2024年秋新蘇教版一年級上冊數(shù)學 3.1認識立體圖形 教學課件_第1頁
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第1課時認識立體圖形蘇教版數(shù)學一年級上冊課件三

圖形的初步認識(一)新課導入圖中物體各是什么形狀？分一分，說一說。探索新知它們都是長長的、方方的。它們都是方方正正的。長方體正方體探索新知它們上下一樣粗，都有一個彎彎的面。它們都是圓滾滾的。圓柱球探索新知你還在哪里看過這些形狀的物體？小試牛刀探索新知1.找朋友，連一連。小試牛刀探索新知2.哪個滾得最快？在里畫“√”。√當堂練習源于的應用能力提升練3.猜一猜，被擋住的物體是什么？在正確答案的下面畫“√”。(正方體球圓柱)(長方體正方體圓柱)(長方體球圓柱)√√√當堂練習源于的應用能力提升練4.(易錯題)在搭得最穩(wěn)的一組圖形下面的里畫“√”?！陶n堂總結認識立體圖形：1.(1)長方體有6個面，6個面有大小之分，相對的兩個面相同。(2)正方體有6個面，6個面全都一樣大。(3)圓柱上下兩個面都是圓圓的、平平的面；側面是曲面。(4)球的表面是曲面。課堂總結認識立體圖形：2.圓柱、球易滾動，球在地面上能轉動；長方體和正方體不易滾動，只能推動。作業(yè)

請完成教材對應想想做做練習題。

課后作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術不在于傳授本領，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起

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