______.[3]A:IsthataTV?
B:
______,______
______.[4]A:
______
isyour
______?B:Oh.It''sonthefirstfloor.17.看圖,選出數(shù)字相對應的英文。[1]_______twelve
twenty[2]________forty-three
fifty-three[3]________forty-six
sixty-four[4]________eighteen
eighty[5]________ninety-ninenineteen-nine[6]________thirteen
thirty18.看圖,在四線格中正確寫出下列單詞或短語。[1]
[2]
[3
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