河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初模擬（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.結(jié)合語境，根據(jù)拼音寫字詞。

（1）2020年初，一場突如其來的疫情在武漢迅速蔓延。在黨中央下，無數(shù)黨員干部義無反顧地站在護(hù)佑百姓生命的最前沿，以逆行而上和越是艱難越向前的揚姿態(tài)，在第一時間投入到疫情控阻擊戰(zhàn)一線陣地。

（2）盡管到暴風(fēng)雪天氣，大雪沒過，在朝鮮陣地上執(zhí)行任務(wù)的中國人民志愿軍戰(zhàn)士卻仍然井然，士氣高漲。2、填空題（每題2分共5題）1）.分享自己在閱讀中的收獲。

丹丹這樣分享：詩詞之美，在于其描繪出的生動畫面?！懊╅艿托?，____________”是寧靜閑適的田園之景；“眾鳥高飛盡，____________”是云淡山高的幽靜風(fēng)光。詩詞之美，在于其表達(dá)出的高遠(yuǎn)志向。“勝人者有力，____________?！苯虝覀冏稣嬲膹娬??！耙咽菓已掳僬杀琠___________”象征著革命者堅貞不屈的斗志。2）.把下面詞語補充完整，再選擇合適的填空。

一絲不(

)

局(

)不安

(

)危不懼

鑿壁(

)光

懸梁(

)股

車水(

)龍

(

)門立雪

手不(

)卷

在閱讀課外書籍的過程中，許多古人給我留下了深刻的印象。如________的楊時、________的呂蒙、________的匡衡。他們都向我們展示了我國傳統(tǒng)文化中勤奮好學(xué)的精神。3）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語。

我們的人生就像一本書，書中留下我們的足跡。每個足跡都zhuānɡshì(

)了我們成長的道路；每個足跡都miáohuì(

)了我們經(jīng)歷的風(fēng)雨，或xiāosǎ(

)，或挫敗，點點足跡像點點fánxīnɡ(

)，都將成為我們心靈的wèijiè(

)。4）.填空題。

（1）大美中國，風(fēng)景如畫。有凌寒開放的梅花，“______，__________”；有梅子、杏子飽滿的美好鄉(xiāng)村，“______，______”；有安靜的敬亭山，“______，______”；

（2）《周易》中“______，______?！备嬖V我們君子應(yīng)該像天宇一樣運行不息，即使顛沛流離，也不屈不撓。

（3）冰心通過回憶______、______、______這三個永不漫滅的情境，表達(dá)了______。5）.同學(xué)們，本學(xué)期我們已經(jīng)閱讀了紅色經(jīng)典《小英雄雨來》，相信你對雨來已經(jīng)有了一定的了解。

15.我們先來一個快問快答小游戲吧。雨來最擅長的事情是______，這個特長后期可是幫了他大忙呢；雨來去劉家橋報信，救出的同志是______，他可真是救了位大人物；雨來最后參加了______，雨來終于實現(xiàn)了自己的心愿！3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每組加點字讀音都正確的一項是（）A．屏息（pǐng）負(fù)荷（hè）B．倔強（jiàng）祈福（qǐ）C．紙屑（xiè）解剖（pōu）D．焚燒（fén）

慰藉（jì）2）.人們常用動物比喻某一類人，下列加點詞語運用不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．小紅歌聲甜美動聽，真是百靈鳥??！B．爸爸勞動時，不怕苦不怕累，同事都說他是公司的老黃牛。C．如果不愿動腦思考，一味地隨聲附和，你就會變成紙老虎。D．中國北斗更好地配備了尖端技術(shù)，有望成為世界導(dǎo)航系統(tǒng)的領(lǐng)頭羊。3）.活動結(jié)束后，同學(xué)們紛紛談了自己的感受，你認(rèn)為用詞不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．作為新時代的少年，我們要有懸梁刺股的精神，努力學(xué)習(xí)，提升本領(lǐng)。B．館長爺爺不勝其煩地為我們講解科學(xué)家的故事。C．通過參觀科技館，我知道了地球不能被克隆。D．丁肇（zhào）中爺爺一絲不茍的科學(xué)態(tài)度令我們敬佩。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.那時沒有收音機，沒有電視，沒有飛機，更沒有宇宙飛船。

那時沒有收音機、電視、飛機和宇宙飛船。

蝴蝶的家不在麥田里，不在花里，不在橋下，也不在樹葉下面。（照樣子，寫句子）

______________________5、連線題（每題4分共2題）1）.想一想，連一連。

醫(yī)生?????????????時間就是知識

教師?????????????時間就是生命

軍人?????????????時間就是創(chuàng)新

科學(xué)家

時間就是勝利2）.讀句子，想想貓的性格，再正確連線。

任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。

膽小

它什么都怕，總想藏起來。

盡職

它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！

貪玩

6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面句子排列成一段通順連貫的話。

(

)小溪的一邊是果園，春天，花香彌漫，蜂飛蝶舞。

(

)田野的盡頭，連綿的山峰猶如大海里起伏的波濤。

(

)溪水那么清澈、明凈，水里的魚兒快樂地游來游去。

(

)山腰間的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

(

)一條小溪從我們村子里流過。

(

)小溪的另一邊是田野，如今沉甸甸的麥穗，正點著頭報告豐收的喜訊。2）.排列錯亂的句子。

(

)爸爸說：“你不是學(xué)過音序查字的方法嗎？試試看！”

(

)當(dāng)我寫道“鴨子gāgā叫”時“gā”字難住了我。

(

)我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個詞。

(

)晚上，我在家里寫日記。

(

)我去問爸爸“gā”字怎么寫。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《走月亮》中，讀著“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”這句話，我們不僅能看到畫面，還能“聞”到味道。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，回答問題。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

，

。1．把橫線上寫出詩的后兩句。

2．這首詩的作者是______代詩人______這是一首______詩。表達(dá)了詩人___________。

3．詩的前兩句是______描寫。詩中描寫別時的景物有黃__________________。

4．詩的后兩句是什么意思？

__________________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.快樂習(xí)作。

題目：

真可愛

要求：（1）先把題目補充完整，可以填“人”，比如媽媽、爸爸等，也可以填“動物、植物”，比如小狗、貓咪、鳳仙花等。（2）不寫錯別字，語句通順，內(nèi)容具體，重點突出，有真情實感。（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名等與個人信息相關(guān)的表述，字?jǐn)?shù)在400個左右即可。千萬記得先把題目補充完整后寫下來，再謄寫習(xí)作喲！10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.10.課外閱讀，按要求答題“玉兔”自述①大家好，我是“玉兔號”月球車，聽說大家有很多關(guān)于我的疑問，今天由我一一解答。②A．我是不是只“胖兔子”？③大家都很關(guān)心我的長相。我有1．1米高，1．5米長，1米寬，體重嘛，是140千克。雖然看起來不輕，但我并不是一只“胖兔子”。為了節(jié)約燃料，也為了輕柔著陸，我跟小伙伴著陸器都辛苦地進(jìn)行了“瘦身”。跟其他國家的月球車兄弟相比，我是非常精致輕巧的。曾經(jīng)蘇聯(lián)的“月球車1號”足足有756千克重，而美國有人駕駛的“巡行者1號”月球車的重量也超過了200千克。雖然是只兔子，但我有一對漂亮的翅膀。不過這對翅膀不是用來飛的，而是獲取和保存太陽能的帆板。到達(dá)月球表面后，我就張開翅膀，不斷地吸收著太陽能。我的腦袋上還有一個定向天線和幾個太陽敏感器。④B．

⑤跟我們國家研制的其他航天器相比，我最大的特點是能走動。雖然叫作兔子，但我沒有能耐跑得像兔子一樣快。我大約每小時走200米，不管是哪兒，我都得分幾步才能到達(dá)。走之前要看路、選路，可是導(dǎo)航相機只有在10米范圍內(nèi)才能看得準(zhǔn)，所以我每一步最遠(yuǎn)也只能走10米。路上遇到的小障礙我不怕，因為我除了可以接受地面的遙控操作之外，還可以自主處理圖像、識別障礙，甚至還能規(guī)劃路徑。說起來，我也算是一只小型化、低功耗、高集成的機器人——哦不，機器兔子。1．仿照A處的問題，在文中B處的橫線上也提出一個問題，寫在文中的橫線上。

2．文中畫“_____”的句子運用了________說明方法，其作用是______________。

3．讀讀文中加點的句子，再照樣子，寫一寫大象的特點。

____________________________________________________________________________

4．文中畫“～～～～”句子中“最遠(yuǎn)”可以去掉嗎？為什么？

____________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點字選擇正確的解釋。（填序號）

級：①用于臺階、樓梯等；②等級；③年級；④臺階兒。

（1）石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫。(

)

（2）上小學(xué)一年級的時候，陳明和我是同班同學(xué)。(

)

（3）校長把上級的會議精神向教師們做了綜述。(

)

（4）這個樓的樓梯得有五十多級，你慢慢爬吧。(

)

（5）他的工資比我高了一級，多了不少錢呢。(

)2）.奇奇入場時對宣傳欄上的一些字和詞語有疑問，請你幫他解答。

（1）宣傳欄上有些字奇奇不認(rèn)識，請你幫他用“√”選出正確讀音和正確字形。

沖勁兒（chōng

chòng）

矢車菊（shī

shǐ）

摟抱（lǒu

lòu）

撫慰（fǔ

wǔ）

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