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第一 領(lǐng)導力模360360感召力,更多地表現(xiàn)為領(lǐng)導人的人心所向的能力。1-1所示:圖1- 360度領(lǐng)導力模型示意1-1公司的員工都對??1.感召力2.組織力3.1.感召力2.執(zhí)行力3.1.學習力2.執(zhí)行力3.1.感召力2.教導力3.參考答案:10個人的智慧時,這個人很可能就是一個部門經(jīng)理;當變1001000CEO1-2學習力乃是教導力之源,教導力乃是學習力之領(lǐng)悟。輸入學習力,輸出教導力 僅靠制度、流程、組織就能夠讓團隊擁有強大的凝聚力 沒有正確的決策,執(zhí)行力越好,犯的錯誤就越大、越嚴重 參考答案:1.P2.P3.í4.P為什么中國的民營企業(yè)在蓬勃發(fā)展的過程中死亡率極高呢?原因就是由于第二 超速成長的學習要沒有水印,地板要擦這樣的程度?,F(xiàn)在是2點,3點30分我去驗收?!眲诶且粋€新員工,要多告訴細節(jié)方面的東西。“10個老總,特別是大公司的老總,真正到人才市場上坐在現(xiàn)場里招過人嗎?很點評:點評:120公斤的時候,再去舉一個普通的啞鈴就會感覺輕松自如,2-12-120%50%20%,80%都是由于他的個人能2-2圖2- 學習者的三重境界示意第三 學習力與決策很多企業(yè)非常重視學習,但一個值得注意的現(xiàn)象是學習的迷失。21世紀人4002005070%2010%50~805010%。也就4—市場定位與產(chǎn)品定位偏離,客人想吃這樣的菜,但是3-13-1決
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